Silabus Semester 1
Kelas : X
Mata Pelajaran: Prakarya TIK
Kompetensi Inti (KI)
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin,tanggungjawab, peduli (gotongroyong, kerjasama, toleran,damai), santun, responsif dan pro aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secaraefektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji, dan mencipta dalam ranah konkretdan ranah abstrak terkaitdengan pengembangan dariyang dipelajarinya di sekolahsecara mandiri, serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber belajar
1.1. Menghayati keberhasilan dan kegagalan wirausahawan dan keberagaman produk rekayasa di wilayah setempat dan lainnya sebagai anugerah Tuhan.
2.1. Menunjukkan motivasi internal dan peduli lingkungan dalam menggali informasi tentang keberagaman produk rekayasa dan kewirausahaan di wilayah setempat dan lainnya.
2.2. Menghayati perilaku jujur, percaya diri, dan mandiri dalam memperkenalkan produk rekayasa di wilayah setempat dan lainnya dan menerapkan wirausaha.
2.3. Menghayati sikap bekerjasama, gotong royong, bertoleransi, disiplin, bertanggung jawab, kreatif dan inovatif dalam memahami kewirausahaan dan melaksanakan rekayasa di wilayah setempat dan lainnya dengan memperhatikan estetika produk akhir untuk membangun semangat usaha.
3.1. Memahami konsep wirausaha dan kewirausahaan dalam menjalankan sebuah usaha.
4.1. Menyajikan konsep wirausaha dan kewirausahaan berdasarkan pengalaman keberhasilan tokoh-tokoh wirausaha dalam bidang teknologi.
Konsep kewirausahaan dalam menjalankan sebuah usaha, meliputi:
1. Definisi wirausaha
2. Pengertian kewirausahaan
Mengamati:
Melakukan pengamatan dengan cara menyimak slide presentasi dan menonton video mengenai tokoh-tokoh wirausaha di bidang teknologi
Menanya:
Menggali informasi dan diskusi yang berkaitan dengan wirausaha dan kewirausahaan berdasarkan keberhasilan tokoh-tokoh wirausaha di bidang TI baik lokal dan internasional.
Mengasosiasi:
Membuat laporan portofolio dalam berbagai bentuk seperti tulisan, foto dan gambar yang mendeskripsikan pengetahuan definisi wirausaha dan kewirausahaan dengan tampilan menarik sebagai pemahaman akan pengetahuan/ konseptual.
Mengkomunikasikan:
Memaparkan hasil pengamatan/kajian literatur tentang definisi wirausaha dan kewirausahaan berdasarkan keberhasilan tokoh-tokoh wirausaha dalam bidang teknologi
Penilaian tugas kelompok / diskusi, tentang:
1. Penggalian informasi dan diskusi mengenai konsep kewirausahaan berdasarkan keberhasilan tokoh-tokoh wirausaha.
2. Aspek yang dinilai:
a. Apresiasi kemampuan mengenali tokoh-tokoh wirausaha bidang TI
b. Keruntutan berpikir kemampuan menemukan konsep wirausaha dan kewirausahaan
c. Pilihan kata dalam mengutarakan pendapat dan gagasan mengenai konsep wirausaha dan kewirausahaan
d. Penyusunan laporan hasil kerja yang sesuai
e. Perilaku mempunyai sikap jujur yang ditunjukkan oleh kelugasan mengutarakan pendapat, sikap terbuka dalam menerima masukan dan koreksi
Penilaian Pengamatan, tentang:
1. Ketekunan menyimak masalah dari kajian literatur/media tentang pengertian wirausaha dan kewirausahaan.
2. Melakukan observasi dan menyimpulkan tentang pengertian wirausaha dan kewirausahaan dengan melihat keberhasilan tokoh-tokoh wirausaha.
3. Aspek yang dinilai:
a. Kerincian menyusun laporan
b. Mengutarakan pendapat dan kualitas gagasan
Penilaian Kinerja/Pembuatan Karya, tentang:
1. Laporan portofolio dan dalam berbagai bentuk seperti tulisan, foto dan gambar yang mendeskripsikan pengetahuan definisi wirausaha dan kewirausahaan dengan tampilan menarik sebagai pemahaman akan pengetahuan/ konseptual.
2. Aspek yang dinilai:
a. Kreativitas bentuk laporan
b. Presentasi
c. Sikap 15%
d. Mandiri
e. Tekun
f. Disiplin
g. Tanggungjawab
2 JP
Buku refensi
internet
3.2. Memahami konsep desain grafis dalam menjalankan jasa desain grafis
4.2. Menyajikan konsep desain grafis untuk menjalankan jasa desain grafis
Konsep desain grafis meliputi:
a. Definisi desain grafis
b. Unsur-unsur dalam desain grafis
Mengamati:
Melakukan pengamatan dengan cara menyimak slide presentasi atau menonton video mengenai desain grafis
Menanya:
Menggali informasi dan diskusi yang berkaitan dengan desain grafis
Mengkomunikasikan:
Memaparkan hasil pengamatan tentang definisi desain grafis dan unsur-unsur dalam desain grafis
Penilaian Pengamatan, tentang:
1. Ketekunan menyimak masalah dari kajian literatur/media tentang definisi desain grafis dan unsur-unsur dalam desain grafis
2. Melakukan pengamatan dan menyimpulkan tentang pengertian desain grafis dan unsur-unsur dalam desain grafis
3. Aspek yang dinilai:
a. Mengutarakan pendapat
Penilaian Kinerja/ Pembuatan Karya, tentang:
1. Laporan portofolio dan dalam bentuk gambar yang mendeskripsikan pengetahuan definisi dan unsur-unsur dalam desain grafis dengan tampilan menarik sebagai pemahaman akan pengetahuan/ konseptual.
2. Aspek yang dinilai:
a. Kreativitas bentuk laporan
b. Sikap 15%
c. Mandiri
d. Tekun
e. Disiplin
f. Tanggungjawab
2 JP
Buku refensi
internet
3.3. Mengidentifikasi program Inkscape untuk membuat desain grafis
4.3. Membuat desain grafis dengan menggunakan fitur-fitur yang ada pada program Inkscape
1. Program Inskcape untuk membuat desain grafis
2. Praktek, meliputi:
a. Pengaturan dokumen (posisi, ukuran kertas, dan lain-lain)
b. Membuat dan memodifikasi teks
c. Mengatur atribut huruf
d. Membuat objek
e. Teks mengikuti alur objek
f. Memberi efek pada teks
g. Menggunakan fitur difference
h. Menggunakan fitur clipset
i. Memberikan efek blur
j. Membuat arsir
k. Membuat sketsa
l. Menggunakan fitur scatter
m. Menggunakan menu intersection
n. Menggunakan menu interpolate
Mengamati:
Melakukan pengamatan dengan cara memperhatikan penayangan urutan langkah-langkah pengerjaan pembuatan desain grafis
Menanya:
Menggali informasi dan diskusi yang berkaitan dengan kegunaan fitur-fitur yang ada pada program Inkscape
Mengasosiasi:
Membuat laporan portofolio dalam bentuk karya yang mendeskripsikan pengetahuan desain grafis dengan tampilan menarik sebagai pemahaman akan pengetahuan/ konseptual
Mengkomunikasikan
Memaparkan hasil karya dalam bentuk projek
Penilaian Pengamatan, tentang:
1. Ketekunan menyimak masalah dari kajian literatur/media tentang program pengolah gambar grafis serta kegunaan fitur-fitur yang ada pada program pengolah gambar grafis Inkscape
2. Melakukan pengamatan dan menyimpulkan tentang penggunaan fitur-fitur yang ada pada program Inskcape
3. Aspek yang dinilai:
a. Mengutarakan pendapat
Penilaian Kinerja/ Pembuatan Karya, tentang:
1. Laporan portofolio dan dalam bentuk gambar yang mendeskripsikan pengetahuan berupa karya desain grafis dari program Inkscape dengan tampilan menarik sebagai pemahaman akan pengetahuan/ konseptual.
2. Aspek yang dinilai:
a. Kreativitas bentuk laporan
b. Sikap 15%
c. Mandiri
d. Tekun
e. Disiplin
f. Tanggungjawab
15 JP
Buku refensi
internet
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
