RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Identitas Sekolah Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas/Semester Tahun Pelajaran Alokasi waktu A. Kompetensi Inti
: SMK KARTINI BATAM : MULTIMEDIA : SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL : X/1 : 2017/2018 : 1 pertemuan x 4 jam pelajaran 1.
2.
Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. Mengolah, menalar dan menyajikan dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajari di sekolah secara mandiri dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar
1. Menganalisis fitur yang tepat untuk pembuatan slide 2. Membuat slide untuk presentasi
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
IPK dari KD pengetahuan di atas sebagai berikut: 1.1. 1.2. 1.3. 1.4.
Mengetahui macam-macam slide Mendeskripsikan jenis-jenis fitur slide presentasi; Menentukan fitur untuk untuk pembuatan slide presentasi
1.5. IPK KD Keterampilan 2.1. Menyiapkan alat untuk membuat slide presentasi 2.2. Menyiapkan bahan untuk membuat slide presentasi 2.3. Membuat slide presentasi sesuai prosedur, kriteria hasil dan keselamatan kerja.
D. Tujuan Pembelajaran
1. peserta didik dapat menjelaskan pengertian fitur slide presentasi sesuai dengan buku teks secara santun. 2. peserta didik dapat menjelaskan 3 fungsi fitur slide presentasi sesuai dengan buku teks secara santun. 3. peserta didik dapat menjelaskan 2 jenis fungsi fitur slide presentasi dengan santun. 4. peserta didik dapat menentukan fitur slide presentasi yang akan digunakan sesuai tujuan pembuatan slide presentasi secara mandiri. 5. peserta didik dapat menjelaskan cara menggunakan fitur slide presentasi dengan percaya diri. 6. peserta didik dapat menyiapkan peralatan yang akan digunakan untuk membuat slide presentasi dengan percaya diri. 7. peserta didik dapat membuat slide presentasi berdasarkan tugas sesuai prosedur, kriteria hasil dan keselamatan kerja dengan percaya diri.
E. Materi Pembelajaran
1. pengertian fitur slide presentasi 2. fungsi fitur slide presentasi 3. jenis-jenis fitur slide presentasi 4. Cara menggunakan fitur slide presentasi Materi yang dikembangkan termasuk materi pengayaan (dapat dikembangkan berdasarkan buku siswa, referensi lain), materi yang terintegrasi dengan muatan lokal, dan materi yang diintegrasikan pada kegiatan ekstrakurikuler.
F. Pendekatan, Strategi dan Metoda Pembelajaran
KD 1.1. menenrapkan fitur yang tepat untuk pembuatan slide presentasi , dimensi kognitif berada pada level C3 KD 2.1. membuat slide presentasi , keterampilan konkret pada level meniru Model/strategi pembelajaran yang dipilih adalah Discovery Learning
G. Kegiatan Pembelajaran
1) Kegiatan Pendahuluan Pada kegiatan pendahuluan guru: 2) Mengkondisikan suasana belajar yang menyenangkan. 3) Mendiskusikan kompetensi yang telah dipelajari dan dikembangkan sebelumnya terkait dengan kompetensi yang akan dipelajari. 4) Menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dan manfaatnya bagi kehidupan. 5) Menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan. 6) Menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan. 7) Kegiatan Inti Mengaturtataletakslide, Mengaturkeserasiandesain, Menyisipkangambardalamslide, Membuatanimasislide, Menyisipkan filemultimedia 8) Kegiatan Penutup membuat rangkuman/simpulan pelajaran. refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan. merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk tugas kelompok/ perseorangan (jika diperlukan). menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
H.
Alat/Bahan dan Media Pembelajaran
Media: LCD Projector, komputer Alat/bahan: Software presentasi
I.
Sumber Belajar
J.
Penilaian Pembelajaran
1. 2. 3.
Instrumen penilaian
1. 2. 3.
buku teks pembelajaran, Software presentasi, buku referensi lain
Tes Tertulis (untuk no 1 s/d 3) Penugasan Tes praktik/ unjuk kerja
Soal tes tertulis, lembar jawaban soal Lembar tugas dan Lembar penilaian tugas Lembar soal praktik dan Lembar observasi unjuk kerja
K.
Penilaian Sikap
Hari/Tanggal: No.
NIP
Nama
Uraian Kejadian Istimewa
Rencana Tindakan/Pe mbinaan
Mengetahui
______________, _________
Kepala …….....................
Guru Mata Pelajaran,
NIP
