Menjelaskan tentang asas-asas pendidikan yang berlaku di Indonesia, dalam mata kuliah pengantar pendidikan.
TOKSIKOLOGIFull description
Asas Asas Peraturan Perundang UndanganDeskripsi lengkap
asas dalam hukumDeskripsi lengkap
Asas Asas Peraturan Perundang Undangan
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2017 ASAS KELESTARIAN (TINGKATAN 4) MINGGU / TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
AKTIVITI
STANDARD PEMBELAJARAN
1. 0 PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DAN KELESTARIAN (9 JAM ! MINGGU)
Minggu 1 (1 Jan 2017)
1.1 Evolusi pembangunan ke arah kelestarian.
Cadangan ktiviti!
1.2 Teknologi Teknologi ke arah kelestarian.
Menun"ukkan ta#angan slaid. Mela#ari laman sesa$ang berkenaan dengan evolusi pembangunan dan laman sesa$ang %&' Teknologi Teknologi i"au. Mengadakan la$atan (ontoh! ke &reenTeh Mala#sia *dn. +hd.)
Murid boleh! 1.1.1 Menerangkan evolusi pembangunan ke arah kelestarian. 1.1.2 Menghubungkait kesan evolusi pembangunan ke arah kelestarian terhadap kehidupan manusia dan pembangunan.
1.2.1 Membanding be,a de-inisi teknologi dengan kelestarian. 1.2.2 Membuat "usti-ikasi perkembangan teknologi melalui elemen kelestarian iaitu Ekonomi/ *osial dan lam sekitar. 1.2. Menilai hubung kait elemen kelestarian terhadap konsep kelestarian iaitu! (i) Closing the loop (ii) More -rom less (iii) E--iient design
CATATAN / BBM
MINGGU / TARIKH
Minggu 2 ( Jan 2017)
STANDARD KANDUNGAN
1. genda Tempatan 21 ( 21)
AKTIVITI
STANDARD PEMBELAJARAN
1..1. Mengesan kronologi perlaksanaan perse-ahaman genda Tempatan 21 ( 21). 1..2 Membahas keberkesanan pihak berkuasa tempatan (6+T)/ mas#arakat dan sektor s$asta dalam melaksanakan genda Tempatan 21 ( 21).
1.3 Teknologi i"au.
1.3.1 Mengesan kronologi perlaksanaan dan perkembangan Teknologi i"au di Mala#sia. 1.3.2 Menilai kesesuaian ob"ekti- pelaksanaan Teknologi i"au terhadap elemen kelestarian. 1.3. Membuat "usti-ikasi perkembangan Teknologi i"au di Mala#sia dalam bidang! (i) *umber tenaga (ii) 6engangkutan dan kuasa (iii) 6embinaan (iv) a$atan air (v) a$atan sisa pepe"al
Minggu (1 Jan 2017)
1. 4su5isu pembangunan lestari.
1..1 Membahaskan isu5isu semasa mengenai pembangunan lestari dari aspek peranan dan tanggung"a$ab #ang dilakukan oleh! (i) %egara ma"u (ii) 8era"aan (iii) 4ndustri (iv) 4nstitusi pendidikan
CATATAN / BBM
MINGGU / TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
AKTIVITI
STANDARD PEMBELAJARAN
CATATAN / BBM
!.0 SUMBER TENAGA (!4 JAM 11 MINGGU)
Minggu 3 5 (22 Jan 5 2 9eb 2017)
.1 *umber tenaga
Cadangan aktiviti!
Murid boleh! .1.1 Menerangkan de-inisi tenaga dalam kehidupan.
Ta#angan slaid berkaitan sumber tenaga
.1.2 Men#esuaikan kepentingan sumber tenaga dalam kehidupan.
+ahan sebenar sumber tenaga dalam kehidupan
(i) *el kering :5;: (ii) Motor
.1. Membe,akan penghasilan tenaga elektrik #ang menggunakan sumber tenaga #ang tidak boleh diperbaharui menggunakan kaedah kemagnetan! (i) &as asli (ii) rang batu (iii) 6etroleum (iv) %uklear
.1.3 Menerakinkan gambara"ah blok penghasilan tenaga elektrik daripada sumber tenaga lestari. (i) idro (ii) ngin (iii) *uria (iv) 'mbak (v) +io"isim
.1. Menghuraikan kaedah penghasilan sumber tenaga elektrik daripada sumber tenaga lestari.
a$atan
Ta#angan video
mali pen#ambungan asas sistem solar +ahan sebenar sumber tenaga dalam kehidupan
.1.= Membahaskan idea penghasilan tenaga elektrik daripada sumber tenaga lestari melalui tindak balas kimia iaitu solar 6: ( Photo Voltoic ). .1.7 Menadangkan idea kaedah penghasilan tenaga elektrik lestari berdasarkan bentuk muka bumi dan keadaan iklim di negara kita. MINGGU /
STANDARD
AKTIVITI
STANDARD PEMBELAJARAN
CATATAN /
MINGGU / TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
TARIKH
KANDUNGAN
Minggu ; 5 10 (2= 9eb 5 ; Ma 2017)
.2 6en"ana/ penghantaran dan pengagihan tenaga elektrik
AKTIVITI
Cadangan aktiviti! Ta#angan slide>video
.2.2 Memaparkan prinsip asas kendalian pen"ana T dan ?. Model *ebenar56apan 9ius gihan
CUTI PERTENGA HAN PENGGAL 1
Minggu 1 5 1 (2= Ma 5 1 pr 2017)
&ambara"ah pemetaan <+ u"ukan sebenar buku 6eraturan 4EEE berkaitan penda$aian domestik
Meru"uk kepada 4nternet/ murid mendapatkan maklumat berkenaan pembekal tenaga di Mala#sia
Mendapat dan menghitung maklumat berkaitan tari- elektrik sebenar
.2. Menerakinkan proses penghantaran dan pengagihan elektrik kepada pengguna domestik dan industri.
a$atan ke +ilik <+
Minggu 12 (17 5 2 Ma 2017)
.2.1 Menerangkan -ungsi pen"ana.
UJIAN "ORMATI" 1
CATATAN / BBM BBM
Minggu 11 (12 Ma 2017)
STANDARD PEMBELAJARAN
8er"a mali penda$aian litar penda$aian mudah untuk satu unit ka$alan pengguna satu -asa dengan menggunakan! (i) 1 suis 1 lampu (ii) 1 soket alir keluar pin 1
.2.3 Menentukan 8eutamaan penggunaan sistem -asa dan 1 -asa bagi pengguna domestik dan industri berdasarkan peraturan 4EE. .2. Mengkategorikan komponen utama penda$aian mudah unit ka$alan pengguna 1 -asa. (i) itar Masukan ? (ii) itar 6embumian (iii) Meter 8$" (iv) *uis ?tama (v) 6apan gihan .2.= Memasang litar penda$aian mudah untuk satu unit ka$alan pengguna 1 -asa berdasarkan aspek litar dan ke-ungsian. (i) 1 suis 1 lampu (ii) 1 soket alir keluar pin 1 .2.7 Menadangkan idea untuk penggunaan aksesori elektrik #ang lestari bagi pengguna domestik.
MINGGU / TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
AKTIVITI
STANDARD PEMBELAJARAN
4.0 PENGANGKUTAN DAN KUASA (41 JAM 1! MINGGU)
Minggu 1= 5 17 (1= pr 5 27 pr 2017)
3.1 *istem penggerak utama kenderaan
Cadangan aktiviti!
Murid boleh! 3.1.1 Menerangkan perkembangan sistem pengangkutan.
Mendapatkan maklumat melalui internet dan media etak.
Ta#angan video simulasi kendalian asas en"in.
Menun"ukkan bahagian5 bahagian en"in menggunakan model keratan en"in.
6embentangan berkumpulan tentang sistem sokongan en"in (2@ 3 orang).
3.1.2 Menggambarkan tiga peringkat perkembangan sistem pengangkutan iaitu! (i) 6eringkat permulaan (ii) 6eringkat mesin mudah (iii) 6eringkat en"in dan motor 3.1. Mengelaskan kenderaan berdasarkan tiga "enis pengangkutan iaitu pengangkutan darat/ air dan udara. 3.1.3 Membe,akan kendalian asas en"in pembakaran dalam pada! (i) En"in petrol (a) En"in dua le"ang (b) En"in empat le"ang (ii) En"in diesel 3.1. Merumuskan -ungsi sistem sokongan en"in iaitu! (i) *istem bahan api (ii) *istem pen#alaan (iii) *istem pen#e"ukan (iv) *istem peliniran
CATATAN / BBM
MINGGU / TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
AKTIVITI
STANDARD PEMBELAJARAN
CATATAN / BBM
MINGGU / TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
AKTIVITI
STANDARD PEMBELAJARAN
CATATAN / BBM
Minggu 1 5 1; (0 pr 5 11 Mei 2017)
Minggu 20 5 21 (13 Mei 5 23 Mei 2017)
3.2 8enderaan Cekap Tenaga
Cadangan aktiviti!
Mendapatkan maklumat dari internet dan bahan etak.
Ta#angan video.
Ta#angan slaid.
6embentangan berkaitan kenderaan ekap tenaga.
PEPERIKSA AN PERTENGA HAN TAHUN
3.2.1 Membahaskan perkembangan kenderaan ekap tenaga di Mala#sia.
Menghasilkan pamplet bagi mempromosikan kenderaan lestari.
3.2.2 Mengkategorikan kenderaan ekap tenaga (EE:) iai tu! (i) 8enderaan elektrik (ii) 8enderaan h#brid (iii) 8enderaan berbahan bakar alternati- 3.2. Merumuskan kesan penggunaan kenderaaan ekap tenaga terhadap ekonomi/ sosial dan alam sekitar berdasarkan aspek kelestarian.
MINGGU / TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
AKTIVITI
STANDARD PEMBELAJARAN
CATATAN / BBM
STANDARD KANDUNGAN
AKTIVITI
STANDARD PEMBELAJARAN
CATATAN / BBM
Minggu 22 5 2 (2 Mei 5 10 Jun 2017) CUTI PERTENGA HAN TAHUN
MINGGU / TARIKH
Minggu 23 5 2= (11 Jun 5 2; Jun 2017)
3. 8a$alan hidraulik
Cadangan aktiviti!
3.3.1 Menerangkan konsep sistem hidraulik.
Ta#angan video.
3.3.2 Mengelaskan bahagian dan komponen utama litar ka$alan hidraulik.
Menghasilkan arta alir bagi proses reka bentuk berdasarkan ontoh produk #ang diberi.
Membuat pembentangan seara berkumpulan menggunakan arta alir proses reka bentuk #ang dihasilkan.
STANDARD PEMBELAJARAN
2..1 Menadangkan arta alir proses reka bentuk berdasarkan -ungsi setiap proses mengikut urutan! (i) *ituasi dan masalah (ii) +ri- reka bentuk (iii) 6engumpulan maklumat (iv) 4dea a$alan (v) Mengembangkan idea melalui lakaran perkembangan (vi) 4dea pen#elesaian dan perinian melalui lukisan ker"aA un"uran ortogra-ik/ lukisan isometri atau lukisan oblik (vii) Membina model (viii) Mengu"i reka bentuk (iB) 6endokumentasian melalui lukisan persembahan
CATATAN / BBM
MINGGU / TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
AKTIVITI
STANDARD PEMBELAJARAN
atau -olio reka bentuk
2.3 Model reka bentuk #ang lestari.
Cadangan aktiviti!
Ta#angan slaid berkaitan "enis5"enis model.
Mendapatkan maklumat dari pelbagai sumber berkaitan kriteria setiap "enis model reka bentuk.
Menghasilkan model berskala mengikut tema dengan menggunakan bahan dan kaedah #ang sesuai seara berkumpulan. LATIH TUBI DAN PERSEDIAAN PEPERIKSAAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017
2.3.1 Membe,akan model reka bentuk berdasarkan kriteria. (i) Model berskala (ii) Model berkomputer (iii) 6rototaip 2.3.2 Menilai kriteria pengu"ian bagi setiap model reka bentuk. 2.3. Menadangkan bahan #ang sesuai dalam proses penghasilan model reka bentuk. 2.3.3 Membina model reka bentuk #ang lestari berdasarkan arta alir proses reka bentuk.