RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Submateri Pokok Alokasi Waktu
: SMA Negeri 15 Bandung : Kimia : X/2 : Tata Nama Senyawa Anorganik dan Organik Sederhana : 1. Tata Nama Senyawa Koa!en Biner 2. Tata Tata Nama Senyawa Organik : " # $5 menit
A. Kometensi !nti" Kometensi Kometensi #asar" #asar" !n$ikator !n$ikator $an %ujuan %ujuan Pembelajaran Pembelajaran Ko$ Kometensi !nti Kometensi #asar e 1. Meng Mengha haya yati ti dan dan meng mengam ama! a!ka kann 1.1 Menyadari adanya1.1.1 1.1.1 a%aran agama yang dianutnya. ket er erat ur ura n dari &i' at at hidrokar(on hidrokar(on)) termokimia) termokimia) !a%u reak&i) reak&i) ke&etim(anga ke&etim(angann kimia) kimia) !aruta !arutann dan ko!oid ko!oid &e(aga &e(agaii wu%ud ke(e&aran Tuhan *M+ dan dan ,eng ,enget etah ahua uann tentan tentangg adanya keteraturan keteraturan ter&e(ut ter&e(ut &e(agai ha&i! ,emikiran kreati' manu&ia manu&ia yang ke(enarannya ke(enarannya (er&i'at tentati'.
!n$ikator Menun% Menun%ukk ukkan an &ika, &ika, re!igi re!igiu& u& me!a!u me!a!uii kegiatan ,em(e!a%aran.
%ujuan Pembelajaran 1.1.1.1. 1.1.1.1. -e&erta -e&erta didik didik menun%ukkan ukkan &ika, re!igiu& re!igiu& me!a!u me!a!uii ,em(ia ,em(ia&aa &aann men%aw men%awa( a( &a!am &a!am &e(e &e(e!!um dan dan &e&u &e&uddah kegi kegiat atan an ,em(e!a%aran. 1.1.1.2. 1.1.1.2. -e&erta -e&erta didik menun%ukkan menun%ukkan &ika, re!igiu& re!igiu& me!a me!a!u !uii ,em( ,em(ia ia&a &aan an (erd (erdoa oa deng dengan an &ungguh&un &ungguh&ungguh gguh &e&uai dengan agama yang yang dianutn dianutnya ya &e(e!u &e(e!um m dan &e&uda &e&udahh kegiatan ,em(e!a%aran. 1.1.1.". 1.1.1.". -e&erta -e&erta didik menun%ukkan menun%ukkan &ika, re!igiu& re!igiu& me!a!ui u,aya menyadari ke(e&aran Tuhan *M+ yang yang te!ah te!ah meni, meni,taka takann manu&i manu&iaa deng dengan an aka! aka! ,iki ,ikira rann yang yang &em, &em,ur urna na &ehingga mam,u merumu&kan aturan tata nama &enyawa kimia yang (erguna (agi kehidu,an dan ,erkem(angan i!mu kimia.
1
2.
Menghayati dan mengama!kan ,eri!aku %u%ur) di&i,!in) tanggung %awa() ,edu!i 0gotong royong) ker%a&ama) to!eran) damai) &antun) re&,on&i' dan ,roakti' dan menun%ukkan &ika, &e(agai (agian dari &o!u&i ata& (er(agai ,erma&a!ahan da!am (erinterak&i &eara e'ekti' dengan !ingkungan &o&ia! dan a!am &erta da!am menem,atkan diri &e(agai erminan (ang&a da!am ,ergau!an dunia.
".
Memahami) menera,kan) mengana!i&i& ,engetahuan 'aktua!) kon&e,tua!) ,ro&edura!) dan metakogniti' (erda&arkan ra&a ingin tahunya tentang i!mu ,engetahuan) tekno!ogi) &eni) (udaya) dan humaniora dengan
2.1 Menun%ukkan ,eri!aku i!miah 2.1.1 Menun%ukkan ra&a ingin tahu. 0memi!iki ra&a ingin tahu) di&i,!in) %u%ur) o(%ekti') ter(uka) mam,u mem(edakan 'akta dan o,ini) u!et) te!it i) (ertanggung %awa() kriti&) 2.1.2 Menun%ukkan &ika, di&i,!in. kreati') inoati') demokrati&) komunikati' da!am meranang dan me!akukan ,ero(aan &erta (erdi&ku&i Menun%u kkan &ika, ker%a &ama. yang diwu%udkan da!am &ika,2.1." &eharihari.
2.1.1.1. -e&erta didik menun%ukkan &ika, ra&a ingin tahu dengan menga%ukan ,ertanyaan &e!ama kegiatan ,em(e!a%aran tata nama &enyawa koa!en (iner dan &enyawa organik 2.1.2.1 -e&erta didik menun%ukkan &ika, di&i,!in me!a!ui kehadir an di ke!a& dan ,engum,u!an KS tentang tata nama &enyawa koa!en (iner &erta tuga& rumah te,at waktu. 2.1.".1 -e&erta did ik da,at menun%ukkan &ika, ker%a&ama dengan teman &eke!om,ok &aat di&ku&i &e!ama ,ro&e& ,em(e!a%aran. 2.1.$ Menun%ukkan &ika, re&,on&i'. 2.1.$.1 -e&erta didik menun%ukkan &ika, re&,on&i' dengan men%awa( ,ertanyaan yang dia%ukan o!eh guru &e!ama kegiatan ,em(e!a%aran mengenai aturan tata nama &enyawa koa!en (iner menurut 34-A dan tata nama &enyawa organik. ".16Menera,kan aturan 34-A ".16.$. Menu!i&kan nama &enyawa ".16.$.1 -e&erta didik da,at menu!i&kan nama untuk ,enamaan &enyawa koa!en (iner &e&uai aturan &enyawa koa!en (iner &e&uai aturan anorganik dan organik 34-A. 34-A. &ederhana. ".16.5. Menu!i&kan rumu& kimia ".16.5.1 -e&erta didik da,at menu!i&kan rumu& &enyawa koa!en (erda&arkan &enyawanya.
(iner nama
kimia &enyawa koa!en (iner (erda&arkan nama &enyawanya.
2
wawa&an kemanu&iaan) ke(ang&aan) kenegaraan) dan ,erada(an terkait ,enye(a( 'enomena dan ke%adian) &erta menera,kan ,engetahuan ,ro&edura! ,ada (idang ka%ian yang &,e&i'ik &e&uai dengan (akat dan minatnya untuk memeahkan ma&a!ah.
$.
Mengo!ah) mena!ar) menya%i dan meni,ta da!am ranah konkret dan ranah a(&trak terkait dengan ,engem(angan diri yang di,e!a%arinya di &eko!ah &eara mandiri &erta e'ekti' dan kreati') dan mam,u menggunakan metode &e&uai kaidah kei!muan.
".16.7. Menu!i&kan nama &enyawa organik &ederhana yang ada di da!am kehidu,an &eharihari.
".16.7.1 -e&erta didik da,at menu!i&kan nama &enyawa organik &ederhana yang ada di da!am kehidu,an &eharihari.
".16.8. Menu!i&kan rumu& kimia ".16.8.1 -e&erta didik da,at menu!i&kan rumu& &enyawa organik (erda&arkan kimia &enyawa organik (erda&arkan nama nama &enyawanya da!am &enyawanya da!am kehidu,an &eharihari. kehidu,an &eharihari. $.16Mena!ar aturan 34-A da!am $.16.1 Teram,i! da!am menyim,u!kan $.16.1.1 -e&erta didik teram,i! da!am ,enamaan &enyawa aturan tata nama 34-A menyim,u!kan aturan tata nama 34-A anorganik dan organik &enyawa koa!en (iner. &enyawa koa!en (iner. &ederhana. $.16.2
Teram,i! mengkomunika&ikan ha&i! di&ku&i mengenai tata nama &enyawa koa!en (iner (erda&arkan aturan 34-A.
$.16.2.1 -e&erta didik teram,i! mengkomunika&ikan ha&i! di&ku&i mengenai tata nama &enyawa koa!en (iner (erda&arkan aturan 34-A.
3
B. Materi Pembelajaran &. Materi Pras'arat 4n&ur ( Senyawa koa!en ).
Materi !nti a* %ata Nama Sen'a+a Ko,alen Biner Senyawa koa!en ter&u&un ata& dua un&ur non!ogam atau !e(ih. Tata nama &enyawa koa!en yang akan di,e!a%ari ada!ah tata nama &enyawa koa!en (iner. Senyawa koa!en (iner meru,akan &enyawa koa!en yang hanya terdiri dari dua %eni& un&ur yang (er(eda) mi&a!nya air 092O) kar(on diok&ida 0O2 dan amonia 0N9". Rumus Kimia- 4n&ur yang !e(ih e!ektro,o&iti' ditu!i&kan ter!e(ih dahu!u dan dikuti o!eh un&ur yang !e(ih e!ektronegati' (erda&arkan urutan (erikut : B Si A& - N 9 S 3 Br ! O ; atatan : Unsur nonlogam yang diurutkan tersebut adalah unsur nonlogam golongan A yang umum membentuk senyawa kovalen biner. ontoh :
rumu& kimia kar(on diok&ida !a=im ditu!i& O2) (ukan O2. Nama sen'a+a : -enamaan &enyawa koa!en (iner ditentukan dengan ara merangkaikan
nama kedua %eni& un&ur kemudian diikuti dengan akhiranida ,ada nama un&ur yang kedua. Mi&a!nya 9! di(aa hidrogen k!orida dan O di(aa kar(on monok&ida. ?ika ,a&angan un&ur yang (er&enyawa mem(entuk !e(ih dari &atu %eni& &enyawa) &enyawa&enyawa ter&e(ut di(edakan dengan menye(utkan angka indek&nya da!am (aha&a *unani. 3ndek& &atu tidak ,er!u di&e(utkan) keua!i untuk kar(on monok&ida. 1 @ mono " @ tri 5 @ ,enta 8 @ he,ta @ nona 2 @ di $ @ tetra 7 @ hek&a @ okta 16 @ deka ontoh : NO @ nitrogen ok&ida N2O @ dinitrogen ok&ida N2O" @ dinitrogen triok&ida N2O5 @ dinitrogen ,entaok&ida O @ kar(on monok&ida O2 @ kar(on diok&ida Senyawa yang &udah umum dikena! tidak ,er!u mengikuti aturan diata&) mi&anya 9 2O 0air) N9"
0amonia dan 9$ 0metana. b* %ata Nama Sen'a+a ranik Senyawa organik ada!ah &enyawa&enyawa kar(on dengan &i'at&i'at tertentu. -ada awa!nya) &enyawa organik ini tidak da,at di(uat di !a(oratorium me!ainkan hanya da,at di,ero!eh dari makh!uk hidu,. O!eh karena itu) &enyawa&enyawa kar(on ter&e(ut dinamai &enyawa organik. ?um!ah &enyawa organik !e(ih (anyak dari,ada &enyawa anorganik. O!eh karena itu) tata namanya !e(ih kom,!ek&. Berikut (e(era,a ontohnya.
Rumus Kimia 9$ 29$ "9$ 9"O9 7912O7 "9
Nama Sen'a+a Metana +tena -ro,una Metano! C!uko&a -ro,ana
Rumus Kimia 9"! O0N922 9"OO9 12922O11 "98O9 $916
Nama Sen'a+a K!orometana 4rea A&am etanoat 0a&am a&etat Sukro&a -ro,ano! Butana
4
C. Stratei Pembelajaran Mode! : 3nkuiri ter(im(ing -endekatan : Sainti'ik Metode : Di&ku&i ke!om,ok #. Me$ia $an Sumber Belajar &. Me$iaa. -a,an tu!i& (. a,to, c. LCD Projector d. Power point slide e. em(ar Ker%a -e&erta didik ). Sumber BelajarSudarmo) 4. 0261". Kimia untuk !A"!A Kelas # $erdasarkan Kurikulum %&'(. ?akarta: +r!angga. E. Lankah(Lankah Pembelajaran %ahaan A. Keiatan A+al &. Etika Pembelajaran
).
Aersesi
Keiatan Sis+a
Karakter 'an $itanamkan
1. -e&erta didik men%awa( &a!am guru 2. -e&erta didik mem(aa doa (er&ama&ama &e(e!um memu!ai ,em(e!a%aran dengan di,im,in o!eh ketua ke!a&. Di&i,!in ". -e&erta didik di,erik&a kehadirannya. $. -e&erta didik diminta 'oku& dan menyia,kan diri untuk mengikuti kegiatan ,em(e!a%aran. 1. -e&erta didik diingatkan kem(a!i materi yang te!ah di,e!a%ari &e(e!umnya o!eh guru) yaitu tentang tata nama &enyawa ionik (iner dan ,o!iatom
Waktu
5 menit
16 menit
5
0.
Moti,asi
B. Keiatan !nti
&.
Menamati
).
Menan'a
8. -e&erta didik di(eritahu (ahwa materimateri ter&e(ut memi!iki keterkaitan dengan materi yang akan di,e!a%ari. 1. -e&erta didik mengamati (e(era,a 'oto garam da,ur) ,u,uk K!) ga& O dan air 2. -e&erta didik menye(utkan &enyawa yang meru,akan &enyawa ionik dan &enyawa
16 menit
2 menit
5 menit
•
•
0. Menumulkan $ata
5.
7.
1.
Menasosiasi
8.
.
.
biner ada kata mono, di, tri$agaimana aturan yang
tepat
untuk
penamaan senyawa kovalen biner
menit
16 menit
26 menit
6
2. Menkomunikasikan C. Keiatan Penutu
3.
Penilaian 4asil Belajar &. Penilaian Penetahuan ?eni& -eni!aian Teknik -eni!aian Bentuk 3n&trumen ). Penilaian Sika ?eni& -eni!aian Teknik -eni!aian Bentuk 3n&trumen 0. Penilaian Keteramilan ?eni& -eni!aian Teknik -eni!aian Bentuk 3n&trumen
%awa(an ,e&eta didik 16. -e&erta didik mengamati ontoh ,enamaan &enyawa organik yang ditam,i!kan guru 11. -erwaki!an ,e&erta didik dari &atu ke!om,ok diminta untuk mengkomunika&ikan ha&i! di&ku&inya &eara !i&an. 1. -e&erta didik menyimak ketika guru mengka%i u!ang tentang materi ,em(e!a%aran yang te!ah didi&ku&ikan. 2. -e&erta didik mem,erhatikan ,enyam,aian guru mengenai (e(era,a &enyawa koa!en (iner yang ,enamaannya tidak mengikuti aturan 34-A) karena &udah dikena! umum &e,erti 92O dan N9" dengan nama (erturutturut yaitu air dan amonia ". -e&erta didik di(eritahu (ahwa &enyawa koa!en %uga ada yang ,o!iatom) hanya untuk ,enamaannya &ama &e,erti tata nama &enyawa ionik ,o!iatom $. -e&erta didik menanyakan materi yang (e!um dimengerti terkait tata nama &enyawa ionik. 5. -e&erta didik mengum,u!kan KS yang te!ah diker%akan. 7. -e&erta didik menger%akan te& mengenai tata nama &enyawa ionik) &enyawa koa!en (iner) dan &enyawa organik 8. -e&erta didik menda,atkan in'orma&i terkait materi yang akan di,e!a%ari ,ada ,ertemuan &e!an%utnya) yaitu mengenai ,er&amaan reak&i . -e&erta didik (erdoa &e&udah (e!a%ar dengan di,im,in o!eh ketua ke!a& . -e&erta didik mengua,kan &a!am.
16 menit
16 menit
: ;ormati' : Te& Tertu!i& : -i!ihan ganda dan e&ai : Autentik : Nonte& O(&era&i : Ska!a -eni!aian 03ating cales : Autentik : Nonte& O(&era&i : Ska!a -eni!aian 03ating cales
LAMP!RAN(LAMP!RAN 7
1. 2. ". $. 5. 7.
am,iran 1 0em(ar Ker%a Si&wa am,iran 2 0?awa(an em(ar Ker%a Si&wa am,iran " 0em(ar -eni!aian Kogniti' am,iran $ 0em(ar -eni!aian A'ekti' am,iran 5 0em(ar -eni!aian -&ikomotor am,iran 7 0Power Point lide Bandung) ;e(ruari 2617 Mengetahui Curu -among)
4%ang
-raktikan)
uu
8
