SCES3083 Mekanik Dan Termodinamik Edit

RINGKASAN MAKLUMAT KURSUS 1.

Nama Kursus/Modul

Mekanik dan Termodinamik Mechanics and Thermodynamics

2.

Kod Kursus

SCES3083

3.

Nama Staf Akademik

Yusalina binti Yusof

4.

Rasional Kursus/Modul dalam Program

Kursus ini ditawarkan supaya pelajar dapat memahami konsep dan prinsip-prinsip asas mekanik dan termodinamik serta aplikasinya dalam penyelesaian masalah dan dalam kehidupan seharian.

5.

Semester dan Tahun ditawarkan

Semester 2 Tahun 2

6.

Jumlah Jam Pembelajaran

Bersemuka

K = Kuliah T = Tutorial A = Amali P= Pentaksiran

K

T

A

Jumlah Jam Pembelajaran Terbimbing dan Pembelajaran Kendiri

Bukan Bersemuka

P

K

T

A

P 126

23

19

16

3.5

23

19

-

22.5

7.

Nilai Kredit

3

8.

Prasyarat (jika ada) Tiada

9.

Hasil Pembelajaran Di akhir kursus ini, pelajar dapat: Kursus (Course (Course 1. Menerangkan konsep dan prinsip-prinsip asas dalam mekanik dan termodinamik (C2, Learning PLO1) Outcomes, CLO) 2. Mengaplikasikan konsep-konsep mekanik dan termodinamik dalam menyelesaikan masalah berangka (C4, PLO1,PLO3, CTPS1) 3. Menganalisis konsep-konsep mekanik dan termodinamik serta kemahiran saintifik, sikap saintifik dan nilai murni yang relevan dalam amali (C4, A5, PLO1, PLO2, PLO3, CTPS2) 4. Membincangkan dengan kritis konsep mekanik dan termodinamik dalam kehidupan seharian secara bertulis menggunakan rujukan pelbagai sumber maklumat (C5, PLO1, PLO3, PLO6, CTPS3, LL1) ARAS TAKSONOMI PEMBELAJARAN DOMAIN KOGNITIF

CLO

1

i m a h a m e M

C 1

C 2

C 3

s i s i l a n a g n e M

i a l i n e M

a t p i c n e M

i s p e s r e P

t e S

u d n a p r e b s n o p s e R

C 4

C 5

C 6

P 1

P 2

P 3

e m s i n a k e M

s k e l p m o k a r a t e k s n o p s e R

P 4

P 5

DOMAIN AFEKTIF

i s a t p a d A

n e l u t n a u k a L

a m i r e n e M

s a l a b m u l k a m i r e b m e M

P 6

P 7

A 1

A 2

i a l i n e M

i s a s i n a g r o g n e M

i a l i n i t a y a h g n e M

A 3

A 4

A 5

X

2

X

3

X

4

Berkuat kuasa Mulai Jun 2015 (Kemas kini November 2016)

t a g n i g n e M

i s a k i l p a g n e M

DOMAIN PSIKOMOTOR

X X

10. Kemahiran Boleh Pindah Pemikiran Kritis dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah (CTPS3) dan Kemahiran (Transferable Skills, Pengurusan Maklumat (LL1) TS): 11. Strategi Pengajaran Strategi pengajaran dan pembelajaran: dan Pembelajaran 1. Kuliah serta Pentaksiran 2. Tutorial 3. Amali Strategi Pentaksiran: Pentaksiran terbahagi kepada dua bahagian iaitu Kerja Kursus (60%) dan Peperiksaan (40%). Kerja kursus terdiri daripada laporan amali, kuiz dan tugasan esei. Programme Learning Outcome (PLO)

Kaedah Pentaksiran

Kuliah, Tutorial

Peperiksaan kuiz

PLO2- Kemahiran Praktikal

Amali

Laporan Amali

PLO3 – Kemahiran saintifik, kemahiran berfikir dan menyelesaikan masalah

Kuliah, Tutorial, Amali

Peperiksaan Laporan amali Penulisan esei

PLO6 – Kemahiran pengurusan maklumat

Kuliah, Tutorial

Penulisan esei

PLO1 – Pengetahuan

12. Sinopsis

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran

Kursus ini meliputi pelbagai topik mekanik iaitu daya, gerakan, kerja, tenaga, momentum, dan bendalir. Kursus ini juga membincangkan topik-topik termodinamik seperti suhu, haba dan Hukum-hukum Termodinamik. This course covers various mechanics topics, which include forces, motion, work, energy, momentum, and fluids. This course also discusses thermodynamics topics such as temperature, heat and Laws of Thermodynamics.

13. Mod Penyampaian

Kuliah, tutorial dan amali

14. Kaedah dan Jenis Pentaksiran

Peperiksaan Kerja Kursus Jenis Pentaksiran

Kaedah Pentaksiran

Peratusan

Ujian bertulis

Peperiksaan

40

Kuiz

10

Laporan Amali

30

Penulisan Esei

20

Kerja Kursus


: 40% : 60%

15. Pemetaan Hasil Pembelajaran Kursus (Course Learning Outcomes, CLO) dengan Objektif Pendidikan Program (Programme Educational Objectives, PEO)

PEO 1

PEO 2

CLO 1

X

CLO 2

X

X

CLO 3

X

X

CLO 4

X

X

PEO1 PEO2 PEO3 PEO4

PEO5

PEO6

PEO 3

PEO 4

PEO 5

PEO 6

X

Berpengetahuan (LO1) dan berkemahiran praktikal (LO2) dalam bidang keguruan selaras dengan kehendak organisasi dan pelanggan Menjana penyelesaian masalah (LO3) dalam bidang keguruan melalui pendekatan saintifik (LO3) secara inovatif, kreatif dan beretika (LO8) Berkomunikasi (LO4) secara berkesan dengan memartabatkan bahasa Melayu sebagai bahasa ilmu dan memperkukuhkan bahasa Inggeris Berupaya mencari dan mengurus maklumat yang relevan daripada pelbagai sumber (LO6) Mempamerkan kemahiran keusahawanan, pengurusan (LO7) dan menyedari keperluan pembelajaran sepanjang hayat (LO6) untuk pembangunan kerjaya. Memiliki nilai dan sikap profesionalisme (LO8), ciri-ciri kepimpinan (LO9), berkemahiran sosial, bertanggungjawab dan mampu melaksanakan kerja berpasukan (LO5) Hasil Pembelajaran Kursus (CLO)


CLO1

Menerangkan konsep dan prinsip-prinsip asas dalam mekanik dan termodinamik (C2, PLO1)

CLO2

Mengaplikasikan konsep-konsep mekanik dan termodinamik dalam menyelesaikan masalah berangka (C4, PLO1,PLO3, CTPS2)

CLO3

Menganalisis konsep-konsep mekanik dan termodinamik serta kemahiran saintifik, sikap saintifik dan nilai murni yang relevan dalam amali (C4, A5, PLO1, PLO2, PLO3, CTPS2)

CLO4

Membincangkan dengan kritis konsep mekanik dan termodinamik dalam kehidupan seharian secara bertulis menggunakan rujukan pelbagai sumber maklumat (C5, PLO1, PLO3, PLO6, CTPS3, LL1)

16. Pemetaan Hasil Pembelajaran Kursus (Course Learning Outcomes, CLO) dengan Hasil Pembelajaran Program (Programme Learning Outcomes, PLO)

PLO 1 CLO 1

X

CLO 2

X

CLO 3

X

CLO 4

X

PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 PLO6 PLO7 PLO8 PLO9

PLO 2

PLO 3

PLO 4

PLO 5

PLO 6

PLO 7

PLO 8

PLO 9

X X

X X

X

Menggunakan pengetahuan dan kefahaman yang berkaitan dengan teori dan prinsip- prinsip pengajaran dan pembelajaran dalam bidang Sains Mempamerkan kemahiran praktik untuk menyelesaikan masalah dalam bidang Sains bagi membina pengalaman pembelajaran yang sesuai dengan tahap perkembangan pelajar Mengaplikasikan refleksi kendiri, kemahiran penyelesaian masalah, kemahiran saintifik ,dan pemikiran kreatif dalam bidang keguruan Mempunyai kebolehan berkomunikasi dan bekerjasama secara efektif dengan pelbagai pihak dalam konteks global, ekonomi, persekitaran dan komuniti. Mempunyai keupayaan dan kesungguhan untuk melaksanakan tanggungjawab sebagai satu pasukan. Mempunyai kebolehan mengurus maklumat dan mempunyai jangkaan tentang keperluan dan kapasiti untuk menjalani pembelajaran sepanjang hayat Mempamerkan kemahiran pengurusan dan keusahawanan serta bertindak balas kepada keperluan perubahan semasa. Mengamalkan nilai profesionalisme, sikap dan etika dalam profesion keguruan. Mempamerkan ciri-ciri kepimpinan dan keterampilan sebagai agen perubahan dalam bidang keguruan Hasil Pembelajaran Kursus (CLO)


CLO1

Menerangkan konsep dan prinsip-prinsip asas dalam mekanik dan termodinamik (C2, PLO1)

CLO2

Mengaplikasikan konsep-konsep mekanik dan termodinamik menyelesaikan masalah berangka (C4, PLO1,PLO3, CTPS2)

CLO3


CLO4


dalam

T L S h a l m u J

a i k s n u k a m a r k u e e t B s r n e I B

a i k s u k a r m e e s t n r e I B

Kerangka Kursus/Modul dan Jumlah Jam Pembelajaran 17. Pelajar (Student Learning Time, SLT ) setiap tajuk

h a i l u K

l a i r o t u T

i l a m A

3

3

4

4

3

2

2

5

3

n a r i s k a t n e P

h a i l u K

l a i r o t u T

3

3

4

3

2

2

5

3

i l a m A

n a r i s k a t n e P

MEKANIK 1. Daya dan Gerakan Aplikasi Hukum Newton

•

! ! •

Gambar rajah jasad bebas Keseimbangan translasi

Geseran

! !

2

18

Daya geseran dan pekali geseran Rintangan Udara

Amali 1: Daya dan Gerakan

2. Kerja dan Tenaga •

Kerja

! •

Keabadian Tenaga

! ! •

Kerja yang dilakukan oleh daya yang berubahubah 14

Daya-daya terabadi dan tidak terabadi (conservative and non-conservative forces ) Keabadian tenaga mekanik

Kuasa dan Kecekapan Mekanikal

3. Momentum Linear dan Perlanggaran •

Tenaga dan momentum dalam perlanggaran bukan elastik

•

Tenaga dan momentum dalam perlanggaran elastik

•

Tujahan Jet (Propulsion) dan Roket

4

2

14

Amali 2 : Momentum dan Perlanggaran 4. Gerakan Membulat dan Putaran •

Gerakan Membulat

! ! ! •

Ukuran Sudut, Laju dan Halaju Sudut Gerakan Membulat Seragam: Pecutan memusat dan daya memusat Hukum Kepler dan Satelit-satelit Bumi

Gerakan Putaran

!

Jasad Tegar, Translasi dan Putaran


16

5. Bendalir •

Cecair

! ! •

Tekanan dan Prinsip Pascal Keapungan dan Prinsip Archimedes

Gas

! ! !

2

2

4

2

2

2

14

2

2

4

2

2

2

14

1

2

-

2

2

7

4

2

-

3

2

11

Tekanan atmosfera Keapungan dalam udara Prinsip Bernoulli

Amali 3 : Keapungan dan Prinsip Archimedes TERMODINAMIK 6. Suhu dan Haba •

Skala suhu dan termometri

•

Pengembangan terma

•

Pemindahan haba

! ! !

Konduksi Perolakan Radiasi

Amali 4 : Suhu dan Haba 7. Hukum Termodinamik Pertama •

Tenaga dalaman, haba dan kerja

•

Proses termodinamik untuk gas ideal

!

Proses-proses Adiabatik, Isobarik dan Isoterma

8. Hukum Termodinamik Kedua • • • •

Hukum Termodinamik Kedua dan Entropi Enjin Haba dan Pam Terma Kitaran Carnot dan Enjin Haba Unggul Hukum Termodinamik Ketiga

Kerja kursus

1

Peperiksaan

2.5

7

2.5

Ulangkaji Peperiksaan Jumlah


7.5 23

19

16 3.5

8

23

19

7.5

22.5 126

JUMLAH JAM PEMBELAJARAN BERSEMUKA DAN BUKAN BERSEMUKA

18. Rujukan Asas

Bersemuka

Bukan Bersemuka

Kuliah

23

23

Tutorial

19

19

Amali

16

0

2 Kuiz (60 minit)

1

2

Laporan Amali (4 Laporan)

0

8

Penulisan Esei (1000 perkataan)

0

5

Peperiksaan

2.5

7.5

Jumlah

61.5

64.5

Jumlah Jam Pembelajaran Pelajar (SLT)

126

Jam Kredit

3

Cutnell & Johnson (2012). Physics. 9th Ed. Australia : John Wiley & Son th

Giancoli, D.C. (2013). Physics-Principles with Application (7 ed.). New Jersey: Pearson Prentice Hall Hewitt P.G. (2011). Conceptual Physics. 11th Ed. Canada: Pearson Education

Rujukan Tambahan

Wilson, Buffa & Lou (2009). College Physics. 7th Ed. New Jersey : Prentice Hall. Giancoli (2005). Physics. New Jersey : Prentice Hall. Padilla, M. J., Miaoulis, I., Cyr, M., & Jones, T. G. (2004). Science Explorer: Motion, forces and energy. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.

19.

Maklumat Tambahan

Tiada


MATRIK HASIL PEMBELAJARAN KURSUS – HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM SCES3083 MEKANIK DAN TERMODINAMIK (3 Kredit)

HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM

HASIL PEMBELAJARAN KURSUS

1.

2.

3.

4.

Menerangkan konsep dan prinsipprinsip asas dalam mekanik dan termodinamik (C2, PLO1)

Mengaplikasikan konsep-konsep mekanik dan termodinamik dalam menyelesaikan masalah berangka (C4, PLO1,PLO3, CTPS2)



KESELURUHAN

Strategi Pengajaran dan PLO PLO PLO PLO PLO PLO PLO PLO PLO Pembelajaran 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Kuliah Tutorial

Kuiz, Peperiksaan

X

Kuliah Tutorial

Kuiz, Peperiksaan

X

Amali

Laporan amali

X

Kuliah Tutorial

Penulisan Esei, Peperiksaan

X

Kuliah Tutorial Amali

Kuiz Penulisan Esei Laporan Amali Peperiksaan

X

X

X

X

X

X

X

X

X

Panel Penggubal: Nama Penggubal

SAIRI BIN JASMAN IPGKTI

Kelayakan Akademik Kelulusan: Sarjana Falsafah Fizik. B. Sc (Hons).(Fizik)

Email: [email protected]

NORIZAN BIN GHAZALI IPGKTI

Kelulusan: M.Sc (HRD) B.Sc Hons. (Fizik)Edu Dip. Sains dgn Pend. (Fizik)


YAZID BIN ABDUL MANAP (Dr.) IPGKTI Email: [email protected]. my


Kaedah Pentaksiran

Kelulusan: Ph.D (Fizik) MBA (Ed. Mgt) B.Sc Edu.(Hons) Mat/Fizik

ABU BAKAR BIN KA SSIM IPGKTHO

Kelulusan: Sarjana Pengurusan Perniagaan B. Sc Edu. (Hons)


RAHIMAWATI BINTI ABD. RAHIM IPGKDA

Kelulusan: M.Ed (Pendidikan Sains) BSc. Ed (Fizik)


ROSLIZAH BINTI A. SAMAD IPGKPMM

Kelulusan: M.Ed (Pendidikan Sains) B.Sc Hons. (Genetik )Edu


TAN MUN WAI IPGKPT Email: munwai t [email protected]

Kelulusan: Master in Educaion B.Sc Hons. (Fizik/Maths)Edu

Nama Pakar Rujuk: Bil. 1.

Nama Dr. Johari bin Surif


Jawatan Pensyarah Kanan Pendidikan

Universiti/Bahagian Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia

SCES3083 Mekanik Dan Termodinamik Edit

Recommend Documents