Actividad semana 2 los plcs en los sistemas scadaDescripción completa
EDT DEL PROYECTO “ELABORACIÓN DE LIBROS INTERACTIVOS MULTIMEDIA A TRAVÉS DE EdiLim”
SONIA MONTAÑEZ GÓMEZ
EDT DEL PROYECTO “ELABORACIÓN DE LIBROS INTERACTIVOS MULTIMEDIA A TRAVÉS DE EdiLim”
SONIA MONTAÑEZ GÓMEZ
Asesor Esp. Gustavo Santis Mancipe
CREANDO LIBROS INTERACTIVOS MULTIMEDIA HACIENDO USO DEL SOFTWARE EdiLim. 1. PLANTEAMIENTO Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 1.1 DESCRIPCIÓN Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La aplicación
de software educativo
se constituye como un método innovador para la
enseñanza y desde allí orientar diversidad de temas de forma lúdica, pedagógica e innovadora. Se requiere crear metodologías que incentive en los estudiantes el deseo por aprender. La propuesta diseñada se enmarca en el uso de las TIC, más explícitamente en el empleo del software educativo EdiLim y la creación de Libros Interactivos Multimedia por parte de los docentes , mediante los cuales se pretende entre otras cosas cualificar a los docentes de la Institución Educativa Agroindustrial Francisco Medrano en la creación de Libros ,Es a través de este que el estudiante va a aprender jugando y el docente va a contar con una herramienta de apoyo en cada una de sus clases. Dicho trabajo de investigación inicia realizando un diagnostico tanto a estudiantes como a docentes sobre las necesidades y saberes previos que ellos poseen en cuanto a la utilización de las TIC en el aula y a partir de los resultados crear una estrategia innovadora para incorporarla
Fomentar en los docentes de primaria de la I.E Agroindustrial Francisco Medrano la creación de libros interactivos multimedia de manera creativa utilizando el software educativo EdiLim; para propiciar en los alumnos un aprendizaje interactivo y significativo.
1.3.2 Objetivos Específicos - Motivar en los docentes la aplicación del software educativo EdiLim en sus aulas de clase. - Incentivar a los docentes de primaria hacia la creación de libros interactivos multimedia con didácticas lúdicas. - Incorporar en nuestra I.E
las tecnologías de la información y la comunicación para
adaptarnos de una manera real y práctica a lo que la sociedad espera de nosotros, siendo motor y promotor del avance de la misma. -Diseñar estrategias que permitan impartir en los estudiantes de primaria de la I.E Francisco Medrano un aprendizaje significativo mediante el juego. -Lograr que los docentes de la I.E, aprendan y apliquen el uso de juegos mediante la utilización del software EdiLim. -Hacer uso de los juegos lúdico- tecnológicos para mejorar el proceso de enseñanzaaprendizaje de los estudiantes de primaria. -Promover, mediante nuestra formación y actualización continua en las nuevas tecnologías, un
tecnológicos. Por todo lo anterior se pretende que los docentes diseñen actividades que permitan motivar a los estudiantes para que participen activamente en los juegos y actividades interactivas virtuales con el fin de desarrollar una forma diferente de afianzar conceptos y mejorar el proceso lecto- escritor de los grados inferiores.
1.4 CRONOGRAMA Fechas
Mayo- Junio - Julio
Actividades
2016
Marzo- julio
Diagnóstico y planeación
Inicio y planeación del proyecto
Agosto- Septiembre. 2016
Capacitación a docentes sobre la creación de Lim.
Octubre- Noviembre. 2016
Creación y aplicación de recursos en las aulas de clase.
