Ficha de Análisis de Un Texto Literario

FICHA DE ANÁLISIS DE UN TEXTO LITERARIO

I.

LOCALIZACIÓN DE LA OBRA: 1. . . . 0.

II.

Título de la obra: (De dónde surge el título?), del personaje del tema, del escenario, o es simbólico; explicar) !utor: !utor: ("re#e ("re#e rese$a rese$a biogr%&ica, biogr%&ica, producción producción literaria literaria (mencionar (mencionar sus obras), obras), extracció extracción, n, situación ' posición de clase, dibujar la imagen del autor) structura de la obra: (*+mero de capítulos, actos, escenas, estro&as, seg+n corresponda a la obra). -nero literario: (*arrati#o, /írico, dram%tico). d ram%tico). specie literaria: (uento, no#ela, poesía, tragedia, comedia, etc).

ANÁLISIS LEXICOGRÁFICO: 1.

xtraer 2 palabras nue#as ' buscar sus signi&icados de cada una, luego buscar el sinónimo ' el antónimo de las mismas . 3ormar una oración compuesta con cada una de las palabras nue#as, t eniendo el contexto de la lectura (debe guardar alguna relación con lo 4ue se narra en la obra)

III. 1.

ANÁLISIS DEL FRAGMENTO-CAPÍTULO-OBRA FRAGMENTO-CAPÍTULO-OBRA LITERARIA:

5ersonajes principales ' secundarios: 6elecciona a los personajes por orden de importancia, indicar el papel 4ue desempe$a dentro de la obra, la edad, sexo, características &ísicas actitudes morales, ocupación ' clase social a la 4ue representa o pertenece (pobre, rico, bueno, malo, doble papel, etc) . 5ersonaje estrella: 7denti&icación personal con alg+n personaje 8con 4uin de los personajes te identi&icas? 85or 4u? . scenario scenario(8dón (8dónde de ocurre ocurre los 9ec9os?, 9ec9os?, ciudad, ciudad, campo, campo, calles, calles, edi&icios, edi&icios, palacios, palacios, plaas, plaas, pueblos, etc. 8ómo es el lugar? -ra&icar un mapa o es4uema de los lugares siguiendo la secuencia del argumento. . l tema o idea central: (8cu%l es el tema central de lo leído?, puede ser: l amor, amor, la amistad, la injusticia social, discriminación racial, la pobrea, etc.  8cómo se desarrolla este tema en la obra? <0 líneas) 0. Temas Temas secundarios: (mencionar los temas secundarios de la obra leída( =. 6e$alar ' explicar bre#emente los problemas 4ue plantea el autor en la obra: a. 5roblema socialoral: (!naliar las cualidades ' #alores morales: alentía, alentía, lealtad, traición, #icios, solidaridad, corrupciones, cobardías, etc). d. 5roble 5roblema ma religi religioso oso:: (onsi (onsider derar ar las creenc creencias ias religio religiosas sas de person personaje ajes, s, su &e ' su ateísmo). e. 5roblema &ilosó&ico: (onsiderar la concepción &ilosó&ica del mundo manejado por el autor re&lejado en la obra idealista o materialista). @. >ensaje o ense$ana: (todas las ideas ' acciones 4ue 9emos podido aprender) A. !rgume !rgumento nto:: (Bela (Belatar tar sintti sintticam cament ente e las princ principa ipales les accion acciones es de la obra obra siguie siguiendo ndo la secuencia de principio a &in por capítulos o partes).

IV.

LOGROS ESTÉTICOS: 1.

/enguaje utiliado: (culto, elegante, popular, colo4uial, #ulgar, satírico, etc, 4ui% mixto, menciona con ejemplos extraídos de la obra). . Cpción esttica: (ntresaca de la obra los p%rra&os o #ersos 4ue m%s te 9a'an gustado o impresionado. xplica el 8por 4u?).

V.

APRECIACIÓN CRÍTICA: 1.

Trascendencia: (7mportancia de la obra respecto a la sociedad, 8cómo contribu'e al progreso de nuestra sociedad?). . Cpinión personal: (4u te pareció la obra? 8u cosas resaltarías de la obra?).

VI.

CONCLUSIONES: 1. .

/a lectura en&oca un tema: &icticio, real, &icticio
ESQUEMA COMPLEMENTARIO DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN I. TAPA O PASTA II. HOJA DE RESPETO: !"!#$ %&'() III. HOJA DE CARÁTULA: I'*&+,"&'#/ 0#'#+"$#/ (# $" "/0'"12+" 3 (#$ "$2,'&) IV. HOJA DE PORTADA: T412$& (# $" &%+"). V. HOJA DE DEDICATORIA: '&,%+#/ (# $"/ !#+/&'"/ " 526' /# (#(" #$ 1+"%"7&). VI. HOJA DE INTRODUCCIÓN: P+#/#'1"8' (#$ T+"%"7&9 &,!+#'(# $"/ /02#'1#/ !"21"/ " +#("1"+): ". P+#/#'1"+ #$ 1412$& 3 1#," (#$ 1+"%"7&9 (# 526 1+"1" #' *&+," 0$&%"$. %. M#'&'"+ $" 21$("( # ,!&+1"'" (#$ 1+"%"7&9 !"+" 526 '&/ /#+;+<= . D#/+%+ $"/ !"+1#/ !+'!"$#/ (#$ 1+"%"7& & $&/ 1412$&/ 0#'#+"$#/9 526 &,!+#'(# "(" 1412$&= (. S#>"$"+ $"/ (*2$1"(#/ 52# ?2%& "$ +#"$@"+ #$ 1+"%"7&. #. R#&,#'("&'#/ & /20#+#'"/ " $&/ $#1&+#/ (#$ 1+"%"7&. *. A0+"(#,#'1& " $&/ 52# &$"%&+"+&' (# "$02'" *&+," &' #$ (#/"++&$$& 3 2$,'"8' (#$ 1+"%"7&. 0. F+,": EL AUTOR O LA AUTORA VII. HOJAS DE CUERPO DEL TRABAJO: #$ (#/"++&$$& (# $" *?" (# "'<$// $1#+"+&). VIII. HOJA BIBLIOGRÁFICA: S#>"$"+ #$ '&,%+# 3 (#$ "21&+ (# "(" 2'& (# $&/ $%+&/ 52# /# 21$@8 !"+" $" +#"$@"8' (#$ 1+"%"7&