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Simulacro 5 - ENERO 2019

© Estrella Munilla Suárez

SIMULACRO 15 ENERO 2019 (5º simulacro de 2018)

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Simulacro 5 - Enero 2019

© Estrella Munilla Suárez 1

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1.- El cambio inferido en el estado mental de un organismo como consecuencia de la experiencia de exposición a determinados sucesos, se denomina: 1) Instinto 2) Taxia 3) Aprendizaje 4) Reflejo 2.- En un experimento pavloviano, la manifestación conductual de la asociación subyacente entre el EC y el EI, se denomina: 1) Respuesta condicionada 2) Recuperación espontánea 3) Respuesta emocional condicionada 4) Reacción incondicionada 3.- ¿En qué tipo de condicionamiento clásico el EI se presenta y se retira antes de la aparición del EC? 1) Condicionamiento simultáneo 2) Condicionamiento de huella 3) Condicionamiento de demora 4) Condicionamiento hacia atrás 4.- El “modelo de sustitución del estímulo” de Pavlov plantea plan tea que: 1) El EI sustituye al EC en la génesis de la respuesta condicionada 2) La asociación del EC con el EI convierte al EC en un sustituto del EI 3) El estímulo inhibitorio que inhibe la RC es sustituido por el EC 4) El EI pierde el poder de elicitar la RI y lo transfiere a l EC 5.- El hecho de que los sujetos respondan menos a un premio desfavorable si han recibido previamente un mejor premio, que si no han ha n tenido esta experiencia anterior, se denomina: 1) Efecto de desamparo aprendido 2) Contingencia respuesta-reforzador 3) Contraste negativo 4) Contraste positivo 6.- El aumento en la frecuencia de la conducta tras el inicio de aplicación de la extinción, se denomina: 1) Recuperación espontánea 2) Agresión inducida por la extinción 3) Estallido de extinción 4) Reacciones emocionales 7.- Los problemas que requieren el descubrimiento de analogías a nalogías estructurales entre elementos pertenecientes a dominios distintos, se denominan problemas: 1) De transformación 2) De inducción de estructuras 3) De reorganización 4) De análisis medios-fines

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8.- En el ámbito de las emociones, ¿cuál de los siguientes autores realizó un análisis crítico de la teoría de James-Lange? 1) Izard 2) McDougall 3) Weiner 4) Cannon 9.- Respecto a los desencadenantes del estrés, los cataclismos y cambios dramáticos en las condiciones de vida de las personas y, que afectan a un gran número de ellas, se denominan: d enominan: 1) Estresores únicos 2) Estresores múltiples 3) Estresores cotidianos 4) Estresores biogénicos 10.- Según David Marr, la fase cuyo objetivo consiste en hacer explícitos tanto los cambios de intensidad de la imagen, como la distribución de esos cambios en la escena y su organización geométrica, se denomina: 1) Esbozo primario 2) Esbozo 2½D 3) Esbozo 3D 4) Esbozo primario bruto 11.- Aquellos instrumentos que pretenden recoger el modo habitual de comportarse de un individuo, se denominan: 1) Tests de rendimiento máximo 2) Tests de inteligencia general 3) Tests de aptitudes 4) Tests de rendimiento típico 12.- La descripción, clasificación, predicción y rehabilitación son algunos de los objetivos del modelo de evaluación: 1) Cognitivo 2) Dinámico 3) Médico 4) Conductual 13.- ¿Qué tipo de producto de conducta registramos al cuantificar las marcas sobre el césped por el paso de los habitantes? habita ntes? 1) Reactivas de huella 2) No reactivas de huella 3) No reactivas de erosión 4) Reactivas de archivo

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14.- ¿Qué unidad de medida utilizarías para saber el número de cigarros que un fumador se fuma al día? 1) Ocurrencia 2) Frecuencia 3) Orden 4) Duración 15.- En el ámbito de la observación, cuando sólo se registran conductas que aparecen en un momento predeterminado del intervalo de observación (al comienzo o al final del mismo), nos referimos a: 1) Muestreo de intervalo parcial 2) Muestreo substractivo 3) Muestreo de intervalo total 4) Muestras momentáneas 16.- En Evaluación psicológica, las escalas de apreciación y los registros narrativos son técnicas: 1) Objetivas 2) Subjetivas 3) Proyectivas 4) Observacionales 17.- Si nos interesa constatar relaciones funcionales entre conducta, contingencias y relaciones interpersonales entre dos o más personas, utilizaremos: 1) Registros narrativos 2) Matrices de interacción 3) Registros de conductas 4) Escalas de estimación 18.- El más extendido e importante autoinforme es: 1) El autorregistro 2) La entrevista 3) El pensamiento-en-voz-alta 4) La autobiografía 19.- En función de la “temporalidad del d el proceso”, la entrevista puede ser: 1) Semiestructurada 2) Diagnóstica 3) De devolución 4) Consultiva 20.- La calidez del entrevistador significa transmitir: 1) Competencia 2) Flexibilidad 3) Cercanía 4) Honestidad

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21.- Entre las habilidades de escucha del evaluador, se incluye: 1) Demostrar conocimientos 2) Explicaciones fundamentadas 3) Uso instrumental de los silencios 4) Evitar alternativas cerradas y disyuntivas 22.- Los métodos de registro más utilizados en el estudio de las respuestas sexuales se denominan técnicas: 1) Tomográficas 2) Espirométricas 3) Pupilográficas 4) Pletismográficas 23.- Según la propuesta de Kelly para obtener los constructos personales, cuando el elemento “yo mismo” siempre forma parte de la tríada, nos referimos a: 1) Contexto secuencial 2) Forma de autoidentificación 3) Contexto mínimo 4) Contexto total 24.- Según Frank, entre los distintos tipos de clasificación de las técnicas proyectivas se encuentran: 1) Las expresivas en las que a partir de la presentación visual de una lámina, se debe narrar una historia 2) Las temáticas en las que se da al sujeto una consigna verbal o escrita para que realice un dibujo 3) Las refractarias que permiten organizar un material dado sobre la base de distintas consignas 4) Las constitutivas en las que el sujeto debe estructurar un material poco o nada estructurado 25.- En el Test de Rorschach, la respuesta de Color (C) constituye: 1) Una lozalización 2) Un determinante 3) Un contenido 4) Una calidad evolutiva 26.- ¿Cuál de los siguientes es un índice del WAIS-III? 1) Clave de números 2) Velocidad de proceso 3) Búsqueda de símbolos 4) Figuras incompletas 27.- ¿Qué subtest del WISC-IV WISC-IV corresponde al índice “Razonamiento Perceptivo”? 1) Semejanzas 2) Vocabulario 3) Figuras Incompletas 4) Aritmética

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28.- De los siguientes subtests de la K-ABC de Kaufman ¿cuál pertenece a la escala de conocimientos académicos? 1) Vocabulario expresivo 2) Movimientos de manos 3) Repetición de números 4) Orden de palabras 29.- Entre los cinco factores que evalúa la Batería de Aptitudes Mentales Primarias NO se incluye: 1) Comprensión verbal 2) Fluidez verbal 3) Cálculo numérico 4) Razonamiento mecánico 30.- ¿Cuál de los siguientes instrumentos de evaluación fue construido mediante criterios racionales? 1) 16-PF de Cattell 2) EPQ de Eysenck 3) Hoja de Datos Personales de Woodworth 4) EPI de Eysenck 31.- La Tétrada Psicótica del MMPI está constituida por las escalas Paranoia, Manía, Esquizofrenia y: 1) Depresión 2) Hipocondría 3) Histeria 4) Psicastenia 32.- El CAMDEX tienen como principal objetivo el diagnóstico diferencial: 1) Del deterioro intelectual intelectual y de la demencia 2) De la personalidad normal y la personalidad patológica 3) Del deterioro intelectual y el autismo 4) Del delirium y los trastornos t rastornos psicóticos 33.- En la evaluación multiaxial del DSM-IV-TR, el Retraso Mental se diagnostica en: 1) Eje III junto a las enfermedades médicas 2) Eje I junto a los trastornos clínicos 3) Eje IV junto a los problemas psicosociales 4) Eje II junto a los trastornos de la personalidad 34.- ¿Cuál de las siguientes alteraciones del lenguaje NO es característica del autismo? 1) Lenguaje metafórico 2) Inversión pronominal 3) Mutismo 4) Presión del habla

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35.- La “teoría de la coherencia central” se utiliza como teoría explicativa del: 1) Mutismo selectivo 2) Trastorno por déficit de atención con hiperactividad 3) Autismo 4) Retraso mental 36.- Según la Guía de Tratamientos Psicológicos Eficaces (M. Pérez), ¿cuál de los siguientes es un tratamiento “bien establecido” para el trastorno autista? 1) Medicación psicoactiva 2) Análisis aplicado de la conducta para intervenciones globales 3) Terapia ocupacional 4) Terapia de integración auditiva 37.- Según el modelo neuropsicológico, el fracaso en la habilidad de procesar estímulos verbales simultáneamente como “gestalts”, es una característica de la dislexia: 1) Perceptivo-visual 2) Fonológica 3) Auditivo-lingüística 4) Profunda 38.- La 38.- La alteración del habla que se caracteriza por la rapidez excesiva de la palabra, la omisión de sílabas o sonidos y la articulación imprecisa de los fonemas, se denomina: 1) Disartria 2) Tartamudez 3) Taquifemia 4) Mutismo selectivo 39.- En el procedimiento de inversión del hábito (Azrin y Nunn), el ensayo simbólico para controlar los tics o hábitos nerviosos, nerviosos, se incluye como técnica en la fase de: 1) Toma de conciencia 2) Generalización 3) Respuesta competitiva 4) Motivación 40.- ¿Cuál de los siguientes trastornos debe presentarse como mínimo en dos contextos para poder ser diagnosticado en el DSM-5? 1) Trastorno negativista desafiante 2) Trastorno de conducta 3) Trastorno por déficit de atención con hiperactividad 4) Trastorno del espectro autista 41.- Según el DSM-5, ¿a cuál de los los siguientes trastornos se le aplica el especificador “Con emociones prosociales limitadas”? 1) Trastorno por déficit de atención con hiperactividad 2) Trastorno negativista desafiante 3) Trastorno de conducta 4) Trastorno de desregulación disruptiva del estado de ánimo

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42.- Según el DSM-5, la regurgitación repetida de alimentos durante un período mínimo de un mes, se denomina: 1) Trastorno de rumiación 2) Trastorno de evitación/restricción de la ingesta de alimentos 3) Pica 4) Bulimia 43.- El entrenamiento en retención voluntaria de orina de Kimmel y Kimmel: 1) Requiere necesariamente la utilización de la alarma urinaria 2) Se aplica siempre durante el día y bajo la supervisión de los padres 3) Requiere un tiempo inicial de retención de 30 a 45 minutos 4) Tiene como objetivo disminuir la capacidad de la vejiga del niño 44.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre los terrores nocturnos es VERDADERA? 1) Se producen en la segunda mitad de la noche en fase REM 2) Se mantienen constantes y nunca remiten espontáneamente 3) Son episodios de despertar brusco que suelen suceder en el primer tercio de la noche, durante las fases de ondas lentas (NREM) 4) En la infancia son más frecuentes en las niñas que en los niños 45.- El trastorno de ansiedad más prevalente en niños niños menores de 12 años (APA, 2013), es: 1) Trastorno de ansiedad por separación 2) Mutismo selectivo 3) Trastorno de pánico 4) Fobia específica 46.- Si realizamos la relajación progresiva con niños pequeños conviene tener en cuenta que: 1) Las sesiones deben ser más largas y menos espaciadas que con los adultos 2) No debe emplearse como ayuda la instigación y la guía física 3) Las sesiones han de ser más cortas y más frecuentes que con adultos 4) Se trabajan pequeñas zonas musculares y en mayor nú mero que con adultos 47.- El programa FORTIUS de Méndez, Llavona, Espada y Orgilés (2012): 1) Está dirigido exclusivamente a población infantil (preescolar y escolar) 2) Tiene como objetivo desarrollar la fortaleza psicológica y prevenir las dificultades emocionales en los trastornos de ansiedad infantil 3) Se aplica básicamente en el tratamiento del trastorno por déficit de atención con hiperactividad 4) Está dirigido a los trastornos generalizados del desarrollo 48.- El tratamiento multicomponente para la fobia social que acumula mayor apoyo empírico en población infanto-juvenil en España, es: 1) IAFS (Intervención en Adolescentes con Fobia Social) 2) CBGT-A (Cognitive-Behavioral Group Treatment for Adolescents) 3) SET-C (Social Effectiveness Training for Children) 4) Coping-Cat

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49.- ¿Para cuál de los siguientes problemas infantiles se ha demostrado la eficacia del modelado simbólico (O´Connor)? 1) El autismo 2) La timidez infantil 3) La fobia social 4) La depresión infantil 50.- En la intervención de las fobias infantiles, las imágenes emotivas: 1) Es un tratamiento “bien establecido” 2) Requiere necesariamente el uso de la relajación para inhibir la ansiedad 3) En lugar de utilizar la relajación para inhibir la ansiedad, emplea respuestas emocionales positivas 4) No requiere la elaboración de una jerarquía de ítems 51.- Según DSM-5, en el Trastorno de estrés postraumático en niños menores de 6 años, la marcada disminución del interés o la participación en actividades significativas, se clasifica como: 1) Alteraciones en la la activación y la reactivación 2) Síntomas intrusivos asociados al evento traumático 3) Alteraciones negativas en las cogniciones 4) Evitación persistente de estímulos asociados al trauma 52.- En la CIE-10, un niño que presenta un grado poco frecuente de dispersión en la selección de vínculos durante los primeros cinco años de su vida, a lo que se asocia un comportamiento característico en forma de una conducta pegajosa durante la infancia o una afectividad indiscriminada, se diagnostica como: 1) Trastorno hipercinético o por déficit de atención 2) Autismo infantil 3) Trastorno de vinculación de la infancia desinhibido 4) Síndrome de Asperger 53.- Desde el modelo biológico, “la pérdida de peso” en una persona con trastorno de presivo mayor, se considera: 1) Un síndrome del trastorno 2) Una tipología del trastorno 3) Un rasgo del trastorno 4) Un signo del trastorno 54.- Los factores de riesgo que están ligados a aspectos relacionados con el organismo y, que actúan durante períodos prolongados de tiempo o en etapas precoces de la vida, se denominan: 1) Concomitantes sociales 2) Factores predisponentes 3) Concomitantes demográficos 4) Factores precipitantes

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55.- En cuanto a los cambios del DSM-5 respecto al DSM-IV-TR, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es VERDADERA? 1) Los trastornos sexuales se dividen en tres grupos: disfunciones sexuales, trastornos parafílicos y disforia de género 2) Los trastornos del estado de ánimo se dividen en trastornos depresivos y trastornos bipolares 3) El trastorno obsesivo compulsivo y trastornos asociados, constituye una categoría nueva e independiente de los trastornos de ansiedad 4) Las anteriores son verdaderas 56.- Entre las alteraciones de la conciencia NO se incluye: 1) Obnubilación 2) Somnolencia 3) Estupor 4) Laguna temporal 57.- La indiferencia hacia la parte del cuerpo lesionada (generalmente en personas hemipléjicas que ignoran la zona del cuerpo contralateral a la lesión cortical), se denomina: 1) Anosognosia 2) Astereognosia 3) Prosopagnosia 4) Miembro fantasma 58.- La experiencia de “afinar en” hace referencia a una anomalía de la atención como: 1) Activación 2) Selección 3) Concentración 4) Vigilancia 59.- ¿Cuál de las siguientes alternativas es una pseudopercepción? 1) Autoscopia 2) Alucinación refleja 3) Imagen consecutiva 4) Alucinación funcional 60.- La parestesia o sensación de hormigueo es un tipo t ipo de alucinación: 1) Háptica 2) Cinestésica 3) Cenestésica 4) Visceral 61.- ¿Cuál de los siguientes autores describió las “pseudoalucinaciones” con el nombre de alucinaciones pálidas? 1) Hare 2) Griesinger 3) Taylor 4) Jaspers

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62.- ¿Cuál de los siguientes es un síntoma encuadrable en la psicopatología de la memoria? 1) Pareidolia 2) Dismegalopsia 3) Dismorfopsia 4) Criptomnesia 63.- Los “recuerdos delirantes” son un síntoma encuadrable en la psicopatología: 1) Del lenguaje 2) De la atención 3) Del pensamiento 4) De la percepción 64.- Si un paciente cree que su mujer está siendo usurpada por una impostora, que tiene la misma apariencia que ella, probablemente presenta un tipo de idea delirante denominada: 1) De referencia 2) Nihilista 3) De celos 4) Síndrome de Capgras 65.- ¿Cuál de los siguientes tipos de delirios NO suele presentarse en la depresión? 1) Culpa 2) Pobreza 3) Nihilista 4) Grandeza 66.- ¿Cómo se denomina la alteración alteración del lenguaje que se da en cuadros afásicos y, que se caracteriza por una dificultad para utilizar correctamente las relaciones gramaticales y sus reglas? 1) Disartria 2) Disglosia 3) Agramatismo 4) Alogia 67.- La estrategia de contrastación consistente en la búsqueda de datos que vayan en contra de nuestra hipótesis, se denomina: 1) Fiabilidad 2) Sensibilidad 3) Especificidad 4) Falsación 68.- El grado de semejanza entre las condiciones del experimento y las condiciones reales en las que suele producirse el fenómeno estudiado, se denomina: 1) Validez poblacional 2) Validez ecológica 3) Validez histórica 4) Validez interna

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69.- ¿Cuál de los siguientes aspectos afecta a la validez de constructo? 1) Historia 2) Maduración 3) Adivinación de hipótesis 4) Mortalidad experimental 70.- Cuando las modalidades de una variable únicamente pueden considerarse desde la relación de “igualdad o desigualdad”, se considera que la variable es: 1) Nominal 2) Ordinal 3) Intervalo 4) Razón 71.- Las variables dicotómicas: 1) Sólo admiten un único valor posible 2) Admiten como mínimo dos valores posibles 3) Admiten como mínimo tres valores posibles 4) Sólo admiten dos valores posibles 72.- El quinto Decil (D5) de una distribución de frecuencias coincide con el Cuartil: 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 73.- La puntuación diferencial dividida por la desviación típica del grupo, se denomina: 1) Puntuación directa 2) Puntuación típica 3) Puntuación cronológica 4) Puntuación percentil 74.- El valor del coeficiente de correlación de Pearson: 1) Oscila entre 0 y 1 2) Es siempre mayor que 1 3) Oscila entre -1 y +1 4) Es siempre menor que 0 75.- Si un estimador al estimar el parámetro utiliza toda la información de la muestra relacionada con el parámetro, decimos que es: 1) Suficiente 2) Eficiente 3) Consistente 4) Insesgado

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76.- El error que supone rechazar una hipótesis nula cuando en realidad es verdadera, se denomina: 1) Error tipo II 2) Potencia de la prueba 3) Beta 4) Error tipo I 77.- La correlación entre las puntuaciones empíricas obtenidas por una muestra de sujetos en dos formas paralelas del test, se denomina: 1) Coeficiente de determinación 2) Coeficiente de alineación 3) Índice de fiabilidad 4) Coeficiente de fiabilidad 78.- En el ámbito de la herencia genética, cuando cuando un gen (epistático) enmascara enmascara el efecto de otro gen (hipostático), nos referimos al concepto de: 1) Codominancia 2) Recesividad 3) Pleitropismo 4) Epistasia 79.- ¿Cómo se denomina la capa media de las meninges? 1) Paquimeninge 2) Duramadre 3) Aracnoides 4) Piamadre 80.- Las únicas células de proyección situadas en la corteza cerebelosa son: 1) Células paralelas 2) Células de Purkinje 3) Células bipolares 4) Células estrelladas 81.- Entre los efectos secundarios de los antidepresivos tricíclicos asociados al bloqueo de los receptores alfa 1, se incluyen: 1) Hipotensión ortostática y mareos 2) Sequedad de boca y visión borrosa 3) Retención urinaria y estreñimiento 4) Sedación y aumento de peso 82.- ¿Qué es la “Clomipramina”? 1) Una benzodiacepina 2) Un antidepresivo tricíclico 3) Un inhibidor selectivo de la recaptación de serotonina 4) Un antipsicótico atípico

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83.- La adrenalina y la noradrenalina son las principales hormonas liberadas por: 1) La hipófisis anterior 2) La corteza adrenal 3) La médula adrenal 4) La hipófisis posterior 84.- ¿Cuál de los siguientes NO es un síndrome frontal relacionado con déficits de la conciencia? 1) Síndrome de reduplicación 2) Negligencia contralateral 3) Síndrome de Clerembault 4) Síndrome de Capgras 85.- ¿Cuál de los siguientes trastornos motores se ha relacionado con la degeneración del fascículo nigroestriado? 1) Enfermedad de Huntington 2) El balismo 3) Enfermedad de Alzheimer 4) Enfermedad de Parkinson 86.- El uso excesivo de la prosodia se denomina: 1) Aprosodia 2) Disprosodia 3) Hipoprosodia 4) Hiperprosodia 87.- ¿Cuál de las siguientes NO es una característica del rasgo? 1) Potencialidad 2) Generalidad 3) Especificidad situacional 4) Estabilidad temporal 88.- El índice temporal que se emplea para estudiar tanto las diferencias como los cambios asociados a la edad en constructos tales como la inteligencia y la personalidad, es la edad: 1) Psicológica 2) Social 3) Biológica 4) Cronológica 89.- En relación al estudio de la inteligencia, ¿cuál es la metáfora que puede permitir una evaluación libre de sesgos culturales? 1) Metáfora estructural 2) Metáfora computacional 3) Metáfora biológica 4) Metáfora sistémica

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90.- Según Guilford, Guilford, la “producción convergente” consiste consiste en: 1) La creación de alternativas nuevas y lógicas 2) La extracción del significado de la información recibida 3) La creación de información a partir de información dada 4) La decisión sí o no acerca de una determinada proposición 91.- El “efecto Jensen” pone pon e de manifiesto: 1) Las ganancias generacionales en inteligencia 2) Las correlaciones entre el factor “g” de inteligencia y cualquier otra variable X 3) Las ganancias en inteligencia fluida a lo largo del ciclo vital 4) La ansiedad creciente en los países pa íses industrializados 92.- ¿Quién propuso el e l concepto de “propium” para referirse a la percepción que el individuo tiene de sí mismo, como realidad integrada y diferenciada? 1) Rogers 2) Allport 3) Freud 4) Mischel 93.- Según Cattell, los hechos ordinarios de la vida real que son contrastables, como edad, nivel educativo o calificaciones escolares, se denominan: 1) Datos L 2) Datos T 3) Datos Q 4) Datos R 94.- ¿Cuál de los siguientes autores propone un modelo jerárquico de personalidad con diferentes niveles, de lo más específico a lo más general: respuestas específicas, respuestas habituales, rasgos y tipos? 1) Cattell 2) Guilford 3) Allport 4) Eysenck 95.- Según el modelo PEN de Eysenck, los rasgos de Sociabilidad, Actividad, Asertividad y Búsqueda de Sensaciones corresponden a la dimensión: 1) Neuroticismo 2) Estabilidad 3) Psicoticismo 4) Extraversión 96.- El modelo interaccionista de personalidad: 1) Considera al individuo al individuo como un agente activo e intencional 2) Utiliza exclusivamente metodología correlacional 3) Considera al individuo como un agente reactivo y no intencional 4) Enfatiza la variabilidad y especificidad de la conducta

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97.- La creencia creencia en que los acontecimientos negativos son causados por factores internos, estables y globales, y los positivos por factores externos, inestables y específicos, se denomina: 1) Indefensión 2) Optimismo no realista 3) Síndrome de poder inhibido 4) Estilo explicativo pesimista 98.- Señala la afirmación VERDADERA: 1) 1) El neuroticismo ha sido conceptualizado como una dimensión de experiencia emocional, llamada afectividad positiva 2) Las personas altas en neuroticismo muestran un sesgo en el afrontamiento, utilizando estrategias centradas en la emoción 3) El síndrome de poder inhibido es un factor protector para la enfermedad 4) El sentido de coherencia es un factor de riesgo para la enfermedad 99.- En psicología social, social, un hombre y una persona de raza blanca estando en minoría minoría dentro de un grupo, siendo la mayoría del otro sexo o raza, provoca un efecto de: 1) Asimilación 2) Saliencia 3) Contraste 4) Anclaje 100.- La tendencia a atribuir los éxitos del propio grupo a causas internas, y los del grupo rival a las circunstancias externas y a la inversa, los fracasos del propio grupo se achacan a causas externas, y los fracasos del rival a causas internas, se refiere al: 1) Error fundamental de atribución 2) Efecto del espectador 3) Efecto adormecimiento 4) Error último de atribución 101.- ¿Cuál de los siguientes componentes NO forma parte de la Teoría de la acción planificada? 1) Auto-percepción 2) Norma subjetiva 3) Actitud hacia la conducta 4) Control conductual percibido 102.- Si le pido prestada una elevada cantidad de dinero a mi amigo Pablo para solucionar un imprevisto y, ante su negativa modifico mi petición disminuyendo la cantidad, estaría utilizando la técnica: 1) Esto no es todo 2) Portazo en la cara 3) Bola baja 4) Pie en la puerta

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103.- En la percepción de personas y, en relación a las variables asociadas a la persona percibida, el auto-ensalzamiento consiste en: 1) Mantener e incrementar la autoestima e intentar presentar una imagen de uno mismo cercano al Yo ideal 2) Validar las creencias que tenemos acerca de nosotros mismos 3) Intentar aprender la verdad sobre uno mismo mediante la obtención de información diagnóstica 4) Incrementar la probabilidad de que un posible fracaso futuro sea atribuido a factores externos 104.- ¿Qué teoría propone que, la amenaza o la pérdida real de alguna libertad provoca en el individuo un estado motivacional cuya meta es la restauración de la libertad amenazada o perdida? 1) Teoría de la indefensión aprendida a prendida 2) Teoría de la respuesta cognitiva 3) Teoría de la reactancia psicológica 4) Teoría de la acción razonada 105.- En psicología social, cuando dos o más personas se unen para colaborar en la obtención de una meta común que será beneficiosa para todos los implicados, nos referimos al concepto de: 1) Ayuda 2) Altruismo 3) Cooperación 4) Reciprocidad 106.- Una de las características del pensamiento grupal es: 1) Ilusión de unanimidad 2) Ilusión de vulnerabilidad 3) Reducción de la cohesión grupal 4) Ignorancia pluralista 107.- En el “paradigma del grupo mínimo” la distribución de la misma cantidad para el endogrupo y para el exogrupo, se denomina: 1) Máxima ganancia conjunta 2) Máxima ganancia endogrupal 3) Diferencia máxima a favor del endogrupo 4) Estrategia de justicia 108- El logro de los objetivos terapéuticos en condiciones óptimas o ideales (por ejemplo, en una situación de laboratorio), se denomina: 1) Eficacia 2) Efectividad 3) Eficiencia 4) Potenciación

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109.- Según Lambert, ¿cuál es el porcentaje de cambio del paciente explicado por los factores comunes? 1) 15% 2) 30% 3) 40% 4) 60% 110.- Si deseamos contrastar la mayor eficacia de un tratamiento en un determinado problema, utilizaremos la estrategia de: 1) Comparación de tratamientos 2) Valoración global del tratamiento 3) Construcción del tratamiento 4) Desmantelamiento del tratamiento 111.- ¿Qué mecanismo de defensa introdujo Freud para dar cuenta del comportamiento psicótico? 1) Aislamiento 2) Represión 3) Racionalización 4) Desplazamiento 112.- ¿En qué escuela de psicoterapia se incluye la obra de autores como Davanloo y Malan? 1) Tradición analítica del Yo 2) Psicoterapia breve psicodinámica 3) Tradición neofreudiana 4) Escuela Gestáltica 113.- El arraigamiento (grounding) es la noción más característica de: 1) El psicodrama 2) La bioenergética 3) La terapia gestáltica 4) La terapia centrada en el cliente 114.- ¿A qué escuela sistémica corresponde la máxima: “la solución es el problema”? 1) Estratégica 2) Interaccional del MRI 3) Milán 4) Estructural 115.- Se ha considerado que la primera técnica paradójica utilizada en terapia de conducta es: 1) La última trinchera 2) El sabotaje benévolo 3) La restricción y contención del cambio 4) La práctica masiva

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116.- Señala la alternativa CORRECTA en relación a las técnicas que se emplean en el Programa de Reducción de Estrés Basado en Mindfulness (MBSR) de Kabat -Zinn: 1) Autoexposición corporal (body scan) 2) Ejercicio de comer una uva pasa con atención plena 3) Estiramientos y posturas de Hatha Yoga 4) Las anteriores son verdaderas 117.- ¿Qué modelo o teoría defiende que la DS implica un proceso de habituación y la reducción de la sensibilización? 1) Modelo de inhibición recíproca de Wolpe 2) Condicionamiento operante de Leitenberg 3) Modelo de extinción de Lomont 4) Teoría dual de la habituación de Watts 118.- ¿En qué cuadro clínico se aplica específicamente la exposición interoceptiva? 1) Trastorno de ansiedad generalizada 2) Trastorno de estrés postraumático 3) Trastorno depresivo mayor 4) Trastorno de pánico 119.- La Terapia Implosiva: 1) Carece de contenidos dinámicos 2) Tiene su origen en los estudios sobre evitación discriminativa 3) No permite respuestas de escape 4) Se basa en la psicología experimental y social 120.- ¿Qué técnica implica la aplicación sucesiva del reforzamiento y la extinción? 1) Tiempo fuera 2) Saciación 3) Moldeamiento 4) Coste de respuesta 121.- Para reducir una conducta con la técnica de coste de respuesta, es imprescindible: 1) Que la conducta no sea peligrosa y pueda pueda reducirse de forma forma progresiva 2) Poder disponer de una reserva de reforzadores 3) Poder identificar los reforzadores que mantienen esa conducta 4) Que el sujeto permanezca en la misma habitación pero situado de cara a la pared 122.- La técnica denominada “reforzamiento diferencial de conductas incompatibles” es un procedimiento para: 1) Extinguir pensamientos automáticos 2) Instaurar nuevas conductas 3) Castigar conductas no deseadas 4) Reducir o eliminar conductas

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123.- ¿Cuál de las siguientes técnicas requiere realizar de forma repetida conductas apropiadas, físicamente incompatibles con las conductas indeseables a eliminar? 1) Saciación del estímulo 2) Sobrecorrección restitutiva 3) Sobrecorrección de práctica positiva 4) Saciación de respuesta 124.- A la hora de elaborar un contrato conductual conductual en niños debemos tener en cuenta que: 1) La conducta deseada debe exigirse de manera inmediata 2) La conducta exigida debe ser sencilla, fácil y expuesta de manera comprensible, y la recompensa debe ser inmediata 3) Las recompensas deben darse antes de que el niño haya emitido la conducta adecuada 4) La entrega de los premios debe posponerse hasta la finalización del contrato 125.- En el EHS, ¿qué procedimiento defensivo implica que el sujeto admita su error y cambie rápidamente a verbalizaciones positivas? 1) El disco rayado 2) La aserción negativa 3) La inversión 4) El recorte 126.- En el caso de un paciente con problemas de insomnio, r estringir los períodos de dormir a un horario establecido (evitar siestas), puede considerarse una estrategia de control estimular denominada: 1) Modificar las condiciones fisiológicas 2) Cambiar el medio social 3) Restricción física 4) Presentar estímulos discriminativos 127.- El proceso de focalizarse exclusivamente en un aspecto, detalle o situación negativa, magnificando su importancia poniendo así toda la situación en un contexto negativo, se denomina: 1) Perfeccionismo 2) Magnificación 3) Abstracción selectiva 4) Razonamiento emocional 128.- En la Terapia cognitiva, si para reducir el sentimiento de tristeza le pedimos al paciente que intente no estar hablando permanentemente de sus sentimientos con las personas de su alrededor, ¿qué técnica emotiva estamos utilizando? 1) Inducción de cólera controlada 2) Inducción de autocompasión 3) Hablar de forma limitada de los sentimientos 4) Evitar verbalizaciones internas catastrofistas

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129.- En la TRE de Ellis, Ellis, codificar los nuevos sentimientos sentimientos y conductas conductas que surgen surgen como consecuencia de la reestructuración de las creencias irracionales, constituye un objetivo de la fase: 1) A 2) B 3) D 4) F 130.- En la Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC), el tremendismo consiste en: 1) Pensar que no es posible sufrir, soportar o tolerar a una persona 2) Calificar la situación como horrenda, terrible y horrorosa 3) Pensar que alguien o algo debería ser distinto de lo que es 4) Afirmar que quien comete los errores e rrores requiere reprobación 131.- En la Terapia Racional Emotiva Conductual, la reducción al absurdo y apelar a las consecuencias negativas, son técnicas: 1) Conductuales 2) Cognitivas 3) Emotivas 4) Humorísticas 132.- ¿Cuál de las siguientes terapias se incluye en las terapias de tercera generación? 1) Terapia de valoración cognitiva de Wessler 2) Terapia de constructos personales de Kelly 3) Terapia cognitivo-estructural de Guidano y Liotti 4) Psicoterapia analítico-funcional de Kohlenberg y Tsai 133.- En la Terapia de Aceptación y compromiso, desliteralizar el lenguaje y distanciarse de los eventos privados ligados al malestar, hace referencia al concepto de: 1) Defusión cognitiva 2) Desesperanza creativa 3) Aceptación 4) Poner al yo en perspectiva 134.- ¿Cuál de las siguientes terapias está orientada principalmente al tratamiento de la depresión, optando por un enfoque centrado en el contexto y, siendo considerada por la División 12 de la APA como un tratamiento bien establecido para la depresión? 1) Terapia de conducta dialéctica 2) Terapia analítica funcional 3) Terapia de activación conductual 4) Terapia de esquemas esquemas de Young 135.- Según Germer (2005), ¿cuál de los siguientes NO es un elemento clave del Mindfulness? 1) Centrado en el pasado 2) No valorativo 3) Intencional 4) No conceptual

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136.- Respecto a las estrategias de Regulación Emocional, Emocional, ¿cuál de las siguientes se considera considera una estrategia de “aceptación”? 1) Exposición con prevención de respuesta 2) Mindfulness 3) Activación conductual 4) Resolución de problemas 137.- ¿Cómo se denomina el enunciado que repite, con palabras del terapeuta, el contenido cognitivo del mensaje del paciente? 1) Clarificación 2) Paráfrasis 3) Reflejo 4) Autorevelación 138.- Entre las técnicas de intervención verbal “directivas” “directivas” se incluyen: incluyen: 1) Confrontación e interpretación 2) Clarificación y confrontación 3) Paráfrasis e interpretación 4) Confrontación y reflejo 139.- ¿Cómo se denomina a la enfermedad hereditaria y degenerativa del sistema nervioso central, transmitida como un rasgo autosómico a utosómico dominante? 1) Enfermedad de Pick 2) Enfermedad de Parkinson 3) Enfermedad de Huntington 4) Enfermedad de Alzheimer 140.- ¿Cuál de los siguientes términos describe un cuadro con sintomatología demencial que surge en cuadros psicopatológicos funcionales? 1) Pseudodemencia 2) Delirium 3) Pseudodepresión 4) Síndrome “afaso-apracto“afaso-apracto-agnósico” agnósico” 141.- El Programa de Psicoestimulación Integral de Tárraga (PPI) se aplica en la intervención de personas con: 1) Fobia social 2) Fobia específica 3) Trastorno bipolar 4) Demencia 142.- ¿Cuál de los siguientes es un síndrome causado por déficit nutricional de tiamina debido al abuso crónico de alcohol junto a malnutrición continuada? 1) Síndrome de amnesia fragmentario 2) Amnesia dependiente de estado 3) Síndrome de Korsakoff 4) Delirium tremens

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143.- Cuando disminuye la respuesta a la misma cantidad de droga o la persona necesita de una dosis mayor para provocar el mismo grado de efecto farmacodinámico, nos referimos al concepto de: 1) Tolerancia 2) Dependencia cruzada 3) Tolerancia aguda 4) Tolerancia cruzada 144.- Cuando un paciente drogodependiente tiene “patología dual”, su tratamiento debe realizarse mediante un modelo de intervención: 1) Dinámico 2) Integral 3) En paralelo 4) Secuencial 145.- ¿Cuál de los siguientes síntomas NO aparece durante la abstinencia de alcohol, según el DSM (IV-TR y 5)? 1) Hiperactividad autonómica 2) Temblor distal de las manos 3) Nistagmo 4) Agitación psicomotora 146.- Si hablamos de un cuadro que cursa con desorientación, fluctuación del nivel de conciencia, alucinaciones visuales, miedo intenso y temblores con agitación motora, nos referimos a: 1) Síndrome de abstinencia agudo 2) Síndrome de abstinencia tardío 3) Síndrome de abstinencia condicionado 4) Delirium tremens 147.- De acuerdo con la tipología de Jellinek, ¿cómo se denomina al tipo de alcoholismo en el que el sujeto no es consciente de una falta de control, bebe todos los días una cantidad determinada, pero sin compulsión a exceder la cantidad? 1) Alfa 2) Beta 3) Épsilon 4) Delta 148.- Según el DSM-IV-TR, un cuadro sintomático caracterizado por taquicardia o bradicardia, dilatación pupilar, pérdida de peso demostrable, crisis comiciales, discinesias, distonías o coma, sugiere una intoxicación por: 1) Anfetaminas 2) Opiáceos 3) Alucinógenos 4) Cannabis

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149.- Dentro de los trastornos adictivos no relacionados con sustancias, el DSM -5 incluye: 1) La piromanía 2) La cleptomanía 3) La tricotilomanía 4) El juego patológico 150.- Según el Modelo Transteórico de Prochaska y Diclemente (1983), ¿en qué fase se encuentra un sujeto que se ha planteado modificar su conducta en los próximos treinta días? 1) Precontemplación 2) Preparación para la acción 3) Acción 4) Contemplación 151.- El tratamiento para el alcoholismo que utiliza, entre otros componentes, actividades recreativas no relacionadas con el alcohol, el Disulfiram y entrenamiento en enfrentarse a las urgencias y deseos de beber, se denomina: 1) Desvanecimiento 2) Manejo de contingencias 3) Aproximación al refuerzo comunitario 4) Entrenamiento en habilidades sociales 152.- Señala la alternativa VERDADERA en relación a la definición que realiza el DSM-5 de la esquizofrenia: 1) Sólo es necesaria la presencia de un síntoma central para diagnosticarla 2) Distingue entre subtipos paranoide, desorganizado, catatónico y residual 3) No distingue entre subtipos de esquizofrenia 4) Clasifica los síntomas como positivos, negativos, fisiológicos y cognitivos 153.- El inicio de la esquizofrenia suele situarse: 1) Antes de los 11 años 2) Final de la adolescencia o principios de la etapa adulta 3) Después de los 60 años 4) En la infancia 154.- Según la Guía de la Práctica Clínica (GPC) sobre la esquizofrenia y el trastorno psicótico incipiente, la fase correspondiente a los 6-12 meses posteriores a un episodio agudo de la esquizofrenia, se denomina: 1) Fase aguda 2) Fase de estabilización (o postcrisis) 3) Fase estable 4) Fase de mantenimiento

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155.- Según el DSM-IV-TR, DSM-IV-TR, ¿qué síntoma negativo negativo incluido en la definición definición de esquizofrenia alude a la inexpresividad facial, disminución de los movimientos espontáneos y escaso contacto visual? 1) Aplanamiento afectivo 2) Anhedonia 3) Abulia 4) Alogia 156.- La Terapia de Focalización de Slade y Bentall (1988) se utiliza en el tratamiento de: 1) El pensamiento disgregado en la esquizofrenia 2) El conocimiento del propio cuerpo en la obesidad mórbida 3) La presión del habla en la fase maníaca del trastorno bipolar 4) Las alucinaciones auditivas verbales en la esquizofrenia 157.- En la intervención de la esquizofrenia, ¿cuál de los siguientes subprogramas NO pertenece a la Terapia Psicológica Integral (IPT) de Brenner y col.? 1) Percepción social 2) Diferenciación cognitiva 3) Habilidades sociales 4) Entrenamiento en mindfulness 158.- La Terapia de Remediación Cognitiva CRT (Wykes y Reeder, 2005), se utiliza en el tratamiento de: 1) Trastorno hipocondríaco 2) Esquizofrenia 3) Trastorno dismórfico corporal 4) Trastorno de estrés postraumático 159.- Uno de los aspectos más intrigantes de la esquizofrenia de inicio tardío, en contraste con la esquizofrenia de inicio en la juventud, es: 1) La ausencia de fenómenos delirantes y alucinaciones 2) La mayor proporción de mujeres respecto a los hombres 3) Las tasas de respuesta al tratamiento trat amiento antipsicótico son significativamente mayores 4) La mayor proporción de hombres respecto respecto a las mujeres m ujeres 160.- ¿Cuál de los siguientes es un síndrome frecuente en ancianos con enfermedades oculares, caracterizado por alucinaciones visuales espontáneas y coloreadas sin alteraciones de la conciencia y orientación? 1) Síndrome de Diógenes 2) Síndrome de Cotard 3) Síndrome de Charles Bonnet 4) Síndrome de Gertsman 161.- ¿Cuál de los siguientes trastornos NO se incluye entre los diagnósticos de la CIE-10? CIE- 10? 1) Esquizofrenia 2) Trastorno esquizotípico 3) Trastorno de ideas delirantes persistentes 4) Trastorno esquizofreniforme Preparación PIR



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162.- ¿En qué capítulo del DSM-5 se incluyen el Trastorno depresivo persistente y el Trastorno disfórico premenstrual? 1) Trastornos relacionados con traumas y factores de estrés 2) Trastornos neuróticos, secundarios a situaciones estresantes y somatomorfos 3) Trastornos del desarrollo neurológico 4) Trastornos depresivos 163.- Según el DSM-5, uno de los síntomas del episodio depresivo mayor melancólico, consiste en: 1) Sentirse mejor por las mañanas 2) Anorexia o pérdida de peso importante 3) Estado de ánimo elevado y expansivo 4) Conductas bulímicas 164.- Según (Frank y cols., 1991; Thase, 2003, y APA, 2000), la “recuperación” de la depresión se operativiza con: 1) La remisión mantenida durante al menos 6 meses y retorno al funcionamiento normal 2) La reducción de síntomas en más de un 65% de la línea base 3) La reducción de síntomas en más de un 50% de la línea base 4) El cese de síntomas significativos significa tivos durante al menos los dos meses últimos 165.- Un trastorno en el que aparecen síntomas hipomaníacos que no cumplen criterios para un episodio hipomaníaco y, períodos con síntomas depresivos que no cumplen criterios para un episodio de depresión mayor, se diagnostica en el DSM-IV-TR como: 1) Trastorno distímico 2) Trastorno bipolar no especificado 3) Trastorno ciclotímico 4) Trastorno bipolar I 166.- ¿Cuál de los siguientes autores propone que la pérdida de uno o varios de los estímulos condicionados o estímulos discriminativos de una cadena conductual, son los responsables de la pérdida general de efectividad de los reforzadores? 1) Seligman 2) Freud 3) Abraham 4) Costello 167.- En la teoría de Beck, el error cognitivo denominado “pensamiento absolutista” consiste en la tendencia a: 1) Atribuirse sucesos externos sin base para hacerlo 2) Extraer una conclusión o elaborar una regla a partir de hechos aislados 3) Clasificar todas las experiencias en una o dos categorías opuestas 4) Llegar a una conclusión sin evidencias que la apoyen

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168.- ¿Cuál de los siguientes autores ha propuesto una teoría interpersonal sobre la depresión? 1) Beck 2) Costello 3) Coyne 4) Abramson 169.- ¿Cuál de las siguientes es una aportación al estudio y conceptualización de la depresión, encuadrable en el marco de las llamadas “terapias de tercera generación” (Vallejo, 2006)? 1) Enfoque cognitivo 2) Enfoque de indefensión aprendida 3) Modelo de activación conductual 4) Enfoque de autocontrol 170.- Según la Guía de Tratamientos Psicológicos Eficaces (M. Pérez), ¿cuál de las siguientes intervenciones para la depresión NO se puede clasificar como un tratamiento “bien establecido”? 1) Terapia interpersonal 2) Terapia sistémica 3) Terapia cognitiva 4) Farmacoterapia 171.- Según la Guía de Tratamientos Psicológicos Eficaces (M. Pérez), ¿para cuál de los siguientes trastornos se considera la Terapia marital y familiar un tratamiento “bien establecido”? 1) Trastorno Bipolar 2) Fobia específica 3) Trastorno de ansiedad generalizada 4) Fobia social 172.- ¿Cuál de los siguientes NO se considera un trastorno de ansiedad en el DSM -5? 1) Agorafobia 2) Trastorno por estrés agudo 3) Fobia social 4) Mutismo selectivo 173.- Según el DSM-5, un síntoma del especificador del ataque de pánico es: 1) Tensión muscular 2) Fatigabilidad 3) Miedo a las críticas 4) Desrealización 174.- ¿En cuál de los siguientes trastornos se considera la Terapia Cognitiva de Clark como una intervención “bien establecida” (Marino Pérez Álvarez)? 1) Fobia social 2) Trastorno de pánico 3) Trastorno de ansiedad generalizada 4) Hipocondría Preparación PIR



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175.- ¿Cuál de los siguientes NO se incluye entre los componentes nucleares de la Terapia cognitivo-conductual de aceptación incrementada para el pánico? 1) Entrenamiento en habilidades sociales 2) Educación sobre el pánico 3) Exposición situacional e interoceptiva 4) Reestructuración de creencias erróneas sobre la sintomatología física 176.- Según el DSM (IV-TR y 5), para el diagnóstico del Trastorno de ansiedad generalizada, la ansiedad y la preocupación excesiva excesiva debe asociarse a diversos síntomas, síntomas, uno de los cuales es: es: 1) El temor a los síntomas de ansiedad 2) La despersonalización 3) La tensión muscular 4) La dificultad para tomar decisiones 177.- según la “Guía de tratamientos psicológicos eficaces” de M. Pérez, ¿Cuál de los siguientes tratamientos se considera “Bien establecido” para el Trastorno de ansiedad generalizada? 1) Hipnosis adjunta a la terapia cognitivo-conductual 2) Farmacoterapia 3) Entrenamiento en relajación 4) Terapia conductual basada en la aceptación 178.- La Terapia Metacognitiva de Wells (2009) se utiliza en la intervención de uno de los siguientes trastornos. Señala cuál: 1) Trastorno bipolar 2) Esquizofrenia 3) Trastorno de estrés agudo 4) Trastorno de ansiedad generalizada 179.- En general, las técnicas cognitivas no potencian la exposición en vivo en la mayoría de las fobias específicas, con posibles excepciones como la claustrofobia, la fobia a volar y: 1) Fobia a las alturas 2) Fobia a las serpientes 3) Fobia a conducir 4) Fobia a la oscuridad 180.- Señala la alternativa CORRECTA en relación relación al Trastorno de Ansiedad Social en en el DSM-5: 1) Elimina el especificador “sólo actuación” que es reemplazado con el especificador “generalizado” 2) Incluye la duración de 6 meses tanto para menores como para mayores de 18 años 3) En los niños, la ansiedad se produce exclusivamente en la interacción con los adultos 4) El miedo o la ansiedad no son desproporcionados a la amenaza real

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181.- ¿En qué capítulo del DSM-5 se incluyen el Trastono Traston o dismórfico corporal, la Tricotilomanía y el Trastorno por excoriación? 1) Trastornos disruptivos, del control de los impulsos y de la conducta 2) Trastornos neuróticos, secundarios a situaciones estresantes y somatomorfos 3) Trastornos del desarrollo neurológico 4) Trastorno obsesivo-compulsivo y trastornos relacionados 182.- Según el DSM-5, ¿qué nombre se da a los pensamientos, impulsos o imágenes recurrentes que se experimentan en algún momento como intrusos e inapropiados y, que causan ansiedad o malestar significativos? 1) Ideas de referencia 2) Ideas delirantes 3) Compulsiones 4) Obsesiones 183.- ¿A cuál de los siguientes trastornos del DSM-5 DSM- 5 NO se le aplica el especificador “Con poca introspección”? 1) Trastorno obsesivo-compulsivo 2) Trastorno de ansiedad generalizada 3) Trastorno dismórfico corporal 4) Trastorno de acumulación 184.- Por lo general, el trastorno obsesivo-compulsivo: 1) No presenta fluctuaciones en cuanto a la sintomatología 2) Se desarrolla de forma súbita 3) En ningún caso produce deterioro 4) Presenta un curso crónico 185.- En el tratamiento del Trastorno obsesivo compulsivo, compulsivo, la prevención de respuesta respuesta es el procedimiento empleado para: 1) Las obsesiones sin rituales 2) Las ideas sobrevaloradas 3) Los pensamientos intrusivos 4) Bloquear los rituales 186.- ¿Cuál es el objetivo de la exposición a las situaciones que se evitan en el trastorno dismórfico corporal? 1) Que el paciente tolere la visión de su imagen 2) Convencer al paciente de que su apariencia es atractiva 3) Producir un cambio en las reacciones de los demás sobre su imagen 4) Modificar la percepción de los demás sobre su imagen 187.- Según la Guía de TTratamientos ratamientos Psicológicos Eficaces, ¿en cuál de los siguientes trastornos es considerada la farmacoterapia como un tratamiento trata miento “en fase experimental”? 1) Trastorno de estrés postraumático 2) Trastorno bipolar 3) Esquizofrenia 4) Trastorno obsesivo compulsivo Preparación PIR



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188.- En el tratamiento del Trastorno de estrés postraumático en supervivientes de catástrofes, con el objetivo de aumentar la percepción de control y de predicción de la conducta, se utiliza: 1) El entrenamiento en relajación 2) La terapia cognitiva 3) La exposición gradual en vivo 4) La exposición en imaginación 189.- Respecto al trastorno de adaptación (CIE-10), un estado depresivo moderado que se presenta como respuesta a la exposición prolongada a una situación estresante, pero cuya duración no excede los dos años, se codifica como: 1) Reacción depresiva ligera 2) Reacción depresiva severa 3) Reacción depresiva breve 4) Reacción depresiva prolongada 190.- Según Dubovsky (1988), de los siguientes aspectos diferenciales entre los trastornos somatoformes y la depresión, ¿cuál es característico de los trastornos somatoformes? 1) El paciente está dispuesto a considerar la etiología psicógena 2) Minimización u ocultación de los síntomas 3) Respuesta positiva a los antidepresivos 4) Empeoramiento de los síntomas físicos al finalizar el día 191.- Un trastorno originalmente referido como histeria o síndrome de Briquet, consistente en un patrón de quejas somáticas múltiples y recurrentes, cuya edad de comienzo se produce antes de los 30 años, relativas a una combinación de dolor y síntomas gastrointestinales, sexuales y pseudoneurológicos, se denomina: 1) Trastorno corporal dismórfico 2) Trastorno de conversión 3) Trastorno de somatización 4) Trastorno de dolor 192.- En la simulación (Dubovsky, 1988): 1) Los síntomas dan como resultado una ganancia significativa evidente 2) Los síntomas no son producidos conscientemente 3) La ganancia secundaria es interpersonal 4) No suele haber historia previa de conducta antisocial 193.- ¿Cómo se denomina el fenómeno característico del trastorno de conversión en el que, el paciente exhibe una absoluta despreocupación ante la manifestación y gravedad de sus síntomas? 1) Anestesia de guante 2) Belle indifférence 3) Desrealización 4) Despersonalización

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194.- ¿Cuál de los siguientes es un “Trastorno disociativo”, según el DSM -5? 1) Trastorno de ansiedad por enfermedad enfe rmedad 2) Mutismo selectivo 3) Trastorno de conversión 4) Trastorno de despersonalización/desr despersonalización/desrealización ealización 195.- ¿En qué trastorno del DSM-IV-TR, la persona se desplaza inesperadamente a algún lugar lejano (de su hogar o su lugar de trabajo) con confusión sobre su identidad personal o incluso, en algunos casos, con asunción de una nueva identidad? 1) Desrealización 2) Amnesia disociativa 3) Fuga disociativa 4) Despersonalización 196.- Según Garfinkel y Garner, la “yatrogenia” para la Anorexia Nerviosa sería: 1) Factor de mantenimiento 2) Factor de riesgo mórbido 3) Factor precipitante 4) Factor predisponente 197.- ¿Cuál de los siguientes factores constituye un indicador de ingreso hospitalario en la Anorexia Nerviosa? 1) Un descenso rápido de peso (> 20% en 6 meses) 2) Hipertermia moderada 3) Hipertensión ligera 4) Presencia de ideas disfuncionales respecto a la figura corporal 198.- La Terapia Interpersonal en la Bulimia Nerviosa: 1) Se centra en los problemas relacionados con la dieta, la imagen corporal o el peso 2) Se centra en el estrés personal y las relaciones interpersonales 3) Se centra en cambiar los pensamientos y creencias disfuncionales 4) Es la única terapia que produce mejoría en la creencia de la paciente de que es capaz de solucionar su problema 199.- El “sobrepeso grado I” supone un nivel de riesgo para la salud: 1) Nulo 2) Moderado 3) Elevado 4) Muy elevado 200.- ¿En qué sección del DSM-IV-TR se incluye el Trastorno por aversión al sexo? 1) Dentro de los trastornos sexuales por dolor 2) Dentro de los trastornos del orgasmo 3) Dentro de los trastorno de la excitación sexual 4) Dentro de los trastornos del deseo sexual

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201.- La categoría “Trastornos psicológicos y del comportamiento del desarrollo y orientación sexuales”: 1) Se contempla en la CIE-10 2) Figura en el DSM-IV 3) Figura en el DSM (IV y 5) 4) Ha sido eliminada del DSM-IV y de la CIE-10 202.- Según la Guía de tratamientos psicológicos eficaces (M. Pérez), ¿en cuál de los siguientes trastornos sexuales se considera el Entrenamiento Entren amiento masturbatorio un tratamiento “Bien establecido”? 1) Disfunción eréctil 2) Eyaculación precoz 3) Trastorno orgásmico 4) Vaginismo 203.- El fetichismo es: 1) Una disfunción sexual 2) Una parafilia 3) Un trastorno por dolor 4) Un trastorno de la identidad de género 204.- ¿Cuál es el objetivo del “Recondicionamiento orgásmico y el Moldeamiento” en el tratamiento de las parafilias? 1) Diminución de la ansiedad a nsiedad heterosexual 2) Modificación de conductas desviadas asociadas al sexo 3) Aumento de la excitación sexual adecuada 4) Mejorar el funcionamiento heterosexual 205.- La Presión Nasal Positiva Continua (CPAP) se considera un tratamiento: 1) En Fase experimental para las pesadillas 2) En Fase experimental para la narcolepsia 3) Con apoyo empírico para los terrores nocturnos 4) Con apoyo empírico para la apnea del sueño 206.- Un síntoma de la “tétrada narcoléptica” consistente en una repentina disminución o pérdida de tono muscular desencadenada generalmente por emociones intensas (risa, llanto, ira), se denomina: 1) Catalepsia 2) Parálisis del sueño 3) Cataplexia 4) Flexibilidad cérea 207.- ¿Cuál de los siguientes NO se incluye entre los Trastorno no orgánicos del sueño de la CIE-10? 1) Sonambulismo 2) Terrores nocturnos 3) Narcolepsia 4) Pesadillas Preparación PIR



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208.- Según el DSM-5 y, en relación a los Trastornos del ritmo circadiano de sueño-vigilia, si el patrón es temporalmente desorganizado, de manera que el ritmo de los períodos de sueño y de vigilia es variable a lo largo de las 24 horas, se codifica con el e specificador: 1) Tipo de sueño-vigilia irregular 2) Tipo de fases del sueño avanzada 3) Tipo de fases de sueño retrasadas 4) Superposición a un tipo de sueño-vigilia no ajustado a las 24 horas 209.- ¿Cuál de los siguientes procedimientos se consideran “bien establecidos” para el tratamiento de las pesadillas? 1) La Desensibilización sistemática de movimientos oculares y el Repaso en imaginación 2) La Autoexposición y la Hipnosis 3) La Desensibilización sistemática y el Repaso en imaginación 4) En entrenamiento en sueños lúcidos y la Hipnosis 210.- Según el DSM-5, la característica principal de la cleptomanía es: 1) Aumento de la sensación subjetiva de tensión antes de cometer el robo 2) La reiterada imposibilidad de resistir el impulso de robar objetos aunque éstos no sean necesarios ni para uso personal ni por su valor monetario 3) Placer, gratificación o alivio en el momento de cometer el robo 4) El robo no se realiza en respuesta a un delirio o una alucinación 211.- Según el DSM-5, ¿cuál de los siguientes trastornos comórbidos se asocia con la piromanía? 1) Trastornos por consumo de sustancias 2) Ludopatía 3) Trastorno bipolar 4) Todos los anteriores 212.- Según el DSM-5, ¿qué trastornos de la personalidad se clasifican en el grupo C? 1) Antisocial, Límite, Histriónico y Narcisista 2) Histriónico, Límite, Esquizoide y Paranoide 3) Evasivo, Dependiente y Obsesivo-compulsivo 4) Paranoide, Esquizoide y Esquizotípico 213.- Según el DSM-5, ¿cuál de los siguientes trastornos de personalidad incluye como criterios manifestar comportamiento, actitud o amenazas recurrentes de suicidio e, ideas paranoides transitorias relacionadas con el estrés o síntomas disociativos graves? 1) Antisocial 2) Paranoide 3) Esquizoide 4) Límite

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214.- Según el DSM (IV-TR y 5), ¿qué trastorno de la personalidad incluye como criterio manifestar comportamientos o actitudes arrogantes o soberbias? 1) Trastorno histriónico de la personalidad 2) Trastorno de personalidad por evitación 3) Trastorno de la personalidad dependiente 4) Trastorno narcisista de la personalidad 215.- Según el DSM-5, un patrón de preocupación por el orden, el perfeccionismo y el control, constituye la descripción de: 1) Trastorno obsesivo-compulsivo 2) Trastorno paranoide 3) Trastorno obsesivo-compulsivo de la personalidad 4) Trastorno paranoide de la personalidad 216.- A diferencia del modelo clásico de terapia cognitiva elaborado por Beck, la Terapia Centrada en los Esquemas de Young: 1) Es Es menos directiva, apelando en menor medida al a l descubrimiento guiado 2) Se Se apoya más en la relación terapéutica y en la confrontación 3) Concede un lugar central de la terapia a la identificación de los esquemas disfuncionales tempranos 4) Las anteriores son verdaderas 217.- Según la Guía de Tratamientos Psicológicos Eficaces (M. Pérez), ¿cuál de las siguientes intervenciones se considera “bien establecida” para el trastorno por atracón? 1) Terapia farmacológica 2) Terapia cognitivo-conductual + Estrategias conductuales para perder peso 3) Terapia interpersonal 4) Autoayuda cognitiva-conductual 218.- ¿Cuál de las siguientes variables disposicionales se considera facilitadora de la enfermedad? 1) Estilo represor 2) Hardiness 3) Autoestima 4) Sentido del humor 219.- Facilitar una evolución de la enfermedad lo más positiva posible, evitando recaídas y complicaciones en una persona infectada por el VIH, puede entenderse como un programa de: 1) Intervención en crisis 2) Prevención primaria 3) Prevención secundaria 4) Prevención terciaria

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220.- Según Sandín (2002), ¿cuáles son las principales variables psicológicas implicadas en la salud cardiovascular? 1) Ansiedad, depresión y patrón de conducta tipo D 2) Hostilidad, ansiedad y depresión 3) Hostilidad, alexitimia y depresión 4) Agotamiento vital, alexitimia y patrón de conducta tipo A 221.- Una investigación Una investigación en la que sujetos nacidos en 1960 son estudiados repetidamente cada dos años desde que tienen 10 hasta que tienen 40 años, se denomina: 1) Diseño de intervalo temporal 2) Diseño longitudinal simple 3) Diseño transversal simple 4) Diseño transversal secuencial 222.- La “posición de esgrima” se denomina también: 1) Reflejo de Moro 2) Reflejo tónico cervical 3) Reflejo de Babinski 4) Reflejo natatorio 223.- La repetición de una acción por el bebé entre los meses cuarto y octavo, con el fin de producir un efecto interesante en su medio, se denomina: 1) Esquemas de acción 2) Reacciones circulares terciarias 3) Reacciones circulares primarias 4) Reacciones circulares secundarias 224.- Según la teoría de Piaget, ¿a qué concepto nos referimos cuando un niño atiende de forma selectiva a un aspecto de la realidad, ignorando otros? 1) Animismo 2) Finalismo 3) Descentración 4) Centración 225.- El estadio 4 del desarrollo moral de Kohlberg caracterizado por la “orientación hacia el el mantenimiento del orden social”, forma parte del nivel: 1) Metaconvencional 2) Preconvencional 3) Convencional 4) Postconvencional 226.- Cuando dos sonidos idénticos o muy similares alcanzan los oídos de un oyente separados por un intervalo de tiempo comprendido co mprendido entre 50 y 100 ms, de modo que q ue el observador oye el sonido que le llega primero, nos referimos a: 1) Efecto Purkinje 2) Efecto de precedencia 3) Umbral de eco 4) Umbral de contraste Preparación PIR



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227- ¿Qué tipo de memoria alude al almacenamiento general del conocimiento sobre el mundo y el lenguaje? 1) Memoria episódica 2) Memoria icónica 3) Memoria ecoica 4) Memoria semántica 228.- En el trastorno obsesivo compulsivo, las compulsiones que alivian la ansiedad se mantienen por un proceso de reforzamiento: 1) Diferencial 2) Negativo 3) Vicario 4) Positivo 229.- Según el DSM-5, ¿en cuál de los siguientes trastornos se requiere explícitamente que el primer diagnóstico no deba hacerse antes de los 6 años o después de los 18 años? 1) Trastorno de desregulación disruptiva del estado de ánimo 2) Trastorno obsesivo-compulsivo 3) Trastorno de estrés postraumático 4) Trastorno de ansiedad generalizada 230.- ¿Para cuál de los siguientes problemas infantiles se utiliza el Programa ACCIÓN y el Programa PASCET? 1) Los trastornos de conducta asociados a sociados al TDAH 2) La depresión infantil 3) El autismo 4) El trastorno de ansiedad generalizada 231.- ¿Cuál de las siguientes afasias se presenta tras una lesión del fascículo arqueado y, se caracteriza por una severa perturbación de la repetición que contrasta con un lenguaje espontáneo y fluido y, un nivel casi normal de comprensión auditiva? 1) Afasia anómica amnésica 2) Afasia motora transcortical 3) Afasia de conducción 4) Afasia sensorial transcortical 232.- Cuando la afectividad del sujeto no parece apropiada al contexto en que se produce, nos referimos a: 1) Ambitimia 2) Paratimia 3) Anhedonia 4) Ambivalencia

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233.- ¿Cómo se denomina el trastorno psicomotor que aparece en individuos que han consumido dosis elevadas de fenotiacinas durante un período de tiempo prolongado? 1) Manierismos 2) Discinesia tardía 3) Estereotipias 4) Discinesia aguda 234.- Cuando hablamos de un dolor producido por un desajuste psicofisiológico conocido que podría explicar su origen y/o mantenimiento, nos referimos a: 1) Dolor agudo 2) Dolor crónico 3) Dolor disfuncional 4) Dolor psicógeno 235.- ¿Cuál de las siguientes estrategias tiene como objetivo “combatir el sedentarismo y revertir la inactividad” característica de los pacientes con dolor crónico? crónico? 1) Reforzamiento social 2) Programación de actividades 3) Reorganización de las contingencias de medicación 4) Aprendizaje de estrategias de auto-control

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