RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SMK NEGERI 1 TUBAN Mata Pelajaran : Operasi Teknik Kimia Kelas Semester : I ! " Mate Materri Poko Pokok k : Sist Sistem em pen# pen#op oper eras asiian per peralat alatan an pen$ pen$ka karr ion ion se%e se%erh rhan anaa Alokasi &akt$: '( )am Pelajaran * + , Pertem$an-
A. Komp Kompete etensi nsi Inti Inti 1. Men#ha.ati %an men#amalkan ajaran a#ama .an# %ian$tn.a/ 2. Men#ha.ati %an Men#amalkan perilak$ j$j$r0 %isiplin0 tan##$n# jaa20 pe%$li *#oton# ro.on#0 kerjasama0 toleran0 %amai-0 sant$n0 responsi3 %an proakti3 %an men$nj$kan sikap se2a#ai 2a#ian %ari sol$si atas 2er2a#ai permasalahan %alam 2erinteraksi se4ara e3ekti3 %en#an %en#an lin#k$n lin#k$n#an #an sosial sosial %an alam alam serta serta %alam %alam menemp menempatk atkan an %iri %iri se2a#a se2a#aii 4ermi 4erminan nan 2an#sa %alam per#a$lan %$nia/ 3. Mema Memaha hami mi00 mene menera rapk pkan an %an %an men# men#an anali alisi siss pen#e pen#eta tah$a h$an n 3akt 3akt$al $al00 kons konsep ept$ t$al al %an %an prose%$ral 2er%asarkan rasa in#in tah$n.a tentan# ilm$ pen#etah$an0 teknolo#i0 seni0 2$%a.a0 %an h$maniora %alam aasan keman$siaan0 ke2an#saan0 kene#araan0 %an pera%a2an terkait pen.e2a2 3enomena %an keja%ian %alam 2i%an# kerja .an# spesi3ik $nt$k meme4ahkan masalah/ 4. Men#olah0 menalar0 %an men.aji %alam ranah konkret %an ranah a2strak terkait %en#an pen#em2an#an %ari .an# %ipelajarin.a %i sekolah se4ara man%iri0 %an mamp$ melaksanakan t$#as spesi3ik %i2aah pen#aasan lan#s$n#/
B. Kompete Kompetensi nsi Dasa Dasa !an In!i"ato In!i"ato 1/1/ Me.akini Me.akini an$#erah T$han T$han pa%a pem2elajaran pem2elajaran analisis analisis kimia kimia %asar se2a#ai se2a#ai amanat $nt$k kemaslahatan $mat man$sia/ '/1/ '/1/ Men#ha Men#ha.at .atii sikap sikap 4ermat 4ermat00 teliti teliti %an tan##$n tan##$n# # jaa2 jaa2 se2a#ai se2a#ai hasil hasil %ari %ari pem2el pem2elaja ajaran ran operasi teknik kimia/ '/'/ Men#ha.ati Men#ha.ati pentin#n.a pentin#n.a kerjasama kerjasama se2a#ai se2a#ai hasil %ari pem2elajaran pem2elajaran operasi operasi teknik teknik kimia '/5/ '/5/ Men#ha Men#ha.at .atii pentin pentin#n.a #n.a kepe%$l kepe%$lian ian terha% terha%ap ap ke2ers ke2ersiha ihan n lin#k$ lin#k$n#an n#an la2ora la2orator tori$m i$m kimia kimia se2a#ai se2a#ai hasil hasil %ari %ari pem2el pem2elaja ajaran ran sistem sistem pen#ope pen#operas rasian ian perala peralatan tan pen$kar pen$kar ion se%erhana/ '/"/ Men#ha.ati Men#ha.ati pentin#n pentin#n.a .a 2ersikap 2ersikap j$j$r0 j$j$r0 %isiplin %isiplin serta serta 2ertan##$n 2ertan##$n# # jaa2 se2a#ai se2a#ai hasil hasil %ari pem2elajaran sistem pen#operasian peralatan pen$kar ion se%erhana/ 5/6/ Menerapkan Menerapkan prinsip prinsip pen#opera pen#operasian sian peralatan peralatan pen$kar pen$kar panas se%erhana/ se%erhana/ 5/6/1/ Men.e2$tkan Men.e2$tkan 3$n#si alat pen$kar ion %i in%$stri in%$stri 5/6/'/ Menjelaska Menjelaskan n prinsip prinsip kerja kerja alat alat pen$kar pen$kar ion ion %i in%$str in%$strii "/6/ Melaksanakan Melaksanakan peraatan peraatan %an pen#operasi pen#operasian an peralatan peralatan pen$kar panas se%erhana/ se%erhana/ "/6/1 Men#i%enti3 Men#i%enti3ikasi ikasi pro%$k pro%$k alat alat pen$kar pen$kar ion
C. #$%$an $%$an Pem&e'a Pem&e'a%aa %aan n 7en#an ke#iatan %isk$si %an pem2elajaran kelompok %alam pem2elajaran ini %iharapkan peserta %i%ik terli2at akti3 %alam ke#iatan pem2elajaran %an 2ertan##$n#jaa2 %alam men.ampaikan pen%apat0 menjaa2 pertan.aan0 mem2eri saran %an kritik0 serta %apat : 1/ Men.e2$ Men.e2$tka tkan n 3$n#si 3$n#si alat pen$ka pen$karr ion %i in%$st in%$stri ri '/ Menjelaskan Menjelaskan prins prinsip ip kerja kerja alat8alat alat8alat pen$kar pen$kar ion ion %i in%$str in%$stri/ i/ 5/ Men#i% Men#i%ent enti3i i3ikasi kasi pro% pro%$k $k alat alat pen$kar pen$kar ion ion
D. Matei Matei Pem& Pem&e'a e'a%a %aan an
Sistem pen#operasian peralatan pen$kar ion/ 1/ Alat Alat pen pen$k $kar ar ion ion se% se%er erha hana na// '/ Prin Prinsi sip p alat alat pen pen$k $kar ar ion ion// 5/ Proses Proses tran trans3e s3err massa massa pa%a alat alat pen$kar pen$kar ion ion "/ Sist Sistem em pen pen$k $kar ar ion ion fixed fixed bed %an fluidized %an fluidized bed / +/ Alat Alat pen$ pen$ka karr ion ion mulitipel bed / 9/ Melaksanakan Melaksanakan pen#operasia pen#operasian n alat alat pen$kar pen$kar ion se%erhana se%erhana
E. Meto!e Meto!e Pem& Pem&e'a e'a%a %aan an 1/ Mo%e Mo%ell pem2e pem2ela laja jara ran n 8 Mo%e Mo%ell Pem2 Pem2el elaj ajar aran an Ber% Ber%as asar arkan kan Pen Penem em$a $an n (Discovery Learning) '/ Meto Meto%e %e pem2 pem2el elaj ajara aran n 8 eramah 8 7emonstrasi 8 7isk$si ke kelompok
. Me!ia Me!ia A'at A'at !an S$m&e S$m&e Be'a%a Be'a%a 1/ Me%i Me%iaa : ;70 ;70 lapt laptop op '/ Alat Alat : Perala Peralatan tan perala peralatan tan la2ora la2orator tori$m i$m 5/ S$m2er 2elajar 2elajar : Internet0 Internet0 Perr. hemi4al hemi4al En#ineerin# En#ineerin#
Pen!a-$'$an
Des"ipsi
A'o"asi ,a"t$
1/ Men. Men.am ampa paik ikan an sala salam m pem2 pem2$k $ka0 a0 %oa %an men.a men.an. n.ik ikan an la#$ In%onesia Ra.a $nt$k mem$lai pelajaran/ '/ Meme Memeri riks ksaa keha% keha%ir iran an peser peserta ta %i%i %i%ik k se2a# se2a#ai ai $j$ $j$% % %ari %ari sikap %isiplin/ 5/ Men.ampaikan Men.ampaikan t$j$an t$j$an pem2ela pem2elajaran jaran .an# in#in %i4apai/ %i4apai/ 5( menit "/ Melak$kan Melak$kan pan4in# pan4in#an an %en#an %en#an pen##$naan pen##$naan me%ia interakti3 interakti3 ata$ ata$ men#aj men#aj$ka $kan n pertan pertan.aa .aan n $nt$k $nt$k men#ar men#arahk ahkan an sisa sisa pa%a materi .an# akan %ipelajari/ Men+amati
Men4ari in3ormasi tentan# pen#operasian peralatan pen$kar ion/ Menana
7isk$si kelompok tentan# pen#operasian peralatan pen$kar ion/ Inti
Men+e"sp'oasi/E"speimen
15+ menit
Meran4an#!melak$kan aplikasi pen#operasian peralatan pen$kar ion/ Men+"om$ni"asi"an0
&akil masin#8masin# kelompok mempresentasikan pen#operasian peralatan pen$kar ion/
Pen$t$p
1/ G$r$ G$r$ mem2er mem2erik ikan an ran# ran#k$ k$ma man n %an kesim kesimp$ p$la lan n apa apa .an# .an# telah %ipelajari/ '/ G$r$ G$r$ mem2er mem2erika ikan n t$#as t$#as kelomp kelompok ok 2er$pa 2er$pa PR/ PR/ 5/ G$r$ G$r$ men# men#in in3o 3orm rmas asik ikan an ren4 ren4an anaa pem2 pem2el elaj ajar aran an $nt$ $nt$k k 1+ menit pertem$an selanj$tn.a/
. Peni'aia Peni'aian n asi' asi' Be'a%a Be'a%ar
No 1/
Mekanisme %an Prose%$r
Aspek Sikap
'/
Pen#etah$an
5/
Ketrampilan
8
O2ser>asi
8 8 8 8
Kelompok Pen$#asan Tes Tert$lis Kinerja Presentasi ;aporan Praktik
Instr$men
Kerja 8 ;em2ar O2ser>asi 8 8 8 8
Soal Pen$#asan Soal O2jekti3 Kinerja Pr Presenta ntasi R$2rik Pe Penilaian
Men#etah$i0 Kepala Sekolah
Ds. Bas$"i SS# SS#. . M.P! NIP/ NIP/ 1?9?(11+ 1??6(5 1 (("
LAMPIRAN
Keteran#an
T$2an0 G$r$ Mapel
Pi'a emanto S# NIP/ NIP/ 1?6?("'6 '(1"(5 1 ((1
A. PENILAIAN SIKAP LEMBAR PENILAIAN DIRI SENDIRI NAMA SISWA
:
KELAS
:
NO ABSEN
:
NO !
Sa%a mengh&rma' teman %ang berbe(a *+k+, agama, ra*, b+(a%a, (an gen(er
#
Sa%a menerima ke*e)akatan ke*e)akatan me*ki)+n berbe(a (engan )en(a)atn%a )en(a)atn%a
!
"
#
$
KETERANAN
#
$
KETERANAN
Sa%a mengh&rma' teman %ang berbe(a )en(a)at
"
$
SKOR
INDIKATOR
Sa%a menerima kek+rangan &rang lain Sa%a memaa.an ke*alahan &rang lain
SKOR : ! / K+rang baik " / 0+k+) # / Baik $ / Baik *ekali
LEMBAR PENILAIAN ANTAR TEMAN SEJAWAT NAMA SISWA 1 DINILAI
:
KELAS
:
NO ABSEN
:
NO !
INDIKATOR K&n*i*ten2rajin K&n*i*ten2rajin menjalankan Iba(ah *e*+ai ke%akinann%a
" Rajin (an ter'b (alam mengik+' )elajaran #
M+(ah berga+l, *aling membant+ (engan teman
$
Ma+ menerima )en(a)at Orang lain
Mengh&rma' Perbe(aan *+k+, ra*, agama, ka%a-mi*kin teman lainn%a
SKOR : ! / K+rang baik " / 0+k+) # / Baik $ / Baik *ekali
SKOR !
"
LEMBAR BSERASI Ke'as 0 Semeste 0
No. Absen Aspek Penilaian 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
1. Jujur 2 . Di si si pl pli n 3. Tang Tanggu gung ng jawa jawab b 4. Toleran 5. Goto Gotong ng royo royong ng 6. Kerj Kerjaa sama sama 7. Santun
Skor = 4; Sangat baik, 3 ; baik, 2; cukup baik; 1; kurang baik
B. PENILAIAN KE#RAMPILAN LEMBAR PENILAIAN KE#RAMPILAN Ke'as 0 Semeste 0 Kompetensi Dasa 0
No. Absen NILAI PRESENTASI 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
1. Sign Signif ifik ikas asii 2. Pema Pemaha hama man n terhadap materi 3. Kem Kemampu ampuan an melakukan ar umenta umentasi si 4. Resp Respon onsi sif f 5. Kerj Kerjas asam amaa kelompok
Skor = 4; Sangat baik, 3 ; baik, 2; cukup baik; 1; kurang baik
LEMBAR PENILAIAN KE#RAMPILAN
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
B. PENILAIAN KE#RAMPILAN LEMBAR PENILAIAN KE#RAMPILAN Ke'as 0 Semeste 0 Kompetensi Dasa 0
No. Absen NILAI PRESENTASI 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
1. Sign Signif ifik ikas asii 2. Pema Pemaha hama man n terhadap materi 3. Kem Kemampu ampuan an melakukan ar umenta umentasi si 4. Resp Respon onsi sif f 5. Kerj Kerjas asam amaa kelompok
Skor = 4; Sangat baik, 3 ; baik, 2; cukup baik; 1; kurang baik
LEMBAR PENILAIAN KE#RAMPILAN Ke'as 0 Semeste 0 Kompetensi Dasa 0
No. Absen
NILAI PRAKTIKUM
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
1. Cara Cara merangk merangkai ai alat alat laboratorium 2. Cara Cara mengopera mengoperasik sikan an alat laboratorium 3. Cara Cara menuliskan i skan data hasil pengamatan 4. Menggu Menggunak nakan an alat at keselamatan pada saat praktikum 5. Kebers Kebersiha ihann dan dan kerapian setelah selesai praktikum
Skor = 4; Sangat baik, 3 ; baik, 2; cukup baik; 1; kurang baik
LEMBAR PENILAIAN KE#RAMPILAN
LEMBAR PENILAIAN KE#RAMPILAN Ke'as 0 Semeste 0 Kompetensi Dasa 0
No. Absen
NILAI PRAKTIKUM
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
1. Cara Cara merangk merangkai ai alat alat laboratorium 2. Cara Cara mengopera mengoperasik sikan an alat laboratorium 3. Cara Cara menuliskan i skan data hasil pengamatan 4. Menggu Menggunak nakan an alat at keselamatan pada saat praktikum 5. Kebers Kebersiha ihann dan dan kerapian setelah selesai praktikum
Skor = 4; Sangat baik, 3 ; baik, 2; cukup baik; 1; kurang baik
LEMBAR PENILAIAN KE#RAMPILAN Ke'as 0 Semeste 0 Kompetensi Dasa 0
No. Absen NILAI LAPORAN 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1. Menjelaskan askan masalah masalah 2. Keasli Keaslian a n / bukan bukan plagiat 3. Sistem Sistemati atiss dalam dalam laporan 4. Penuli Penulisan s an baha bahasa sa laporan 5. Peng Penges esah ahan an
Skor = 4; Sangat baik, 3 ; baik, 2; cukup baik; 1; kurang baik
C. PENILAIAN PENETA34AN
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
LEMBAR PENILAIAN KE#RAMPILAN Ke'as 0 Semeste 0 Kompetensi Dasa 0
No. Absen NILAI LAPORAN 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
1. Menjelaskan askan masalah masalah 2. Keasli Keaslian a n / bukan bukan plagiat 3. Sistem Sistemati atiss dalam dalam laporan 4. Penuli Penulisan s an baha bahasa sa laporan 5. Peng Penges esah ahan an
Skor = 4; Sangat baik, 3 ; baik, 2; cukup baik; 1; kurang baik
C. PENILAIAN PENETA34AN
LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN
KELAS 2 SEMESTER : MATA MATA PELA5ARAN : K&m) K&m)et eten en*i *i Da*a Da*arr ! 6KD7 6KD7!8 !8 K&m) K&m)et eten en*i *i Da*a Da*arr " 6KD7 6KD7"8 "8 K&m) K&m)et eten en*i *i Da*a Da*arr # 6KD7 6KD7#8 #8
: : :
K&m) K&m)et eten en*i *i Da*a Da*arr $ 6KD7 6KD7$8 $8
:
SKOR PENILAIAN NO ABSEN
ULANGAN HARIAN
NAMA
KD7! ! " # $ 9 ; < != !! !"
!#
KD7"
KD7#
KD7$
RAPORT
TUGAS RERATA TES
KD7!
KD7"
KD7#
KD7$
RERATA TUGAS
NILAI HARIAN
KONVERSI NILAI HARIAN
predikat
35
36
37
C. PENILAIAN PENETA34AN
LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN
KELAS 2 SEMESTER : MATA MATA PELA5ARAN : K&m) K&m)et eten en*i *i Da*a Da*arr ! 6KD7 6KD7!8 !8
:
K&m) K&m)et eten en*i *i Da*a Da*arr " 6KD7 6KD7"8 "8 K&m) K&m)et eten en*i *i Da*a Da*arr # 6KD7 6KD7#8 #8
: :
K&m) K&m)et eten en*i *i Da*a Da*arr $ 6KD7 6KD7$8 $8
:
SKOR PENILAIAN NO ABSEN
ULANGAN HARIAN
NAMA
KD7! ! " # $ 9 ; < != !! !"
!# !$ ! !9 ! !; !< "= "! "" "# "$ " "9 " "; "< #= #! #" ## #$ # #9 #
KD7"
KD7#
KD7$
RAPORT
TUGAS RERATA TES
KD7!
KD7"
KD7#
KD7$
RERATA TUGAS
NILAI HARIAN
KONVERSI NILAI HARIAN
predikat
!# !$ ! !9 ! !; !< "= "! "" "# "$ " "9 " "; "< #= #! #" ## #$ # #9 #
'/ Penila Penilaian ian Pen#et Pen#etah$ ah$an an
TUGAS E"sp'oasi
Se4ara 2erkelompok men4ari pen#ertian tentan# prinsip alat pen$kar ion %an proses trans3er massa pa%a alat pen$kar ion/ Men+asosiasi
)elaskan tentan# prinsip alat pen$kar ion %an proses trans3er massa pa%a alat pen$kar ion Men+"om$ni"asi
Sampaikan kepa%a kelompok @ kelompok .an# lain tentan# prinsip alat pen$kar ion %an proses trans3er massa pa%a alat pen$kar ion 0 samakah pen%apat an%a %en#an pen%apat kelompok @ kelompok .an# lain
TUGAS E"sp'oasi
;ak$kanlah ;ak$kanlah pen#$mp pen#$mp$lan $lan in3ormasi in3ormasi se4ara 2erkelompo 2erkelompok k tentan# sistem pen$kar pen$kar ion fixed bed %an fluidized %an fluidized bed
'/ Penila Penilaian ian Pen#et Pen#etah$ ah$an an
TUGAS E"sp'oasi
Se4ara 2erkelompok men4ari pen#ertian tentan# prinsip alat pen$kar ion %an proses trans3er massa pa%a alat pen$kar ion/ Men+asosiasi
)elaskan tentan# prinsip alat pen$kar ion %an proses trans3er massa pa%a alat pen$kar ion Men+"om$ni"asi
Sampaikan kepa%a kelompok @ kelompok .an# lain tentan# prinsip alat pen$kar ion %an proses trans3er massa pa%a alat pen$kar ion 0 samakah pen%apat an%a %en#an pen%apat kelompok @ kelompok .an# lain
TUGAS E"sp'oasi
;ak$kanlah ;ak$kanlah pen#$mp pen#$mp$lan $lan in3ormasi in3ormasi se4ara 2erkelompo 2erkelompok k tentan# sistem pen$kar pen$kar ion fixed bed %an fluidized %an fluidized bed Men+asosiasi
)elaskan tentan# sistem pen$kar ion fixed ion fixed bed %an fluidized %an fluidized bed Men+"om$ni"asi
Samp Sampai aika kan n kepa kepa%a %a kelo kelomp mpok ok @ kelo kelomp mpok ok .an# .an# lain lain siste sistem m pen$ pen$ka karr ion ion fixed bed %an fluidized bed 0 bed 0 samakah pen%apat an%a %en#an pen%apat kelompok kelompok .an# lain
TUGAS E"sp'oasi
K$mp$lkan in3ormasi in3ormasi tentan# alat pen$kar ion m$litipel 2e%/ Men+asosiasi
)elaskan tentan# alat pen$kar ion m$litipel 2e% Men+"om$ni"asi
Sampaikan kepa%a kelompok @ kelompok .an# lain alat pen$kar ion m$litipel 2e%0 samakah pen%apat an%a %en#an pen%apat kelompok kelompok kelompok .an# lain 
