SILAB US DAN RPP MENGUASAI MENGUASAI K ONSEP ONSEP DASAR L ISTRIK ISTRIK DAN EL EKTRONIK EKTRONIK A
SMK NEGERI 56 JAKARTA
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER ALOKASI WAKTU STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR Merencanakan dan mempersiapkan pekerjaan
: SMK NEGERI 56 JAKARTA : Melilit dan Membongkar Kumparan : 3/5 : 50 JAM : PTL.HAR.006(1).A Melilit dan membongkar Kumparan MATERI POKOK/PEMB.
Mempelajari prinsip kerja dan sirkit komponen peralatan listrik Memahami kebijakan dan prosedur K3 dalam melilit dan membongkar kumparan peralatan listrik Mengidentifikasi kebutuhan bahan dan peralatan yang diperlu-kan untuk melilit dan membongkar kumparan
Meliputi pengatahuan keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan pembongkaran dan penggulungan kumparan pada peralatan listrik serta pengatahuan dan keterampilan pendukung yaitu Kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas.
INDIKATOR Prinsip kerja dan sirkit komponen dipelajari sesuai dengan manual Penguraian dan perlakitan direncanakan dan dipersiapkan untuk menjamin bahwa kelayakan dan prosedur K3 diikuti
PENILAI AN Tes Tertulis Tes unjuk kerja
ALOKASI WAKTU
4 Jam
4 Jam
Memilih dan menyiapkan bahan dan perlaatan yang dibutuhkan dalam melilit dan m embongkar kumparan
Tempat/ruang kerja dipersiapkan dengan mempertimbangkan K3
4 Jam
Menyiapkan tempat/ ruang untuk pelaksana-an pekerjaan melilit dan mmebongkar kumpar
Kebijakan dan proses K3 dipernuhi sesuai dengan persyaratan pekerjaan Rangkaian sirkit dalam keada-an terisolasi (jika diperlukan)
Mengikuti prosedur yang telah ditetapkan dalam pengecekan dan pengu-kuran
Tes Tertulis
SUMBER BELAJAR
4 jam
Kebutuhan bahan dan peralatan diidentifikasi dan dipersiapkan sesuai dengan rencana kerja
Membuat rencana pe-kerjaan melilit dan membongkar kumparan
Mebongkar kumparan pada peralatan listrik
KEGIATAN PEMBELAJARAN
4 Jam 10 Jam
1
KOMPETENSI DASAR
MATERI POKOK/PEMB. Menggunakan peralatan yang sesuai dengan ketentuan dalam prosedur Mengikuti urutan kerja sesuai dengan prosedur yang ditetapkan Memahami penggunaan peralatan dan urutan kerja dalam melilit dan membongkar kumparan Melakukan pengecekan dan pengukuran dalam keadaan rangkaian ter-isolasi
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR melalui prosedur pengecekan dan pengukuran yang telah ditetapkan. Rangkaian kelistrikan dan kumparan dibongkar dengan menggunakan peralatan dan urutan kerja sesuai dengan prosedur yang ditetapkan
PENILAI AN
ALOKASI WAKTU
Tes unjuk kerja
20 Jam
SUMBER BELAJAR
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER ALOKASI WAKTU STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR Merencanakan dan mempersiapkan pekerjaan
: SMK NEGERI 56 JAKARTA : Melilit dan Membongkar Kumparan : 3/5 : 50 JAM : PTL.HAR.006(1).A Melilit dan membongkar Kumparan KEGIATAN PEMBELAJARAN
MATERI POKOK/PEMB. Mempelajari prinsip kerja dan sirkit komponen peralatan listrik Memahami kebijakan dan prosedur K3 dalam melilit dan membongkar kumparan peralatan listrik Mengidentifikasi kebutuhan bahan dan peralatan yang diperlu-kan untuk melilit dan membongkar kumparan
Prinsip kerja dan sirkit komponen dipelajari sesuai dengan manual Penguraian dan perlakitan direncanakan dan dipersiapkan untuk menjamin bahwa kelayakan dan prosedur K3 diikuti
Tes Tertulis Tes unjuk kerja
ALOKASI WAKTU
4 Jam
4 Jam
Memilih dan menyiapkan bahan dan perlaatan yang dibutuhkan dalam melilit dan m embongkar kumparan
Tempat/ruang kerja dipersiapkan dengan mempertimbangkan K3
4 Jam
Menyiapkan tempat/ ruang untuk pelaksana-an pekerjaan melilit dan mmebongkar kumpar
Kebijakan dan proses K3 dipernuhi sesuai dengan persyaratan pekerjaan Rangkaian sirkit dalam keada-an terisolasi (jika diperlukan)
Mengikuti prosedur yang telah ditetapkan dalam pengecekan dan pengu-kuran
Tes Tertulis
SUMBER BELAJAR
4 jam
Kebutuhan bahan dan peralatan diidentifikasi dan dipersiapkan sesuai dengan rencana kerja
Membuat rencana pe-kerjaan melilit dan membongkar kumparan
Mebongkar kumparan pada peralatan listrik
Meliputi pengatahuan keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan pembongkaran dan penggulungan kumparan pada peralatan listrik serta pengatahuan dan keterampilan pendukung yaitu Kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas.
PENILAI AN
INDIKATOR
4 Jam 10 Jam
1
KOMPETENSI DASAR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
MATERI POKOK/PEMB.
PENILAI AN
INDIKATOR melalui prosedur pengecekan dan pengukuran yang telah ditetapkan.
Menggunakan peralatan yang sesuai dengan ketentuan dalam prosedur Mengikuti urutan kerja sesuai dengan prosedur yang ditetapkan
SUMBER BELAJAR
Tes unjuk kerja
Rangkaian kelistrikan dan kumparan dibongkar dengan menggunakan peralatan dan urutan kerja sesuai dengan prosedur yang ditetapkan
Memahami penggunaan peralatan dan urutan kerja dalam melilit dan membongkar kumparan
ALOKASI WAKTU
20 Jam
Melakukan pengecekan dan pengukuran dalam keadaan rangkaian ter-isolasi Membongkar rangkaian kelistrikan dan kumpar-an
Mengetahui
Jakarta, Juni 2006
Kepala Dinas Pendidikan Provinsi
(
)
Ketua Komite
(
Kepala SMK Negri 56 Jakarta
)
(
)
2
SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER ALOKASI WAKTU STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR Merakit kumparan pada peralatan listrik
: SMK NEGERI 56 JAKARTA : Melilit dan Membongkar Kumparan : 3/6 : 50-JAM : PTL.HAR.006(1).A Melilit dan membongkar Kumparan MATERI POKOK/PEMB.
Mengikuti prosedur pe-meriksaan kumpran yang ditetapkan Memahami cara meme-riksa kumparan yang akan dipasang Memahami tata urutan perakitan kumparan Memeriksa kumparan yang akan dipasang Merakit kumparan per-alatan listrik`
KEGIATAN PEMBELAJARAN Meliputi pengatahuan keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan pembongkaran dan penggulungan kumparan pada peralatan listrik serta pengatahuan dan keterampilan pendukung yaitu Kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan
INDIKATOR Kumparan yang akan di-pasang diperiksa sesuai dengan prosedur pemeriksa-an yang ditetapkan Kumparan dirakit sesuai dengan tata urutan perakitan yang ditetapkan
PENILAIAN Tes Tertulis Tes unjuk kerja
ALOKASI WAKTU 36 Jam
SUMBER BELAJAR
KOMPETENSI DASAR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
MATERI POKOK/PEMB.
PENILAI AN
INDIKATOR melalui prosedur pengecekan dan pengukuran yang telah ditetapkan.
Menggunakan peralatan yang sesuai dengan ketentuan dalam prosedur Mengikuti urutan kerja sesuai dengan prosedur yang ditetapkan
SUMBER BELAJAR
Tes unjuk kerja
Rangkaian kelistrikan dan kumparan dibongkar dengan menggunakan peralatan dan urutan kerja sesuai dengan prosedur yang ditetapkan
Memahami penggunaan peralatan dan urutan kerja dalam melilit dan membongkar kumparan
ALOKASI WAKTU
20 Jam
Melakukan pengecekan dan pengukuran dalam keadaan rangkaian ter-isolasi Membongkar rangkaian kelistrikan dan kumpar-an
Mengetahui
Jakarta, Juni 2006
Kepala Dinas Pendidikan Provinsi
(
)
Ketua Komite
(
Kepala SMK Negri 56 Jakarta
)
(
)
2
SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER ALOKASI WAKTU STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
: SMK NEGERI 56 JAKARTA : Melilit dan Membongkar Kumparan : 3/6 : 50-JAM : PTL.HAR.006(1).A Melilit dan membongkar Kumparan MATERI POKOK/PEMB.
Merakit kumparan pada peralatan listrik
Mengikuti prosedur pe-meriksaan kumpran yang ditetapkan Memahami cara meme-riksa kumparan yang akan dipasang Memahami tata urutan perakitan kumparan Memeriksa kumparan yang akan dipasang Merakit kumparan per-alatan listrik`
Memeriksa dan melapor-kan penyelesaian pekerjaan
Mengikuti prosesur pe-laporan penyelesaian pekerjaan Memahami cara mem-buat laporan penyele-saian pekerjaan
KEGIATAN PEMBELAJARAN Meliputi pengatahuan keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan pembongkaran dan penggulungan kumparan pada peralatan listrik serta pengatahuan dan keterampilan pendukung yaitu Kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas. Meliputi pengatahuan keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan
INDIKATOR
PENILAIAN
Kumparan yang akan di-pasang diperiksa sesuai dengan prosedur pemeriksa-an yang ditetapkan Kumparan dirakit sesuai dengan tata urutan perakitan yang ditetapkan
Tes Tertulis Tes unjuk kerja
ALOKASI WAKTU 36 Jam
SUMBER BELAJAR
Pemeriksaan akhir dilakukan untuk memastikan/menja mim bahwa
3
KOMPETENSI DASAR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
MATERI POKOK/PEMB. Melakukan pemeriksaan akhir penyelesaian pekerjaan melilit dan mem-bongakr kumparan Membuat laporan pe-nyelesaian pekerjaan
pembongkaran dan penggulungan kumparan pada peralatan listrik serta pengatahuan dan keterampilan pendukung yaitu Kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas
INDIKATOR perakitan dan pengu-raian komponen listrik/ elektronika telah memenuhi persyaratan yang ditetapkan Penyelesaian pekerjaan dila-porkan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan
Mengetahui
ALOKASI WAKTU
14 Jam
Jakarta, Juni 2006
Kepala Dinas Pendidikan Provinsi
(
PENILAIAN
)
Ketua Komite
(
Kepala SMK Negri 56 Jakarta
)
(
)
SUMBER BELAJAR
SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER ALOKASI WAKTU STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
: SMK NEGERI 56 JAKARTA : Melilit dan Membongkar Kumparan : 3/6 : 50-JAM : PTL.HAR.006(1).A Melilit dan membongkar Kumparan KEGIATAN PEMBELAJARAN Meliputi pengatahuan keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan pembongkaran dan penggulungan kumparan pada peralatan listrik serta pengatahuan dan keterampilan pendukung yaitu Kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas.
MATERI POKOK/PEMB.
Merakit kumparan pada peralatan listrik
Mengikuti prosedur pe-meriksaan kumpran yang ditetapkan Memahami cara meme-riksa kumparan yang akan dipasang Memahami tata urutan perakitan kumparan Memeriksa kumparan yang akan dipasang Merakit kumparan per-alatan listrik`
Memeriksa dan melapor-kan penyelesaian pekerjaan
Mengikuti prosesur pe-laporan penyelesaian pekerjaan Memahami cara mem-buat laporan penyele-saian pekerjaan
Meliputi pengatahuan keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan
INDIKATOR
PENILAIAN
Kumparan yang akan di-pasang diperiksa sesuai dengan prosedur pemeriksa-an yang ditetapkan Kumparan dirakit sesuai dengan tata urutan perakitan yang ditetapkan
Tes Tertulis Tes unjuk kerja
ALOKASI WAKTU 36 Jam
SUMBER BELAJAR
Pemeriksaan akhir dilakukan untuk memastikan/menja mim bahwa
3
KOMPETENSI DASAR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
MATERI POKOK/PEMB. Melakukan pemeriksaan akhir penyelesaian pekerjaan melilit dan mem-bongakr kumparan Membuat laporan pe-nyelesaian pekerjaan
pembongkaran dan penggulungan kumparan pada peralatan listrik serta pengatahuan dan keterampilan pendukung yaitu Kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas
INDIKATOR perakitan dan pengu-raian komponen listrik/ elektronika telah memenuhi persyaratan yang ditetapkan Penyelesaian pekerjaan dila-porkan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan
Mengetahui
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
14 Jam
Jakarta, Juni 2006
Kepala Dinas Pendidikan Provinsi
(
PENILAIAN
Ketua Komite
)
(
Kepala SMK Negri 56 Jakarta
)
(
)
4
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran
:
Melilit dan Membongkar Kumparan
Kelas/Semester Pertemuan Ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi
: : : :
III/5 2,3,4 12 Jam Merencanakan dan mempersiapkan pekerjaan
Kompetensi Dasar peralatan
:
Mempelajari prinsip kerja dan sirkit komponen
KOMPETENSI DASAR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
MATERI POKOK/PEMB. Melakukan pemeriksaan akhir penyelesaian pekerjaan melilit dan mem-bongakr kumparan Membuat laporan pe-nyelesaian pekerjaan
pembongkaran dan penggulungan kumparan pada peralatan listrik serta pengatahuan dan keterampilan pendukung yaitu Kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas
INDIKATOR perakitan dan pengu-raian komponen listrik/ elektronika telah memenuhi persyaratan yang ditetapkan Penyelesaian pekerjaan dila-porkan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan
Mengetahui
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
14 Jam
Jakarta, Juni 2006
Kepala Dinas Pendidikan Provinsi
(
PENILAIAN
Ketua Komite
)
(
Kepala SMK Negri 56 Jakarta
)
(
)
4
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran
:
Melilit dan Membongkar Kumparan
Kelas/Semester Pertemuan Ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi
: : : :
III/5 2,3,4 12 Jam Merencanakan dan mempersiapkan pekerjaan
Kompetensi Dasar peralatan
:
Mempelajari prinsip kerja dan sirkit komponen listrik Memahami kebijakan dan prosedur K3 dalam melilit
dan membongkar kumparan peralatan listrik Indikator
:
Prinsip kerja dan sirkit komponen dipelajari sesuai dengan manual Penguraian dan perlakitan direncanakan dan dipersiapkan untuk menjamin bahwa kelayakan dan prosedur K3 diikuti
I. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat : 1. Mempelajari prinsip kerja komponen alat listrik 2. Merencanakan penguraian dan perakitan dengan mengikuti prosedur K3 3. Kebijakan Prosedur K3 II. Materi Ajar : 1. prinsip kerja dan sirkit komponen peralatan listrik 2. kebijakan dan prosedur K3 dalam melilit dan membongkar kumparan peralatan listrik III.Metode Pembelajaran
:
Teori dan Praktek
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran
:
Melilit dan Membongkar Kumparan
Kelas/Semester Pertemuan Ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi
: : : :
III/5 2,3,4 12 Jam Merencanakan dan mempersiapkan pekerjaan
Kompetensi Dasar peralatan
:
Mempelajari prinsip kerja dan sirkit komponen listrik Memahami kebijakan dan prosedur K3 dalam melilit
dan membongkar kumparan peralatan listrik Indikator
:
Prinsip kerja dan sirkit komponen dipelajari sesuai dengan manual Penguraian dan perlakitan direncanakan dan dipersiapkan untuk menjamin bahwa kelayakan dan prosedur K3 diikuti
I. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat : 1. Mempelajari prinsip kerja komponen alat listrik 2. Merencanakan penguraian dan perakitan dengan mengikuti prosedur K3 3. Kebijakan Prosedur K3 II. Materi Ajar : 1. prinsip kerja dan sirkit komponen peralatan listrik 2. kebijakan dan prosedur K3 dalam melilit dan membongkar kumparan peralatan listrik III.Metode Pembelajaran
:
Teori dan Praktek
IV. Langkah-langkah Pembelajaran 1. Kegiatan Awal : a. Berdo’A b. Absensi c. Motivasi 2. Kegiatan Inti : - a. Guru memberikan bimbingan belajar - b. Siswa melaksanakan kegiatan belajar 3. Kegiatan Akhir : Memahami tentang kebijakan dan prosedur K3 Menggunakan alat-alat tangan sesuai dengan fungsinya Menggunakan alat-alat listrik untuk pengujian pada perbaikan motor listrik Menggunakan alat-alat mekanik untuk pengukuran Menggunakan alat-alat penunjang untuk proses perbaikan motor listrik
5
V. Alat/Bahan/Sumber Belajar Alat :
Alat Ukur Listrik : Bahan : Sumber Belajar : VI.
Penilaian
VII.
Evaluasi
:
Alat –alat tangan : - Obeng - Tang - Pisau - Kunci - Martil - Multi meter - Motor Listrik - Modul Penugasan dan observasi Tes tertulis
Tugas : 1. Apakah fungsi obeng? Dan ada berapa macam obeng yang anda ketahui? 2. Sebutkan macam-macam tang dan sebutkan fungsi masing-masing jenis tang 3. Apakah fungsi dari alat ukur multimeter? 4. Berapakah harga pengukuran pada jangka geser seperti gambar di bawah?
5. Bagaimanakah cara menggunakan micrometer luar dengan benar? Test Formatif 1. Jelaskan kegunaan dari masing-masing martil berikut ini : a. Martil paku b. Martil kepala bulat c. Martil karet d. Martil muka lunak 2. Jelaskan fungsi dari alat ukur megger, dan bagaimana cara menggunakannya. 3. Berapakah harga pengukuran pada Mikrometer seperti gambar di bawah ?
K unci J awaban Kunci jawaban tugas 1. Alat tangan yang digunakan untuk memutar sekrup ada dua jenis obeng yaitu obeng rata dan obeng bintang. 2. Tang a. Tang kombinasi yang dapat digunakan untuk memegang benda kerja, memotong dan memuntir kawat. b. Tang pembulat, yang digunakan untuk membuat loop pada ujung kawat yang akan dihubungkan pada klem/sekrup c. Tang pemotong, yang digunakan untuk memotong kawat 3. Alat ukur yang digunakan untuk mengukur lebih dari satu macam besaran listrik, yaitu arus listrik, tegangan listrik dan tahanan listrik. 4. Jangka geser garis 0 pada rumah geser terletak antara garis ke 17 dan ke 18 Garis ke 8 pada rumah geser segaris dengan suatu garis pada motors jadi harga pengukuran 17,8 mm
6
5. Mikrometer Kedudukan poros geser sebelum mengukur harus lebih lebar daripada diameter benda kerja. Tempatkan bagian alas micrometer pada benda kerja. Putarlah tabung ke arah kanan sehingga poros geser hampir menyentuh benda kerja. Bila poros geser sudah dekat dengan benda kerja, putarlah bagian racetnya sampai racet itu berbunyi. Lihatlah garis-garis ukurnya dan Bacalah hasil pengukurannya. 1.6.2. Kunci Jawaban Formatif 1. a. Martil yang dapat digunakan untuk memukul paku dan mencabut paku. b. Martil yang dapat digunakan untuk memukul bagian cekung atau cembung dan dapat juga untuk mengeling. c. Martil yang digunakan untuk memukul benda yang sifatnya lunak atau benda yang mudah pecah. d. Martil yang digunakan untuk memukul benda yang mudah menjadi lekuk jika terpukul. 1. Alat yang digunakan untuk mengukur besarnya tahanan isolasi suatu instalasi maupun perlengkapan mesin. Cara menggunakannya dengan jalan memutar alat pemutar dengan Kecepatan 120 rpm hingga dynamo membangkitkan tegangan sebesar 500 Volt dan 1000 Volt. 3. – Garis ukur setengah milimeter pada tabung ukur yang terletak antara garis 18 dan 19. Ukuran milimeter tampak lebih dari 0,5 mm. – Garis ke 32 pada tabung putar (82 – 50 = 32) segaris dengan sisi tabung putar. Jadi hasil pengukuran adalah 18,82 mm
Lembar Kerja I Alat dan Bahan 1. Mikrometer 1 buah 2. Jangka geser 1 buah 3. Megger 1 buah 4. Motor 3 fasa 1 buah 5. Kawat email 0,5 mm, 0,8 mm, 1,0 mm.................................... secukupnya 6. Tang Potong 1 buah 7. Obeng 1 buah Kesehatan dan Keselamatan Kerja 1. Gunakan alat praktikum sesuai fungsinya 2. Letakkan alat kerja pada tempat yang aman 3. Hati-hatilah menggunakan alat ukur megger Langkah Kerja 1. Mikrometer 1.1. Persiapan kawat email dan Mikrometer 1.2. Aturlah kedudukan poros geser lebih lebar daripada diameter benda kerja saat sebelum mengukur. 1.3. Tempatkan bagian alas micrometer pada benda kerja 1.4. Putarlah tabung putarnya ke kanan hingga poros geser hampir menyentuh benda kerja. 1.5. Bila poros geser sudah dekat dengan benda kerja, putarlah bagian racetnya sampai racet itu berbunyi. 1.6. Lihatlah garis-garis ukurnya dan Bacalah hasil pengukurannya. 1.7. Jika sudah selesai, kembalikan alat-alat anda dan lanjutkan praktek selanjutnya. 2. Jangka Geser 2.1. Persiapkan kawat email dan jangka geser
7
2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6.
Letakkan kawat email diantara rahang tetap dan rahang bergerak. Geserlah rumah geser yang terdapat angka-angka ukur (nonius) hingga kawat email terjepit. Geserlah rumah geser yang terdapat angka-angka ukur (nonius) hingga kawat email terjepit. Bacalah hasil yang terukur pada jangka geser. Jika sudah selesai, kembalikan alat-alat anda dan lanjutkan praktek selanjutnya.
3. Megger 3.1. Persiapakan peralatan yang akan digunakan untuk praktek. Lepaslah tutup terminal belitan motor 3.2.
Lembar Kerja II Alat 1. Obeng kembang dan pipih (sedang) 1 Buah 2. Kunci pas
1 Buah
3. Kunci ring
1 Buah
4. Tracker
1 Buah
5. Martil (palu) besi 0,5 Kg
1 Buah
6. Palu karet
1 Buah
7. Penitik
1 Buah
8. Tang potong
1 Buah
9. Tang lancip
1 Buah
10. Tang kombinasi
1 Buah
11. Snap tang
1 Buah
Bahan 1. Motor induksi 1 fasa
1 Buah
2. Motor induksi 3 fasa
1 Buah
3. Kertas gosok (halus)
1 Buah
4. Grease (stempet)
1 Buah
Keselamatan Kerja 1. Gunakanlah pakaian Praktik 2. Bacalah dan pahami petunjuk praktikum pada setiap lembar kegiatan belajar. 3. Gunakanlah alat sesuai dengan fungsinya 4. Hati – hati melepas rotor agar supaya tidak merusak kumparan stator 5. Hindarkan bagian – bagian motor dari kotoran (debu) 6. Hati – hati dalam melakukan praktik
8
