RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SJK TAHUN 2 KSSR SEMAKAN 2018
TEMA UNIT TAJUK
Penggal 1 MINGGU 1
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD KANDUNGAN
MENDENGAR DAN
MEMBACA
BERTUTUR
1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.1 Asas membaca dan memahami
STANDARD
STANDARD
STANDARD
KANDUNGAN
KANDUNGAN SENI
KANDUNGAN ASPEK
MENULIS
BAHASA
TATABAHASA
3.1 Asas menulis
1/1-4/1
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
Tema 1: Tema 1: Keluarga Saya Unit 1 : 1 : Keluarga Guan Hong STANDARD
STANDARD
STANDARD
STANDARD
STANDARD
PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
MENDENGAR DAN
MEMBACA
MENULIS
SENI BAHASA
ASPEK TATABAHASA
2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
3.1.1 Menulis secara mekanis;
4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai serta melakukan aksi mengikut lirik;
5.1.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan golongan kata mengikut konteks;
BERTUTUR
1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut;
(i) perkataan (i) perkataan
(i) frasa
(i) melodi lagu kanak-kanak
1
(i) kata nama am
CATATAN
Sistem Bahasa: Bahasa: -kata nama am Nilai Murni: Murni: kerajinan, kerjasama, berhemah tinggi, kasih sayang KBT : KBT : KB-mengecam, menghubungkaitkan, membandingkan dan membezakan
ST.K MENDENGAR
MINGGU 2
DAN BERTUTUR
ST.K MEMBACA
ST.K MENULIS
ST.K SENI BAHASA
ST.K ASPEK TATABAHASA
7/1-11/1
MINGGU 3 14/1-18/1
Tema 1: 1: Keluarga Saya Unit 2 : 2 : Kami Gembira
1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.1 Asas membaca dan memahami
3.1 Asas menulis
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
ST.P MENDENGAR
ST.P MEMBACA
ST.P MENULIS
ST.P SENI BAHASA
ST.P ASPEK
DAN BERTUTUR
1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut;
TATABAHASA
2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
3.1.1 Menulis secara mekanis; (ii) ayat
(ii) ayat (i) frasa
4.1.1 Bercerita, dan menuturkan dialog yang mengandungi gaya bahasa yang indah;
5.1.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan golongan kata mengikut konteks; (ii) kata nama khas
(i) simpulan bahasa dan bandingan semacam
2
Sistem Bahasa: -kata nama khas Nilai Murni: Murni: kerjasama, Kesyukuran, menghargai KBT : KBT : KB-mengecam, menghubungkaitkan
MINGGU 4
Sistem Bahasa: -kata ganti nama -penjodoh bilangan
21/1-25/1
MINGGU 5 28/1-1/2 ST.K MENDENGAR
31/1
DAN BERTUTUR
ST.K MEMBACA
ST.K MENULIS
ST.K SENI BAHASA
ST.K ASPEK TATABAHASA
HARI THAIPUSAM
KBT : KB-mengecam, menjanakan idea, menghubungkaitkan
Tema 1 : Keluarga Saya Unit 3 : Saudara-mara Saya
Nilai Murni: hormatmenghormati, kasih sayang, kerajinan
1.1 Mendengar dan memberikan respons
ST.P MENDENGAR DAN BERTUTUR
1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut;
2.1 Asas membaca dan memahami
ST.P MEMBACA
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
ST.P MENULIS
2.1.2 Membaca dan memahami;
3.2.1 Membina dan menulis;
(i) perkataan
(i) perkataan
(i) frasa
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera ST.P SENI BAHASA
4.1.1 Bercerita, dan menuturkan dialog yang mengandungi gaya bahasa yang indah; (i) simpulan bahasa dan bandingan semacam
3
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks ST.P ASPEK TATABAHASA
5.1.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan golongan kata mengikut konteks; (iii) kata ganti nama (iv) penjodoh bilangan
TEMA PKJR: UNIT 1 PELBAGAI PENGGUNA JALAN RAYA TAJUK 1 – MENGGENALI PENGGUNA JALAN RAYA
MINGGU 6
Sistem Bahasa: - kata ganti nama
4/2-8/2
Tema 2: Rakan dan Jiran
ST.K MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.K MEMBACA
ST.K MENULIS
ST.K SENI BAHASA
ST.K ASPEK TATABAHASA
Unit 4: Mari Berkawan
1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.1 Asas membaca dan memahami
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
Nilai Murni: berhemah tinggi, prihatin, bekerjasama, menghargai KBT : KB-mengecam, menjanakan idea, menghubungkaitkan KP-Kinestetik
TEMA PKJR: UNIT 1 PELBAGAI PENGGUNA JALAN RAYA TAJUK 2 – MENJADI PENGGUNA JALAN RAYA YG BERBEZA
ST.P MENDENGAR DAN BERTUTUR
1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut;
STANDARD ST.P MEMBACA
ST.P MENULIS
PEMBELAJARAN SENI BAHASA
2.1.2 Membaca dan memahami;
3.2.1 Membina dan menulis;
(ii) ayat
(ii) frasa
(ii) ayat tunggal
4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai serta melakukan aksi mengikut lirik; (ii) melodi lagu rakyat
4
ST.P ASPEK TATABAHASA
5.1.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan golongan kata mengikut konteks; (iii) kata ganti nama
MINGGU 7
Sistem Bahasa: - penjodoh bilangan - kata hubung
11/2-15/2 16/2 TAHUN BARU CINA ST.K MENDENGAR
MINGGU 8
DAN BERTUTUR
ST.K MEMBACA
ST.K MENULIS
ST.K SENI BAHASA
ST.K ASPEK TATABAHASA
18/2-22/2
Nilai Murni: berhemah tinggi, semangat bermasyarakat, prihatin KBT : KB-mengecam, menghubungkaitkan, menjanakan idea,
MINGGU 9 25/2- 1/3
KP-Verbal-lingustik Tema 2: Rakan dan Jiran
1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.1 Asas membaca dan memahami
3.1 Asas menulis
Unit 5: Hormati Jiran
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
TEMA PKJR: UNIT 1 PELBAGAI PENGGUNA JALAN RAYA TAJUK 3: SEMUA ORANG PEJALAN KAKI
ST.P MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.P MEMBACA
ST.P MENULIS
5
ST.P SENI BAHASA
ST.P ASPEK TATABAHASA
1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut;
2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
3.1.1 Menulis secara mekanis; (iii) perenggan
(iii) perenggan (iii) ayat majmuk dengan betul dan tepat
4.1.1 Bercerita, dan menuturkan dialog yang mengandungi gaya bahasa yang indah; (i) simpulan bahasa dan bandingan semacam
5.1.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan golongan kata mengikut konteks; (iv) penjodoh bilangan 5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata tugas mengikut konteks; (i) kata hubung
ST.K MENDENGAR
MINGGU 10
DAN BERTUTUR
ST.K MEMBACA
ST.K MENULIS
ST.K SENI BAHASA
ST.K ASPEK TATABAHASA
4/3-8/3
MINGGU 11 11/3-15/3
1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.1 Asas membaca dan memahami
3.1 Asas menulis
Tema 2: Rakan dan Jiran
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
Sistem Bahasa: - kata adjektif - kata sendi nama Nilai Murni: kerjasama, semangat bermasyarakat, menjaga kebersihan KBT : KBmenghubungkaitkan, mencirikan
Unit 6: Bekerjasama 16/3-24/3 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL I ST.P MENDENGAR DAN BERTUTUR
1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap;
ST.P MEMBACA
2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
ST.P MENULIS
3.1.1 Menulis secara mekanis; (iv) petikan
ST.P SENI BAHASA
4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri pantun;
(iv) petikan (i) soalan
(i) pembayang dan maksud 6
ST.P ASPEK TATABAHASA
5.1.3 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata adjektif mengikut konteks. (i) sifat / kead
5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata tugas mengikut konteks; (ii) kata sendi nama ST.K MENDENGAR
MINGGU 12
DAN BERTUTUR
ST.K MEMBACA
ST.K MENULIS
ST.K SENI BAHASA
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa serta mempersembahk annya secara kreatif.
ST.K ASPEK TATABAHASA
25/3-29/3
Tema 3: Kita Bersih Kita Sihat
1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.1 Asas membaca dan memahami
Unit 7: Bersih dan Ceria
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
Sistem Bahasa: - kata adjektif Nilai Murni: kebersihan diri, prihatin, menjaga kebersihan, kerjasama KBT : KB- mengecam, menghubungkaitkan, menjana idea KP- interpersonal, verbal-linguistik TEMA PKJR: UNIT 2
ST.P MENDENGAR
ST.P MEMBACA
ST.P MENULIS
ST.P SENI BAHASA
DAN BERTUTUR
1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap;
ST.P ASPEK TATABAHASA
2.1.2 Membaca dan memahami;
3.2.1 Membina dan menulis;
(iii) perenggan
(iii) ayat
4.3.2 Mempersembahk an cerita; (ii) cerita jenaka
5.1.3 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata adjektif mengikut konteks.
(ii) suruhan (ii) warna
7
PERATURAN JALAN RAYA TAJUK 1 – PATUHI PERATURAN JALAN RAYA
ST.K MENDENGAR
MINGGU 13
DAN BERTUTUR
ST.K MEMBACA
ST.K MENULIS
ST.K SENI BAHASA
ST.K ASPEK TATABAHASA
1/4-5/4
MINGGU 14 8/4-12/4
1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.1 Asas membaca dan memahami
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
Tema 3: Kita Bersih Kita Sihat
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
Sistem Bahasa: - kata adjektif - kata tugas Nilai Murni: bersopan santun, kerjasama menjaga kebersihan KBT : KBmenghubungkaitkan, mengecam, menaakul
Unit 8: Sekolah Bersih Murid Selesa ST.P MENDENGAR DAN BERTUTUR
1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap;
ST.P MEMBACA
ST.P MENULIS
2.1.2 Membaca dan memahami;
3.2.1 Membina dan menulis;
(iv) petikan
(iv) perenggan
ST.P SENI BAHASA
4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri pantun; (ii) rima akhir dan jeda
(iii) pesanan
ST.P ASPEK TATABAHASA
5.1.3 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata adjektif mengikut konteks. (iii) bentuk 5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata tugas mengikut konteks (iii) kata arah
8
KP- interpersonal, verbal-linguistik TEMA PKJR: UNIT 2 PERATURAN JALAN RAYA TAJUK 2: AMALKAN PERATURAN JALAN RAYA
ST.K MENDENGAR
MINGGU 15
DAN BERTUTUR
ST.K MEMBACA
ST.K MENULIS
ST.K SENI BAHASA
ST.K ASPEK TATABAHASA
15/4-19/4
MINGGU 16 22/4-26/4
1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
Tema 3: Kita Bersih Kita Sihat
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
Sistem Bahasa: - kata adjektif - kata tanya Nilai Murni: berhemah tinggi, menjaga kesihatan, berdisiplin KBT : KBmenghubungkaitkan, menilai, mengecam
Unit 9: Hargailah Kesihatan
KP- muzik, verballinguistik
ST.P MENDENGAR DAN BERTUTUR
1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap; (iv) permintaan
ST.P MEMBACA
2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan menyatakan nilai daripada bahan sastera dan bahan bukan sastera;
ST.P MENULIS
3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan;
ST.P SENI BAHASA
4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri pantun;
(i) perkataan (iii) format penulisan
ST.P ASPEK TATABAHASA
5.1.3 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata adjektif mengikut konteks. (iv) waktu
(i) lagu kanak-kanak 5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata tugas mengikut konteks; (iv) kata Tanya
9
TEMA PKJR: UNIT 2 PERATURAN JALAN RAYA TAJUK 3: KENAL PASTI PERATURAN JALAN RAYA DI KAWASAN KAMU
ST.K MENDENGAR
MINGGU 17 29/4-3/5 1/5 HARI PEKERJA
DAN BERTUTUR
1.1 Mendengar dan memberikan respons
MINGGU 18
ST.K MEMBACA
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera
ST.K MENULIS
ST.K SENI BAHASA
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa serta mempersembahk annya secara kreatif
6/5-10/5
Tema 4: Kita Cermat Kita Selamat
ST.K ASPEK TATABAHASA
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
Sistem Bahasa: - kata kerja aktif transitif Nilai Murni: menjaga selamatan, prihatin, patuh, berwaspada KBT : KB- menganalisis, menilai, menjana idea, menghubungkaitkan, mengecam
Unit 10: Pentingnya Keselamatan
KP- muzik, interpersonal
TEMA PKJR: UNIT 2 ST.P MENDENGAR DAN BERTUTUR
1.1.3 Mendengar, dan memberikan respons dengan membuat tafsiran terhadap;
ST.P MEMBACA
2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan menyatakan nilai daripada bahan sastera dan bahan bukan sastera;
ST.P MENULIS
ST.P SENI BAHASA
3.2.2 Membina dan menulis jawapan pemahaman dengan berdasarkan soalan;
4.3.3 Mempersembahk an lagu; (i) kanak-kanak
ST.P ASPEK TATABAHASA
5.1.2 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata kerja mengikut konteks;
(i) bertumpu
(i) soalan bercapah
(i) kata kerja aktif transitif
(ii) cerita
10
PERATURAN JALAN RAYA TAJUK 4: PATUHI PERATURAN JALAN RAYA
ST.K MENDENGAR
MINGGU 19
DAN BERTUTUR
ST.K MEMBACA
ST.K MENULIS
ST.K SENI BAHASA
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa serta mempersembahk annya secara kreatif
ST.K ASPEK TATABAHASA
13/5-17/5
MINGGU 20 20/5-24/5
1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera
Tema 4: Kita Cermat Kita Selamat Unit 11: Keselamatan di Sekolah
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
Sistem Bahasa: -kata kerja pasif -kata sendi nama Nilai Murni: Rosianal, berdisiplin, patuh, menjaga keselamatan, prihatin, kerjasama KBT : KBmenghubungkaitkan, menilai, mengecam KP- interpersonal, kinestik
ST.P MENDENGAR DAN BERTUTUR
1.1.3 Mendengar, dan memberikan respons dengan membuat tafsiran terhadap;
ST.P MEMBACA
2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan menyatakan nilai daripada bahan sastera dan bahan bukan sastera;
ST.P MENULIS
ST.P SENI BAHASA
3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan;
4.3.2 Mempersembahk an cerita;
(ii) frasa
(i) cerita haiwan
(ii) pesanan
ST.P ASPEK TATABAHASA
5.1.2 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata kerja mengikut konteks;
PAPAN TANDA, ISYARAT DAN PENANDA JALAN
(ii) kata kerja pasif
KENALI PAPAN TANDA, ISYARAT DAN PENANDA JALAN
(iii) pantun 5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata tugas mengikut konteks; (ii) kata sendi nama
11
TEMA PKJR: UNIT 3
TAJUK 1:
ST.K MENDENGAR
MINGGU 21 27/5-31/5 29/5 HARI WESAK 2/6 NUZUL QURAN
DAN BERTUTUR
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan
ST.K MEMBACA
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan grafik dan bukan grafik
ST.K MENULIS
3.3 Menghasilkan penulisan
MINGGU 22 3/6-7/6
ST.K SENI BAHASA
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa serta mempersembahk annya secara kreatif
ST.K ASPEK TATABAHASA
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata mengikut konteks
Tema 4: Kita Cermat Kita Selamat Unit 12: Keselamatan di Jalan Raya
8/6-23/6 CUTI PERTENGAHAN TAHUN
15/6-16/6 HARI RAYA PUASA
ST.P MENDENGAR DAN BERTUTUR
1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan sesuatu perkara secara bertatasusila mengikut konteks.
ST.P MEMBACA
2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal pasti
ST.P MENULIS
3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan naratif secara
(i) kosa kata
ST.P SENI BAHASA
ST.P ASPEK
4.3.1 Mencipta secara separa terkawal dan mempersembahk an:
5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata tugas mengikut konteks;
(i) pantun dua kerat
(ii) kata sendi nama
(iii) kata berimbuhan awalan
ST.K MENULIS 12
KBT : KBmenghubungkaitkan, menjana idea KP- verbal-linguistik, kinestik
TEMA PKJR: UNIT 4 KEBOLEHLIHATAN DI JALAN RAYA TAJUK 4:
5.2.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata mengikut konteks;
ST.K MEMBACA
Nilai Murni: patuh, berwaspada, menjaga keselamatan, bertanggungjawab, , berdisiplin
TATABAHASA
(i) separa terkawal
ST.K MENDENGAR
Sistem Bahasa: - kata sendi nama - kata berimbuhan awalan
ST.K SENI BAHASA
ST.K ASPEK
KEBOLEHLIHATAN DI ANTARA DUA BUAH KERETA YG DILETAKKAN
Penggal 2 MINGGU 23 24/6-28/6
DAN BERTUTUR
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan
TATABAHASA
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan grafik dan bukan grafik
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
Tema 5: Bijak Sains Teknologi dan Inovasi
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
Sistem Bahasa: - kata arah Nilai Murni: Rasional, kerajinan KBT : KB-mengecam, mereka cipta, menghubungkaitkan KP- interpersonal
Unit 13: Bijak Sains
BCB-bacaan intensif
ST.P MENDENGAR DAN BERTUTUR
1.2.2 Bertutur dan menjelaskan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan menggunakan idea yang kritis dan kreatif
ST.K MENDENGAR
MINGGU 24
DAN BERTUTUR
ST.P MEMBACA
ST.P MENULIS
2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal pasti
3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan;
(i) isi tersurat
(iii) ayat
ST.P SENI BAHASA
4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri pantun; (i) pembayang dan maksud
ST.K MEMBACA
ST.K MENULIS
1/7-5/7 13
ST.K SENI BAHASA
ST.P ASPEK TATABAHASA
TEMA PKJR: UNIT 5 MENGIMBAS LALU LINTAS TAJUK 1: JALAN RAYA ADALAH KOMPLEKS DAN BERBAHAYA
5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata tugas mengikut konteks; (iii) kata arah
ST.K ASPEK TATABAHASA
Sistem Bahasa :
MINGGU 25 8/7-12/7
1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera
3.3 Menghasilkan penulisan
Tema 5: Bijak Sains Teknologi dan Inovasi
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa serta mempersembahk annya secara kreatif
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
Unit 14: Hebat dan Berguna
- kata tanya - kata perintah Nilai Murni: rasional, kasih sayang, menjaga kebersihan, kesyukuran, menghargai, patuh KBT : KB-mengecam, menaakul, menjana idea, menghubungkaitkan KP- interpersonal BCB-bacaan intensif
ST.P MENDENGAR DAN BERTUTUR
1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut; (iii) ayat majmuk dengan betul dan tepat
ST.K MENDENGAR
MINGGU 26
DAN BERTUTUR
ST.P MEMBACA
2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan menyatakan nilai daripada bahan sastera dan bahan bukan sastera;
ST.P MENULIS
3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan naratif secara
4.3.1 Mencipta secara separa terkawal dan mempersembahk an:
TATABAHASA
5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata tugas mengikut konteks;
(ii) pantun empat kerat
ST.K MENULIS
ST.K SENI BAHASA
(iv) kata tanya (v) kata perintah
2.3 Membaca dan
3.3 Menghasilkan 14
MENGIMBAS LALU LINTAS
4.3 Menghasilkan
MENGIMBAS LALU LINTAS
ST.K ASPEK TATABAHASA
15/7-19/7
1.1 Mendengar dan
TEMA PKJR: UNIT 5
TAJUK 2:
(ii) berpandu
(iv) petikan
ST.K MEMBACA
ST.P SENI BAHASA
ST.P ASPEK
5.1 Memahami
Sistem Bahasa : - kata perintah
MINGGU 27 22/7-26/7
memberikan respons
mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera
penulisan
Tema 5: Bijak Sains Teknologi dan Inovasi
bahan sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa serta mempersembahk annya secara kreatif
fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
Nilai Murni : - rasional, kerajinan, kasih sayang, berhemah tinggi, KBT : KB – mencipta, menghubungkaitkan, mengecam, mereka cipta
Unit 15: Bijak Mencipta
BCB – bacaan intensif KP – muzik
ST.P MENDENGAR DAN BERTUTUR
1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap; (i) soalan
ST.P MEMBACA
2.3.2 Membaca dan mempersembahkan karya sastera dan bukan sastera dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
ST.P MENULIS
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek
ST.P SENI BAHASA
4.3.3 Mempersembahk an lagu (ii) rakyat
ST.P ASPEK TATABAHASA
5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata tugas mengikut konteks;
TEMA PKJR: UNIT 5 MENGIMBAS LALU LINTAS TAJUK 3: MENCARI PETUNJUK
(i) ejaan (v) kata perintah
(i) lagu kanak-kanak
ST.K MENDENGAR
MINGGU 28
DAN BERTUTUR
ST.K MEMBACA
ST.K MENULIS
ST.K SENI BAHASA
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan
ST.K ASPEK TATABAHASA
29/7-2/8
MINGGU 29
1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan
15
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata
Sistem Bahasa : - kata dasar Nilai Murni : - patuh, k esyukuran,
sastera
5/8-9/8
bermakna
Tema 6: Budaya Bangsa
menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa serta mempersembahk annya secara kreatif
mengikut konteks
kasih sayang, kebebasan, kerjasama KBT : KB –mengecam, menghubungkaitkan,
Unit 16: Sambut Perayaan
KP – verballinguistik, muzik TEMA PKJR: UNIT 5 MENGIMBAS LALU LINTAS TAJUK 4 : PEMERHATIAN LALU LINTAS ST.P MENDENGAR DAN BERTUTUR
1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap; (ii) suruhan
ST.P MEMBACA
ST.P MENULIS
ST.P SENI BAHASA
2.3.2 Membaca dan mempersembahkan karya sastera dan bukan sastera dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
3.2.3 Menyusun dan mencatat maklumat yang bermakna tentang sesuatu perkara
4.3.3 Mempersembahk an lagu
ST.P ASPEK TATABAHASA
5.2.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata mengikut konteks;
(i) kanak-kanak (i) kata dasar
(iii) pantun
ST.K MENDENGAR
MINGGU 30
DAN BERTUTUR
ST.K MEMBACA
ST.K MENULIS
ST.K SENI BAHASA
ST.K ASPEK TATABAHASA
12/8-16/8
1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera
3.3 Menghasilkan penulisan
16
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata mengikut konteks
Sistem Bahasa : - kata tunggal - kata perintah Nilai Murni: -menjaga kesihatan,
Tema 6: Budaya Bangsa
keindahan dan kesantunan bahasa serta mempersembahk annya secara kreatif
Unit 17: Hargailah Seni
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
menghargai, keberanian KBT : KB –mengecam, mencirikan, menjanakan idea, menghubungkaitkan BCB – bacaan mekanis KP – verbal-linguistik
CUTI PTGHAN PENGGAL II 22/8 HARI RAYA HAJI
ST.P MENDENGAR
ST.P MEMBACA
ST.P MENULIS
ST.P SENI BAHASA
DAN BERTUTUR
1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut; (iii) ayat majmuk dengan betul dan tepat
ST.P ASPEK TATABAHASA
2.3.2 Membaca dan mempersembahkan karya sastera dan bukan sastera dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan naratif secara
4.3.2 mempersembahk an cerita;
5.2.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata mengikut konteks;
(i) cerita haiwan (i) separa terkawal
(ii) kata tunggal
(iv) petikan bukan sastera
5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata tugas mengikut konteks;
TEMA PKJR: UNIT 6 MENJADI PENUMPANG YG SELAMAT DAN BERTANGGUNGJAW AB TAJUK 1: TALI PINGGANG KELEDAR
(v) kata perintah
ST.K MENDENGAR
MINGGU 31 26/8-30/8
31/8 HARI KEBANGSAAN
DAN BERTUTUR
1.1 Mendengar dan memberikan respons
ST.K MEMBACA
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera
ST.K MENULIS
3.3 Menghasilkan penulisan
MINGGU 32 2/9-6/9 17
ST.K SENI BAHASA
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa serta
ST.K ASPEK TATABAHASA
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata mengikut konteks
Sistem Bahasa : - kata berimbuhan awalan - kata majmuk
Nilai Murni: -berhemah tinggi, menjaga
mempersembahk annya secara kreatif
Tema 6: Budaya Bangsa
keselamatan, berbudi bahasa KBT : KB – menghubungkaitkan, menjanakan idea, menganalisis, mengecam
Unit 18: Indahnya Budi Bahasa
KP – verballinguistik, muzik ST.P MEMBACA
ST.P MENULIS
ST.P SENI BAHASA
ST.P ASPEK TATABAHASA
1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap; (iv) permintaan
2.3.2 Membaca dan mempersembahkan karya sastera dan bukan sastera dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek
4.3.3 Mempersembahka n lagu (ii) rakyat
(ii) tanda baca
(iii) kata berimbuhan awalan
(ii) cerita
ST.K MENDENGAR DAN
MINGGU 33
BERTUTUR
ST.K MEMBACA
5.2.2 Memahami dan mengenal pasti peggunaan kata majmuk mengikut konteks
ST.K MENULIS
ST.K SENI BAHASA
9/9-13/9
11/9 Awal Muharam
1.1 Mendengar dan memberikan respons
2. 2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan grafik dan bukan grafik
5.2.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata mengikut konteks
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
MINGGU 34 16/9-20/9
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera
TEMA PKJR: UNIT 6 MENJADI PENUMPANG YG SELAMAT DAN BERTANGGUNGJAW AB TAJUK 2: MENJADI PENUMPANG YG BERTANGGUNGJAW AB
ST.K ASPEK TATABAHASA
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata mengikut konteks
Sistem Bahasa : - kata ganda Nilai Murni: -patriotisme, kerajinan, cinta akan negara KBT :
18
KB –menjanakan idea, menaakul, menghubungkaitkan
16/9 HARI MALAYSIA
KP – interpersonal, verbal-linguistik
Tema 7: Sayangi Malaysia
BCB-bacaan intensif
Unit 19: Cintailah Bahasa Kita ST.P MENDENGAR DAN BERTUTUR
1.1.3 Mendengar, dan memberikan respons dengan membuat tafsiran terhadap;
ST.P MEMBACA
2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal pasti (iii) isi tersirat
ST.P MENULIS
3.2.2 Membina dan menulis jawapan pemahaman dengan berdasarkan soalan;
ST.K MENDENGAR DAN BERTUTUR
4.1.1 Bercerita, dan menuturkan dialog yang mengandungi gaya bahasa yang indah
ST.P ASPEK TATABAHASA
5.2.3 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata ganda mengikut konteks
(ii) bercapah (i) simpulan bahasa dan bandingan semacam
(i) soalan bercapah
MINGGU 35
ST.P SENI BAHASA
ST.K MEMBACA
ST.K MENULIS
ST.K SENI BAHASA
ST.K ASPEK TATABAHASA
23/9-27/9
MINGGU 36 30/9-4/10
1.1 Mendengar dan memberikan respons
TEMA PKJR: UNIT 7 TAJUK 1: PENGGUNA JALAN RAYA YG BERHEMAH
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
Tema 7: Sayangi 19
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks
Sistem Bahasa : - pola ayat - ayat penyata
Nilai Murni: -cinta akan negara, kasih sayang, menghargai, menghargai alam
Malaysia
sekitar
Unit 20: Malaysia Indah
KBT : KB –menjanakan idea, menaakul, mengecam KP –verbal-linguistik BCB-bacaan intensif ST.P MENDENGAR DAN BERTUTUR
1.1.3 Mendengar, dan memberikan respons dengan membuat tafsiran terhadap;
ST.P MEMBACA
2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan menyatakan nilai daripada bahan sastera dan bahan bukan sastera;
ST.P MENULIS
3.2.3 Menyusun dan mencatat maklumat yang bermakna tentang sesuatu perkara
ST.P SENI BAHASA
4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri pantun (ii) rima akhir dan jeda
(ii) pesanan (ii) cerita
ST.P ASPEK TATABAHASA
5.3.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan ayat mengikut konteks; (i) pola ayat (ii) ayat penyata
Ilmu – Pendidikan Alam Sekitar
TEMA PKJR: UNIT 7 MENJADI PENGGUNA JALAN RAYA YG BERHEMAH TAJUK 2: BERHEMAH DI JALAN RAYA
ST.K MENDENGAR
MINGGU 37
DAN BERTUTUR
ST.K MEMBACA
ST.K MENULIS
ST.K SENI BAHASA
ST.K ASPEK TATABAHASA
7/10-11/10
MINGGU 38 14/10-18/10
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera
3.3 Menghasilkan penulisan
Tema 7: Sayangi Malaysia 20
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks
Sistem Bahasa : - ayat tanya dengan kata tanya - ayat perintah Nilai Murni: -cinta akan negara, semangat bermasyarakat, patriotisme
Unit 21: Negara Tercinta
KBT : KB –menjanakan idea, menghubungkaitkan, mengecam KP –verbal-linguistik BCB-bacaan intensif ST.P MENDENGAR DAN BERTUTUR
1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan sesuatu perkara secara bertatasusila mengikut konteks
ST.P MEMBACA
2.3.2 Membaca dan mempersembahkan karya sastera dan bukan sastera dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
ST.P MENULIS
3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan naratif secara (ii) berpandu
ST.P SENI BAHASA
4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri pantun;
5.3.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan ayat mengikut konteks;
(iii) format penulisan
(iii) ayat tanya dengan kata tanya
(iv) petikan bukan sastera
ST.K MENDENGAR
MINGGU 39
DAN BERTUTUR
ST.K MEMBACA
ST.P ASPEK TATABAHASA
28/10-1/11
1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.1 Asas membaca dan memahami
MELINTAS DGN SELAMAT TAJUK 1 MELINTAS DGN SELAMAT
(iv) ayat perintah
ST.K MENULIS
ST.K SENI BAHASA
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa serta mempersembahk annya secara
ST.K ASPEK TATABAHASA
21/10-25/10
MINGGU 40
TEMA PKJR: UNIT 8
Tema 8: Wang dan Perbelanjaan 21
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks
Sistem Bahasa : - ayat dasar Nilai Murni: -berjimat cermat, rasional, kasih sayang KBT : KB –menjanakan idea,
kreatif
menghubungkaitkan, mengecam
Unit 22: Urus Wang
KP –verbal-linguistik TEMA PKJR: UNIT 8 MELINTAS DGN SELAMAT ST.P MENDENGAR DAN BERTUTUR
1.1.3 Mendengar, dan memberikan respons dengan membuat tafsiran terhadap;
ST.P MEMBACA
2.1.2 Membaca dan memahami (iii) perenggan
ST.P MENULIS
ST.P SENI BAHASA
3.2.2 Membina dan menulis jawapan pemahaman dengan berdasarkan soalan;
4.3.1 Mencipta secara separa terkawal dan mempersembahk an
(i) bertumpu (ii) pesanan
ST.K MENDENGAR
MINGGU 41
DAN BERTUTUR
ST.P ASPEK TATABAHASA
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan
(i) ayat dasar
(ii) pantun empat kerat
ST.K MEMBACA
2. 2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan grafik dan bukan grafik
MINGGU 42 11/11-15/11 ST.P MENDENGAR
LANGKAH CERMAT JIWA SELAMAT
5.3.2 Memahami dan mengenal pasti penggunaan ayat mengikut konteks.
ST.K MENULIS
ST.K SENI BAHASA
ST.K ASPEK TATABAHASA
4/11-8/11
6/11 DEEPAVALI
TAJUK 2:
ST.P MEMBACA
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
ST.P MENULIS 22
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.
ST.P SENI BAHASA
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks
ST.P ASPEK
Sistem Bahasa: - ayat tunggal - ayat majmuk Nilai Murni: - kerajinan, rasional, berjimat cermat KBT : KB –
Tema 8: Wang dan Perbelanjaan Unit 23: Rajin Berusaha
DAN BERTUTUR
1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan sesuatu perkara secara bertatasusila mengikut konteks
TATABAHASA
2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal pasti (ii) isi tersurat
3.2.2 Membina dan menulis jawapan pemahaman dengan berdasarkan soalan;
4.3.2 Mempersembahk an cerita
5.3.2 Memahami dan mengenal pasti penggunaan ayat mengikut konteks.
menghubungkaitkan, menjanakan idea, mengecam BCB – bacaan intensif
(ii) cerita jenaka (ii) ayat tunggal
KP –verbal-linguistik
(ii) bercapah (iii) ayat majmuk ST.K MENDENGAR
MINGGU 43
ST.K MEMBACA
ST.K MENULIS
ST.K SENI BAHASA
DAN BERTUTUR
ST.K ASPEK TATABAHASA
18/11-22/11
20/11 Keputeraan nabi Muhammad SAW
Tema 8: Wang dan Perbelanjaan Unit 24: Bijak Berbelanja
23/11-1/1/19 CUTI AKHIR TAHUN
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan grafik dan bukan grafik
3.3 Menghasilkan penulisan
ST.P MENDENGAR
ST.P MEMBACA
ST.P MENULIS
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks
ST.P SENI BAHASA
ST.P ASPEK
DAN BERTUTUR
1.2.2 Bertutur dan menjelaskan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan menggunakan idea yang kritis dan kreatif
Sistem Bahasa: - ayat tanya dengan kata Tanya - ayat perintah Nilai Murni: -rasional, berhemah tinggi
TATABAHASA
2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal pasti
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek
(iii) isi tersirat (iii) penggunaan kata
4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai serta melakukan aksi mengikut lirik;
5.3.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan ayat mengikut konteks; (iii) ayat tanya dengan kata Tanya (iv) ayat perintah
(i) melodi lagu kanak-kanak
23
KBT : KB –menjanakan idea, menghubungkaitkan, mengecam BCB – bacaan intensif, mengedit KP –verbal-linguistik, kinestik
