silabus SPLTV

SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Matematika Satuan Pendidikan : SMA/MA ... Kelas / Semester : X/1 Tahun Ajaran : 2017/2018 Materi : Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel KI 1 : KI 2 :

KI 3 :

KI 4 :

Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun responsif dan  proaktif dan menunjukkan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, procedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu  pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah a bstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di s ekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

3.3 Menyusun sistem  persamaan linear tiga variabel dari masalah kontekstual 4.3 Menyelesaikan masalah kontekstual yang

3.3.1 Menyusun konsep sistem persamaan linear tiga variabel 3.3.2 Menentukan syarat sistem persamaan linear tiga variabel 3.3.3 Menyusun model matematika dari

Penilaian Materi Pembelajaran







Konsep sistem linear tiga variabel Metode gabungan substitusi dan eliminasi Metode determinan

Kegiatan Pembelajaran

Teknik Penilaian Tes Tertulis

Bentuk Instrumen Uraian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

12 x 45 FKIP Untan. 2018. menit  Lembar Kerja

 Peserta Didik (LKPD). (LKPD). Pontianak: FKIP Untan Kementerian

 berkaitan dengan sistem persamaan linear tiga variabel

masalah kontekstual 4.3.1 Menyelesaikan masalah kontekstual sistem persamaan linear tiga variabel dengan metode gabungan eliminasi dan substitusi 4.3.2 Menyelesaikan masalah kontekstual sistem persamaan linear tiga variabel dengan metode determinan 4.3.3 Menyelesaikan masalah kontekstual dengan bantuan model matematika





Pendidikan dan Kebudayaan. 2017.  Buku Siswa Mata  Pelajaran  Matematika Kelas X  Edisi Revisi 2017 . Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Syarat sistem  persamaan linear tiga variabel Model matematika

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2017.  Buku Guru Mata  Pelajaran  Matematika Kelas X  Edisi Revisi 2017 . Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Penilaian Harian

Tes Tertulis

Pilihan Ganda

2 x 45 menit