Sílabo Comunicación para los Negocios 1 - IPAE

Sílabo 2017-I de la unidad didáctica:

Comunicaciones Comunic aciones para los negocios n egocios I (3 créditos) Carrera profesional:

Marketing Módulo formativo:

 Anál  An álii s i s d e Merc Mer c ado adoss (1º ciclo)

Sumilla

Las organizaciones enfrentan un contexto de cambio constante en un mundo global, competitivo y altamente tecnológico. Es por ello que los profesionales requieren fortalecer sus competencias y desarrollar sus habilidades comunicativas que les permitan responder de manera innovadora y efectiva tanto en su entorno educativo, como en el trabajo y en la sociedad.

Competencia del módulo formativo

 Analizar el estado de la industria, la empresa y los competidores, de acuerdo a las variables del entorno del negocio, público objetivo y recursos disponibles para potenciar las estrategias de marketing de la empresa que satisfagan las necesidades del público objetivo.

Logro de la unidad didáctica

Produce textos escritos dentro de la variedad académica del español, sigu iendo las etapas del proceso de redacción, según la normativa señalada por la Real Academia Española y asegurando el uso adecuado de la propiedad intelectual.

Malla curricular

I CICLO

II CICLO

III CICLO

IV CICLO

V CICLO

VI CICLO

ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE I

ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE II

ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE III

ENGLISH FOR BUSINESS I

ENGLISH FOR BUSINESS II

BUSINESS TRENDS

TALLER DE DESARROLLO PERSONAL

COMUNICACIONES PARA LOS NEGOCIOS II

TALLER DE DESARROLLO PROFESIONAL

NEGOCIACIÓN

GESTIÓN ESTRATÉGICA I

GESTIÓN ESTRATÉGICA II

COMUNICACIONES PARA LOS NEGOCIOS I

ESTADÍSTICA PARA LOS NEGOCIOS

ESTRATEGIA DE PLAZA Y PROMOCIÓN

BRANDING

ESTRATEGIA Y PLAN DE MEDIOS

EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE MARKETING

MATEMÁTICA PARA LOS NEGOCIOS

DESARROLLO DE PRODUCTO Y PRECIO

INVESTIGACIÓN DE MERCADOS

FINANZAS PARA EL MARKETING II

COMUNICACIÓN Y PUBLICIDAD

TÓPICOS MODERNOS DE MARKETING

FUNDAMENTOS DE GESTIÓN

COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR

MARKETING DE SERVICIOS

TRADE MARKETING

RETAILING

ESTRATEGIA DIGITAL

FUNDAMENTOS DE MARKETING

DISEÑO GRÁFICO PUBLICITARIO

FINANZAS PARA EL MARKETING I

INTELIGENCIA DE NEGOCIOS

VENTAS Y CRM

LABORATORIO DE INTEGRACIÓN V: PROYECTO PROFESIONAL

SOCIAL MEDIA

LABORATORIO DE INTEGRACIÓN I: REDES Y SOCIAL MEDIA

LABORATORIO DE INTEGRACIÓN II: PLAN DE MARKETING I

LABORATORIO DE INTEGRACIÓN III: PLAN DE MARKETING II

LABORATORIO DE INTEGRACIÓN IV: GESTIÓN COMERCIAL

Indicadores de logro y evidencias

1

Comprensión y producción or al y escrita 1 Semana 1 - 4

Produce de manera dirigida textos escritos de un párrafo siguiendo las fases del proceso de redacción, explicitando los textos que construye de manera oral.

2

Contenidos

Evidencias

- Análisis de la situación

- Exposición 1 - Práctica calificada 1

comunicativa - Prolegómenos de la exposición oral - Procesar información - Estrategias de compresión lectora - Esquema de producción - Jerarquía de ideas - Redacción del texto formal - Características del texto formal I-D-C - Estructura y característica del párrafo de desarrollo - Estrategia macro discursiva: enumerativa

Comprensión y producción escrita 2 Semana 5 - 8

Produce de manera dirigida textos escritos de dos párrafos siguiendo las fases del proceso de redacción y haciendo uso de estrategias discursivas.

Contenidos

Evidencias

- Relaciones de cohesión:

- Exposición 2 - Práctica Calificada 2

referencias y conectores textuales - Estrategias micro discursivas: - Aclaración - Ejemplificación - Causalidad

3

Comprensión y producción escrita 3 Semana 9 - 12

Produce de manera dirigida un texto de cuatro párrafos siguiendo las fases del proceso de redacción.

Contenidos

Evidencias

- Párrafo de introducción - Párrafo de cierre - Estrategias macro

- Exposición 3 - Práctica calificada 3

discursivas: - Comparación - Descripción

4

Comprensión y producción escrita 4 Semana 13  – 17

Produce autónoma siguiendo proceso teniendo normativa lingüística

de manera un texto I-D-C las fases del de redacción, en cuenta la y la variedad americana.

Contenidos

Evidencias

- Producción de textos con

- Exposición 4 - Práctica calificada 4

estructura I-D-C

Ruta Metodológica

1

4

Siente curiosidad y deseo por aprender porque descubre que el tema es importante.

Pone en práctica los aprendizajes desarrollados a través de procesos de retroalimentación continua.

2

3

Utiliza sus conocimientos previos y experiencia para poder asimilar lo nuevo porque se reconocen sus características, preferencias y estilos para aprender.

Construye nuevos conocimientos a través de proyectos, resolución de casos reales, trabajo colaborativo en parejas y en grupos, utilizando la tecnología y las redes para aumentar sus capacidades y oportunidades.

Conexión

Ejecución

Exploración

Evidencias

Referencias bibliográficas

C DIGO PC 1 EXP 1 PC 2 EXP 2 PC 3 EXP 3 EXP 4 PC 4

Construcción

NOMBRE Práctica calificada Exposición 1 Práctica calificada Exposición 2 Práctica calificada Exposición 3 Exposición 4 Práctica calificada

1 2 3

4

INDICADOR 1 1 2 2 3 3 4 4

PESO

40%

60%

SEMANA 4 4 7 8 12 12 16 18

Calero, M. (s.f.). Aprenda a aprender con mapas conceptuales. Lima: San Marcos. Carneiro, M. (2014). Manual de redacción superior. Lima: San Marcos. Maqueo, A. (2011). Redacción. México, D.F.: Limusa. Real Academia Española (2011). Nueva gramática de la lengua española. Bogotá: Planeta.