República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Yacambú Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas
Sociología General
Cabudare, Mayo 2008
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Yacambú Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas
Sociología General
Profesora:
Claudimar Díaz Sección:
MB08NOP Participantes:
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Cabudare, Mayo 2008
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Introducción
La afirmación de que el hombre es un ser social ha ido cobrando un sentido de más profunda dimensión de lo que generalmente se entendía al escuchar esa frase. No sólo el hombre es un ser social en cuanto a que tiende a agruparse con los demás de su especie por negocio o por la profesión, etc. Sino que el mismo desde el principio hasta el final viene a ser en medida creciente un producto social. Se puede afirmar afirmar sin temor a exagerar exagerar que el desarrollo desarrollo de las característi características cas mentales que distinguen al hombre de los demás animales es que este es un fenómeno cultural, producto de la vida social del único animal que habla. Se puede observar cómo se han desarrollado tales características por sí solas, como el fruto de la relación de los individuos de la sociedad, se podría decir que estas son el producto destilado a través de múltiples procesos, de una larga convivencia y un continuado trato con los demás de la especie, durante los cuales se han formado o desarrollado, fijado y trasmitido por medio del lenguaje, ya que este es el vehículo de la cultura y el agente por excelencia del desarrollo de la inteligencia humana. La Sociología es una disciplina que, no obstante a su corta existencia en el terreno de las ciencias sociales, ha alcanzado una enorme riqueza analítica gracias a la vari varied edad ad de posi posibi bili lida dade dess teór teóric icas as que que se han han form formul ulad adoo en torn tornoo a su planteamiento y a la diversidad de temas que se han acogido como objeto de estudio, y a su valiosa interrelación con el resto de las ciencias. La Sociología se ha concentrado en el análisis y compresión del conjunto de la real realid idad ad y esta esta
oper operaa como como una cienci cienciaa parti particu cula larr teni tenien endo do esta esta sus sus propi propias as
inte interp rpre reta taci cion ones es teór teóric icas as y meto metodo doló lógi gica cas. s. Los Los pensa pensado dore ress soci sociale aless que que han contribuido a la formación de la Sociología como una disciplina social la dotaron de una dinámica constante que la mantiene en contacto frecuente con las otras ciencias
sociales, permitiéndole elaborar conceptos, hipótesis y métodos que dan origen a las diferentes formulaciones teóricas que utiliza actualmente. Para reunir y aclarar un poco nuestras ideas podemos partir diciendo que la sociología no es una ciencia que pueda dar respuestas finales y únicas a cada problema que afecte a nuestra sociedad, sino que por el contrario, es una disciplina que goza de flexibilidad y pluralidad en la cual convergen variadas perspectivas teóricas y metodológicas, esto no podría ser de otra manera ya que los mismos son actores sociales que operan desde el interior de la sociedad, esta pluralidad también se debe a que los seres humanos no piensan de la misma manera y mucho menos responden de la misma forma a los múltiples desafíos que a diario se le presentan en su vida vida dent dentro ro de la soci socied edad ad.. De esto esto pode podemo moss dedu deduci cirr que que la riqu riquez ezaa del del pensamiento sociológico radica en la variedad de sus interpretaciones y las respuestas que se generara a partir del estudio de la sociedad, entendidas como una realidad dinámica y cambiable que demanda constantemente la creación y aplicación de nuevos conceptos e interpretaciones
La Sociología General
Ante Antess de comen comenzar zar con este este tema tema creem creemos os neces necesar ario io expon exponer er algu algunas nas definiciones que se tienen sobre Sociología, al investigar en los diferentes textos, podemos observar que cada autor le da un significado propio a la misma por eso mencionaremos tres definiciones: 1.- Ci Cienc encia ia qu quee tr trat ataa de la co cons nsti titu tuci ción ón y des desar arro roll lloo de la lass so soci cied edade adess humanas. 2.- Junto a la logia de la psique o psicología psicología esta esta la logia de la vida, o sea la sociología. socio logía. Es una logia es decir es una ciencia que tiene como finalidad finalidad estudiar la realidad de las entidades sociales tal cual son y no como deberían ser, así pues, al estudio de las sociedades debe considerarse análogo el de los objetos del mundo animado. Es la historia natural de las sociedades humanas. 3.- La sociología puede definirse como el estudio científico de la vida grupal de los seres humanos, debido a que con frecuencia se da un uso incorrecto a los términos sociología y sociólogo, valdría la pena mencionar aquí algo de lo que no es sociología, como campo de conocimiento, la sociología no es una filosofía social. Al estudiar el sentido etimológico de la palabra sociología vemos que esta proviene del latín “socius” que significa socio o compañero y del sufijo griego “ologia” estudio de, ésta es la ciencia social que se dedica al estudio de la sociedad y los fenómenos que en ella ocurren. Se encarga de estudiar, como son creadas, manten mantenida idass o cambiad cambiadas as las organi organizaci zaciones ones,, e instit instituci uciones ones que conform conforman an la estructura social.
En el desarrollo de la sociología como disciplina resaltan los siguientes nombres: Henri de Sain-Simon, Auguste Comte, Karl Marx, Herbert Spencer, Emile Durkhein, George Simmel, Feedinand Tonnies, Wilfredo Pareto y Max Weber. Weber. Debemos tener en cuenta que la sociología general es una de las ramas de la sociol sociologí ogía, a, la cual se difere diferenci nciaa de la sociolog sociología ía jurídica, jurídica, por estar esta esta ultima ultima relacionada con los lineamientos que rigen a la sociedad que al no ser cumplidos, conllevan a una sanción judicial. Podemos observar claramente que la sociología general abarca un terreno bastante amplio, donde se puede investigar desde los motivos por los cuales las personas escogen a sus parejas hasta las razones de la desigualdad en una sociedad, esta estudia los conceptos y fenómenos importantes como son las normas sociales, la socialización, la interacción social, la relación social, el poder, la ideología, las clases sociales, y el trabajo, en general estudia los grupos sociales, Instituciones sociales (Estado y Familia), la estratificación social (clases sociales y desigualdades), cambio en el orden social (urbanismo y población). Las perspectivas generalmente usadas en esta ciencia son el Interaccionismo Simbólico, la Teoría del Conflicto, la Teoría Funcionalista, la Estructura Social y la Teoría del Sistema.
Inicios de la Sociología General
Podemos decir que los inicios de la Sociología moderna como disciplina o conocimiento sistematizado es relativamente reciente. La Sociología nace en Francia, en la primera primera mitad del siglo XIX. La palabra palabra Sociología fue inventada por Augusto Augusto Comte y fue utilizada por primera vez en 1.838, la aparición de ella en este año hace pensar que es una ciencia relativamente joven comparada con otras ciencias. Las primeras reflexiones sociológicas o pre-sociológicas son sustituidas por explicaciones
más sistemáticas alrededor del siglo XIX, cuando en Europa se reúnen un conjunto de fact factor ores es econó económi mico cos, s, cient científ ífic icos os y polí políti tico coss que crear crearon on condi condici cion ones es para para la realización de una reflexión más profunda de la sociedad. Podemos destacar entre estas condiciones las revoluciones políticas del siglo XVIII, la revolución Industrial, el nacimiento del Socialismo, el desarrollo de la urbanización, el cambio religioso, el crecimiento de la ciencia y el desarrollo de la ilustración.
Objetivo de la Sociología General
La sociología es empírica, porque su metodología se basa en la acumulación de conocimientos sobre fenómenos concretos, cuantificables y comprobables. Los método mét odoss uti utiliz lizado adoss var varían ían seg según ún el tip tipoo de inv invest estiga igació ciónn (de (desde sde las enc encues uestas tas rigurosamen rigur osamente te realizadas, hasta el manejo de los datos estadí estadístico sticos, s, desde el estudi estudioo histórico que conforman un determinado fenómeno hasta el análisis de sus causas, etc.) pero todos ellos llegan a tenerse a los postulados fundamentalmente que condicionan cualquier ciencia social. Al mismo tiempo la sociología es una disciplina que elabora teorías generales sobre el funcionamiento de la realidad social y de cómo se integra la misma. Los cono co noci cimi mien ento toss qu quee a tr trav avés és de lo loss es estu tudi dios os em empí píri rico coss pa parc rcia iale less o le leyyes de comportamiento de las sociedades y de los grupos sociales generan leyes, proposición o hipótesis que sólo la experimentación posterior dirá si son total o parcialmente válidas. Desde esta perspectiva la sociología, sociología, al igual que la historia y otras ciencias sociales, debe permanecer abierta a las nuevas experiencias y teorías que surjan en el curso progresivo de la ciencia. Es decir nada está más lejos de la sociología que la pre prete tens nsió iónn de lo logr grar ar con conoci ocimi mien ento toss o pr propo oposi sici cione oness ce cerr rrada adass "u "uni nive vers rsal" al" y permanente "validas".
Reseña histórica de la Sociología General
La sociología nació en Francia, en la primera mitad del siglo XIX y el primero en utilizar el término Sociología fue el pensador francés Augusto Comte (1.7981.857), después de que él mismo empleara durante cierto tiempo la expresión de Física Social para referirse a la nueva ciencia. Comte entendía la Sociología como una rama del conocimiento en la que estaba implícita, de una manera más o menos conscientemente reconocida, una clara vocación de transformación del orden social o como el mismo Comte prefería decir, de "reorganización de la sociedad". Comte, en este sentido, no sólo participaba de una fe en el progreso muy típica de su época, sino que veía este proceso inserto en una lógica de cambio según la cual, el desarrollo de la humanidad se produjo conforme a una lógica que él conceptualizó como la "ley de las tres etapas, o estados": la teológica o ficticia, la metafísica o abstracta y la científica o positiva, caracterizadas por tres formas distintas de dar cuenta de los fenómenos. En la primera se explicaban de manera mágico-religiosa; en la segun segunda da,, de form formaa filo filosó sófi fico co-e -esp spec ecul ulat ativ iva; a; y en la terc tercer era, a, de acuer acuerdo do con procedimientos científico-positivos. Comte creía que, a medida que la humanidad se acercaba al tercer estado de su evolución evolución se evidenciaba evidenciaba más notoriamente notoriamente el doble proceso proceso de la civilización, civilización, la física social, como ciencia positiva, vendría a cumplir una importante tarea: la "de evitar o al menos mitigar lo más posible las crisis que determina un desarrollo espontáneo cuando no se ha previsto: En una palabra, en este orden de fenómenos, como en todo otro, la ciencia nos lleva a la previsión, y la previsión permite regularizar la acción".
La Sociol Sociologí ogíaa apareció apareció claram clarament entee prefig prefigura urada da en Comte Comte no sólo sólo como como "ciencia de las ciencias" y culminación de todo el edificio científico, sino que también fue planteada -al igual que en otros padres fundadores-, de manera más o menos latente o explícita, como una especie de "ciencia de los remedios" y fuente inspiradora de soluciones científicas a los problemas sociales. Antes de que se pusiera nombre a la nueva ciencia, bastantes autores prestaron atención a las diferentes formas de organización social, a las distintas costumbres sociales, a los conflictos sociales, a los grupos... Reflexiones y consideraciones sobre estas cuestiones pueden encontrarse en los escritos sobre la política de Aristóteles, en los relatos de viajes de Heródoto, en los planteamientos socio-históricos de Ib Jaldun ya en el siglo XV, y en general en Hobbes, en Spinoza, en Lebniz, en Fischte, en Montesquieu, en los fisiócratas y en economistas como Adam Ferguson y Adam Smith. Smi th. Pero Pero en tod todas as estas estas aproxim aproximaci aciones ones faltab faltabaa una sistem sistemáti ática ca propia propia,, una definición clara de un objeto de estudio específico y, en la mayor parte de los casos, los enfoques que caracterizan el método científico. Varios grandes teóricos del siglo XIX pusieron las bases para el desarrollo de la nueva ciencia: Saint-Simon fue el precursor, y a Augusto Comte es a quien debemos la acuñación de este término; Emilio Durkheim desarrolló enfoques de estudio e investigación que dieron un verdadero estatuto científico a la nueva disciplina; y finalmente Carlos Marx y Max Weber contribuyeron, con su gran capacidad analítica, al desarrollo de las bases teóricas de la nueva ciencia de lo social. Este reducido grupo de personas conforman el núcleo básico de lo que generalmente se conoce como padres o pioneros de la Sociología. Actualmente existe tal pluralidad en el pensamiento sociológico que resultaría sencillamente imposible inventariarlo y mucho menos clasificarlo. Algunas de las siguientes escuelas agrupan a buena parte de las teorías que más se han difundido
durante la segunda mitad del siglo XX en el mundo del pensamiento social; los nombre adjuntos pertenecen a algunos a lgunos representantes destacados de las mismas. · Funcionalismo estructural (Talcott (Talcott Parsons, Robert Merton) · Teoría Teoría del conflicto (Ralf Dahrendorf) · Teoría crítica (Jurgen Habermas) · Teoría de sistemas (Niklas Luhmann) · Interaccionismo simbólico (Geroge Herbert Mead) · Sociología fenomenológica (Alfred Schutz) · Posestructuralistas (Michel Foucault)
Importancia de la sociología general dentro de la sociedad
La Sociología es importante para la sociedad ya que esta estudia la estructura y la función de la sociedad, esta analiza las formas en que las estructuras sociales, las institucione institucioness y los problemas de índole social influyen influyen en la sociedad y nos permite conocer las normas o reglas sociales. Podemos decir que la sociología se basa en la idea en que los seres humanos no actúan de acuerdo a sus propias decisiones decisiones individuales individuales,, sino bajo influencias influencias culturales e históricas y según los deseos y expectativas de la comunidad en las que viven. Esta es importante ya que permite a las personas pasar de las explicaciones sensoriales inmediatas propias de la vida cotidiana a cuestionamientos más profundos sobre varios fenómenos sociales tales como: la pobreza, la delincuencia, el desarrollo, subdesarrollo, huelgas y guerras, entre otros. Fenómenos sobre los cuales las personas casi siempre tienen una opinión muy mu y personal e intuitiva.
A través de la Sociología podemos conocer y comprender ideas, actitudes y enfoques distintos a los nuestros, de igual forma nos permite reconocer la naturaleza de las fuerzas sociales que influyen en nuestro comportamiento y en el de los demás. Estudiar Estudiar la Sociología Sociología es usar la imaginación imaginación sociológica, sociológica, o sea la capacidad capacidad de pensar, distanciándonos de las rutinas familiares propias de la vida cotidiana, para poder verlas como si fueran algo nuevo. La Sociología como ciencia, se encuentra en relación directa con la actividad práctica, al intervenir en la solución de los problemas inmediatos y en la formulación de planes que busquen mejorar las condiciones de vida de los habitantes del mundo entero. Investigaciones de personal, de mercados, agencias especializadas en salud y bienestar, requieren conocimientos que los Sociólogos pueden aportar. Cualquier proyecto urbanístico gubernamental, no sólo al planear las obras sino también en su realización práctica, interviene la Sociología, igualmente sucede con los programas de seguridad social, planes agrarios, educativos, mejoramiento de las relaciones obrero patronales, etc. y sobre todo al planear el desarrollo socioeconómico del país, es donde esta ciencia interviene en forma decisiva. En el presente siglo la Sociología es de importancia vital para todas aquellas personas, que por la la naturaleza de su profesión, profesión, necesitan manejar o al menos poseer conocimientos de esta ciencia; así tenemos que resulta de mucha ayuda para el maestro, para el jurista, el médico, al estadista, al trabajador social y al hombre de negocios La función de la sociología no solo consiste en descubrir las causas y los hechos sociales, como señala Comte sino también mostrar la función de tales hechos
en la vida social esta correspondencia entre lo hecho estudiado y las necesidades del hombre. De allí allí,, part partee su impo import rtan anci cia, a, ya que, que, el ento entorn rnoo de un ser ser huma humano no,, básicamente está definido por sus relaciones interpersonales, de igual manera para la formación de grupos y comunidades se rige por pautas de interacción, por lo tanto la sociología sociología al dedicarse dedicarse al estudio estudio de todas esas normativas normativas presenta una visión visión clara de las características y evolución que puede tener todo grupo social llegando hasta obtener una perspectiva del desarrollo y comportamiento de dicho grupo social.
Función de la sociología dentro de la sociedad
El fenómeno social en la especie humana es, en sí mismo un hecho natural y univ un iver ersa sall qu quee ha ex exis isti tido do si siem empr pre, e, per peroo su suss fo form rmas as,, mo modos dos de co cons nsti titu tuci ción ón y funcio fun cionam namien iento to var varían ían en dis distin tintos tos lug lugare aress y a tra través vés del tie tiempo mpo,, pre presen sentan tando do características distintas determinadas por motivos de índole cultural e histórica. Esta diversidad de modalidades del fenómeno social en realidad impide el tratamiento genérico del mismo e impone la necesidad de considerarlo en sus manifestaciones plurales; es decir, la sociedad en singular ha venido a ser término unívoco de universalidad puramente conceptual, que ha de ser sustituido por la expresión más cierta y real de "Las sociedades", que aluden a las muy diferentes características que muestran las asociaciones humanas en distintos medios físicos y culturales, cuya influencia obra sobre su modo de ser y actuar y su desenvolvimiento histórico de mil diversos modos, necesarios y, por tanto previsibles en sus resultados muchos de ellos, pero contingentes por obra de factores, que hacen ilusoria cualquier explicación general y exacta de los fenómenos sociales. A pesar de esto, cediendo a la tendencia tan proyectante proyectante como poco cientí científica fica de buscar soluciones soluciones sencillas a las cuestiones complejas, comple jas, se ha pretendido en reiteradas ocasiones ocasiones explicar por una única causa los
múltiples aspectos del fenómeno social. Unas veces religiosas y más frecuentemente en estos últimos tiempos atribuía a factores económicos. En las sociedades humanas la diferenciación de posiciones de poder, de riqueza y prestigio no forma parte de una lógica natural primaria, sino que están asociadas a la manera en que se han desarrollado distintas formas de organización, por ello la desigualdad debe ser entendida como un fenómeno de carácter histórico y cultural. Así como en otras culturas existen distintos modelos de estratificación (desde el sistema hindú de castas hasta el sistema despótico-oriental en la India) en la cultura occidental el sistema de desigualdad social ha sido protagonizado por la existencia de las clases sociales. El concepto de clase se ha convertido en un término referido específicamente al mundo occidental en unos momentos históricos determinados, no obstante ha habido otro referente sociológico de los sistemas de desigualdad y dependencia que ha sido conceptualizado con el término estratificación social. La idea que connota este concepto es la de una disposición de diversas capas diferentes en posiciones de infra-ordenación y de supra-ordenación. Sorokin definió la estratificación como la diferenciación de una determinada poblac población ión en clases clases jerárq jerárquic uicas as superp superpues uestas tas,, cuyo cuyo criter criterio io de distri distribuci bución ón está está relaci relacionad onadoo con los derech derechos, os, privil privilegi egios, os, debere deberes, s, valores valores,, respon responsab sabili ilidade dades, s, privaciones e influencia de los miembros de una sociedad. En este sentido, el concepto concepto de clase social está referido principalmen principalmente te a la distribución distribución de los grupos sociales sociales respecto a la producción económica económica mientras mientras que el estrato social posee un sentido más amplio que el meramente económico.
Kinsgley Davis y Wilbert Moore afirman que no existe ninguna sociedad sin alguna forma de estratificación, lo que en términos funcionales significa que toda sociedad necesita colocar y motivar a los individuos en la estructura social. Esta motivación se ejerce en dos diferentes niveles: inculcando en los propios individuos el deseo de ocupar ciertas posiciones, y una vez en ellas el deseo de cumplir con las obligaciones que llevan consigo.
Concepto de sociedad
Sistema o conjunto de relaciones que se establecen entre los individuos y grupos con la finalidad de constituir cierto tipo de colectividad, estructurada en campos definidos de actuación en los que se regulan los procesos de pertenencia, adaptación, participación, comportamiento, autoridad, burocracia, conflicto y otros. El concepto de sociedad se ha empleado en las ciencias sociales de todas las épocas con significado y fundamentación diferente: en Roma se utilizaba para definir un grupo constituido por decisión voluntaria con finalidad compartida. El filósofo griego Aristóteles consideró a la sociedad como organismo vivo, concepción que el teólogo italiano Tomás de Aquino completó y desarrolló como totalidad orgánica propia, base del pensamiento social cristiano: los individuos que la componen son partes de un todo, regulado por fuerzas trascendentes. A partir del siglo XVI se formuló una concepción contractualista que ve en la soci so cieda edadd la con const stru rucci cción ón de un or orde denn ar arti tifi fici cial al fu funda ndado do en una as asoc ociac iació iónn de individuos que ceden su derecho a un ente social capaz de garantizar el orden y la seguridad en sus relaciones. Con el inicio de la industrialización, la sociedad, desde el punto de vista económico, se entendía como conjunto de los productores frente a los no productores. El teórico social inglés Herbert Spencer vio en la sociedad una forma
superior de organismo, cuyas partes aparecen integradas y coordinadas mediante leyes naturales, oponiéndose a sus compatriotas Thomas Hobbes y John Locke, quienes cuestionaban la sociedad como un hecho natural.
Diferencia con el hecho social
El de hecho social es un concepto básico en la sociología y la antropología. Fue acuñado por el francés Émile Durkheim en su libro Las reglas del método sociológico
(1.895). Refiere a todo comportamiento o idea presente en un grupo
social (sea respetado o no, sea subjetivamente compartido o no) que es transmitido de generación en generación a cada individuo por la sociedad, considerada como un todo mayor que la suma de las personas que la componen. A su vez, es recreado en mayor o menor medida por estos, de manera que la mayoría lo comparte y todos lo conocen, entrando en la conformación de sus prácticas y sus juicios morales sin que deba ser previamente discutido. El ejemplo clásico es el momento del aplauso luego de una representación teatral: cada espectador presente sabe cuándo empezar a aplaudir (y en qué caso debe hacerlo, y las consecuencias de no hacerlo) sin necesidad de preguntar a los demás, de manera que el fenómeno se produce con notoria sincronicidad a partir de la uniformación de cientos de fuentes particulares previamente aculturadas sobre ese hecho social. Desde este punto de vista, todas las facetas mayores de un grupo humano: su lengua, su religión, su moral y sus costumbres, son hechos sociales. El resultado del no acatamiento a un hecho social es, en el fuero interno, un índice de la fortaleza y vigencia de ese elemento dentro del acervo de hechos sociales que forman el conjunto cultural (que si es fuerte, acarrea vergüenza y en algunos casos hasta el suicidio), y, en las prácticas externas, una causal de sanción social, que dependiendo de la gravedad de la transgresión para ese grupo humano (la cual está en
relación directamente proporcional con la importancia relativa del hecho social violado y de su vigencia —estado de decaimiento, estabilidad o ascensión—) puede ir desde una simple reprobación moral hasta la aplicación de castigos y sanciones penales.
Requisitos para perpetuar la sociedad
Para perpetuar la sociedad podemos decir que los requisitos indispensables son: la permanencia, la organización y la conciencia de unidad espiritual e histórica El prim primer eroo y fund fundam ament ental al eleme element ntoo para para perp perpet etua uarr la socie socieda dadd es la permanencia: sin ella, no puede darse forma alguna de sociedad. Po tal razón las personas que llenan una sala de espectáculos, las multitudes que se reúnen en el estadio para presenciar un juego o los que se congregan para celebrar una fiesta o para escuchar un discurso, no constituyen sociedades. La razón es que su presencia en el lugar de reunión dura lo que dura el motivo accidental que las mantiene allí: es transitorio y luego se dispersan. Los sentimientos o propósitos que mantuvieron unidos a todos los concurrentes fueron los mismos, pero efímeros, carecieron de per perma mane nenci nciaa y, por tanto tanto,, priv privad ados os de lo neces necesar ario io para para que germ germin inar aran an y se desarrollaran las instituciones sociales. La permanencia a que nos referimos ha de ser tanto del tiempo como del espac espacio io a fin fin de que que pueda pueda cata catalo logar garse se como como fact factor or de soci socied edad ad cabal cabalme ment ntee constituido. Ello quiere decir que ha de ser capaz de establecerse sin solución de continuidad, en un lugar determinado y de obtener de él o en él los medios de subsistenc subsistencia ia necesarios necesarios y además ha de poder perdurar organizadament organizadamentee durante durante un curso de tiempo relativamente largo.
La organización de las instituciones económicas ha de ser la resultante de su capacidad, para asegurar la subsistencia física de la sociedad en el lugar. Por lo que atañe a su perduración en el tiempo, es decir, a la perpetuación biológica, han de ser organizadas aquellas instituciones que aseguren la supervivencia y adaptación social de las las nueva nuevass gene generac racio iones nes y espec especia ialm lmen ente te,, las las de la fami famili lia, a, lo que es de importancia primordial. De acuerdo con lo anterior, el elemento permanecía supone la capacidad de subsistencia física en un medio determinado y la posibilidad de perpetuarse biológicamente y ambos supuestos llevan implícita la necesidad de organización, como condición indispensable: así una gran sociedad tendrá tanto más asegurada su permanencia cuanto mejor organizadas se hallen sus instituciones.
Clases de sociedad
Es un término flexible que podría explicarse para clasificar a determinados individuos o grupos. Actualmente tiene un marcado carácter político y mientras que el estrato es casi rígido, el de clase presenta oportunidad de cambio y movilidad. La plena utilización del concepto clase social comienza en el XVIII llegando a ser definido en el siglo XIX por la nueva sociedad industrial y estos postulados referidos al orden económico son: •
Producción como actividad social básica.
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Los sistemas de producción suponen la división del trabajo.
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La división del trabajo supone la existencia de diferentes papeles sociales.
•
Estos papeles significan diferentes interrelaciones.
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Los Los nive nivele less de los los dife difere rent ntee grup grupos os soci social ales es impl implic ican an la divi divisi sión ón de la sociedad de clases.
Así las clases sociales se encuentran formadas por grandes grupos sociales los cuales se encuentran a diferentes niveles en los sistemas de producción dando lugar a diferentes niveles de vida y generando conflictos y tensiones. Algunos ejemplos de sociedades son Estados, Provincias, Municipalidades, Empresas Industriales, Partidos Políticos, Organizaciones Religiosas y Clubes. De aquí aquí part partee lo que que se denom denomin inaa Estr Estrati atifi fica caci ción ón Soci Social al lo cual cual,, hace referencia a los sistemas generales de desigualdad social donde el concepto clase social no expresaba sino una de sus variantes. Es más su disposición de capas difere diferente ntess en infrainfra-ord ordenac enación ión y suprasupra-ord ordena enación ción.. Soroki Sorokinn la define define como como la diferenciaci diferenciación ón de una determinada determinada población de clases jerárquicas jerárquicas superpuestas superpuestas con una distribución desigual de derechos y privilegios, de deberes, de poder, resumiendo en tres clases: económica, política y ocupacional. ocupac ional. Para Weber Weber los fenómenos de distribución del poder pod er están representados por: •
Clases: posesión y no posesión.
•
Estamento: como realidad del orden social que tiene que ver con los modos de vida social.
•
Partidos: en la esfera política.
Es así que las clases sociales vienen sobrevenidas de acuerdo a su distribución en el espacio y las condiciones políticas-económicas que se deriven en su momento de una determinada situación.
Carácter social activo y pasivo de la sociedad
El carácter social del derecho dentro de la sociedad, su vinculación con la realidad social dentro de la sociedad en la cual actúa, explica la movilidad de las instituciones jurídicas, puesto que, estas se transforman según los diferentes países dentro de los cuales les toca vivir. Este movimiento sociológico corresponde a lo que se ha denominado denominado relatividad relatividad de las instituciones instituciones jurídicas jurídicas dentro de la sociedad; es decir, que son relativas al tiempo y lugar (India-Venezuela, la época colonial-la actualidad). Las leyes van evolucionando conforme evoluciona la sociedad, o sea, es como un traje que los grupos sociales usan para defenderse de la intemperie y para tener una buena apariencia. Con el tiempo el traje se hace viejo y se deteriora y quien lo usa va creciendo, por lo tanto, surge la necesidad de modificarlo o sencillamente cambiarlo por otro, que se adapte a las necesidades cambiantes de la sociedad. Igualm Igualmente ente se reconoc reconocee un marcado marcado parale paralelis lismo, mo, refiri refiriéndo éndose se a que las divers div ersas as legisl legislaci aciones ones a menudo menudo se reprod reproducen ucen unas de las otra, a través través de las enormes distancias, lugar y tiempo, lo que lleva a concluir que los pueblos tienen un mismo origen y por consiguiente una tradición común o que las mismas causas han producido los mismos efectos. Si Sinn emba embarg rgoo esta esta idea idea es rech rechaza azada da por por los los rela relati tivi vist stas as que no quie quiere renn encontrar ningún dato uniforme en el campo de la vida jurídico-social, este doble aspecto de relatividad y paralelismo sirve para estudiar hasta donde la vida social influye en la formación del derecho y la sociedad. Se supone que, cuando mejor adaptado se halle el individuo, tanto mas activo será socialmente, sin embargo no siempre es así; debido a que las actividad que despliegue el individuo dependerá de muchos factores tales como: El interés en las
actividades sociales que le son accesibles, el tiempo en que dispone para participar en ella y muchos otros o tros similares. Cará Caráct cter er soci social al pasi pasivo vo:: se refi refier eree al poco poco inte interé réss demo demost stra rado do en las las actividades, pero esto no significa que no se encuentren bien adaptados socialmente. Nota: “la madurez social” es un índice de la buena adaptación al grupo, tomando una adecuada participación en el intercambio social.
Conclusión
La teorí teoríaa soci sociol ológ ógic icaa mo moder derna na opera opera,, en buena buena medi medida, da, a parti partirr de un principio principio capital de la teoría de Durkheim la cual establece establece que por su naturaleza, naturaleza, la sociedad es una realidad específica, distinta de las realidades individuales, y todo hecho social tiene como causa otro hecho social y nunca un hecho individual. La Sociología general no busca causas o principios, sino la descripción de fenóme fenómeno no social social en sus líneas líneas general generales, es, con exclusi exclusión ón de rasgos rasgos partic particula ulares res diferenciales, esta por ser una de las ciencias más recientes, aún no ha logrado establecer sobre bases sólidas una metodología universalmente aceptada por todos los investigadores en el campo de las ciencias sociales. La dificultad principal estriba en que el objeto de la investigación es el hombre en sociedad, cuya naturaleza y reacciones son en extremo difíciles de conocer y estudiar, por la variedad casi infinita de las características personales y la complejidad inmensa de las relaciones sociales. A pesar de esto, la Sociología procura establecer procedimientos propios de inve invest stig igac ació iónn del del fenó fenóme meno no soci social al,, para para el cono conoci cimi mien ento to de sus sus caus causas as y consecuencias y de las leyes que lo rigen. Las leyes sociológicas que tratan de explicar las secuencias causales entre los fenómenos sociales, no pueden aspirar a la mism mismaa vali valide dezz de las las leyes leyes físi física cas, s, las las cuale cualess expr expres esan an siem siempr pree una rela relaci ción ón cuantitativa fija entre la causa y el efecto. La sociedad nos influencia hasta lo más profundo de nuestro ser social. En muchas formas, la esencia misma de la sociología y gran parte de sus explicaciones se interpretan despectivamente como un producto de sentido común más que científico. Después de analizar todo lo expuesto, podemos decir que la sociología se propone cuestionar constantemente a la sociedad y a sus miembros respecto a la forma de vivir e interrelacionarse, y sea cual fuese la variedad de respuestas,
permitirían por lo menos, en el transcurso de la formulación, un ejercicio sano de la razón y del ser que enaltezca la dignidad humana y la convivencia social.
Bibliografía
Ceballos, Jorge Gilbert. (1.997), 616 páginas, Introducción a la Sociología. Editorial: Lom Ediciones.
Durkheim, Emile. Las reglas del método sociológico. Editorial: Fondo de Cultura Económica.
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Sánchez Froiland, María del Cielo. (2.003), Sociología Jurídica. Editad Editadoo por la Univer Universi sidad dad Central Central de Venezuel enezuela, a, Facult Facultad ad de Cienci Ciencias as jurídicas y políticas