DIRECCIÓN UNIVERSITARIA DE EDUACIÓN A DISTANCIA
Nombre del Curso: Psicología de la Criminalidad Nombre del docente: Daniel Riquelme Ri quelme Fernández Hoyos Alumna: Lessly Fernández Rosales Sede: UDED Lima Código: 2009205777
Lima, Marzo 2013
Psicología de la Criminalidad
Introducción
La psicología de la criminalidad es la rama de la psicología que interactua con el derecho y el sistema de justicia. Comparte estudio, explicación, evaluación, prevención, asesoramiento y tratamiento de los fenómenos psicológicos, conductuales y relacionales que inciden en el comportamiento legal de las personas. Pienso que darle énfasis a la psicología de la criminalidad es muy importante en nuestra sociedad actual, ya que esto nos puede ayudar a evitar las situaciones delictivas que vemos a diario.
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Psicología de la Criminalidad
Índice
Página
I.
Lectura: Psicología Forense:
“FACTORES DE RIESGO DE LA CONDUCTA
DELICTIVA EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA” .......................................... ..4
II.
Realice usted un mapa conceptual del tema: Perspectivas Científicas En El Estudio De La Criminalidad. ............................................................................... ..5
III.
LECTURA: “Introducción A La Psicología Jurídica” ............................................. 7
IV.
INVESTIGUE: A partir de la recopilación e información periodística, documental y televisiva,
realice el perfil psicológico del delincuente juvenil
Alexander
Manuel P.G. conocido con el apelativo de “ gringasho” ..................................... 9
V.
Caso problema ................................................................................................... 10
VI.
Bibliografía.......................................................................................................... 11
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Pregunta 1 Lectura: Psicología Forense: “FACTORES DE RIESGO DE LA CONDUCTA DELICTIVA EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA”
a)
Desarrolle un cuadro demostrativo de las causas de la conducta Delictiva en los adolescentes. Descríbalas Factor
Descripción
Factores biológicos. Existen características biológicas incrementadoras de la Herencia y genética. conducta delictiva que pueden transmitirse genéticamente. Así mismo, la explicación biológica puede favorecer o no una mayor probabilidad de cometer delitos. Factores Familiares
-
Factores socioeducativos
-
Falta de supervisión de los padres: desconocimientos del padre de lo que hace el hijo o donde esta; o ausencia de preocupación o intervención en situaciones de riesgo del niño Violencia de los padres contra hijos: el niño aprende que la violencia es un medio eficaz para resolver conflictos Disciplina férrea: desarrollo de agresividad Conflictos familiares: desatención de los niños Familia numerosa: desatención Malos ejemplos conductuales: tienden a imitar el comportamiento observado en casa. Falata de comunicación entre los padres e hijos: desatención Carencias afectivas: deterioro de la personalidad del niño Falta de enseñanza de los valores prosociales Marginación socioeconómica. Fracaso escolar: éxito escolar es uno de los mejores preventivos delincuenciales Vandalismo escolar: dentro o fuera de la escuela
Factores socioambientales
-
La delincuencia es el resultado de un proceso de selección y estigmatización que viene causando daño a las clases pobres.
Las amistades
-
Los jóvenes tienden a unirse entre sí creando subculturas propias.
Desempleo
-
No desencadena la carrera criminal solo contribuye a 4
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su desarrollo e intensificación.
b)
Medios de comunicación
-
Tratamiento informativo de la delincuencia juvenil Violencia en los medios de comunicación: hace que la violencia se convierta en algo habitual desde la infancia
Drogas
La peligrosidad de las drogas no solo es debido a su capacidad adictiva sino también por la intensa toxicidad capaz de inducir graves trastornos neurológicos.
Exponga su comentario crítico de la lectura La delincuencia juvenil se ha extendido mucho en los últimos años. Es muy necesario poder identificar las causas y los factores de inicio de este tipo de delincuencia, pues esta origina a los futuros delincuentes adultos que son mucho más peligrosos y causan mayores daños a la sociedad. De esta manera, al conocer estas causas se pueden generar propuestas de intervenciones para evitar la aparición o minimizar la exposición de los jóvenes a estos factores. Nosotros como psicólogos tenemos la responsabilidad de preocuparnos por esta dolencia de la sociedad, y sensibilizar a esta para que todos tomen cartas en el asunto, desde las familias y las escuelas, en crear entornos saludables que favorezcan la aparición de hábitos positivos que por sí solos acabarán con la aparición de la delincuencia juvenil en nuestra sociedad.
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Pregunta 2 Teniendo como referencia el capítulo 2 del libro Psicología de la Criminalidad cuyo dirección es: http://medicina.uncoma.edu.ar/download/postgrado/medicina_legal/psicologia_medico_l egal_dangelo/psicologia_criminal_soria_verde.pdf Realice usted un mapa conceptual del tema: Perspectivas Científicas En El Estudio De La Criminalidad
Perspecvas cienfcas en el estudio de la criminalidad Mayores aportes de la psicología a la criminología: Psicología, sociología
-
y criminología
Adaptación social de los delincuentes Relación entre inteligencia y delito Conceptualización psicodinámica del delito
Sociología: -
Corriente estructural frente a la procesal: relación entre delito y organización social Visión funcionalista frente a teoría del conflicto: delito como res uesta ada tativa
Psicología, sociología y criminología
Psicología evolutiva: influencia entre el desarrollo cognitivo del niño y entorno limitan sus capacidades biológicas. Psicología social: - Estudios sobre actitudes - Teoría de atribución social - Teoría de disonancia cognitiva - Estudios sobre procesos grupales - Estudios sobre desindividualización social
Psicología biológica: Procesos biológicos se relacionan con el entorno físico social y las experiencias psicológicas - Estudios genéticos - Estudios de adopciones - Estudios fisiológicos - Disfunción cerebral
Psicología del comportamiento: énfasis en la conducta observable y énfasis en la validez de la teoría
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Pregunta 3 LECTURA: “Introducción a La Psicología Jurídica” http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/6/2537/6.pdf
a)
Analice la lectura y defina : comportamiento jurídico La conducta o comportamiento jurídico es el conjunto de acciones que actualizan algún supuesto normativo para producir las consecuencias jurídicas previstas por la norma, sean estas las consecuencias de derecho que los sujetos quieran o no.
b)
Mencione usted cuales son los factores psicológicos del comportamiento jurídico. La conducta del cumplimiento de la actividad jurídica está influida por los siguientes factores:
La sistematización automática: órganos o personas ajenas al sujeto se encargan de llevar a cabo las acciones correspondientes de modo que el sujeto observa el resultado pero no participa del proceso.
La protección de los objetos valorados: implica la satisfacción con la propia vida y el balance de los afectos.
El miedo a perder dichos afectos.
La conducta del incumplimiento se ve influida por:
El desconocimiento del sistema jurídico
La ley del mínimo esfuerzo
La creencia asociada a los órganos e instituciones del sistema jurídico de nuestro país
Las experiencias negativas ya sean personales, vicarias o referidas.
El miedo a la aplicación de una sanción o a las consecuencias negativas
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c)
Investigue en qué casos la psicología forense coadyuva a la administración de justicia. De lo investigado, detalle dos ejemplos. En el ámbito penal: -
La imputabilidad: valoración del estado de salud mental del procesado, valoración de la personalidad del procesado.
-
Víctimología: valoración de secuelas psíquicas en víctimas de delitos, fiabilidad
y
validez
del
testimonio,
evaluación
de
elementos
víctimológicos. -
Niños y Adolescentes: medidas a adoptar y evaluación de factores de riesgo, valoración del daño psíquico, valoración de la aptitud para comparecer en juicio.
En el ámbito civil: -
Capacidad de obrar: autonomía, ostentación de tutela.
-
Familia: persona más apta para ostentar la guarda y custodia del menor, establecimiento de un programa de visitas con el padre no custodio.
-
Relaciones Paternofiliales Rechazo del menor hacia un progenitor.
-
Adopción. Conflicto conyugal. Personalidad relaciones conyugales, separación, divorcio.
En el ámbito laboral: -
Valoración de lesiones psíquicas o secuelas psíquicas originadas como consecuencia del trabajo desempeñado, despido improcedente por razón de enfermedad mental.
En el ámbito militar: -
Exclusiones del servicio militar por enfermedad mental.
-
Capacidad Profesional.
-
Imputabilidad.
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Pregunta 4 INVESTIGUE: A partir de la recopilación e información periodística, documental y televisiva, realice el perfil psicológico del delincuente juvenil Alexander Manuel P.G. conocido con el apelativo de “gringasho”.
-
HISTORIA FAMILIAR: Es hijo de padres separados que decidieron rehacer su vida sin él, por ello cuando cumplió los 7 años, su padre recién lo reconoció. Fue criado por su abuela materna en medio de la pobreza en una de las calles más convulsionadas del barrio El Porvenir, según información de la Policía, fue su primo Roberto Gutiérrez Guzmán alias „El Soli‟ quien lo introdujo en el mundo del sicariato.
-
HISTORIA PERSONAL: Estudió hasta antes de terminar la primaria. Cuando tenía 11 años, „Gingasho intentó trabajar legalmente ganando 40 soles semanales,
finalmente se inclina por la delincuencia. -
VIDA DELICTIVA: A Gringasho se le acusa de varios crímenes, pero la justicia ha logrado probar su participación en la muerte de Edwin Marrueros y Rudy Venturo a quienes acribilló por ajuste de cuentas.
-
ASPECTOS COMPORTAMENTALES Y RASGOS DE PERSONALIDAD: Según su perfil sicológico, Gringasho es un adolescente de ahora 17 años que tiene un deficiente control de impulsos, suele alejarse de las normas establecidas, no respeta los límites y es rebelde. Sujeto sin tolerancia a la frustración, emocionalmente impulsivo, violento, insensible al dolor humano, desafiante, cínico, hábil, astuto, calculador y egocéntrico. Es proclive a desencadenar actos delictivos, capaz de atentar contra la vida humana con el solo fin de lograr sus objetivos e intereses lucrativos. muestra deficiente control de sus impulsos y puede tornarse agresivo. No tiene sentimientos y posee autonomía mal orientada por ausencia de figura paterna.
-
DIAGNOSTICO CLINICO: Podría tener un trastorno esquizoide de la personalidad, por su distanciamiento de relaciones afectivas, pasividad frente a sucesos desagradables; la violencia y crueldad.
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Pregunta 5 Caso problema: Vladimiro Montesinos 1.
Historia clínica Forense: a) Historia familiar: hijo mayor del escribano Francisco Montesinos y Montesinos y de Elsa Torres Vizcarra, primero de cinco que el matrimonio tuvo en común, nace en un hospital estatal de la ciudad de Arequipa en 1945. Proviene de una familia arequipeña de abolengo, destacada en su región más bien por su activa participación en los ámbitos político, artístico y de las humanidades que por su opulencia y fortuna. ). El padre de Vladimiro era un marxista fanático. Muchos rumores sostienen que era un hombre excéntrico que acostumbraba atormentar a su familia tanto física como psicológicamente. b) Historia personal: No se dispone de mayor información sobre la infancia de Montesinos sino aquella filtrada a través de rumores de dudosa pero no improbable veracidad. Pero se sabe que fue infeliz y tortuosa. En su vida escolar, tanto en primaria como en secundaria, fue un alumno mediocre. A los 19 años llega a Lima e ingresa a la Escuela Militar de Chorrillos. Era un muchacho retraído, poco sociable, flojo para el ajetreo físico y el entrenamiento de maniobras militares, pero ávido de la lectura aunque de un rendimiento académico regular bajo. Tenía más bien fama de tener “muy buenas amigas”, como dice el anuario de su promoción. La verdadera vocación de Montesinos, según su propia confesión, eran las letras y, más específicamente, el derecho. Quería ser abogado. Se dio un intento por pedir su baja, pero fue frustro, y Montesinos llegaría hasta el puesto de capitán antes de ser pasado al retiro deshonrosamente, acusado de los delitos de desobediencia y falsedad agravada en 1976, al reconocérsele imputable de espionaje, por vender documentos secretos a organismos de inteligencia extranjeros. Finalmente consiguió el título de abogado en la Universidad de San Marcos, pero por medios fraudulentos.
2.
c)
Relaciones interpersonales
d)
Hábitos e intereses, etc., y otros aspectos que considere interesantes
Cuáles son las principales características de personalidad: Es un hombre de mentalidad fría, con ambición desmesurada de poder y control, muy persuasivo –con suficientes medios para serlo–, tenaz, en extremo reservado, discreto y cuidadoso aunque en apariencia tales atributos pudieran parecer contradictorios en virtud de toda la evidencia delictuosa que legó intencionalmente. Más allá de su tendencia incriminatoria y vengativa que ya mencionamos, está un especial goce perverso radicado en la preservación de “sorpresas” destinadas en el momento más inesperado a desconcertar a sus rivales o competidores, induciéndolos a caer en trampas o “creando paranoias”
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Bibliografía
1. REBATTA TRELLES, Dugmet. Psicología de la Criminalidad . Dirección Universitaria de Educación a Distancia UAP. Lima, 2013. 2. VASQUEZ GONZALES, Carlos. Delincuencia juvenil. Consideraciones penales y criminologías . Colex. Madrid, 2003.
3. SORIA VERDE, Miguel Ángel. Psicología Criminal . 4. RODRIGUEZ ORTEGA, Graciela. Introducción a la Psicología Jurídica . UNAM. México, 1999. 5. FINOL ALMARZA, María Alejandra. Intervención del psicólogo forense en la administración de justicia . Capítulo Criminológico. Scielo, 2006.
6. http://www.larepublica.pe/11-01-2013/gringasho-confiesa-que-sonaba-con-ser-unbuen-policia
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