Seminario 1. Prácticas de Psicología

SEMINARIO SEMINAR IO 1 ACTIVIDAD 1.1 Estudiante: e-mail: Tlfno fijo o móvil (opcional): Centro Asociado: Nombre y apellidos apellidos del tutor Centro Asociado: Centro de Prácticas: Vídeo elegido: Entrevista de asesoramiento psicopedagógico. INSTRUCCIONES: Una vez elegida una de las escenas, piensa en las habilidades habilidades necesarias para realizar la actividad que se muestra en la grabación. Para ello lee atentamente la guía y los criterios de evaluación. No debes sobrepasar las  2 hoj as por   y respetar la plantilla propuesta. Cuando acabes guarda el documento  y un a sola sola cara  en PD F   y súbelo al buzón de entrega antes de que finalice la fecha límite.  y Descripción de la actuación

Habilidad a la que se refiere

Habilidades en la materia: El orientador tiene conocimiento sobre lo que ha sucedido y sobre el estudiante.

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Competencia sobre el problema

Crea un ambiente apropiado y establece las líneas de actuación (enfoca la conversación hacia el  problema y junto con el estudiante busca una solución para el mismo).

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Competencia sobre su abordaje

Habilidades de evaluación El profesional plantea la situación: un cristal roto y el estudiante presente.

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Observación

Trata de completar la situación con la versión vers ión del estudiante y busca “sombras” en la narración (trata de darle objetividad).

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Análisis

Ante respuestas poco claras incide para aclarar los hechos e ideas del estudiante.

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Interpretación

1

Habilidades de comunicación: “Me gustaría que me contaras exactamente qué  pasó y que tratemos de solucionar este asunto de la mejor forma posible”

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Competencia verbal

El entrevistador muestra un lenguaje corporal cercano.

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Competencia no verbal

Conoce al alumno y establece una relación de confianza con él (la cual vendrá determinada por episodios anteriores además de por el actual).

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Competencia relacional

“Mi intención es que solucionemos este  problema de la mejor manera pero tienes que querer tú también…”

2

Habilidades de motivación.