RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
I. Identitas Satuan Satuan Pendidi Pendidikan kan Mata Pelajaran Kelas, Semester ter Materi P%k%k Al%kasi Waktu Waktu
: SMA PGRI KALIWU KALIWUNGU NGU KUDUS KUDUS : PJOK : !"# !"#dua$ : Permainan &%la ke'il # S%(t &all$ : ) * + menit #- .ertemuan$ .ertemuan$
II. Kompet Kompetens ensii Inti Inti KI -
: Me Men/ n/0a 0a1a 1atiti dan dan m men en/a /ama malk lkan an ajar ajaran an a/am a/amaa 1an/ 1an/ dian dianut utn1 n1a2 a2
KI "
: Men/ Men/em em3a 3an/ n/ka kann .eri .erila laku ku #juju #jujurr, disi disi.l .lin in,, tan/ tan//u /un/ n/ja ja4a 4a3, 3, .edu .edulili,, sant santun un,, rama rama00 lin/kun/an, lin/kun/an, /%t%n/ r%1%n/, r%1%n/, kerjasama, 'inta damai, res.%nsi( res.%nsi( dan .r%5akti($ dan menun men unjuk jukan an sika. sika. se3a/a se3a/aii 3a/ia 3a/iann dari dari s%lusi s%lusi ata atass 3er3a 3er3a/ai /ai .erma .ermasal sala0a a0ann 3an/sa dalam 3erinteraksi se'ara e(ekti( den/an lin/kun/an s%sial dan alam serta dalam menem.atkan diri se3a/ai 'erminan 3an/sa dalam .er/aulan dunia2
KI )
: Mema ma00ami, mi, mene nera ra..kan, kan, men en//ana nallisis sis .en/ n/eeta0 ta0uan (akt (aktua uall, k%n k%nse.t se.tuual, al, .r%sedural 3erdasarkan rasa in/in ta0un1a tentan/ ilmu .en/eta0uan, tekn%l%/i, seni, seni, 3uda 3uda1a, 1a, dan 0umani%ra 0umani%ra den/an 4a4asan 4a4asan kemanusia kemanusiaan, an, ke3an/sa ke3an/saan, an, kene/ara kene/araan, an, dan .erada3a .erada3ann terkait terkait .en1e3a3 .en1e3a3 (en% (en%mena mena dan kejadian kejadian,, serta menera.kan .en/eta0uan .r%sedural .ada 3idan/ kajian 1an/ s.esi(ik sesuai den/an 3akat dan minatn1a untuk meme'a0kan masala02
KI +
: Men/% Men/%la0 la0,, men menala alar, r, dan dan men men1aj 1ajii dalam dalam rana0 rana0 k%nkre k%nkrett dan dan rana0 rana0 a3str a3strak ak terkai terkaitt den/an .en/em3an/an dari 1an/ di.elajarin1a di sek%la0 se'ara mandiri, dan mam.u men//unakan met%da sesuai kaida0 keilmuan2
III2 Kompetensi Dasar dan Indikator -2- Men/0a1 Men/0a1ati ati dan men/amal men/amalkan kan nilai5ni nilai5nilai lai a/ama a/ama 1an/ dianut dalam dalam melakuka melakukann akti6itas akti6itas jasmani, .ermainan, .ermainan, dan %la0ra/a: %la0ra/a: -2-2-22- &erd% &erd%7a 7a se3el se3elum um dan dan sesuda sesuda00 .em3el .em3elaja ajaran ran "2- &er.erilaku s.%rti( dalam 3ermain: "2-2-2 "22-2 Me Men/0 n/0ar/ ar/ai ai te teman man ddan an la4a la4ann "2-2"2 "22"2 Me Mener nerima ima kekala kekala0a 0ann "2-2)2 "22)2 Me Menta ntaati ati .eratu .eraturan ran .ermai .ermainan nan "2" Disi.lin selama melakukan 3er3a/ai akti6itas (isik: "282- Men/ikuti ke/iatan sesuai 4aktu 4aktu 1an/ ditentukan "282" Men/ikuti semua .r%ses .em3elajaran .em3elajaran )2- Men/analisis Men/analisis 6ariasi dan k%m3inasi keteram.ilan keteram.ilan /erak sala0 satu .ermainan 3%la ke'il untuk men/0asilkan k%%rdinasi /erak 1an/ 3aik )2-2-22 Menjelas )2-2Menjelaskan kan k%nse. k%nse. keteram.ilan keteram.ilan /erak /erak (undamental (undamental .ermainan .ermainan s%(t3all: s%(t3all: )2-2"2 Men/identi(ikasikan Men/identi(ikasikan ran/kaian ran/kaian /erak melem.ar 3%la s%(t3all )2-2)2 Menjelaskan Menjelaskan kesala0an5kesala0an kesala0an5kesala0an dalam melakukan sika. ak0ir melem.ar 3%la s%(t3all )2-2+22 Melakuka )2-2+ Melakukann analisis analisis /erakan melem.a melem.arr 3%la s%(t3all s%(t3all dalam .ermainan .ermainan +2- Mem.raktikkan Mem.raktikkan teknik dasar .ermainan 3%la ke'il den/an menekankan menekankan /erak dasar (undamental: +2-2- Melakuka Melakukann sika. sika. a4al a4al melem.ar melem.ar 3%la s%(t3all s%(t3all #kaki, #kaki, tan/a tan/an, n, dan .and .andan/a an/ann mata mata$2 $2 +2-2" Melakukan /erakan /erakan melem.ar melem.ar 3%la s(t3all #kaki, #kaki, tan/an, dan .andan/an .andan/an mata$ mata$ +2-2) Melakuka Melakukann sika. ak0ir ak0ir melem. melem.ar ar 3%la 3%la s%(t3all s%(t3all #kaki, #kaki, tan/an, tan/an, dan dan .and .andan/a an/ann mata$ mata$ +2-2+ Melakukan .ermainan .ermainan s%(t3all den/an den/an men//unakan teknik teknik 1an/ 3enar
IV.! IV. !"!an "!an Pem#e$a"aran Melalui .r%ses men'ari in(%rmasi, menan1a, dan 3erdiskusi sis4a da.at: -2 Menjelas Menjelaskan kan ta0a.an teknik melem.ar, melem.ar, #sika. a4al melem.ar melem.ar 3%la s%(t3all #kaki, tan/an, dan .andan/an .andan/an mata$2 serta sika. tu3u0 .ada 4aktu melakukan melakukan lati0an teknik teknik terse3ut2 "2 Menemuka Menemukann 6ariasi 6ariasi dan k%m3inas k%m3inasii teknik teknik melem.ar melem.ar,, /erakan /erakan melem.ar melem.ar 3%la s(t3all s(t3all #kaki, #kaki, tan/ tan/an an,, dan dan .and .andan an/a /ann ma mata ta$$ sert sertaa sika sika.. tu3u tu3u00 1an/ 1an/ 3aik 3aik dan dan 3ena 3enarr .ada .ada 4akt 4aktuu melakukan lati0an teknik terse3ut2 )2 Men/anal Men/analisa isa kele3i0a kele3i0ann dan kelema0an kelema0an 6ariasi 6ariasi dan k%m3inasi k%m3inasi teknik teknik melem.ar melem.ar,, /erakan /erakan melem.ar 3%la s(t3all #kaki, tan/an, dan .andan/an mata$ serta sika. tu3u0 1an/ 3aik dan 3enar .ada 4aktu melakukan melakukan lati0an teknik terse3ut Melalui .r%ses men'%3a, men/as%siasi, dan men/%munikasikan men/%munikas ikan sis4a da.at: -2 Men Menemu emukan kan dan me menda nda.a .atka tkann .en/a .en/alam laman an /erak /erak ta0 ta0a.a a.ann teknik teknik melem melem.ar .ar,, /erak /erakan an melem.ar 3%la s(t3all #kaki, tan/an, dan .andan/an mata$ serta sika. tu3u0 1an/ 3aik dan 3enar .ada 4aktu melakukan lati0an teknik terse3ut2 "2 Menemukan .en/alaman .en/alaman /erak dari lati0an lati0an 6ariasi dan k%m3inasi k%m3inasi teknik melem.ar, melem.ar, /erakan melem.ar 3%la s(t3all #kaki, tan/an, dan .andan/an mata$serta sika. tu3u0 3aik dan 3enar .ada 4aktu melakukan lati0an 6ariasi dan kem%3inasi teknik teknik terse3ut2 )2 Men/anal Men/analisa isa kele3i0a kele3i0ann dan kelema0an kelema0an 6ariasi 6ariasi dan k%m3inasi k%m3inasi teknik teknik melem.ar melem.ar,, /erakan /erakan melem.ar 3%la s(t3all #kaki, tan/an, dan .andan/an mata$ serta sika. tu3u0 .ada 4aktu melakukan lati0an teknik terse3ut +2 Menunjuk Menunjukkan kan sika. s.%rti( s.%rti( dalam dalam 3ermain, 3ermain, menunjukka menunjukkann sika. sika. disi.lin disi.lin selama men/ikuti men/ikuti .em3elajaran2 V.
-2 "2 )2 +2 2 82
Materi Materi Pem#e$a"ara Pem#e$a"aran n% &. Materi teri 'akt 'aktaa a2 Sejara0 Sejara0 .erkem3 .erkem3an/a an/ann s%(t3all s%(t3all dunia dunia dan dan Ind Ind%nes %nesia2 ia2 32 Pertandin Pertandin/an /an 3%la 3%la 3asket 3asket 3aik lan/sun/ lan/sun/ atau atau melalui melalui media media elektr%nik elektr%nik '2 Lati0an Lati0an teknik teknik .ada .ada 'lu3 'lu3 s%(t3all s%(t3all atau melalu melaluii media media elektr%ni elektr%nikk . Materi Konsep 9eknik 9eknik melem. melem.ar ar dala dalam m s% s%(t3 (t3all all 9eknik 9eknik men menan/ an/ka. ka. dala dalam m s%(t3 s%(t3all all 9eknik 9eknik sika. sika. a4al a4al melem.ar melem.ar dan menan menan/ka. /ka. dalam dalam s%(t3a s%(t3allll 9eknik 9eknik sika. sika. .ela .elaksan ksanaan aan melem.ar melem.ar dan menan/k menan/ka. a. dalam s%(t3al s%(t3alll 9eknik 9eknik sika. sika. ak0ir ak0ir melem.ar melem.ar dan dan menan/ka. menan/ka. dalam dalam s%(t3all s%(t3all 9eknik /erak /erak lanjuta lanjutann da dalam lam s%(t3a s%(t3allll . Materi Prinsip lemen dasar 3a/i .elaksanaan %.eran len/an de.an atau lem.aran 1an/ 3aik adala0: a$2 Gerakan men/am3il 3%la2 3$2 Men/atur .%sisi2 '$2 Memukul 3%la dan d$2 Men/ara0kan 3%la keara0 sasaran2 -$ Persi Persia. a.an an #Sika. #Sika. a4al$ a4al$ #a$ Kedua kaki kaki di3uka di3uka sele3ar sele3ar satu seten/a0 seten/a0 3a0u 3a0u #3$ &adan &adan te/ te/ak ak #'$ Kedua tan/an tan/an ditekuk ditekuk di de.an dada dada sam3ilamem/an/ sam3ilamem/an/ 3%la #d$ Pandan/a Pandan/ann kea ra0 ra0 sasaran sasaran "$ Pelaksan Pelaksanaan aan #Melem.a #Melem.arr 3%la 3%la s%(t3all$ s%(t3all$ #a$ Lan/ka0kan sala0 sala0 satu kaki ke de.an de.an 3erla4anan 3erla4anan den/an tan/an tan/an 1an/ meme/an/ meme/an/ 3%la #3$ &adan &adan sedikit sedikit ditarik ditarik ke 3elajan/ 3elajan/ #'$ &erat &erat 3adan diali diali0kan 0kan ke 3elak 3elakan/ an/
#d$ A1unan A1unan tan tan/an /an da dari ri atas ke.ala ke.ala #e$ Pandan/a Pandan/ann keara0 keara0 sasaran sasaran )$ Geraka Gerakann Lanju Lanjutan tan #Si #Sika. ka. ak0i ak0ir$ r$ #a$ Lan/ Lan/ka0k ka0ka0 a0 kaki 1an/ 1an/ lain ke de.an de.an #3$ &adan &adan '%nd%n/ '%nd%n/ ke de.an de.an #'$ Kedua Kedua tan/an tan/an ril rileks eks #d$ Pinda0ka Pinda0kann 3erat 3adan 3adan ke kaki de.an de.an .er0atikan 3%la 3er/erak kesasaran *. Materi Prosed!r a2 9eknik knik mel melem em.a .arr 3%la 3%la Lem.aran atas (overhand throw $ ;ara .elaksanaan lem.aran atas adala0: &erdiri .ada kedua kaki ter.isa0 den/an .%sisi sala0 satu kaki dide.an terara0 .ada o sasaran,.andan/an keara0 sasaran o &a4ala0 &a4ala0 tan/ tan/an an 1an/ meme/an/ meme/an/ 3%la ke3elaka ke3elakan/ n/ den den/an /an meminda0 meminda0kan kan 3erat 3erat 3adan .ada kaki 3elakan/, da.at disertai den/an stridin/ #men/an/kat kaki$ A1unkan len/an kede.an disertai memutar /erak .in//an/ dan meminda0kan 3erat o 3adan kede.an o Pada saat .ele.asan 3%la disertai le'utan .er/elan/an tan/an untuk menam3a0 dan men/%ntr%l ke'e.atan jalan1a 3%la .ada sasaran Lem.aran Lem.aran diak0iri diak0iri den/ den/an an /erak /erak lanjutan lanjutan## follow through $ 1aitu meminda0kan kaki o 3elakan/ kede.an se3a/ai keseim3an/an dan .%sisi sia. menja/a den/an /erak len/an se%la05 %la0 men/ikuti /erak jalan1a 3%la
"2 9eknik menan/ka. 3%la dan Menan/ka. 3%la melam3un/ serta /erak lanjutan2 o Se/era menem.atkan diri te.at .ada tem.at jatu0n1a 3%la, .andan/an keara0 3%la &ediri den/an sala0 satu kaki 3erada dide.an o Kedua len/an diluruskan kede.an atas men1%n/s%n/ datan/n1a 3%la o 9an/ka. 3%la setin//i rai0an dan .astikan 3%la masuk kedalam /l%6e o Setela0 menan/ka. 3%la masuk kedalam /l%6e, tutu. den/an tan/an 1an/ lain, o disetai /erakan menarik kedua tan/an keara0 3adan a/ar 3%la tidak le.as
: Sain Saintiti(i(i'' : Resi.r%'al : Disk Diskuusi kel% kel%m m.%k, %k, .enu .enu/a /asa sann .ra .rakt ktiik
Medi Me dia, a, A$at, $at, dan dan S!m S!m#e #err Pem# Pem#e$ e$a" a"ar aran an &. Media% a2
VIII. III.
Ke/i Ke/iaatan tan Pem# Pem#ee$a"a $a"ara ran. n. Lan/ka Ke/iatan- Skenario Pem#e$a"aran Setela0 Setela0 mere6ie4 mere6ie4 0asil 0asil .en'a.ai .en'a.aian an k%m.eten k%m.etensi si #KD$ se3elumn1 se3elumn1a, a, sis4a sis4a melakuka melakukann lati0a lati0ann tekni teknikk s%(t3a s%(t3allll 1aitu: 1aitu: melem. melem.ar ar,, men menan an/ka /ka., ., serta serta sika. sika. tu3 tu3u0 u0 .ad .adaa 4aktu 4aktu melakukan lati0an teknik terse3ut2 Selanjutn1a melalui diskusi, mende(inisikan k%nse. teknik melem.ar, melem.ar, menan/ka., sika. tu3u0 .ada 4aktu melakukan lati0an teknik terse3ut2 Meme'a0k Meme'a0kan an masala0 masala0 teknik teknik melem.ar melem.ar,, menan/ka. menan/ka.,, serta sika. tu3u tu3u00 .ada 4aktu melakukan lati0an teknik terse3ut2 Melalui Melalui .raktik .raktik sis4a da. da.at at menentuk menentukan an 6ariasi 6ariasi lati0an lati0an teknik teknik melem.ar melem.ar,, menan/ka menan/ka., ., serta sika. tu3u0 1an/ 3aik 3aik dan 3enar .ada 4aktu melakukan melakukan lati0an teknik terse3ut2 terse3ut2 S.%rti(, disi.lin, &ekerjasama, 3erk%munikasi dan .enu0 tan//un/ ja4a3
•
•
•
•
KE0IAAN
DISKRIPSI • • •
Penda!$!an •
•
Men1am.aikan Men1am.aikan k%m.etensi #KD$ 1an/ akan diajarkan Men1am.aikan tujuan .em3elajaran Memin Me minta ta 3e3 3e3era era.a .a %ran/ %ran/ .esert .esertaa didik didik men men/e /emuk mukaka akann .en/a .en /alam laman an setel setela0 a0 meli0a meli0at!m t!mel elaku akukan kan lati0a lati0ann teknik teknik s%(t3all dari 3er3a/ai sum3er2 Men/aitkan a.a dikemukakan .eserta didik den/an materi 1an/ akan di.elajari Melakukan .emanasan2 Guru Mem3a/i .eserta didik dalam " kel%m.%k5 Men/amati Mem3 m3aa'a in(% n(%rma rmasi ten tentan tan/ /e /era rakk (un (undame ment ntaal .ermainan s%(t3all Men'ari in(%rmasi tentan/ /erak (undamental .ermainan s%(t3all dari 3er3a/ai sum3er media 'etak atau elektr%nik, atau Men/amati .ermainan s%(t3all se'ara lan/sun/ dan atau di 9
1AK2 &3 menit
•
Inti
•
•
•
Menan4a •
•
Setela0 Setela0 .eserta .eserta didik didik men/amat men/amatii tent tentan/ an/ s%(t3all, s%(t3all, /uru mem(asilitasi .eserta didik untuk men//ali le3i0 dalam tentan/ materi s%(t3all k0ususn1a teknik s%(t3all Peserta didik se'ara 3er/antian salin/ 3ertan1a tentan/ 3a/aimana teknik s%(t3all 1an/ 3enar2
Men+o#a Peserta didik mem3entuk mem3entuk kel%m.%k den/an den/an jumla0 1an/ sama 3an1ak2 Guru men/atur (%rmasi 3arisan .eserta didik2 Peserta didik dalam kel%m.%k diminta melakukan lati0an teknik s%(t3all den/an 3aik dan 3enar Guru menilai keakti(an keakti(an dan kerjasama kerjasama kel%m.%k .eserta .eserta didik dalam melakukan melakukan lati0an lati0an teknik s%(t3all s%(t3all
•
•
Men/asosiasi% Disajikan .era/aan teknik dari .eserta didik 1an/ teknik s%(t3alln s%(t3alln1a 1a 3aik dan 3en 3enar ar atau men1ajikan men1ajikan 3e3e 3e3era.a ra.a /am3ar dan 6ide% kli. 3erisi lati0an teknik s%(t3all2 Masin/5masin/ kel%m.%k 3erdiskusi men/urutkan ta0a. teknik 1an/ 3enar dari masin/ masin/ teknik s%(t3all dan mem3erikan alasan! ar/umen2 Guru Guru me meni nila laii kema kemam. m.ua uann .ese .eserta rta didi didikk me men/ n/%l %la0 a0 in(%rmasi dalam men/urutkan ta0a.an teknik s%(t3all Men/kom!nikasikan% Se'a Se'ara ra 3er/ 3er/ililir ir seti setia. a. kel% kel%m. m.%k %k di3e di3eri ri kese kesem. m.at atan an
•
•
•
•
56 menit
•
•
•
•
Pen!t!p •
•
I7.
mem.era/akan lati0an teknik s%(t3all 1an/ 3enar2 Kel%m.%k lain da.at mem3eri tan//a.an dan .ertan1aan Guru mem3eri .enilaian atas 0asil kerja kel%m.%k dan kemam.uan .eserta didik 3erk%munikasi lisan . &3 Menit
Meminta .eserta didik men1im.ulkan teknik s%(t3all 1an/ 3aik dan 3enar2 6aluasi .r%ses .em3elajaran den/an mem3erikan tes lisan atau tertulis tentan/ materi s%(t3all Mem3erik Mem3erikan an tu/a tu/ass .en/ .en/amat amatan an 6ariasi 6ariasi lati0an lati0an teknik teknik s%(t3all dan .ermainan s%(t3all melalui media 3a'a, 6ide% atau internet2 Men/ Me n/in in/a /atk tkan an ma mate teri ri .ert .ertem emua uann 3eri 3eriku kutn1 tn1aa tent tentan an// lati0an 6ariasi teknik s%(t3all dan s%(t3all Menarik kesim.ulan dari 0asil .em3elajaran, dan 3erd%a
Peni$aian sikap Selama .r%ses .em3elajaran /uru men/amati sika. 1an/ mun'ul .ada saat anak melakukan akti6i akti6itas tas di dal dalam am kelas2 kelas2 Sika. Sika. 1an/ 1an/ di0ara di0ara.ka .kann selama selama .r%ses .r%ses .em3e .em3elaj lajara aran, n, 1aitu 1aitu 3ertan//un/ ja4a3, s.%rti(, dan disi.lin2 Keteran/an: &eri &erika kann tand tandaa 'ek 'ek # > $ .ada .ada k%l% k%l%m m 1an/ 1an/ suda suda00 dise disedi diak akan an,, seti setia. a. .ese .esert rtaa ujia ujiann menunjukkan atau menam.ilkan menam.ilkan .erilaku .erilaku 1an/ di0ara.kan2 di0ara.kan2 9ia. .erilaku .erilaku 1an/ di 'ek # > $ menda.at nilai -2 R2BRIK PENILAIAN SIKAP DALAM PERMAINAN S8'BALL PERILAK2 9AN0 DI:ARAPKAN A. Sporti< "2 Men/0ar/ai teman dan la4an )2 Menerima kkeekala0an +2 Mentaati .eraturan .ermainan B. an//! n//!n/ n/ "a=a# "a=a# )2-2- Menja/a Menja/a ddan an men// men//unak unakan an .eral .eralatan atan .em3elaj .em3elajaran aran sesuai sesuai den/an .en//unaann1a )2-2" Men Men/em3a /em3alika likann .eralat .eralatan an .em3el .em3elaja ajaran ran ketem.a ketem.att 1an/ tela0 tela0 disediakan )2-2) Menja/a Menja/a kesel keselamata amatann di diri ri sendir sendirii da dann %ran/ %ran/ llain ain dalam dalam 3erakti6itas2 )2-2+ Menja/a keterti3an lin/kun/an sekitar )2-2 )22 Me Menja nja/a /a dan men men//u //una nakan kan .eralat .eralatan an .em3ela .em3elajar jaran an sesuai sesuai den/an .en//unaann1a .&.3.& .&.3 .& Disip$in Disip$in -2 Men/ikuti ke/iatan sesuai 4aktu 1an/ ditentukan "2 Men/ikuti semua .r%ses .em3elajaran JUMLA? JUMLA? MAKSIMAL : -"
CEK (; ) V V V < < < < <
< <
Jumla0 sk%r 1an/ di.er%le0 Nilai @
X
4
Jumla0 sk%r maksimal NILAI
KRIERIA
= B -==
Amat &aik # A&$
C B
&aik #&$
88 B CC
;uku. #;$
E 8
Kuran/ #K$
. Pen/ Pen/eeta! ta!aan% Ja4a3 se'ara lisan .ertan1aan5.ertan1aan .ertan1aan5.ertan1aan men/enai k%nse. /erak .assin/ 3a4a0 dalam .ermainan s%(t3all N% " ) + 8 C
Pertan1aan Jela Jelask skan an sik sika. a. a4a a4all kaki kaki,, tan/a tan/an, n, dan dan .and .andan an/a /ann keti ketika ka aka akann me mela laku kuka kann tekn teknik ik dasar melem.ar dalam .ermainan s%(t3allF Jela Jelask skan an .%si .%sisi si kaki kaki,, tan/ tan/an an,, dan dan .and .andan an/a /ann keti ketika ka mela melaku kuka kann lem. lem.ar aran an .ada .ada .ermainan s%(t3all Jela Jelask skan an sik sika. a. ak0 ak0ir ir kak kaki,i, tan/ tan/an an,, dan .and .andan an/a /ann keti ketika ka aka akann melak melakuk ukan an tek tekni nikk lem.aran .ermainan s%(t3all Jela Jelask skan an ran ran/k /kai aian an //er erak akan an m mel elem em.a .arr .ada .ada .er .erma main inan an s%( s%(t3 t3al alll F Jelask Jelaskan an kesal kesala0a a0an5k n5kesa esala0 la0an an sika. sika. a4al a4al dalam dalam melaku melakukan kan tekni teknikk melem. melem.ar ar .ada .ada .ermainan s%(t3all Jelask Jelaskan an kesal kesala0a a0an5k n5kesa esala0 la0an an sika sika.. .erke .erkenaa naann dala dalam m melaku melakukan kan te tekn knik ik lem. lem.ara arann .ada .ermainan s%(t3all Jelask Jelaskan an kesala kesala0a 0an5k n5kesa esala0 la0an an sika. sika. ak0ir ak0ir dalam dalam melaku melakukan kan tekni teknikk lem.a lem.aran ran .ad .adaa .ermainan s%(t3all
Keteran/an: -2 Sk%r Sk%r +: Jika Jika .ese .eserta rta didi didikk ma mam. m.uu me menj njel elas aska kann ti/a ti/a indi indika kat% t%rr #kak #kaki,i, tan/ tan/an an,, dan dan .andan/an$ "2 Sk%r ): Jika .eserta .eserta didik didik mam.u mam.u menjela menjelaskan skan dua indikat% indikat%r2 r2 )2 Sk%r ": Jika .eserta .eserta didik didik mam.u mam.u menjelas menjelaskan kan sala0 sala0 satu indikat%r indikat%r22 +2 Sk%r -: Jika .eserta .eserta didik didik tidak tidak satu.un satu.un .ertan1a .ertan1aan an di atas mam.u mam.u dijelask dijelaskan an Keteran/an: Penil Penilaia aiann ter0ad ter0ada. a. kualit kualitas as ja4a3a ja4a3ann .esert .esertaa ujian, ujian, den den/an /an rentan rentan// nilai nilai antar antaraa sam.ai den/an + Jumla0 sk%r 1an/ di.er%le0 Nilai @ 4 X Jumla0 sk%r maksimal . es !n"!k !n"!k ker"a ker"a (Keter (Keteramp ampi$a i$an)% n)% -$2 Lakukan teknik lem.ar tan/ka. s%(t3all Keteran/an: Penilaian ter0ada. kualitas unjuk kerja .eserta ujian, den/an rentan/ nilai antara - sam.ai den/an ) Jumla0 sk%r 1an/ di.er%le0 X
4
Nilai @ Jumla0 sk%r maksimal R2BRIK PENILAIAN LEMPAR AN0KAP No &
Dimensi
Indikator
Sikap A=a$ -2 Kaki
"2 9an/an )2 &adan dan Pandan/an Mata
Pe$aksanaan 2 Kaki
"2 9an/an )2 &adan dan Pandan/an Mata
Sikap Akir -2 Kaki
"2 9an/an
)2 &adan dan Pandan/an Mata
Deskripsi 0erak
)
Nilai "
-
5 Kaki meren//an/ den/an santai 5 Lutut tut ditekuk dalam .%sisi renda0 5 Sala0 Sala0 satu satu kaki kaki di de.a de.ann 5 Jari tan/ tan/an an di/en//a di/en//am m 5 Kedua Kedua len/an len/an di de.an de.an 3adan 3adan 5 Kedua Kedua len/ len/an an lu lurus rus 5 Pun//un/ Pun//un/ direnda0 direnda0kan kan 5 P%sis P%sisii 3adan 3adan rela* rela* 5 Panda Pandan/ n/an an ke de.a de.ann 5 Kaki 3er/erak ke ara0 datan/n1a 3%la 5 Kaki sedikit sedikit diulurka diulurkann 5 Lutut Lutut dilur dilurusk uskan an 5 Pukulla0 Pukulla0 3%la 3%la jau0 jau0 dari dari 3adan 3adan 5 9an/an 9an/an lurus, lurus, sikut sikut dikun'i dikun'i 5 Perk Perken enaa aann 3%la 3%la .ada .ada len/ len/an an 3a/ian 3a4a0 5 &erat &erat 3adan 3adan diali0ka diali0kann ke de.an de.an 5 Pin//ul Pin//ul 3er/e 3er/erak rak ke de.a de.ann 5 Pandan/a Pandan/ann ma mata ta ke ara0 ara0 datan/n1a 3%la 5 Sala Sala00 satu satu kaki kaki melan/ melan/ka ka00 ke de.an 5 Lutut Lutut dil diluru uruska skann 5 Kedu Keduaa kak kakii 5 Jari tan/ tan/an an di/en//a di/en//am m 5 Land Landas asan an me men/ n/ik ikut utii 3%la 3%la ke sasaran 5 Len Len/an /an sejaja sejajarr di 3a4a0 3a4a0 3a0u 3a0u 5 Pinda0kan Pinda0kan 3erat 3erat 3adan 3adan ke ara0 ara0 sasaran 5 &adan &adan ddilu ilurus ruskan kan 5 Per0atika Per0atikann 3%la 3%la ke ara0 sasaran
Keteran/an : -2 Peserta menda.atkan nilai ), a.a3ila a.a3ila ada ti/a indikat%r 1an/ dilakukan 3enar2 "2 Peserta menda.atkan nilai ", a.a3ila ada dua indikat%r 1an/ dilakukan 3enar2 )2 Peserta Peserta menda.a menda.atkan tkan nilai nilai -, a.a3il a.a3ilaa ada satu satu indikat%r indikat%r 1an/ 1an/ dilaku dilakukan kan 3enar 3enar dan tidak tidak ada ada satu indikat%r .un 1an/ dilakukan 3enar Nilai maksimal adala0 "C
Men/eta0ui Ke.ala Sek%la0
Slamet Su.ri1%n%, S2Pd2i
Kudus, -" juli "=-+ Guru Mata Pelajaran
Su.ri1adi, S2Pd