Cuando les solicite un ensayo, con este instrumento los evaluare.Descripción completa
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prepa en linea / prepa abierta / Actividad integradora. / Análisis Texto Literario Rulfo / Modulo 4 / M4:S3 / prepa en linea sepDescripción completa
Como comentar un texto literarioDescripción completa
Propuesta para evaluar un artículo de opinión. Esta ficha se realizó con motivo del Programa de Actualización en Didáctica de la Ciudadanía organizado por el Minedu y la Unesco a través de …Descripción completa
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Rúbrica para evaluar la redacción sobre un texto literario CATEGORÍA Creatividad
5 - Excelente
4 - Muy bueno
2 - En desarrollo
Ofrece una Ofrece una respuesta respuesta original. La parcialmente información original. Mucho ofrecida se del contenido relaciona de repite la manera información o indirecta o no se relaciona casual con el con lo ofrecido texto base. en el texto base. Análisis de Evalua todas o casi Evalua la mayor Selecciona Selecciona la todas las ideas del parte de las únicamente las ideas sin información texto base para ideas del texto ideas ningúna seleccionar y base de forma principales para reflexión o construir sus adecuada para su comentario. criterio sin propios seleccionar sus llegar a argumentos. propios elaborar un argumentos. comentario sólido.
Opinión personal
Ofrece una Ofrece una respuesta original, respuesta lógica y verosímil. original y lógica. Hay una relación de Hay una buena complementariedad relación entre entre la respuesta y su respuesta y el texto base. la información del texto base.
3 - Bueno
0 a 1 - Inicial Repite literalmente pasajes del texto base.
Presenta ideas incoherentes o sin ninguna relación con el texto base.
Relaciona sus Relaciona sus Relaciona sus Repite ideas del Escribe propios propios propios texto base de fragmentos del conocimientos con conocimientos conocimientos forma aleatoria texto sin la información del con la con la y sin tomar en formular texto base para información del información del cuenta si sus ningún indicio extraer texto base para texto base para ideas son de opinión. conclusiones extraer extraer correctas u sólidas, sustentadas conclusiones conclusiones ordenadas. sobre la base de sustentadas sustentadas ejemplos y sobre la base de sobre la base de comparaciones con ejemplos e ejemplos. distintos contextos. ideas del autor.
Coherencia, Redacta siguiendo cohesión y lineamientos corrección lógicos y
Redacta Redacta siguiendo siguiendo lineamientos ciertos pertinentes, con lógicos, con una lineamientos una extensión extensión lógicos, con una adecuada y adecuada y extensión respetando respetando la relativamente cabalmente la normativa del adecuada y normativa del lenguaje. aunque lenguaje. presentando algunas faltas gramaticales.
Redacta con muy pocos lineamientos lógicos y con poca atención al número de palabras requerido, presentado un considerable número de faltas gramaticales.
Redacta sin ningún cuidado por la lógica, la extensión o el cuidado de la normativa del lenguaje.