Rpp Tema 2 Pengertian Mobilitas Sosial

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

 Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Po Pokok Alokasi asi %aktu

: SMP YPM 1 TAMAN TAMAN : Ilmu Pengetahuan Sosial : VIII/1 : Pengaru aruh interaksi so sosial (m (mobilitas so sosial al terha!a" kehi!u"an sosial bu!a#a$ : & 'am Pelaja ajaran ( kali "ert ertemuan

A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR INDIKATOR PENCAPAIAN PENCAPAIAN KOMPETENSI

Kom"etensi )asar: *$$ Menganalisis "engaruh "engaruh interaksi sosial !alam ruang #ang #ang berbe!a terha!a" kehi!u"an sosial !an bu!a#a serta "engembangan kehi!u"an kebangsaan$ Indikator Pancapaian Komptn!i"

*$$ *$$1$ 1$

Meng Mengan anal alis isis is "en "enga garu ruhh int inter erak aksi si sos sosia iall (mob (mobil ilit itas as sosial terha!a" kehi!u"an sosial bu!a#a$ *$$1$1$ Men#ebutkan kembali "engertian mobilitas mobilitas +ertikal !an horisontal$ *$$1$$ Mengelom"okan ,aktor "en!orong !an !an "enghambat mobilitas sosial$ *$$1$*$ Men!eskri"sikan saluran-saluran mobilitas mobilitas sosial$ *$$1$&$ Membuat !iagram "engaruh mobilitas mobilitas sosial terha!a"  "erubahan status sosial$ *$$1$.$ Memberi ontoh-ontoh !am"ak "ositi, "ositi, !an negati, mobilitas sosial$ &$$ Men#ajikan hasil analisis tentang "engaruh interaksi sosial !alam ruang #ang  berbe!a terha!a" kehi!u"an sosial sosial !an bu!a#a serta "engembangan kehi!u"an kebangsaan$ Indikator Pncapaian Komptan!i"

&$$ &$$1$ 1$

Men# Men#aj ajik ikan an "en "enga garu ruhh int inter erak aksi si sos sosia iall (mob (mobil ilit itas as sos sosia ial l terha!a" kehi!u"an sosial bu!a#a$ &$$1$1$ Perbe!aan mobilitas +ertikal !an horisontal$ &$$1$$ Pengelom"okan Pengelom"okan ,aktor "en!orong !an "enghambat mobilitas sosial$ &$$1$*$ Membuat bagan saluran-saluran mobilitas sosial$ &$$1$&$ Membuat !iagram "engaruh mobilitas sosial terha!a"  "erubahan status sosial$ &$$1$.$ Membuat kli"ing ontoh-ontoh !am"ak "ositi, !an negati, mobilitas sosial$

B. T#J#AN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

Setelah "embelajaran selesai0 "eserta !i!ik !ihara"kan mam"u: 1$ Men#ebutkan kembali "engertian "engertian mobilitas +ertikal !an horisontal !engan lanar$ $ Mengelom"okan ,aktor "en!orong "en!orong !an "enghambat mobilitas mobilitas sosial sesuai  "engamatan #ang a!a !i mas#arakat$ mas#arakat$

*$ Men!eskri"sikan saluran-saluran mobilitas sosial !engan benar$ &$ Membuat !iagram "engaruh mobilitas sosial terha!a" "erubahan status sosial !engan bantuan kom"uter$ .$ Menunjukkan bukti melalui ontoh sehari-hari !am"ak "ositi, !an negati, mobilitas sosial #ang a!a !i mas#arakat sekitarn#a$ C. MATERI PEMBELAJARAN

Pengaruh interaksi sosial (mobilitas sosial terha!a" kehi!u"an sosial bu!a#a$ 1$ Mobilitas sosial +ertikal !an horisontal$ Mobilitas sosial: "ergerakan status sosial ("en!i!ikan0 keka#aan0 jabatan0 !an kehormatan !alam mas#arakat$ Mobilitas +ertikal (naik/turun #aitu: kenaikan/"enurunan status in!i+i!u !alam struktur (susunan mas#arakat0 #ang meli"uti: mobilitas antargenerasi (antara  ba"ak !an anak0 mobilitas intragenerasi (!alam satu generasi$ Mobilitas horisontal /lateral mobility #aitu: "er"in!ahan tem"at tinggal !alam satu struktur mas#arakat0 #ang meli"uti: migrasi !an mutasi$ $ aktor "en!orong mobilitas sosal: sistem mas#arakat #ang terbuka0 sistem  "emerintahan #ang !emokratis ("olitik !an ekonomi0 kesamaan hak !an ke2ajiban bagi setia" in!i+i!u (iri-iri mas#arakat maritim$ aktor  "enghambat mobilitas strata sosial: mas#arakat tertutu"0 sistem "emerintahan #ang otoriter !an ti!ak !emokratis ("olitik !an ekonomi0 !is"aritas/kesenjangan antar kelas #ang lebar (iri-iri mas#arakat agraris$ *$ Saluran-saluran mobilitas sosial: sekolah ("eningkataan "en!i!ikan0 kerja keras ("eningkatan keka#aan0 in,ormasi !an kolaborasi ("eningkatan status$ &$ Pengaruh mobilitas sosial terha!a" "erubahan status a!alah a!an#a "eningkatan status misaln#a: meningkatn#a tingkat "en!i!ikan0 "eningkatan "en!a"atan0  "eningkatan keka#aan0 "eningkatan jabatan0 munuln#a kelas sosial/kelas menengah baru$ Selain itu a!a juga "enurunan status misaln#a: kemiskinan0 keterbelakangan0 !an kegagalan$ .$ 3ontoh-ontoh !am"ak mobilitas sosial: kisah atau erita tentang kesuksesan usaha/niaga0 keberhasilan "en!i!ikan !an karir0 serta kegagalan usaha$

D. Mtod Pm$%a&aran

Kegiatan "embelajaran melalui meto!e !iskusi kelom"ok !an "emberian tugas !engan "en!ekatan inkuiri$

E. Mdia Pm$%a&aran

1$ $ *$ &$ .$ 6$ 7$

4a"to" 43) Vi!eo Kertas 5VS S"i!ol Kertas manila (!a"at !ibuat !ari kertas bekas #ang !item"el-tem"at Alat tulis lainn#a

'. Sm$r B%a&ar

 8uhimat0Mamat$ 9170  Brilian Ilmu Pengetahuan Sosial 2$an!ung: ;ra,in!o Me!iatama (hal 2. I2an Set#a2an0!kk$9160  Ilmu Pengetahuan Sosial SMP/MTs kelas VIII $ 'akarta: Kemen!ikbu! (1.-1** *$ Surat kabar/majalah 4. Mas#arakat sekitarn#a 1.

. Lan*ka+,%an*ka+ Pm$%a&aran Prtman -" ( JP)

Pen!ahuluan 1 ;uru men#am"aikan salam !an ber!oa bersama !engan "eserta !i!ik$  ;uru memberi moti+asi atau a"erse"si "embelajaran$ * ;uru memberikan in,ormasi tentang materi !an tujuan "embelajaran$ Kegiatan inti & ;uru membagi "eserta !i!ik menja!i lima kelom"ok$ a$ Kelom"ok 1: tentang "engertian !an jenis-jenis mobilitas sosial$  b$ Kelom"ok : tentang ,aktor "en!orong !an "enghambat mobilitas sosial mas#arakat (mas#arakat agraris !an maritim$ $ Kelom"ok *: tentang saluran-saluran mobilitas sosial$ !$ Kelom"ok &: tentang "engaruh mobilitas sosial$ e$ Kelom"ok .: tentang ontoh-ontoh mobilitas sosial (erita tentang kesuksesan usaha/niaga$ . Peserta !i!ik !alam setia" kelom"ok membaa uku Pelajaran IPS Kelas < !an atau sumber lainn#a tentang mobilitas sosial$ Tugas "eserta !i!ik a!alah menari ontoh-ontoh "engaruh !an !am"ak mobilitas sosial terha!a" status sosial$ 6 Peserta !i!ik men!iskusikan jenis0 ,aktor0 saluran0 "engaruh !an !am"ak mobilitas sosial sesuai !engan "embagian kelom"okn#a$ 7 Setia" kelom"ok bekerja sama membuat "eta konse" !an bagan untuk !i"resentasikan !i !e"an kelas$ < ;uru memberi "enga#aan konse" !an ilustrasi tentang mobilitas sosial$ Penutu" = Peserta !i!ik melakukan re,leksi sehingga mem"eroleh "esan tentang nilai !an moral agar !alam mengerjakan tugas !ikerjakan seara sunguh-sunguh0 jujur0 !an bekerjasama !engan kelom"okn#a$ 19 ;uru memberi tugas untuk !ikerjakan !i rumah !alam bentuk tugas melakukan 2a2anara "erjuangan orang tuan#a !alam melakukan mobilitas horisontal !an +ertikal$ 11 ;uru !an "eserta !i!ik ber!oa !an memberi salam "enutu"$ Prtman " ( JP)

Pen!ahuluan 1 ;uru men#am"aikan salam !an ber!oa bersama !engan "eserta !i!ik$  ;uru memberi moti+asi atau a"erse"si "embelajaran$ * ;uru memberi "enjelasan akan melanjutkan kegiatan "embelajaran !ari  "ertemuan sebelumn#a !engan "resentasi kelom"ok$ Kegiatan Inti & ;uru menagih tugas #ang !iberikan "a!a minggu sebelumn#a beru"a rangkuman hasil 2a2anara tentang mobilitas "en!u!uk$ . Per2akilan "eserta !i!ik (sekitar . orang #ang !i"ilih seara aak untuk membaakan hasil 2a2anaran#a !i !e"an kelas$

6 ;uru membantu mengi!enti,ikasi "engaruh mobilitas "en!u!uk terha!a" ekonomi0 sosial0 !an bu!a#a$ 7 Kelas !ibagi lima kelom"ok$ Setia" kelom"ok membuat tabel tentang karakteristik mas#arakat ber!asarkan mata "enaharian !an "eluangn#a !alam mobilitas sosial$ Kelom"ok

Kelom"ok 1 Kelom"ok  Kelom"ok * Kelom"ok & Kelom"ok .

4ingkungan Mas#arakat

Peluang Mobilitas 5ori>ontal

Peluang mobilitas Vertial

Pengaruhn#a terha!a" kehi!u"an ekonomi0 sosial0 !an  bu!a#a

Pertanian Nela#an In!ustri Perkotaan Perkebunan sa2it

< kelom"ok mem"resentasikan hasil kerja kelom"okn#a beru"a tabel$ = Peserta !i!ik memberi "ertan#aan0 tanga"an0 atau saran terha!a" kelom"ok #ang tam"il !i !e"an kelas$ 19 Setelah semua kelom"ok mem"resentasikan hasil kerjan#a0 guru !an "eserta !i!ik mengambil kesim"ulan bersama tentang materi "okok #ang !i"elajari$ 11 ;uru memberikan 2aktu ke"a!a "eserta !i!ik untuk bertan#a "a!a bagian #ang belum jelas$ 1 Peserta !i!ik !iberi soal seara tertulis$ Penutu" 1* ;uru mengum"ulkan hasil kerja kelom"ok/"ro!uk #ang beru"a "eta konse"0  bagan0 atau ma!ing$ 1& Peserta !i!ik !iminta melakukan re,leksi terha!a" "roses "embelajaran terkait materi "okok !an meto!e "embelajaran$ 1. Peserta !i!ik !iberi "esan tentang nilai !an moral #ang bisa !iambil !ari materi  "okok #ang !i"elajari$ 16 ;uru !an "eserta !i!ik ber!oa !an memberi salam "enutu"$ /. PENILAIAN /ASIL PEMBELAJARAN -. Jni!0Tknik Pni%aian "

a$  b$ $ !$

Sika" s"iritual ('urnal Sika" sosial (kegiatan !iskusi kelom"ok Pengetahuan (Tes tulis Keteram"ilan (hasil kerja kelom"ok !alam bentuk "orto,olio

. Pm$%a&aran Pn*a1aan

Peserta !i!ik !iberi tugas untuk menari !ari internet tentang mobilisasi sosial !i In!onesia$

2. Pm$%a&aran Rmdia%

Kegiatan reme!ial !engan "eman,aatan tutor seba#a atau teman sen!iri #ang !iangga" mam"u terha!a" materi tersebut bagi "eserta !i!ik #ang belum tuntas$

Sidoar&o7 - Sptm$r 6-8

Mengetahui0 Ke"ala SMP YPM 1 Taman0

Dra. /&. INDA/ M#R'IDA/ NIP. -34----- -35462  665

LAMPIRAN A. PENILAIAN SIKAP -. Tknik" Pn*amatan0O$!r:a!i

;uru Mata Pelajaran IPS0

P#TRI ME9LINDA SARI7 S.Pd.

a. Indikator !ikap !pirita%"

1  * & .

er!oa sebelum !an sesu!ah menjalan sesuatu ers#ukur atas nikmat !an karunia tuhan #ang maha esa Menjaga lingkungan hi!u" !isekitar rumah tem"at tinggal !an mas#arakat Memberi salam sebelum !an sesu!ah men#am"aikan "en!a"at/Presentasi Mengungka"kan kekaguman seara lisan mau"un tulisan terha!a" Tuhan saat melihat kebesaran Tuhan

$. Indikator !ikap &&r"

1 Ti!ak men#ontek !alam mengerjakan ujian/ulangan  Ti!ak menja!i "lagiat (mengambil/men#alin kar#a orang lain tan"a men#ebutkan sumber * Mengungka"kan "erasaan a"a a!an#a & Men#erahkan ke"a!a #ang ber2enang barang #ang !itemukan . Membuat la"oran ber!asarkan !ata atau in,ormasi a"a a!an#a c. Indikator !ikap to%ran"

1 Ti!ak mengganggu teman #ang berbe!a "en!a"at  Menerima kese"akatan meski"un berbe!a !engan "en!a"atn#a * )a"at mememaa,kan kesalahan orang lain & Ti!ak memaksakan "en!a"at atau ke#akinan !iri "a!a orang lain . Terbuka terha!a" atau kese!iaan untuk menerima sesuatu #ang baru d. Indikator !ikap prca1a diri"

1 Mam"u membuat ke"utusan !engan e"at  Ti!ak mu!ah "utus asa * Ti!ak anggung !alam bertin!ak  & erani "resentasi !i !e"an kelas . erani ber"en!a"at0 bertan#a0 atau menja2ab "ertan#aan .

In!trmn Pni%aian LEMBAR OBSER;ASI SIKAP SPIRIT#AL

 Nama Peserta !i!ik Kelas Tanggal "engamatan Materi Pokok

: $$$$$$$$$$$$$$$$ : $$$$$$$$$$$$$$$$ : $$$$$$$$$$$$$$$$ : Konekti+itas antar 8uang !an %aktu

No.

Skor

A!pk Pn*amatan

-

1

er!oa sebelum !an sesu!ah menjalan sesuatu$



ers#ukur atas nikmat !an karunia Tuhan Yang Maha @sa

*

Menjaga lingkungan hi!u" !isekitar rumah tem"at tinggal !an mas#arakat$ Memberi salam sebelum !an sesu!ah men#am"aikan  "en!a"at/Presentasi Mengungka"kan kekaguman seara lisan mau"un tulisan terha!a" tuhan saat melihat kebesaran tuhan

& .



2

<

Skor Mak!imm

eri tan!a entang (? sesuai !engan hasil "engamatan terha!a" sis2a  Nilai akhir menggunakan skala 1 sam"ai & Perhitungan nilai akhir menggunakan rumus

LEMBAR OBSER;ASI SIKAP J#J#R7 TOLERAN7 PERCA9A DIRI

 Nama Peserta !i!ik Kelas Tanggal "engamatan Materi Pokok No.

: $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ : Karakterisk Negara Anggota ASEAN A!pk Pn*amatan SIKAP J#J#R 

1  * &

Ti!ak men#ontek !alam mengerjakan ujian/ulangan Ti!ak menja!i "lagiat (mengambil/men#alin kar#a orang lain tan"a men#ebutkan sumber Mengungka"kan "erasaan a"a a!an#a Men#erahkan ke"a!a #ang ber2enang barang #ang !itemukan

-

Skor  2

<

.

Membuat la"oran ber!asarkan !ata atau in,ormasi a"a a!an#a

Skor Pro%+an SIKAP TOLERAN

1  * & .

Ti!ak mengganggu teman #ang berbe!a "en!a"at Menerima kese"akatan meski"un berbe!a !engan  "en!a"atn#a )a"at mememaa,kan kesalahan orang lain Ti!ak memaksakan "en!a"at atau ke#akinan !iri "a!a orang lain Terbuka terha!a" atau kese!iaan untuk menerima sesuatu #ang baru

Skor Pro%+an SIKAP PERCA9A DIRI

1  * & .

Mam"u membuat ke"utusan !engan e"at Ti!ak mu!ah "utus asa Ti!ak anggung !alam bertin!ak  erani "resentasi !i !e"an kelas erani ber"en!a"at0 bertan#a0 atau menja2ab "ertan#aan

Skor Pro%+an

eri tan!a entang (? sesuai !engan hasil "engamatan terha!a" sis2a  Nilai akhir menggunakan skala 1 sam"ai & Perhitungan nilai akhir menggunakan rumus

LAMPIRAN  R#BRIK PENILAIAN 1. R$rik Pni%aian P%ak!anaan di!k!i k%ompok 

A s " e k   No$

;ag asan

Nama Sis2a

Kerja sama

Keakti Ke!isi Inisiati,  ,an  "linan

'umlah Skor 

 Nilai Ket$

1  * & Ktran*an Skor "

Kritria Ni%ai

aik sekali aik 3uku" Kurang

A  3 )

   

& *  1

   

<6 B 199 71 B <. 69 B 79 C 69

: : : :

aik Sekali aik   3uku" Kurang

Skor pro%+an Ni%ai

=

> -66 Skor Mak!ima%

. R$rik Pni%aian Sikap da%am pro!! pm$%a&aran

 No$ Nama

Perilaku Ke!isi"linan Kerjasama Kejujuran Tanggung  Nilai 'a2ab

1$ $ Ktran*an "

a$ Kolom "erilaku !iisi !engan angka #ang sesuai !engan kriteria berikut : 1  sangat kurang   kurang *  se!ang &  baik  .  amat baik   b$ Nilai meru"akan jumlah !ari skor-skor tia" in!ikator "erilaku$

Ket$

$ Keterangan !iisi !engan kriteria berikut :  Nilai 1<-9  berarti amat baik   Nilai 1&-17  berarti baik   Nilai 19-1*  berarti se!ang  Nilai .-=  berarti kurang  Nilai 9-&  berarti sangat kurang !$ Kon+ersi nilai Skor total ja2aban benar sis2a Kon+ersi Nilai  ---------------------------------------Skor maksimum "erangkat tes

D 199

2. Pni%aian Pn*ta+an

1$ Teknik "enilaian

: Tes Tertulis

$ Instrumen Penilaian !an "e!oman "enskoran

: Soal uraian

Petunjuk "engisian : Kerjakan soal berikut !engan singkat !an jelas Soal :  Nama Sis2a :  Nomor Absen :  No

In!ikator

utir Pertan#aan

1$ Menjelaskan "erbe!aan mobilitas sosial +ertikal !an hori>ontall

1$ A"a "erbe!aan mobilitas sosial harisontal !an mobilitas sosial +ertikal E

$ Menjelaskan ,aktor "en!orong !an  "enghambat mobilitas sosial

$ 'elaskan ,aktor "en!orong !an  "enghambat mobilitas sosial E

*$ Menjelaskan saluran-saluran mobilitas sosial &$ Menjelaskan "engaruh mobilitas sosial terha!a" status sosial .$ Memberikan ontoh !am"ak akibat !ari mobilitas sosial #ang terja!i !i mas#arakat

*$ 'elaskan saluran-saluran mobilitas sosialE &$ 'elaskan "engaruh mobilitas sosial terha!a" "erubahan status sosialE .$ erikan ontoh-ontoh !am"ak mobilitas sosial !i mas#arakat E

Pe!oman "enskoran  No Soal

Kuni 'a2aban

Skor  

1

Mobilitas +ertikal: kenaikan/"enurunan status in!i+i!u !alam struktur  (susunan mas#arakat$ Mobilitas horisontal: "er"in!ahan "en!u!uk 

9



aktor "en!orong mobilitas sosal: sistem mas#arakat #ang terbuka0 sistem "emerintahan #ang !emokratis ("olitik !an ekonomi0 kesamaan hak !an ke2ajiban bagi setia" in!i+i!u$aktor "enghambat mobilitas strata soial mas#arakat tertutu"0 sistem "emerintahan #ang otoriter !an ti!ak !emokratis ("olitik !an ekonomi0 !is"aritas/kesenjangan antar kelas #ang lebar 

9

*

Saluran-saluran mobilitas sosial: sekolah ("eningkataan "en!i!ikan0 kerja keras ("eningkatan keka#aan0 in,ormasi !an kolaborasi ("eningkatan status$

9

&

Pengaruh mobilitas sosial terha!a" "erubahan status a!alah a!an#a  "eningkatan status #aitu: meningkatn#a tingkat "en!i!ikan0 "eningkatan  "en!a"atan0 "eningkatan keka#aan0 "eningkatan jabatan0 munuln#a kelas sosial/kelas menengah baru$ Selain itu a!a juga "enurunan status #aitu: kemiskinan0 keterbelakangan$

9

.

3ontoh-ontoh !am"ak mobilitas sosial: kisah atau erita tentang kesuksesan0 keberhasilan0 !an kebangkrutan$

9

'umlah

199

 Nilai  Total skor "erolehan F 199 Total skor maksimum rteraksi sosial 4embaga so

4@MA8 K@8'A SIS%A I4MG P@N;@TA5GAN SHSIA4 K@4AS VIII IP-1 S@M@ST@8 1

 NAMA SIS%A :  $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$/ $$$$$

Ja?a$%a+ prtan1aan $rik dn*an $nar dan &%a!@

1$ A"a "erbe!aan mobilitas sosial harisontal !an mobilitas sosial +ertikal E $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $ 'elaskan ,aktor "en!orong !an "enghambat mobilitas sosial E $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ *$ 'elaskan saluran-saluran mobilitas soial E $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ &$ 'elaskan "engaruh mobilitas sosial terha!a" "erubahan status sosialE $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ .$ erikan ontoh-ontoh !am"ak mobilitas sosial !i mas#arakat $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

R$rik Pni%aian P %ak!anaan Di!k!i K%ompok 

A s " e k   No$ 1  * & .

Nama Sis2a

;agasan

Kerja sama

Inisiati,

Keakti,an

Ke!isi"linan

'umlah  Nilai Skor 

Ket$

Ktran*an Skor "

Kritria Ni%ai

aik sekali aik 3uku" Kurang

A  3 )

   

& *  1

Skor pro%+an Ni%ai

=

> -66 Skor Mak!ima%

   

<6 B 199 71 B <. 69 B 79 C 69

: : : :

aik Sekali aik   3uku" Kurang