NAMA FILE : SOAL HOTS IPA KELAS VIII SEMESTER 1 2018 – 2019 2019 ( EKA ) NAMA GURU : EKA SUPRIATI, SPd SMP NEGERI 20 BANDUNG KISI KISI N O 1
KD / IPK
3.1 Menganalisis gerak pada makhluk hidup, sistem gerak pada manusia, dan upaya menjaga kesehatan sistem gerak
STIMULUS
Gambar dan tabel
INDIKATOR SOAL Siswa mampu membedakan Struktur dan fungsi otot lurik dan otot jantung
LEVEL KOGNITIF C4
BENTUK SOAL
Perhatikan gambar otot berikut :
P
Q
Berdasarkan gambar diatas, manakah pernyataan dibawah ini yang paling benar mengenai perbedaan Otot P dan Q ? : P Q A Tidak disadari , Tidak disadari, kontraksi kuat Menyusun organ dan berirama, memiliki diktus pencernaan interkalis B
Disadari, Menggerakkan tulang
Tidak disadari, kontraksi lambat, terdapat pada organ dalam
C
Tidak disadari, Menyusun dinding jantung Tidak disadari, Menyusun organ lambung
Disadari menempel pada rangka dan memiliki garis melintang
D
Tidak disadari, berbentuk gelendong, terdapat pada dinding jantung
NOMO R SOAL 1
2
3.2 Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya terhadap gerak berdasarkan hukum Newton, dan penerapanny a pada gerak benda dan gerak makhluk hidup
Gambar dan tabel
Siswa mampu memprediksi Gerak pada benda berdasarkan gambar grafik yang di sajikan
Di bawah ini adalah grafik posisi – waktu dari sebuah mobil.yang bergerak
C5
X (m)
R
2
S
Q T
t (s)
P
Perhatikan beberapa pernyataan berikut ini. (1) Mobil paling cepat di selang QR (2) Mobil berhenti di RS (3) Mobil berbalik arah setelah di titik S (4) Mobil kembali ke titik awal di titik T Berdasarkan gambar, manakah pernyataan di atas yang paling t epat dalam memprediksi gerak pada benda ? a. (1) dan (2) c. (1) dan (4) b. (3) dan (4) d. (1), (2), (3) dan (4)
3
3.4 Menganalisis keterkaitan struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya, serta teknologi yang terinspirasi oleh struktur tumbuhan
Tabel dan gambar
Siswa mampu membuat kesimpulan dari gambar dan tabel hasil percobaan tentang proses fotosintesis
C5
Sekelompok siswa melakukan percobaan fotosintesis dengan merangkai percobaan seperti tampak padagambar berikut ! Perhatikan perangkat percobaan berikut ini !
Ditempat Teduh
Terkena sinar langsung
Sinar langsung + NaHCO3
3
I
II
III
Berdasarkan ketiga percobaan tersebut dapat disimpulkan bahwa...
Dari hasil percobaan mereka diperoleh data sebagai berikut : Jumlah Jumlah Intensita Jumlah hydrilla NaHCO3 s cahaya gelembun g 1 5 Tanpa Redup + NaHCO3 2 5 1 gram Terang ++ 3 5 2 gram Terang +++ Dari percobaan dan data yang yang dihasilkan , manakah pernyataan dibawah ini yang paling tepat untuk menyimpilkan percobaan di atas .... A. Kecepatan fotosintesis dipengaruhi oleh oksigen B. Banyaknya oksigen yang dihasilkan dipengaruhi oleh banyaknya tanaman hydrilla dan intensitas cahaya C. Banyaknya gelembung udara yang dihasilkan dipengaruhi oleh banyaknya CO2 yang dipergunakan dan intensitas cahaya D. Klorofil dan intensitas cahaya berpengaruh terhadap daya serap CO2 yang dipergunakan dalam fotosintesis 4
4.
3.3 Menjelaskan konsep usaha, pesawat sederhana, dan penerapanny a dalam kehidupan sehari-hari termasuk kerja otot
Tabel dan gambar
Siswa mampu merancang alat yang berhubungan dengan Pesawat sederhana sesuai dengan gambar yang di berikan
C5 4m David ( 40 kg)
Susan( 20 kg)
Agar sistem setimbang maka Susan harus duduk pada jungkat-jungkit dihitung dari Henry sejauh ….
pada struktur rangka manusia
5
6
a. 0,4 m b. 0,5 m
3.2 Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya terhadap gerak berdasarkan hukum Newton, dan penerapanny a pada gerak benda dan gerak makhluk hidup
Gambar
3.3 Menjelaskan konsep usaha, pesawat sederhana, dan penerapanny a dalam kehidupan sehari-hari termasuk kerja otot pada struktur rangka manusia
Gambar
Siswa mampu membuat lukisan Resultan Gaya, dari beberapa gaya yang diberikan
C5
Gaya-gaya P, Q dan S dil ukiskan sebagai berikut ! P
Q
5
S
Lukisan resultan gaya yang benar untuk nilai ½ P + 2S adalah …. a.
R
Siswa mampu menghitung besarnya Usaha / kerja yang dilakukan berdasarkan gambar
c. 0,8 m d. 1,0 m
C4
b.
d.
c.
R
R
R
Perhatikan gambar !
6 Lantai B 25 cm 25 cm
Lantai A
25 cm
Ali yang tubuhnya bermassa 60 kg ingin menaiki tangga dari lantai A ke lantai B seperti tampak pada gambar. Jika percepatan gravitasi bumi di tempat tersebut 10 m/s2, maka usaha yang dilakukan oleh Ali sebesar ….
a. 225 joule b. 200 joule
7
3.4 Menganalisis keterkaitan struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya, serta teknologi yang terinspirasi oleh struktur tumbuhan
Gambar dan tabel
Siswa mampu membandingkan Struktur dan Fungsi Tumbuhan Struktur dan fungsi daun
C4
c. 300 joule d. 450 joule
Perhatikan gambar penampang daun berikut ini !
Dari Data di atas pernyataan yang benar tentang perbedaan fungsi jaringan pada daun yang ditunjuk oleh P dan Q adalah : P
Q
a
Melindungi jaringan yang ada di bawahnya
Mengangkut zat hasil fotosintesis
b
Mengangkut zat hasil fotosintesis Melindungi jaringan yang ada di bawahnya Tempat penyimpanan zat makanan cadangan
Tempat terjadinya fotosintesis Tempat terjadinya fotosintesis
c
d
Mengangkut air dan garam mineral
8
3.9 Menganalisis sistem pernapasan pada manusia dan memahami gangguan pada sistem pernapasan serta upaya menjaga kesehatan sistem pernapasan
Gambar dan tabel
Siswa mampu Membandingkan Orga pernapasan Dan Mekanisme pernapasan Dada dan pernafasan perut
C4
Perhatikan gambar proses pernapasan di bawah ini ! 8
Berdasarkan gambar diatas Perbedaan antara pernapasan dada dan pernapasan perut pada saat ekspirasi yang benar adalah…
Pernapasan dada
a. Diafragma kontraksi, rongga dada membesar
Pernapasan perut
Rusuk terangkat, rongga dada membesar
Diafragma relaksasi, diafragma b. Rusuk turun, rongga dada melengkung mengecil c. Diafragma kontraksi, rongga dada merata d. Rusuk terangkat, rongga dada membesar
Rusuk terangkat, rongga dada mengecil Diafragma kontraksi hingga merata
9
3.5 Menganalisis sistem pencernaan pada manusia dan memahami gangguan yang berhubungan dengan sistem pencernaan, serta upaya menjaga kesehatan sistem pencernaan
Tabel
Siswa mampu membuat menusun alasan tentang kandunganpada beberapa zat makanan dengan malakukan Uji bahan makanan
C6
Perhatikan tabel dibawah ini ! Uji makanan dengan menggunakan Makanan Biuret Fehling Iodium Bennedict Sawo
–
+
+
+
Jagung
–
–
+
+
Kelapa
+
–
+
–
Pisang
–
+
+
+
Kedelai
+
–
+
–
Keterangan : + = hasil positif – = hasil negatif Setelah melakukan percobaan uji makanan dan data yang di perolah , Kesimpulan dari percobaan uji makanan tersebut yang mengandung protein dan amilum adalah … a. kelapa dan sawo c. kedelai dan kelapa b. sawo dan pisang d. kedelai dan pisang
9
9
3.7 Menganalisis sistem peredaran darah pada manusia dan memahami gangguan pada sistem peredaran darah, serta upaya menjaga kesehatan sistem peredaran darah
Gambar
Siswa mampu menyusun aliran darah pada sistem peredaran darah manusia. Berdasarkan gambar
C5
Perhatikan gambar berikut!
9
Berdasarkan gambar peredaran darah diatas maka Pembuluh darah yang membawa darah Bersih dan darah Kotor berturut turut yang benar adalah... C. 8,9,10,11 dan 7,12,13 A. 7,8,11,12 dan 9,10,12 D. 7,8,9,10 dan 11,12,13 B. 8,9,11,13 dan 7,10, 12
10
3.10 Menganal isis sistem ekskresi pada manusia dan memahami gangguan pada sistem ekskresi serta upaya menjaga kesehatan sistem ekskresi
Gambar
Siswa mampu membuat kesimpulan tentang Struktur dan fungsi / proses sistem ekskresi pada manusia
C5
Perhatikan gambar nefron di bawah ini! Berdasarkan gambar dibawah ini , Urutan proses pembentukan urin dan tempat terjadinya yang benar adalah … A. 1-filtrasi, 2-reabsorbsi, 3-augmentasi B. 2-filtrasi, 3-reabsorbsi, 4-augmentasi C. 2-filtrasi, 4-reabsorbsi, 6-augmentasi D. 2-filtrasi, 3-reabsorbsi, 5-augmentasi
10
SOAL HOTS IPA KELAS VIII
