SESIÓN DE APRENDIZAJE uso de la V y B G, J

SESIÓN DE APRENDIZAJE Uso de la B-V-J-G

I. DATO DATOS S GEN GENER ERAL ALES ES 1.1.

Á R EA

: C O M U N I C A C IÓ N

1.2.

CICLO GRADO Y SECCIÓN

: VII : QUINTO “B” y “C”

1.3.

II. •

APRENDIZAJE ESPERADO

Utiliza adecuadamente las reglas ortográficas para otorgar coherencia y corrección a los textos

III. III. SECUENC SECUENCIA IA DIDÁCTICA DIDÁCTICA

ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE 1.

MOTIVACIÓN Lluvia de ideas RECUPERACIÓN DE SABERES PREVIOS Se recupera los saberes previos partir de la Técnica Técnica de lluvia lluvia de ideas: ¿tienes problemas para escribir palabras con la B-V? ¿El uso de la B_V son sonidos parecidos?

2.

3.

4.   

CONF CONFLIC LICTO TO COGN COGNITI ITI VO Por medio de la Técnica de preguntas, los alumnos intentan responder: ¿conoces algunas reglas para usar correctamente correctamente la B-V-J-G? B-V-J-G? ¿Cuále ¿Cuá less son sus condiciones de uso? El docente escribe el tema a desarrollar en la pizarra PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION En form formaa grupal grupal revis revisan an las las reglas reglas ortog ortográf ráfica icass de las las letras: letras: B-V B-V-- J -G Resuelven practicas dirigidas Aplican en textos la ortografía de las letras

RECURSO EDUCATIVO Voz

TIEMPO 7h.

Pizarra Plumones Mota

Hojas impresas



5. METACOGNICIÓN METACOGNICIÓN Refle Reflexio xiona nann sobre sobre sus apre aprendi ndiza zajes jes a travé travéss de las las siguie siguiente ntess  preguntas: ¿Qué aprendieron hoy ? ¿Cómo ¿Cómo aprendi aprendieron eron?? ¿Para ¿Para que aprendieron?

IV. EVALUACIÓN EVALUACIÓN

CRITERIOS PRODUCCIÓN DE TEXTOS

INDICADORES Aplica nociones gramaticales y ortográficas



ACTITUD ANTE EL ÁREA RESPONSABILIDAD

INSTRUMENTOS Trabajo Práctico

Ficha de Observación 

Presenta sus tareas en forma oportuna.

V. BIBL BIBLIO IOGR GRAF AFÍA ÍA  

COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN 5. Edit. Santillana.  NEXOS  NEXOS 5. 5. Edit Edit.. Norm Normaa  Fecha,  Fecha, 02 de julio julio del 2012 2012