INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICA TA TAYABAMBA SILABO DE INDUSTRIA FORESTAL
I. DA DATTOS GEN GENER ERAL ALES ES.. 1. Institución Ed Educativa 2. arrera Pro!esional T"cnica &. 'ódulo T" T"cnico Pr Pro!esional ). *nidad +id,ctica -. Semestre 0. r"ditos . o oras Semanales 3. Periodo de e4ecución 6. %ormadora 1/. o oordinador de Pro7rama 11. +i + irector 9eneral
: Instituto Su Superior de de Educación Pú Público “T “Tayabamba” : #dministración de $ecursos %orestales. : #provec(amiento de de $e $ecursos %o %orestales : Industria %orestal. : II 2 / 1 2 :& :) : +el /&5/)52/12 al /&5/352/12 : In7. . $ebeca arruitero arruitero : Tito E. 8idal Ta!ur : 'anuel Pedro $odr7ue; +urand
IIII.. FUND FUNDAM AMEN ENTTAC ACIO ION. N. Esta Esta *nidad *nidad +id,ct +id,ctica ica denomi denominad nadaa Indust Industria ria %orest %orestal< al< se desarr desarroll ollar, ar, con los estudi estudiant antes es del III Semestre de la especialidad T"cnica de #dministración de $ecursos %orestales del Instituto Superior de Educación Público “Tayabamba”. onsta de dos partes< la primera teórica donde se les proporciona in!ormació in!ormaciónn teórica teórica cient!ica cient!ica sobre Industria %orestal %orestal y la se7unda corresponde corresponde a la parte pr,ctica donde los estudiantes reali;an la aplicación de lo aprendido en el campo de e=perimentación.
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICA TAYABAMBA III.
MATRIZ ORGANIZ ATIVA: 1.
CAPACIDAD TERMINAL Nº 1 : >r7ani;ar y supervisar el uso de industrias !orestal para el proceso de acopio posterior al aprovec(amiento de los recursos !orestales
ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL
CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS
CONCEPTOS
ACTITUDES
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACION
INDICADORES
HORAS
$esponde correctamente un cuestionario de temas de situación actual de la Industria %orestal.
1/
I UNIDAD (30/04 03/0!" 1.
>r7ani;ar y supervisar el uso de industrias !orestal para el pr oc es o de acopio posterior al aprovec(amien to de los recursos !orestales
En !orma 7rupal anali;an te=tos y e=ponen sus conclusiones sobre la Industria %orestal en el Perú.
INDUSTRIA FORESTAL •
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>bservan videos. Salidas de pr,ctica. •
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Introducción a la Industria %orestal S it uac ión ac tua l del subsector !orestal. Principales indicadores nacionales. $ecurso natural. Producción< trans!ormación. Industria maderera en el Perú. oncepto. El mercado nacional.
Se inte7ra con !acilidad en los traba4os 7rupales para la identi!icación de la madera
?@ 1
o
onocimientos b,sicos de Industria %orestal
o
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Principales especies !orestales del Perú. Especies !orestales con productos di!erentes a la madera. Industria !orestal. +e!inición.
o
#provec(amiento maderero. apeo. E=tracción. ?ormas y disposiciones. Tratamiento y control de los
o
E=plica la situación actual de la industria !orestal. E=plica la calidad y tipos de industrias !orestales. +escribe los sistemas de producción !orestal< a nivel mecani;ado y automati;ado.
Interpreta el plan 7eneral de actividades y la estructura or7ani;ativa y !uncional de la industria !orestal. I nt er pr et a l as normas y medidas de la polti ca !orestal industrial.
Selecciona medios producción
los de
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICA TAYABAMBA • •
incendios !orestales. %actores psicosociales. $ies7os Aumicos. $ies7os bioló7icos.
o
II UNIDAD (04/0! 04/0#" •
#plica los conocimientos adAuiridos la madera aserrada
Industria !orestal.
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Ba madera en relación al secado. $elación entre el a7ua y la madera. 'ovimiento del a7ua en la madera EAuilibrio (i7roscópico.
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ist"resis de la madera.
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+emuestra iniciativa e inter"s durante la identi!icación de los di!erentes criterios de la madera aserrada
?@ 2 reali;ación del proceso de s ec ado d e l a madera
o
%undamentos t"cnicos del secado de la madera. ontracción de la madera. %actores e=ternos Aue intervienen en el secado de
o
!orestal necesarios. E=plica los medios de producción necesarios Crecursos (umanos< materiales< instalaciones< maAuinaria< eAuipos y (erramientas< entre otrosD. +etermina las instalaciones y eAuipos necesarios< describiendo sus caractersticas y dimensiones. +esc ribe lo s procedimientos
)+escribe los procedimientos para el acopio de los recursos masderables.
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICA TAYABAMBA • •
incendios !orestales. %actores psicosociales. $ies7os Aumicos. $ies7os bioló7icos.
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II UNIDAD (04/0! 04/0#" •
#plica los conocimientos adAuiridos la madera aserrada
Industria !orestal.
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Ba madera en relación al secado. $elación entre el a7ua y la madera. 'ovimiento del a7ua en la madera EAuilibrio (i7roscópico.
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ist"resis de la madera.
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+emuestra iniciativa e inter"s durante la identi!icación de los di!erentes criterios de la madera aserrada
?@ 2 reali;ación del proceso de s ec ado d e l a madera
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%undamentos t"cnicos del secado de la madera. ontracción de la madera. %actores e=ternos Aue intervienen en el secado de la madera. Secado natural de la madera. Sistemas de apilado para la madera aserrada. Tratamientos para prevenir los de!ectos de la madera. Tratamientos previos o complementarios al secado.
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!orestal necesarios. E=plica los medios de producción necesarios Crecursos (umanos< materiales< instalaciones< maAuinaria< eAuipos y (erramientas< entre otrosD. +etermina las instalaciones y eAuipos necesarios< describiendo sus caractersticas y dimensiones. +esc ribe lo s procedimientos para el acopio de los recurso s maderables< especi!icando los criterios de manipulación y las medidas de se7uridad de la industria !orestal.
)+escribe los procedimientos para el acopio de los recursos masderables.
E=plica la rela ción
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICA TAYABAMBA III UNIDAD (0$/0# 03/0%" •
$econoce las pr,cticas de secado de la madera
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Secado arti!icial de la madera. Pr,ctica de secado de la madera en (ornos. omposición y descripción de la industria. Sistemas productivos. Tipos de productos. Estructura or7ani;ativa y !uncional. Poltica !orestal
Se adapta con !acilidad a las pr,cticas de secado arti!icial y natural de la madera.
?@ & o
*s o d e l os instrumentos del proceso de secado
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o
rendimiento y me4ora de la productividad con las necesidades de !ormación del personal. +escribe los principales m"todos de v al or ac ió n y c,lculo de rendimiento laboral. +escribe los procedimientos m,s us ual es Au e s e emplean en la me4ora de la productividad. +escribe los !actores y causas principales Aue permiten reconocer las necesidades de !ormación de los traba4adores. *til i;a el so!tare in!orm,ticos adecuados para la
+emuestran el uso adecuado de cada uno de los instrumentos.
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INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICA TAYABAMBA III UNIDAD (0$/0# 03/0%" •
$econoce las pr,cticas de secado de la madera
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Secado arti!icial de la madera. Pr,ctica de secado de la madera en (ornos. omposición y descripción de la industria. Sistemas productivos. Tipos de productos. Estructura or7ani;ativa y !uncional. Poltica !orestal
Se adapta con !acilidad a las pr,cticas de secado arti!icial y natural de la madera.
?@ & o
*s o d e l os instrumentos del proceso de secado
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IV.
rendimiento y me4ora de la productividad con las necesidades de !ormación del personal. +escribe los principales m"todos de v al or ac ió n y c,lculo de rendimiento laboral. +escribe los procedimientos m,s us ual es Au e s e emplean en la me4ora de la productividad. +escribe los !actores y causas principales Aue permiten reconocer las necesidades de !ormación de los traba4adores. *til i;a el so!tare in!orm,ticos adecuados para la elaboración de la documentación necesaria.
+emuestran el uso adecuado de cada uno de los instrumentos.
1&
RE&UISITOS DE APROBACI'N (R.D. 004!00%ED": aD
Sistema de cali!icación: 8i7esimal de / a 2/.
bD
ali!icativo mnimo aprobatorio: 1& CTreceD< en todos los casos la !racción /<- o m,s se considera como unidad a !avor del estudiante.
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICA TAYABAMBA cD
Bos estudiantes Aue desaprueben una *nidad +id,ctica< con cali!icativo entre 1/ Cdie;D y 12 CdoceD< tienen derec(o a participar en el proceso de recuperación.
dD
Bos estudiantes< Aue despu"s del proceso de recuperación obten7an una nota menor a 1& CtreceD< repiten la *nidad +id,ctica en el semestre inmediato en el cual se pro7rame< la misma. S desaprueba una *nidad +id,ctica por se7unda ve;< repetir, el módulo educativo.
eD
Bos estudiantes Aue desaprueben un módulo educativo< lo podr,n volver a llevar cuando se pro7rame< el mismo. S desaprueban un módulo educativo por se7unda ve;< ser,n retirados de la arrera Pro!esional.
!D
Bos estudiantes Aue al promediar las evaluaciones de las capacidades de una *nidad +id,ctica obten7an una cali!icación menor a 1/ Cdie;D no podr,n asistir al proceso de recuperación< por lo tanto< repetir,n la *nidad +id,ctica.
7D
Bos estudiantes Aue acumulen inasistencias in4usti!icadas en un &/F o m,s del total de (oras pro7ramadas en la *nidad +id,ctica< ser,n desaprobados en !orma autom,tica.
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICA TAYABAMBA cD
Bos estudiantes Aue desaprueben una *nidad +id,ctica< con cali!icativo entre 1/ Cdie;D y 12 CdoceD< tienen derec(o a participar en el proceso de recuperación.
dD
Bos estudiantes< Aue despu"s del proceso de recuperación obten7an una nota menor a 1& CtreceD< repiten la *nidad +id,ctica en el semestre inmediato en el cual se pro7rame< la misma. S desaprueba una *nidad +id,ctica por se7unda ve;< repetir, el módulo educativo.
eD
Bos estudiantes Aue desaprueben un módulo educativo< lo podr,n volver a llevar cuando se pro7rame< el mismo. S desaprueban un módulo educativo por se7unda ve;< ser,n retirados de la arrera Pro!esional.
!D
Bos estudiantes Aue al promediar las evaluaciones de las capacidades de una *nidad +id,ctica obten7an una cali!icación menor a 1/ Cdie;D no podr,n asistir al proceso de recuperación< por lo tanto< repetir,n la *nidad +id,ctica.
7D
Bos estudiantes Aue acumulen inasistencias in4usti!icadas en un &/F o m,s del total de (oras pro7ramadas en la *nidad +id,ctica< ser,n desaprobados en !orma autom,tica.
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICA TAYABAMBA
V.
RECURSOS BIBLIOGR)FICOS B)SICOS :
Sc(reuel< I.166/. Situación actual del sector !orestal en el Perú. Se7unda Edición.
9on;ales< $aúl 1660. Tecnolo7ias sobre el secado de la madera. *niversidad ?acional #7raria Ba 'olina.
S,en;< 9G %ine7an< H. 2///. 'onitoreo de la re7eneración natural con !ines de mane4o !orestal. 'ane4o %orestal Tropical ? 1-. #TIE. Turrialba< osta $ica.
Posc(en< Peter. 1603. Industria %orestal.
Tayabamba< /- de 4unio del 2/12.
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICA TAYABAMBA
V.
RECURSOS BIBLIOGR)FICOS B)SICOS :
Sc(reuel< I.166/. Situación actual del sector !orestal en el Perú. Se7unda Edición.
9on;ales< $aúl 1660. Tecnolo7ias sobre el secado de la madera. *niversidad ?acional #7raria Ba 'olina.
S,en;< 9G %ine7an< H. 2///. 'onitoreo de la re7eneración natural con !ines de mane4o !orestal. 'ane4o %orestal Tropical ? 1-. #TIE. Turrialba< osta $ica.
Posc(en< Peter. 1603. Industria %orestal.
Tayabamba< /- de 4unio del 2/12.
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Ing. H. REBECA CARRUITERO CARRUITERO Profesora de a Es!e"#a#dad de Ad$. de RR.%%
