Sesion de Aprendizaje Productos Notables 2006

SESIÓN DE APRENDIZAJE

I.

DATOS INFORMATIVOS: I.E. : “CRISTO REY” DISTRITO

: JOSÉ LEONARDO ORTIZ.

ÁREA

: MATEMÁTICA.

GRADO

: TERCERO.

SECCIÓN

: “A” “B” “C” “E”

PROFESORA

: MARINA VILLEGAS VÁSQUEZ

II.

DENOMINACIÓN: DESARROLLEMOS PRODUCTOS NOTABLES.

III. III.

CAPA CA PACI CIDA DAD D A DE DESA SARR RROL OLLA LAR: R:

-

Identifica procedimientos y resultados.

- Genera Generaliz lizaa simból simbólica icamen mente te los casos casos de Prod Product uctos os Notab Notables les - Apl Aplica ica diver iverssas est estrat rategi egias en la soluc olució iónn de ejer ejerci cici cioo y  problemas con productos notables IV. IV.

APRE APREND NDIZ IZAJ AJE E ESPE ESPERA RADO DO::

- Iden Identi tifi fica ca datos datos corre corresp spon ondi dien ente tess a los los términ términos os y sign signos os de los productos notables. - Elab Elabor oraa resu result ltad ados os corr corres espo pond ndie ient ntes es a prod produc ucto toss no nota tabl bles es desarrollando correctamente sus algoritmos. “Cuadrado de un Binomio”. V. DESAR ESARRO ROLL LLO O DE DE LA LA SE SESIÓN SIÓN

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.

SITUACION ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE . INICIO Los alumnos visualizan y nave navega gann util utiliz izan ando do cada actividad, observando y trabajando los ejercicios propuestos. El do doce cent ntee anot anotaa las las   posi posible bless respue respuesta stass de los alumnos y realiza las siguientes interrogantes: ¿Cómo lo desarrollaron? ¿Qué operaciones realizaron para llegar a la respuesta? PROCESO El do docente pr presenta la la inform informaci ación ón median mediante te el sofware “Desarrollando Productos Notables” Los alumnos observan y leen leen atent atentam amen ente te la información que contiene cada actividad e intercambian opiniones con sus compañeros. Los estudiantes prestan atención a la expl explic icac ació iónn po porr part partee del docente. Se cons consol olid idaa el tema tema “Cuadrado de un Binomio” APLICACIÓN Los alumnos desarrollan los ejer ejerci cici cios os prop propue uest stos os en forma grupal Un repr repres esen enttante ante de

MÉTODOS Y TECNICAS

MEDIOS Y MATERIALES

- Método de Descubrimient o. -

- Uso de la comp utado ra.

Llu via de Ideas.

- Pizarr   a.

- Dialogo interrogativo.

-Plumones. -Cuadernos.

- Diálogo. Uso del del sofw ofware are “Desarrollando Productos  Notables” Pizarra. -Técnica expositivaPlumones-

Ficha virtual Participación activa.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.

V I.

EVALUACION:

CAPACIDAD Identifica  procedimientos y resultados Generaliza simbólicamente  productos notables. Aplica estrategias adecuadas.

VII.

INDICADORES INSTRUMENTOS Identifica  procedimientos y resultados con Ficha de Observación.  productos notables. Evaluación virtual. Generaliza simbólicamente  productos notables. Aplica estrategias en la solución de ejercicios y  problemas con  productos notables..

BIBLIOGRAFIA:

A. De Dell Doce Docente nte::

. Figueroa R, Matemática, Editorial América, Pág. 700- Lima – Perú. . Libro del Ministerio de Educación. Editorial Quipu. B. De Dell Alum Alumno no::

Coveñas Naquiche, Manuel, Matemática de segundo. Pág. 430, Editorial Coveñas- Lima. Rojas Rojas Puemap Puemape, e, Alfons Alfonso, o, Matemá Matemátic ticaa de segund segundo, o, Colecc Colección ión Skaner Skaners, s, Editorial San marcos, Pág. 343. SOFWARE EDUCATICO ”DESARROLLADO PRODUCTOS  NOTABLES”