RPT Bahasa Malaysia Tahun 4 2018 (NK)-2

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2018 SK KSSR MINGGU /TARIKH 1 2-5 JAN 2018

TEMA / TAJUK TEMA 1: AKTIVITI KELUARGA TAJUK : BERKHEMAH DI LAMAN IDAMAN

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut 1.2.6 Mendengar, memahami dan bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, menyebut jenis-jenis ayat dengan frasa dan ayat dengan betul. struktur binaan ayat yang betul dan tepat. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang sebutan yang betul. mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan 3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan betul dan kemas. secara mekanis dengan betul dan kemas.

ILMU

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam 4.1.1 Menyebut dan memahami lirik lagu lagu melalui nyanyian secara didik hibur. yang mengandungi nilai dan pengajaran yang dipersembahkan melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks.

Menjanakan idea

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks.

Kajian Tempatan NILAI MURNI Kasih sayang EMK Pendidikan Alam Sekitar KB

Kontekstual Menghubungkaitkan Mengkategorikan KP Interpersonal Verbal-linguistik BCB Bacaan intensif

MUKA SURAT 1 nk


TEMA / TAJUK TEMA 1 : AKTIVITI KELUARGA

STANDARD KANDUNGAN 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

TAJUK : SERONOKNYA MEMBACA 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

STANDARD PEMBELAJARAN 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul. 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan 3.2.7 Menulis ayat majmuk secara kemas. mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam 4.1.2 lagu melalui nyanyian secara didik hibur. Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

PENGISIAN KURIKULUM ILMU Pendidikan Moral NILAI MURNI Kerajinan Kerjasama EMK : TMK

KB : Mengecam Kontekstual – Menghubungkaitkan Menjanakan idea KP : Interpersonal Visual ruang Muzik

5.1.1. Memahami dan menggunakan kata nama MUKA SURAT 2

nk

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2018 SK KSSR MINGGU /TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


PENGISIAN KURIKULUM

am konkrit dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks.

PKJR UNIT 1: PERJALANAN SECARA BERDIKARI

1.4 Isyarat jalan raya, tanda jalan dan isyarat trafik

1.4.1 Memahami bahawa isyarat jalan raya, tanda jalan dan isyarat trafik digunakan untuk mengawal lalu lintas dan mesti dipatuhi untuk meningkat keselamatan. 1.4.2 Mengenal pasti isyarat jalan asas yang menggalakkan keselamatan pejalan kaki dan penunggang basikal.

TAJUK: BERJALAN BERSENDIRIAN

MUKA SURAT 3 nk




TAJUK : SERONOKNYA MEMBACA

STANDARD PEMBELAJARAN 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul.

PENGISIAN KURIKULUM ILMU Pendidikan Moral NILAI MURNI Kerajinan

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan 3.2.7 Menulis ayat majmuk secara kemas. mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni 4.1.2 dalam lagu melalui nyanyian secara Memahami dan menghasilkan lirik didik hibur. lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan 5.1.1. kata dengan betul mengikut konteks. Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks.

Kerjasama EMK : TMK

KB : Mengecam Kontekstual – Menghubungkaitkan Menjanakan idea

KP : Interpersonal Visual ruang Muzik

MUKA SURAT 4 nk




TAJUK : MELANCONG DENGAN KELUARGA

STANDARD PEMBELAJARAN 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul.

PENGISIAN KURIKULUM ILMU Sejarah NILAI MURNI Kasih sayang


3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang bertumpu dan bercapah dengan betul.

Patriotisme

EMK Kreativiti dan inovasi TMK

KB Membuat gambaran mental 4.2.1 Mengujarkan ayat yang gramatis Mengenal pasti 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan dengan sebutan yang betul dan intonasi Menghubungkaitkan menggunakan bahasa badan secara kreatif yang jelas serta susunan idea yang tepat Menyusun urutan semasa bercerita secara didik hibur. semasa bercerita secara didik hibur. Menjanakan idea

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata 5.1 Memahami dan menggunakan golongan nama khas tak hidup dengan betul mengikut konteks. kata dengan betul mengikut konteks.

KP Kinestetik Verbal-linguistik

MUKA SURAT 5 nk


TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN 1.5 Aliran lalu lintas - Arah lalu lintas

PKJR


PENGISIAN KURIKULUM

1.5.1 Kenal pasti arah dari mana datangnya lalu lintas. .

UNIT 1: PERJALANAN SECARA BERDIKARI TAJUK: CABARAN PEJALAN KAKI

MUKA SURAT 6 nk

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2018 SK KSSR MINGGU /TARIKH 5 29 JAN – 2 FEB 2018

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


PENGISIAN KURIKULUM

TEMA 2 : AMALAN KESIHATAN & KEBERSIHAN

1.3 Mendengar, memahami dan memberi 1.3.2. Mendengar, memahami dan respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan memberikan respons terhadap soalan pesanan yang didengar dengan betul. tanpa kata tanya secara lisan dengan betul.

ILMU

TAJUK : AMALAN HIDUP SIHAT

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul

NILAI MURNI

3.4 Menulis imlak dengan tepat.

2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat. 3.4.1 Menulis perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan yang tepat secara imlak

4.1 4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu yang mengandungi nilai dan lagu melalui nyanyian secara didik hibur. pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks.

Pendidikan Kesihatan

Kesihatan Kebersihan EMK Kreativiti dan inovasi TMK KB Menghubungkaitkan Menganalisis Mengecam Menjanakan idea

KP Verbal-linguistik Meramal Muzik BCB Mendengar dengan cekap

MUKA SURAT 7 nk

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2018 SK KSSR MINGGU /TARIKH 6 5-9 FEB 2018

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

TEMA 2 : 1.3 AMALAN KESIHATAN & Mendengar, memahami dan memberi respons KEBERSIHAN terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. TAJUK : BERSIH & SIHAT 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pesanan yang betul mengikut urutan. 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan untuk menjana idea dengan betul.


ILMU Pendidikan Kesihatan NILAI MURNI Kebersihan Kerjasama

3.3 3.3.4 Membina dan menulis perkataan, frasa dan Membina kerangka untuk menulis pelbagai ayat dengan betul. jenis karangan dengan betul.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

PENGISIAN KURIKULUM

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas, dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks.

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks.

Cinta akan alam sekitar EMK Kreativiti dan inovasi

KB Membuat urutan Kontekstual Mengaplikasikan Membuat andaian MUKA SURAT 8

nk


TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


PENGISIAN KURIKULUM Konstruktivisme – Menerangkan dan menjanakan idea Menganalisis Menjanakan idea Kontekstual Memindahkan

PKJR UNIT 2: PERATURAN DN UNDANG-UNDANG JALAN RAYA

3.1 Mengetahui tentang peraturan dan undangundang jalan raya serta menggunakannya

3.1.1 Menerangkan mengapa peraturan dan undangundang jalan raya itu perlu untuk keselamatan semua pengguna jalan raya. 3.1.2 Mengenal pasti perbezaan antara peraturan dengan undang-undang jalan raya. .

TAJUK: JADILAH PENGGUNA JALAN RAYA YANG BERDISIPLIN

MUKA SURAT 9 nk


TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


PENGISIAN KURIKULUM ILMU

7 12-16 FEB 2018

TEMA 2 : 1.3 Mendengar, memahami dan memberi AMALAN KESIHATAN & respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan KEBERSIHAN pesanan yang didengar dengan betul. TAJUK : BERSIH & SIHAT

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pesanan yang betul mengikut urutan. 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan untuk menjana idea dengan betul.

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 3.3.4 Membina kerangka untuk menulis pelbagai jenis karangan dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.


Pendidikan Kesihatan NILAI MURNI Kebersihan Kerjasama Cinta akan alam sekitar EMK Kreativiti dan inovasi

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas, dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.

KB

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks.

Membuat andaian

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks.

Membuat urutan Kontekstual Mengaplikasikan

Konstruktivisme – Menerangkan dan menjanakan idea Menganalisis Menjanakan idea Kontekstual – Memindahkan MUKA SURAT 10

nk

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2018 SK KSSR MINGGU /TARIKH 8 19-23 FEB 2018

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan TEMA 2 : permintaan tentang sesuatu perkara AMALAN KESIHATAN & daripada pelbagai sumber dalam situasi KEBERSIHAN formal dan tidak formal secara bertatasusila. TAJUK : PENDIDIKAN KESIHATAN 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

STANDARD PEMBELAJARAN 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.


2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul.

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber.

3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan bukan ditonton atau dibaca dengan betul. sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan melalui lakonan secara didik hibur. daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran dengan 5.1 Memahami dan menggunakan golongan bahasa badan yang sesuai. kata dengan betul mengikut konteks.

PENGISIAN KURIKULUM ILMU Pendidikan Kesihatan NILAI MURNI Kebersihan Fizikal & Mental KB Menghubungkaitkan Mengecam Menaakul Konstruktivisme – Menghubungkaitkan Menyusun mengikut urutan Mengitlak Memadankan Kontekstual Menghubungkaitkan

MUKA SURAT 11 nk


TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks.

PENGISIAN KURIKULUM

KP Interpersonal BCB Bacaan intensif Mencatat nota

3.1 Mengetahui tentang peraturan dan undangundang jalan raya serta menggunakannya PKJR UNIT 2: PERATURAN DN UNDANG-UNDANG JALAN RAYA TAJUK: PERBEZAAN ANTARA UNDANG-UNDANG DENGAN PERATURAN JALAN RAYA

3.1.2 Mengenal pasti perbezaan antara peraturan dengan undang-undang jalan raya. 3.1.3 Menghuraikan bagaimana dan mengapa peraturan dan undang-undang jalan rayadiaplikasikan kepada: pejalan kaki, penunggang basikal – terutama apabila pemandu melintas jalan, penunggang motosikal dan penumpang

MUKA SURAT 12 nk


9 26 FEB – 2 MAC 2018

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan TEMA 2 : permintaan tentang sesuatu perkara AMALAN KESIHATAN & daripada pelbagai sumber dalam situasi KEBERSIHAN formal dan tidak formal secara bertatasusila. TAJUK : PENDIDIKAN KESIHATAN

STANDARD PEMBELAJARAN 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang sebutan yang betul. mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat untuk memberi respons dengan betul. yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan bahasa yang gramatis. menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan 5.1 Memahami dan menggunakan golongan nilai dan pengajaran dengan kata dengan betul mengikut konteks. bahasa badan yang sesuai.

PENGISIAN KURIKULUM ILMU Pendidikan Kesihatan NILAI MURNI Kebersihan Fizikal & Mental KB Menghubungkaitkan Mengecam Menaakul Konstruktivisme – Menghubungkaitkan Menyusun mengikut urutan Mengitlak Memadankan Kontekstual Menghubungkaitkan

MUKA SURAT 13 nk


TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


PENGISIAN KURIKULUM

KP Interpersonal BCB Bacaan intensif Mencatat nota

MUKA SURAT 14 nk

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2018 SK KSSR MINGGU /TARIKH 10

TEMA / TAJUK TEMA 3 : SENTIASA SELAMAT

5-9 MAC 2018 TAJUK : SENTIASA AWASI DIRI

STANDARD KANDUNGAN 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.4 Menulis imlak dengan tepat.

4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.

STANDARD PEMBELAJARAN 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

ILMU

2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul

Keberanian

3.4.2 Menulis frasa dan ayat yang ada perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan dan tanda baca yang tepat secara imlak

KB

Pendidikan Moral NILAI MURNI

EMK Sains dan Teknologi

Menghubungkaitkan Menganalisis

4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami maksud sajak 5.1 Memahami dan menggunakan golongan tersebut kata dengan betul mengikut konteks 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas tak hidup dengan betul mengikut konteks.

2.1 Jenis dan ciri-ciri kenderaan

PENGISIAN KURIKULUM

5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks.

Konstruktivisme – Menghubungkaitkan Mengecam Memadankan Kontekstual – Menghubungkaitkan KP Interpersonal MUKA SURAT 15

nk


TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


PENGISIAN KURIKULUM

PKJR UNIT 3: SUKARNYA MELINTAS TAJUK: MELINTAS LEBIH SUKAR DARIPADA YANG DISANGKA

2.1.6 Memahami apa yang dimaksudkan dengan titik buta serta impaknya kepada pejalan kaki dan penunggang basikal.

BCB Mendengar aktif Bacaan intensif

MUKA SURAT 16 nk


TEMA / TAJUK TEMA 3 : SENTIASA SELAMAT

12-16 MAC 2018 TAJUK : SENTIASA AWASI DIRI

STANDARD KANDUNGAN 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

ILMU

2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul

Keberanian

Pendidikan Moral NILAI MURNI

EMK Sains dan Teknologi KB

3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.2 Menulis frasa dan ayat yang ada perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan dan tanda baca yang tepat secara imlak 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.

PENGISIAN KURIKULUM

4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami maksud sajak tersebut

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas tak hidup dengan betul mengikut konteks.

Menghubungkaitkan Menganalisis Konstruktivisme – Menghubungkaitkan Mengecam Memadankan Kontekstual – Menghubungkaitkan KP Interpersonal MUKA SURAT 17

nk


TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


PENGISIAN KURIKULUM

BCB Mendengar aktif Bacaan intensif

MUKA SURAT 18 nk

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2018 SK KSSR MINGGU /TARIKH 12 26-30 MAC 2018

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

TEMA 3 : SENTIASA SELAMAT

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi TAJUK : formal dan tidak formal secara SEDIAKAN PAYUNG bertatasusila. SEBELUM HUJAN

STANDARD PEMBELAJARAN 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

PENGISIAN KURIKULUM ILMU Pendidikan Moral EMK: Nilai murni

Rasional 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk maklumat yang tersurat dan tersirat KB memindahkan maklumat yang terdapat dalam daripada bahan prosa Mengenal pasti pelbagai bahan dengan betul. dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan 3.3.4 Membina kerangka untuk menulis ayat dengan betul. pelbagai jenis karangan dengan betul.



PKJR

7.1

4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami maksud sajak tersebut.

Kunstruktivisme Mengembangkan idea Menaakul Membuat urutan Menghubungkait Kontekstual


KP

.

Bacaan intensif

Verbal-linguistik BCB

Memilih tempat yang selamat untuk 7.1.6 Mengenal pasti dan membincangkan MUKA SURAT 19

nk

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2018 SK KSSR melintas UNIT 3: SUKARNYA MELINTAS TAJUK: BERFIKIR MELINTAS

pengaruh yang selamat dan tidak selamat dalam pemilihan tempat melintas.

SEBELUM

MUKA SURAT 20 nk

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2018 SK KSSR MINGGU /TARIKH 13 2-6 APRIL 2018

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

TEMA 3 : SENTIASA SELAMAT TAJUK : BERINGAT KENA

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal SEBELUM secara bertatasusila.


1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara dengan menggunakan kata dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila


2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk memindahkan maklumat kepada bentuk puisi dengan betul.

PENGISIAN KURIKULUM

ILMU Pendidikan Moral EMK: Nilai Murni Keberanian KB Menghubungkaitkan Menaakul Kontekstual Menjana idea

KP Interpersonal Verbal-linguistik

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan tentang sesuatu perkara dengan menggunakan maklumat berbentuk surat, laporan dan bahasa yang santun. cerita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 4.1.1 Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran yang dipersembahkan melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan MUKA SURAT 21 nk

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2018 SK KSSR kata dengan betul mengikut konteks. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks.

14 9-13 APRIL 2018

TEMA 3 : SENTIASA SELAMAT TAJUK : BERINGAT KENA

PKJR UNIT 4: KESELAMATAN BERBASIKAL TAJUK: CERMAT DAN SELAMAT



SEBELUM 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan bahasa yang santun. maklumat berbentuk surat, laporan dan cerita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 4.1.1 Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi nilai dan 5.1 Memahami dan menggunakan golongan pengajaran yang dipersembahkan kata dengan betul mengikut konteks. melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1 Berbasikal dengan selamat

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks. 5.1.1 Memahami bahawa menunggang basikal di jalan raya di bawah umur 10 tahun adalah berbahaya.

ILMU Pendidikan Moral EMK: Nilai Murni Keberanian

KB Menghubungkaitkan Menaakul Kontekstual Menjana idea

KP Interpersonal Verbal-linguistik

MUKA SURAT 22 nk


TEMA / TAJUK

TEMA 4 : MASYARAKAT PENYAYANG TAJUK : PROGRAM KHIDMAT MASYARAKAT

STANDARD KANDUNGAN


1.5 1.5.1 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara Bercerita tentang sesuatu perkara dengan semula dengan tepat menggunakan sebutan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang yang jelas dan intonasi yang betul. betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan 2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai sastera yang sesuai bagi memupuk minat bahan sastera yang sesuai untuk membaca. meningkatkan daya berfikir secara kreatif. 3.3.4 Membina kerangka untuk menulis 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan pelbagai jenis karangan dengan betul. ayat dengan betul. 4.1.1 Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam yang dipersembahkan melalui nyanyian lagu melalui nyanyian secara didik hibur secara didik hibur. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata 5.1 Memahami dan menggunakan golongan bantu, kata perintah dan kata pemeri kata dengan betul mengikut konteks. dengan betul mengikut konteks.

PENGISIAN KURIKULUM

ILMU Pendidikan Moral Pendidikan Alam Sekitar NILAI Kasih sayang Semangat bermasyarakat KB Menghubungkaitkan Membuat gambaran mental Menjana idea Kontekstual Menganalisis Menyesuaikan KP Verbal-linguistik Muzik Kinestetik

MUKA SURAT 23 nk


TEMA / TAJUK

TEMA 4 : MASYARAKAT PENYAYANG TAJUK : KHIDMAT RAKAN SEBAYA

STANDARD KANDUNGAN

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.


1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang ditonton dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana.

PENGISIAN KURIKULUM

ILMU Pendidikan Kesihatan NILAI Kerjasama

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

2.6.2Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk mengenal pasti nilai murni.

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun

3.6.2Menulis untuk menyampaikan KB maklumat berbentuk surat, laporan dan cerita dengan serta Menjana idea menggunakan bahasa yang santun Menilai 4.2. Mengujarkan ayat yang gramatis Kontekstual dengan sebutan yang betul dan intonasi yang jelas serta susunan idea yang tepat Menganalisis semasa bercerita secara didik hibur. Konstruktivitisme 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri Menghubungkaitkan dengan betul mengikut konteks. KP

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.


EMK Peraturan sosiobudaya

Verbal-linguistik 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks. 6.3 Penggunaan topi keledar

6.3.1

Membincangkan

kepentingan

BCB Bacaan intensif MUKA SURAT 24

nk

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2018 SK KSSR pemakaian topi keledar dengan betul.

PKJR UNIT 4: KESELAMATAN BERBASIKAL TAJUK: TOPI KELEDAR

17 30 APRIL – 4 MEI 2018

TEMA 4 : MASYARAKAT PENYAYANG TAJUK : KHIDMAT RAKAN SEBAYA



1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang ditonton dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana. 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk mengenal pasti nilai murni.

ILMU Pendidikan Kesihatan NILAI Kerjasama EMK

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan Peraturan sosiobudaya cerita dengan jelas serta menggunakan KB bahasa yang santun Menjana idea 4.2.1 Mengujarkan ayat yang gramatis Menilai dengan sebutan yang betul dan intonasi MUKA SURAT 25

nk

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2018 SK KSSR yang jelas serta susunan idea yang tepat semasa bercerita secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks.

Kontekstual Menganalisis Konstruktivitisme Menghubungkaitkan KP Verbal-linguistik BCB Bacaan intensif

MUKA SURAT 26 nk

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2018 SK KSSR MINGGU /TARIKH 18 7-11 MEI 2018

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

TEMA 4 : MASYARAKAT PENYAYANG

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

TAJUK : SKUAD PRIHATIN

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.


1.6.1. Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan serta menegaskan kesantunan berbahasa. 4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat menggunakan bahasa yang indah dan ayat yang gramatis serta bahasa badan yang sesuai semasa bercerita secara didik hibur 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan akhiran –an, -kan, –i, imbuhan apitan pada kata kerja, kata nama dan kata adjektif serta imbuhan pinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi.

PENGISIAN KURIKULUM

ILMU Pendidikan Moral EMK: Nilai Murni Kerjasama Kebersihan fizikal

KB Menghubungkaitkan Membuat gambaran mental Menghubungkaitkan Menjana idea Konstruktivisme Kontekstual

KP Verbal-linguistik Bacaan intensif

5.1 Berbasikal dengan selamat 5.1.5 Menunjukkan cara untuk bertanggungjawab terhadap keselamatan MUKA SURAT 27 nk

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2018 SK KSSR PKJR

mereka sendiri apabila menunggang basikal.

UNIT 5: BERBASIKAL DENGAN SELAMAT

5.1.7 Belajar dan menunjukkan kemahiran asas menunggang basikal.

TAJUK: PERATURAN BERBASIKAL

MINGGU /TARIKH 19 14-18 MEI 2018

TEMA / TAJUK

TEMA 5 : KENALI WARISAN BANGSA

STANDARD KANDUNGAN


TAJUK : IRAMA WARISAN


1.6.2 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media cetak dalam bentuk pengumuman dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi mengandungi pelbagai jenis ayat secara yang betul mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

3.7.1 Menghasilkan rangka pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul.

PENGISIAN KURIKULUM

ILMU Pendidikan Muzik NILAI Patriotisme EMK Peraturan sosiobudaya KB Mensintesis Mengenal pasti

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan MUKA SURAT 28 nk

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2018 SK KSSR

MINGGU /TARIKH 20 21-25 MEI 2018

TEMA / TAJUK

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur

sebutan dan intonasi yang betul dan jelas, Menganalisis dan bahasa badan yang sesuai melalui Kontekstual lakonan secara didik hibur

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan akhiran –an, -kan, –i, imbuhan apitan pada kata kerja, kata nama dan kata adjektif serta imbuhan pinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi.

STANDARD KANDUNGAN




TAJUK : SERUPA TETAPI BERBEZA

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul.

4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang

PM Main peranan Bacaan

PENGISIAN KURIKULUM

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.

ILMU

2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

Peraturan sosiobudaya

3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan dan struktur ayat. 4.4.2 Membina dan memahami sajak secara terkawal dan mendeklamasikannya

Kajian Tempatan EMK

KB Mengitlak Mengenal pasti

MUKA SURAT 29 nk

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2018 SK KSSR indah secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

1.4 Isyarat jalan raya, tanda jalan dan isyarat trafik PKJR UNIT 5: BERBASIKAL DENGAN SELAMAT

dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan akhiran –an, -kan, –i, imbuhan apitan pada kata kerja, kata nama dan kata adjektif serta imbuhan pinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi. 1.4.1 Memahami bahawa isyarat jalan raya, tanda jalan dan isyarat trafik digunakan untuk mengawal lalu lintas dan mesti dipatuhi untuk meningkat keselamatan.

Menganalisis Menjana idea Mengecam Konstruktivisme

KP Verbal-linguistik BCB Bacaan intensif

TAJUK: BAHAYA SEMASA BERBASIKAL MINGGU /TARIKH 21 28 MEI – 1 JUN 2018

TEMA / TAJUK


STANDARD KANDUNGAN


1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

TAJUK : UNIK & KREATIF 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul

2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam

PENGISIAN KURIKULUM

ILMU Kajian Tempatan EMK Peraturan sosiobudaya Kreativiti dan Inovasi

MUKA SURAT 30 nk

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2018 SK KSSR pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.

4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif dengan betul.

KB Mensintesis Menganalisis Menaakul Konstruktivisme

3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis. 4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami maksud sajak tersebut. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks.


Mengumpul dan mengelas PAK Mengakses KMD Meramal

BCB Bacaan intensif

5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda separa dengan betul dalam pelbagai situasi.

MUKA SURAT 31 nk



22 4-8 JUN 2018

TEMA 5 : KENALI WARISAN BANGSA TAJUK : UNIK & KREATIF

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks


1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat.

ILMU Kajian Tempatan EMK Peraturan sosiobudaya Kreativiti dan Inovasi KB Mensintesis


Menganalisis

3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis.

Konstruktivisme

Menaakul

Mengumpul dan mengelas PAK

4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami maksud sajak tersebut.

Mengakses KMD

MUKA SURAT 32 nk

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2018 SK KSSR 6.1 Tingkat laku yang selamat dan bertanggungjawab seseorang penumpang

5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks. 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda separa dengan betul dalam pelbagai situasi.

Meramal

BCB Bacaan intensif

6.1.1 Menerangkan kepentingan untuk menjadi penumpang yang selamat dan bertanggungjawab.

PKJR UNIT 6: PERJALANAN SELAMAT MENGGUNAKAN PENGANGKUTAN AWAM TAJUK: PENGANGKUTAN AWAM DI MALAYSIA MINGGU /TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


23

TEMA 6 : PERTANIAN & PENTERNAKAN

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul.

25-29 JUN 2018

TAJUK :

PENGISIAN KURIKULUM

ILMU Pertanian

MUKA SURAT 33 nk

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2018 SK KSSR KEMAJUAN PERTANIAN

Pendidkan Alam Sekitar 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.



MINGGU /TARIKH 24 2-6 JULAI 2018

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN



TAJUK : KAMBING

2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan untuk menjana idea dengan betul.

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber. . 4.4.2 Membina dan memahami sajak secara terkawal dan mendeklamasikannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur. 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk bentuk yang telah mantap dengan betul dalam pelbagai situasi.

STANDARD PEMBELAJARAN 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap soalan tanpa kata tanya secara lisan dengan betul.

EMK Keusahawanan KB Menjana idea Kontruktivisme Menyusun urutan Kontekstual Mengenal pasti BCB Bacaan intensif

PENGISIAN KURIKULUM

ILMU Sains dan Teknologi

2.4 Membaca dan memahami maklumat MUKA SURAT 34

nk

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2018 SK KSSR TENUSU BIOTEKNOLOGI

yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

2.4.3. Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul.

EMK


Menghubungkaitkan

4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai

Konstruktivisme

5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi.

Mengumpul dan mengelas

9.1 Bas, LRT dan kereta api PKJR

KB

Menilai

Menjana idea

KP Interpersonal

9.1.1 Mendefinisikan kenderaan awam dan memberikan contoh

BCB Perbincangan

UNIT 6: PERJALANAN SELAMAT MENGGUNAKAN PENGANGKUTAN AWAM TAJUK: PENUMPANG YANG SELAMAT BERTANGGUNGJAWAB

Keusahawanan

Bacaan intensif

DAN

MUKA SURAT 35 nk


25 9-13 JULAI 2018



TAJUK : KAMBING TENUSU BIOTEKNOLOGI





1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap soalan tanpa kata tanya secara lisan dengan betul.

ILMU

2.4.3. Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul.

Sains dan Teknologi


KB

4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi.

EMK Keusahawanan

Menghubungkaitkan Menilai Konstruktivisme Menjana idea Mengumpul dan mengelas KP Interpersonal BCB Perbincangan

MUKA SURAT 36 nk

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2018 SK KSSR Bacaan intensif

MINGGU /TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


26


1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

16-20 JULAI 2018

TAJUK : HASIL SERBA GUNA

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul.

3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang bertumpu dan bercapah dengan betul.

PENGISIAN KURIKULUM

ILMU Pendidikan Alam sekitar EMK Keusahawanan Kreativiti dan Inovasi KB Mengitlak Menghubungkaitkan Mensintesis



4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur.

Menganalisis Kontekstual KP Interpersonal BCB

MUKA SURAT 37 nk

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2018 SK KSSR Bacaan intensif Bacaan mentalis 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks.



9.1 Bas, LRT dan kereta api

9.1.2 Menyelidik pilihan pengangkutan awam di kawasan tempatan, dan kelebihan dan kekurangan menggunakannya.

PKJR UNIT 6: PERJALANAN SELAMAT MENGGUNAKAN PENGANGKUTAN AWAM TAJUK: PENUMPANG YANG SELAMAT BERTANGGUNGJAWAB

DAN

MUKA SURAT 38 nk


MINGGU /TARIKH 27 23-27 JULAI 2018

TEMA / TAJUK

TEMA 7: POTRET MALAYSIA TAJUK : PEKERTI MULIA AMALAN KITA

STANDARD KANDUNGAN



1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.


2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul.

PENGISIAN KURIKULUM

ILMU Pendidikan Moral NILAI Kerjasama Kasih sayang KB Menjana idea


3.3.4 Membina kerangka untuk menulis pelbagai jenis karangan dengan betul.

Mensintesis Kontekstual


4.2.1 Mengujarkan ayat yang gramatis dengan sebutan yang betul dan intonasi yang jelas serta susunan idea yang tepat semasa bercerita secara didik hibur.




5.3.2 Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif dengan betul dalam pelbagai situasi.

Konstruktivisme Mengecam KP Verbal-linguistik BCB Bacaan imbasan

MUKA SURAT 39 nk


28 30 JULAI – 3 OGOS 2018

TEMA 7: POTRET MALAYSIA TAJUK : PEKERTI MULIA AMALAN KITA

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.





10.1 Kesan daripada tingkah laku yang

1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.


ILMU Pendidikan Moral NILAI Kerjasama Kasih sayang

3.3.4 Membina kerangka untuk menulis pelbagai jenis karangan dengan betul.

KB Menjana idea

4.2.1 Mengujarkan ayat yang gramatis dengan sebutan yang betul dan intonasi yang jelas serta susunan idea yang tepat semasa bercerita secara didik hibur.

Mensintesis


Mengecam


Kontekstual Konstruktivisme

KP Verbal-linguistik BCB Bacaan imbasan

10.1.1 Membincangkan bahaya ke atas keselamatan diri atau orang lain apabila bertindak mengikut gerak hati atau MUKA SURAT 40

nk

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2018 SK KSSR berisiko

perhatian teralih semasa atau berdekatan jalan raya

PKJR UNIT 7: DILEMA TAJUK: UTAMAKAN KESELAMATAN MINGGU /TARIKH 29

TEMA / TAJUK

TEMA 7: POTRET MALAYSIA

6-10 OGOS 2018 TAJUK : CINTA AKAN NEGARA

STANDARD KANDUNGAN



1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.



PENGISIAN KURIKULUM

ILMU Kajian Tempatan NILAI Patriotisme Hemah Tinggi KB Menjana idea


4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan cerita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun. .

Mensintesis Kontekstual Membuat urutan KP MUKA SURAT 41

nk

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2018 SK KSSR menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

5.3Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

MINGGU /TARIKH 30

TEMA / TAJUK

TEMA 7: POTERT MALAYSIA

13-17 OGOS 2018

TAJUK : NEGARAKU GEMILANG

STANDARD KANDUNGAN

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas, dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.

Interpersonal


Mencatat nota


1.4.4 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir secara kreatif. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

Verbal-linguistik BCB

PENGISIAN KURIKULUM

ILMU Pendidikan Alam Sekitar NILAI Patriotisme KB Menjana idea Mengecam Menganalisis Kontekstual KP

3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan

3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda

Verbal-linguistik MUKA SURAT 42

nk

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2018 SK KSSR dengan betul.

baca, penggunaan kata, imbuhan dan struktur ayat.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah danmenggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.


10.1 Kesan daripada tingkah laku yang berisiko

PKJR

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas, dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonansecara didik hibur.

BCB Bacaan intensif Bacaan imbasan

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks. 10.1.2 Mengenal pasti bagaimana tingkah laku tidak terduga atau antisosial boleh mengkompromi keselamatan pengguna jalan raya yang lain.

UNIT 7: DILEMA TAJUK: KESELAMATAN DI JALAN RAYA

MINGGU /TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


PENGISIAN KURIKULUM MUKA SURAT 43

nk

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2018 SK KSSR 31 27-31 OGOS 2018

TEMA 8 : EKONOMI BERWAWASAN TAJUK : SUMBER PENDAPATAN


1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana.


2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk mengenal pasti nilai murni.

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber.

Keusahawanan

4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.

Membandingkan dan membezakan

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah danmenggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks. 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda separa dengan betul dalam pelbagai situasi.

ILMU Ekonomi NILAI Kerajinan EMK

KB

Kontekstual Mengecam Menyusun urutan Menjana idea BCB Bacaan imbasan Mencatat nota Membuat rujukan

MINGGU /TARIKH 32

TEMA / TAJUK TEMA 8 :

3-7 SEPT 2018

EKONOMI

STANDARD KANDUNGAN 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan

STANDARD PEMBELAJARAN 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang ditonton dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi

PENGISIAN KURIKULUM

ILMU MUKA SURAT 44

nk

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2018 SK KSSR BERWAWASAN

intonasi yang betul.

TAJUK : PENGUSAHA BERWAWASAN


2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.


yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana. 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir secara kreatif. 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan serta menegaskan kesantunan berbahasa. 4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami maksud saja tersebut.





Ekonomi NILAI Kerajinan EMK Keusahawanan Teknologi maklumat dan komunikasi KB Menjana idea Mengecam Menaakul Menganalisis Konstruktivisme Menghubungkaitkan KP Verbal-linguistik PM Bacaan KMD Menggunakan imaginasi dan kreativiti

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara MUKA SURAT 45 nk

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2018 SK KSSR 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.


yang dilihat dan yang ditonton dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana. 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir secara kreatif.


10.1.5 Menunjukkan kesedaran tentang apa yang perlu dilakukan semasa kecemasan. ILMU Ekonomi

10.1 Kesan daripada tingkah laku yang berisiko PKJR UNIT 7: DILEMA

3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea

NILAI Kerajinan EMK Keusahawanan MUKA SURAT 46

nk

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2018 SK KSSR TAJUK: KESELAMATAN DI JALAN RAYA

33 10-14 SEPT 2018


TEMA 8 : EKONOMI BERWAWASAN TAJUK : PENGUSAHA BERWAWASAN



sampingan serta menegaskan kesantunan berbahasa.

Teknologi maklumat dan komunikasi

4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami maksud saja tersebut.

KB Menjana idea Mengecam Menaakul Menganalisis Konstruktivisme Menghubungkaitkan KP Verbal-linguistik

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks. 5.3.2 Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif dengan betul dalam pelbagai situasi.

KMD Menggunakan imaginasi dan kreativiti


MINGGU /TARIKH 34 17-21 SEPT 2018

TEMA / TAJUK

TEMA 8 : EKONOMI BERWAWASAN

PM Bacaan

STANDARD KANDUNGAN




PENGISIAN KURIKULUM

ILMU Ekonomi NILAI MUKA SURAT 47

nk

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2018 SK KSSR TAJUK : MENGURUS WANG

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang yang betul. mengandungi pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan bahasa yang santun. maklumat berbentuk surat, laporan dan cerita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.

Berdikari EMK Kreativiti dan inovasi Keusahawanan Teknologi maklumat dan komunikasi KB Menjana idea


Mengecam Mengitlak Konstruktivisme KP Interpersonal

4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang 4.4.2 Membina dan memahami sajak indah secara didik hibur. secara terkawal dan mendeklamasikannya BCB dengan sebutan dan intonasi yang betul Perbincangan dan jelas secara didik hibur. Bacaan luncuran 5.1 Memahami dan menggunakan golongan 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata kata dengan betul mengikut konteks. bantu, kata perintah dan kata pemeri Bacaan imbasan dengan betul mengikut konteks. .

MUKA SURAT 48 nk

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2018 SK KSSR 1.1 Jenis-jenis jalan raya

1.1.4 Menerangkan bahawa terdapat hierarki jalan di Malaysia dan kenderaan bergerak pada kelajuan yang berbeza di setiap jenis jalan.

PKJR UNIT 8: JALAN RAYA DI MALAYSIA TAJUK: KENALI JALAN RAYA DI MALAYSIA

MINGGU /TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


PENGISIAN KURIKULUM

MUKA SURAT 49 nk

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2018 SK KSSR 35 24-28 SEPT 2018

TEMA 9 : BUMI INDAH RAKYAT BERTUAH

TAJUK : ALAM SEKITAR TANGGUNGJAWAB KITA



3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.


1.6.2 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media cetak dalam bentuk pengumuman dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.6.2. Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan cerita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun. 4.1.1Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran yang dipersembahkan melalui nyanyian secara didik hibur. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan akhiran –an, -kan, –i, imbuhan apitan pada kata kerja, kata nama dan kata adjektif serta imbuhan pinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi.

ILMU Pendidikan Alam Sekitar NILAI Kesyukuran Patriotisme KB Menghubungkaitkan Mengecam Menjana idea Kontekstual KP Verbal-linguistik

BCB Bacaan intensif

MUKA SURAT 50 nk


36 1-5 OKT 2018



TAJUK : ALAM SEKITAR TANGGUNGJAWAB KITA



1.6.2 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media cetak dalam bentuk pengumuman dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.6.2. Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan cerita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun.

ILMU Pendidikan Alam Sekitar NILAI Kesyukuran Patriotisme KB Menghubungkaitkan Mengecam Menjana idea Kontekstual

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

4.1.1Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran yang dipersembahkan melalui nyanyian secara didik hibur.


5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan akhiran –an, -kan, –i, imbuhan apitan pada kata kerja, kata nama dan kata adjektif serta imbuhan pinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi.

7.5 Memilih jalan yang selamat

KP Verbal-linguistik

BCB Bacaan intensif

7.5.1 Mengenal pasti jalan dan kawasan yang selamat dan bahaya di persekitaran MUKA SURAT 51

nk


mereka.

UNIT 8: JALAN RAYA DI MALAYSIA TAJUK: TIBA DENGAN SELAMAT

MUKA SURAT 52 nk


TEMA / TAJUK TEMA 9 :

8-12 OKT 2018

BUMI INDAH RAKYAT BERTUAH TAJUK : LESTARIKAN ALAM KITA

STANDARD KANDUNGAN 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.


4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

MINGGU /TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul. 3.7.1 Menghasilkan rangka pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul. 4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur.

PENGISIAN KURIKULUM

ILMU Pendidikan Alam Sekitar Sains EMK Kreativiti dan Inovasi KB Mensintesis Membuat inferens Konstruktivisme Menjana idea

5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda separa dengan betul dalam pelbagai situasi.

Kontekstual

5.1.6. Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks.

KP


Mengecam

Interpersonal

PENGISIAN KURIKULUM

MUKA SURAT 53 nk


38 15-19 OKT 2018



TAJUK : SAYANGI ALAM SEKITAR


1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul.


Pendidikan Alam Sekitar Sains EMK Kreativiti dan Inovasi KB


4.2 Mengujarkan bahasa yang indah danmenggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

ILMU

3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif dengan betul. 4.2.1 Mengujarkan ayat yang gramatis dengan sebutan yang betul dan intonasi yang jelas serta susunan idea yang tepat semasa bercerita secara didik hibur. 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk bentuk yang telah mantap dengan betul dalam pelbagai situasi.

Merumus Menaakul Menjana idea Mengecam BCB Perbincangan Bacaan intensif Menulis perenggan Bacaan luncuran

7.5 Memilih jalan yang selamat PKJR

7.5.2 Membincangkan pertimbangan untuk memilih jalan yang selamat. Contohnya, mudah, masa, jarak.

ILMU

MUKA SURAT 54 nk

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2018 SK KSSR UNIT 8: JALAN RAYA DI MALAYSIA

Pendidikan Alam Sekitar Sains EMK

TAJUK: TIBA DENGAN SELAMAT

39 22-26 OKT 2018

TEMA 9 : BUMI INDAH RAKYAT BERTUAH TAJUK :


1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

Kreativiti dan Inovasi KB Merumus Menaakul


SAYANGI ALAM SEKITAR

2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul.

Menjana idea Mengecam BCB



Perbincangan Bacaan intensif Menulis perenggan Bacaan luncuran

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah danmenggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

5.2 Memahami dan menggunakan

4.2.1 Mengujarkan ayat yang gramatis dengan sebutan yang betul dan intonasi yang jelas serta susunan idea yang tepat semasa bercerita secara didik hibur. MUKA SURAT 55

nk


MINGGU /TARIKH 40 29 OKT – 2 NOV 2018

TEMA / TAJUK

TEMA 10 : MENEROKA SAINS & TEKNOLOGI

pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk bentuk yang telah mantap dengan betul dalam pelbagai situasi.

STANDARD KANDUNGAN




TAJUK : SAINS DALAM KEHIDUPAN



PENGISIAN KURIKULUM

ILMU Sains EMK Teknologi Maklumat dan Komunikasi KB Mensintesis

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul

Menjana idea MUKA SURAT 56

nk

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2018 SK KSSR 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber.


4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat menggunakan bahasa yang indah dan ayat yang gramatis serta bahasa badan yang sesuai semasa bercerita secara didik hibur.

Membuat urutan Mengecam Konstruktivisme


5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks.


Menganalisis BCB Bacaan intensif KMD Meramalkan

7.5.3 Memetakan jalan selamat ke sekolah dan menjelaskan sebabnya.

PKJR UNIT 8: JALAN RAYA DI MALAYSIA TAJUK: TIBA DENGAN SELAMAT

MINGGU /TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


PENGISIAN KURIKULUM MUKA SURAT 57

nk


41 5-9 NOV 2018



TAJUK : TEKNOLOGI SEMAKIN CANGGIH


ILMU Sains EMK Kreativiti dan inovasi



Teknologi maklumat dan komunikasi KB Mengecam


4.3 Mengujarkan bahasa yang indah danmenggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.3. Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif dengan betul. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas, dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi.

Mereka cipta Kontekstual Menjana idea KP Interpersonal BCB Perbincangan

MUKA SURAT 58 nk


42 12-16 NOV 2018



TAJUK : TEKNOLOGI SEMAKIN CANGGIH


ILMU Sains EMK Kreativiti dan inovasi



Teknologi maklumat dan komunikasi KB Mengecam


4.3 Mengujarkan bahasa yang indah danmenggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

5.3. Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.


3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif dengan betul. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas, dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.

Mereka cipta Kontekstual Menjana idea KP Interpersonal BCB


Perbincangan

7.5.4 Menilai jalan biasa yang diambil dan menerangkan kenapa dan di mana MUKA SURAT 59

nk


keadaan adalah selamat dan/atau berbahaya.

UNIT 8: JALAN RAYA DI MALAYSIA TAJUK: TIBA DENGAN SELAMAT

MUKA SURAT 60 nk

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2018 SK KSSR MINGGU /TARIKH 43 19-23 NOV 2018

TEMA / TAJUK TEMA 10 : MENEROKA SAINS & TEKNOLOGI

STANDARD KANDUNGAN 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

TAJUK : BIJAK MENCIPTA





STANDARD PEMBELAJARAN 1.7.2. Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk mengenal pasti nilai murni. 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis.

PENGISIAN KURIKULUM

ILMU Pendidikan Alam Sekitar NILAI Kasih sayang

KB Membandingkan dan membezakan Membuat inferens Konstruktivisme Merumus BCB Perbinncangan

4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks.

MUKA SURAT 61 nk

RPT Bahasa Malaysia Tahun 4 2018 (NK)-2

Recommend Documents