RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)) (RPP Seko Sekola lahh Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Alokasi Waktu
: : : : :
SMPN SMPN 1 Wonos onosar arii Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti VIII /Satu Macammacam Sujud ! Pertemuan "# $P% $P%
A. KO KOMP MPET ETEN ENSI SI IN INTI TI
KI 1 : Men Mengha gharga rgaii dan dan men mengha gha&at &atii ajar ajaran an aga agama ma &ang &ang dianut dianutn&a n&a'' KI ! : Menunjukka Menunjukkann (erilaku (erilaku jujur) jujur) disi(lin) disi(lin) tanggung tanggung jja*a+) a*a+) (eduli "toleran) "toleran) gotong gotong ro&ong% ro&ong%)) santun) santun) (erca&a diri dalam +erinteraksi secara e,ekti, dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan (ergaulan dan ke+eradaann&a KI - : Mem emah aham amii dan dan mener enera( a(kkan (eng (enget etah ahua uann ",ak ,aktual tual)) kons onse(t e(tual) ual) dan dan (ros (rosed edur ural al%% +erdasark +erdasarkan an rasa ingin tahun&a tahun&a tenta tentang ng ilmu (engetahua (engetahuan) n) teknologi) teknologi) seni) +uda&a +uda&a terkait terkait ,enomena dan kejadian tam(ak mata KI . : Men Mengol golah) ah) men& men&aji aji)) dan menala menalarr dalam dalam ranah ranah konkre konkrett "mengg "mengguna unakan kan)) mengura mengurai)i) merang merangkai kai)) memo me modi, di,ik ikas asi)i) dan dan me mem+ m+uat uat%% dan dan rana ranahh a+st a+stra rakk "men "menul ulis is)) me mem+ m+ac aca) a) me meng nghit hitun ung) g) menggam+ar) dan mengarang% sesuai dengan &ang di(elajari di sekolah dan sum+er lain &ang sama dalam sudut (andang/teori' B. KOMPETEN KOMPETENSI SI DASAR DASAR DAN INDIKA INDIKATOR TOR PENCAP PENCAPAIAN AIAN KOMPETENS KOMPETENSII
K 1'10 1'10 Me Mela laks ksan anak akan an suju sujudd s&ukur) s&ukur) sujud tila*ah) dan sujud sah*i se+agai (erintah agama'
1'10'1 1'1 0'1
1'10'!! 1'10' 1'10'1'1 0'-
!'10 Mengha&ati (erilaku santun santun !'10'1 !'10'1 se+agai im(lementasi dari sujud s&ukur) sujud tila*ah) dan sujud sah*i' !'10'! !'10'!'1 0'-'10 -'10 Mema Memaha hami mi tata tata cara cara sujud s&ukur) sujud tila*ah) dan sujud sah*i'
-'10'1 -'10'1 -'10'! -'1 0'! -'10'-'1 0'-'10'. -'1 0'. -'10'3 -'1 0'3 -'10'# -'1 0'# -'10'4 -'1 0'4 -'10'5 -'1 0'5
Indikator Bers&u Bers&ukur kur atas atas segala segala nikmat nikmat &ang dianuge dianugerah rahkan kan dan segala segala mara+a mara+aha& ha&aa &ang &ang dihind dihindark arkan an oleh oleh Allah se+agai im(lementasi (elaksanaan sujud s&ukur Men&adari Men&adari manusia manusia makhluk makhluk &ang lemah dihada(an dihada(an Allah se+agai im(lementasi (elaksanaan sujud sah*i Mendek Men dekatk atkan an diri ke(ada ke(ada Allah Allah dengan dengan mengha&a mengha&atiti makna a&ata&at alur2an alur2an se+agai se+agai im(lementas im(lementasii (elaksanaan sujud tila*ah' Mengha Men gha&at &atii (erilak (erilakuu +ers&uku +ers&ukurr atas segala segala nikmat nikmat &ang dianugerahkan dianugerahkan dan segala mara+aha&a mara+aha&a &ang dihi dihind ndar arka kann oleh oleh Allah Allah se+a se+aga gaii im(l im(lem emen enta tasi si (elaksanaan sujud s&ukur Menghindari (erilaku som+ong se+agai im(lementasi (elaksanaan sujud sah*i Mengha Men gha&at &atii (erilak (erilakuu santun santun se+agai se+agai im(lemen im(lementas tasii dari sujud s&ukur) sujud tila*ah) dan sujud sah*i' Menjela Men jelaska skann (enge (engert rtian ian sujud sujud Menunj Men unjukk ukkan an da dalil lil tent tentang ang ssuju ujudd Menjela Men jelaska skann macam macammac macam am sujud sujud Menjela Men jelaska skann ketentu ketentuan an sujud sujud s&ukur s&ukur Menjela Men jelaska skann hikmah hikmah suju sujudd s&ukur s&ukur Menjela Men jelaska skann ketent ketentuan uan suju sujudd sah*i sah*i Menjela Men jelaska skann hikmah hikmah sujud sujud ssah*i ah*i Menjela Men jelaska skann ketentu ketentuan an sujud sujud tila*ah tila*ah
.'10 Mem(raktikkan sujud s&ukur) sujud tila*ah) dan sujud sah*i'
-'10'6 Menjelaskan hikmah sujud tila*ah .'10'1 Men&ajikan (a(aran mengenai dalil na7li) ketentuan) tata cara) dan man,aat sujud s&ukur) sujud tila*ah) dan sujud sah*i' .'10'! Mem(raktikkan tatacara sujud s&ukur .'10'- Mem(raktikkan tatacara sujud sah*i .'10'. Mem(raktikkan tatacara sujud tila*ah
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
P898M;AN P89AMA : Setelah men&elesaikan kegiatan (em+elajaran) sis*a dihara(kan da(at: KD 1.10:
1'10'1 Meningkatkan rasa s&ukur atas segala nikmat &ang dianugerahkan dan segala mara+aha&a &ang dihindarkan oleh Allah se+agai im(lementasi (elaksanaan sujud s&ukur 1'10'! Meningkatkan kesadaran +ah*a manusia makhluk &ang lemah dihada(an Allah se+agai im(lementasi (elaksanaan sujud sah*i 1'10'- Mendekatkan diri ke(ada Allah dengan mengha&ati makna a&ata&at alur2an se+agai im(lementasi (elaksanaan sujud tila*ah' KD 2.10:
!'10'1 Mengha&ati (erilaku +ers&ukur atas segala nikmat &ang dianugerahkan dan segala mara+aha&a &ang dihindarkan oleh Allah se+agai im(lementasi (elaksanaan sujud s&ukur !'10'! Menghindari (erilaku som+ong se+agai im(lementasi (elaksanaan sujud sah*i !'10'- Mengha&ati (erilaku santun se+agai im(lementasi dari sujud s&ukur) sujud tila*ah) dan sujud sah*i' KD 3.10:
-'10'1 -'10'! -'10'-'10'. -'10'3 -'10'# -'10'4 -'10'5 -'10'6
Menjelaskan (engertian sujud dengan +enar Menunjukkan dalil tentang sujud dengan +enar Menjelaskan macammacam sujud dengan +enar Menjelaskan ketentuan sujud s&ukur dengan +enar Menjelaskan hikmah sujud s&ukur dengan +enar Menjelaskan ketentuan sujud sah*i dengan +enar Menjelaskan hikmah sujud sah*i dengan +enar Menjelaskan ketentuan sujud tila*ah dengan +enar Menjelaskan hikmah sujud tila*ah dengan +enar
P898M;AN K8;A : Setelah men&elesaikan kegiatan (em+elajaran) sis*a dihara(kan da(at: KD 1.10:
1'10'1 Meningkatkan rasa s&ukur atas segala nikmat &ang dianugerahkan dan segala mara+aha&a &ang dihindarkan oleh Allah se+agai im(lementasi (elaksanaan sujud s&ukur 1'10'! Meningkatkan kesadaran +ah*a manusia makhluk &ang lemah dihada(an Allah se+agai im(lementasi (elaksanaan sujud sah*i 1'10'- Mendekatkan diri ke(ada Allah dengan mengha&ati makna a&ata&at alur2an se+agai im(lementasi (elaksanaan sujud tila*ah' KD 2.10:
!'10'1 Mengha&ati (erilaku +ers&ukur atas segala nikmat &ang dianugerahkan dan segala
mara+aha&a &ang dihindarkan oleh Allah se+agai im(lementasi (elaksanaan sujud s&ukur !'10'! Menghindari (erilaku som+ong se+agai im(lementasi (elaksanaan sujud sah*i !'10'- Mengha&ati (erilaku santun se+agai im(lementasi dari sujud s&ukur) sujud tila*ah) dan sujud sah*i' KD 4.10:
.'10'1 Men&ajikan (a(aran mengenai dalil na7li) ketentuan) tata cara) dan man,aat sujud s&ukur) sujud tila*ah) dan sujud sah*i' .'10'! Mem(raktikkan tatacara sujud s&ukur dengan +enar .'10'- Mem(raktikkan tatacara sujud sah*i dengan +enar .'10'. Mem(raktikkan tatacara sujud tila*ah dengan +enar D. MATERI PEMBELAJARAN 1. Mater !e"#e$a%ara& re'$er:
a' +' c' d' e' ,' g' h' i'
Pengertian Sujud alil entang Sujud MacamMacam Sujud Ketentuan Sujud S&ukur
2. Mater !e"#e$a%ara& !e&'aaa&:
a' Se+a+Se+a+ Kita
3. Mater !e"#e$a%ara& re"e*a$:
a' Pengertian Sujud +' alil entang Sujud c' MacamMacam Sujud d' Ketentuan Sujud S&ukur e'
E. METODE PEMBELAJARAN Model Pem+elajaran : Pe"#e$a%ara& Ber#a++
"Project Based Learning) dalam menentukan hikmah (elaksanaan Sujud' Pr,e-
.
MEDIA DAN BA/AN 1. Me*a a' Presentasi Power Point
+' Video (em+elajaran/=ilm tentang kejadian +encana alam c' >a(to(/Kom(uter d' >? Projector e. Whiteboard/Blackboard
,' @unting/cutter 2. Baa&
a' Pensil/S(idol +' Kertas c' ?/=lash isk d' Bahan+ahan lainn&a . SUMBER BELAJAR
Kementerian Pendidikan dan Ke+uda&aan' 8disi 9eisi !014' Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMP/Ms !elas "III #Buku Siswa) $akarta: Kementerian Pendidikan dan Ke+uda&aan "halaman 4663%' Kementerian Pendidikan dan Ke+uda&aan' 8disi 9eisi !014' Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMP/Ms !elas "III "Buku $uru) $akarta: Kementerian Pendidikan dan Ke+uda&aan "halaman 354!%' e(artemen Agama 9I' !003' Al%&uran dan erjemahn'a. $akarta: e(artemen Agama 9I' /. LANKA/LANKA/ PEMBELAJARAN
P898M;AN P89AMA : - $P
(. !egiatan Pendahuluan #( menit)
1% @uru mengondisikan suasana (em+elajaran &ang men&enangkan'' !% @uru mendiskusikan kom(etensi &ang sudah di(elajari dan dikem+angkan se+elumn&a +erkaitan dengan kom(etensi &ang akan di(elajari dan dikem+angkan' -% @uru men&am(aikan kom(etensi &ang akan dica(ai dan man,aatn&a dalam kehidu(an sehari hari @uru men&am(aikan garis +esar caku(an materi dan kegiatan &ang akan dilakukan' .% @uru men&am(aikan garis +esar caku(an materi dan kegiatan &ang akan dilakukan 3% @uru men&am(aikan lingku( dan teknik (enilaian &ang akan digunakan' *. !egiatan Inti #+ menit) Mengamati
a' Peserta didik mem+aca +uku (eserta didik tentang ketentuan Sujud' +' Peserta didik mendengarkan (enjelasan guru tentang ketentuan Sujud' c' Peserta didik melihat ta&angan ideo tentang ketentuan Sujud' Menan'a
a' @uru memancing/mem,asilitasi (eserta didik untuk merumuskan (ertan&aan tentang ketentuan Sujud +' Peserta didik +ertan&a tentang halhal &ang +elum jelas atau +elum diketahui tentang ketentuan Sujud
Mengum,ulkan in-ormasi/data/mencoba
a' Peserta didik mem+entuk kelom(ok di+antu oleh guru' +' Peserta didik dalam kerja kelom(ok dengan +im+ingan guru'
c' Peserta didik dalam mengum(ulkan in,ormasi/menco+a dengan +im+ingan dan ,asilitas dari guru' d' Peserta didik untuk meman,aatkan sum+er +elajar &ang ada di sekolah mau(un di luar sekolah dengan +im+ingan guru' e' Peserta didik secara +erkelom(ok atau indiidu) mencari data tentang ketentuan Sujud' ,' Peserta didik mendiskusikan tentang ketentuan Sujud' Menalar/mengasosiasi
Peserta didik dalam mengolah/menganalisis in,ormasi untuk mem+uat kesim(ulan tentang ketentuan sujud dengan +im+ingan dan ,asilitas dari guru'
Mengomunikasikan
Peserta didik untuk mengkomunikasikan (engetahuan dan ketram(ilan &ang di(erolehn&a dengan ,asilitas dan +im+ingan guru'
. !egiatan Penutu, #* menit)
a' @uru men,asilitasi dan mem+im+ing (eserta didik untuk mem+uat rangkuman/sim(ulan kegiatan (em+elajaran' +' @uru melakukan (enilaian dan/atau re,leksi terhada( kegiatan &ang sudah dilaksanakan secara konsisten dan ter(rogram c' @uru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam +entuk (em+elajaran remedi) (rogram (enga&aan) la&anan konseling dan/atau mem+erikan tugas +aik tugas indiidual mau(un kelom(ok sesuai dengan hasil +elajar (eserta didik' d' @uru mem+erikan um(an +alik terhada( (roses dan hasil (em+elajaran' e' @uru men&am(aikan rencana (em+elajaran (ada (ertemuan +erikutn&a'
P898M;AN K8;A: - $P (. !egiatan Pendahuluan #menit)
a' @uru mengondisikan suasana (em+elajaran &ang men&enangkan'' +' @uru mendiskusikan kom(etensi &ang sudah di(elajari dan dikem+angkan se+elumn&a +erkaitan dengan kom(etensi &ang akan di(elajari dan dikem+angkan' c' @uru men&am(aikan kom(etensi &ang akan dica(ai dan man,aatn&a dalam kehidu(an sehari hari @uru men&am(aikan garis +esar caku(an materi dan kegiatan &ang akan dilakukan' d' @uru men&am(aikan garis +esar caku(an materi dan kegiatan &ang akan dilakukan e' @uru men&am(aikan lingku( dan teknik (enilaian &ang akan digunakan' *. !egiatan Inti #menit) Penentuan Praktik Sujud
Peserta didik mendengarkan (enjelasan dari guru tentang kegiatan &ang akan dilaksanakan &aitu mem(raktikkan Sujud Perancangan langkah%langkah ,en'elesaian Praktik Sujud
a' Peserta didik +erdiskusi menentukan langkahlangkah (elaksanaan Praktik Sujud dengan +im+ingan guru' +' Peserta didik menentukan (etugas(etugas &ang akan melaksanakan Praktik Sujud dengan +im+ingan guru' Pen'usunan jadwal ,elaksanaan Praktik Sujud
a' Peserta didik menentukan uruturutan (elaksanaan Sujud dengan +im+ingan guru' +' Peserta didik menentukan *aktu (elaksanaan Praktik Sujud dengan +im+ingan guru'
Pen'elesaian Praktik Sujud
Peserta didik melaksanakan Praktik Sujud dengan +im+ingan guru Pen'usunan la,oran dan ,resentasi/,ublikasi
a' Peserta didik secara indiidu/kelom(ok men&usun la(oran (elaksanaan Praktik Sujud dengan +im+ingan guru' +' Peserta didik mem(resentasikan tata cara (elaksanaan Sujud c' Peserta didik mem(resentasikan hasil (elaksanaan Praktik Sujud dengan +im+ingan guru 01aluasi ,roses dan hasil Praktik Sujud
@uru mendiskusikan hasil (elaksanaan Praktik Sujud . !egiatan Penutu, #menit)
a' @uru men,asilitasi dan mem+im+ing (eserta didik untuk mem+uat rangkuman/sim(ulan kegiatan (em+elajaran' +' @uru melakukan (enilaian dan/atau re,leksi terhada( kegiatan &ang sudah dilaksanakan secara konsisten dan ter(rogram c' @uru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam +entuk (em+elajaran remedi) (rogram (enga&aan) la&anan konseling dan/atau mem+erikan tugas +aik tugas indiidual mau(un kelom(ok sesuai dengan hasil +elajar (eserta didik' d' @uru mem+erikan um(an +alik terhada( (roses dan hasil (em+elajaran' e' @uru men&am(aikan rencana (em+elajaran (ada (ertemuan +erikutn&a'
I.
PENILAIAN 1.
Sikap spiritual
No' 1' !' -'
2.
+serasi
Bentuk Instrumen $urnal
Penilaian iri
>em+ar Penilaian iri Penilaian >em+ar antarteman Penilaian antarteman
?ontoh Butir Waktu Instrumen Pelaksanaan >am(iran . Saat Pem+elajaran Berlangsung >am(iran 3 Saat Pem+elajaran usai >am(iran # Saat Pem+elajaran usai
Keterangan Penilaian untuk (enca(aian (em+elajaran #assessment -or and o- learning)
Penilaian se+agai (em+elajaran #assessment as learning)
Penilaian se+agai (em+elajaran #assessment as learning)
Sikap Sosial
No' 1' !' -'
3.
eknik
eknik +serasi Penilaian iri
Bentuk Instrumen $urnal
>em+ar Penilaian iri Penilaian >em+ar antarteman Penilaian antarteman
Pengetahuan
?ontoh Butir Waktu Instrumen Pelaksanaan >am(iran . Saat Pem+elajaran Berlangsung >am(iran 3 Saat Pem+elajaran usai >am(iran # Saat Pem+elajaran usai
Keterangan Penilaian untuk (enca(aian (em+elajaran #assessment -or and o- learning)
Penilaian se+agai (em+elajaran #assessment as learning)
Penilaian se+agai (em+elajaran #assessment as learning)
No' 1' !'
-' .'
4.
Bentuk ?ontoh Butir Instrumen Instrumen >isan Pertan&aan >am(iran 4 "lisan% dengan ja*a+an ter+uka Penugasan ugas tertulis >am(iran 5 eknik
ertulis Porto,olio
Soalsoal esei
>am(iran 6
Sam(el (ekerjaan ter+aik hasil dari (enugasan atau tes tertulis
Waktu Pelaksanaan Saat Pem+elajaran Berlangsung Saat Pem+elajaran usai Saat Pem+elajaran usai Saat Pem+elajaran usai
Keterangan Penilaian untuk (em+elajaran #assessment -or learning)
Penilaian untuk dan se+agai (em+elajaran #assessment -or and as learning)
Penilaian (enca(aian (em+elajaran #assessment o- learning)
ata untuk (enulisan deskri(si (enca(aian (engetahuan #assessment o- learning)
Keterampilan
No'
eknik
Bentuk Instrumen Soal keteram(ilan (roduk
1'
Produk
!'
Porto,olio Sam(el (roduk ter+aik hasil dari tugas atau (ro&ek
?ontoh Butir Waktu Instrumen Pelaksanaan >am(iran 10 Saat Pem+elajaran Berlangsung/atau setelah usai Saat Pem+elajaran usai
Keterangan Penilaian untuk) se+agai dan/atau (enca(aian (em+elajaran #assessment -or2 as and o- learning)
Penilaian untuk dan se+agai data untuk (enulisan deskri(si (enca(aian keteram(ilan
. Pe"#e$a%ara& Re"e*a$
Pem+elajaran remedial antara lain dalam +entuk: C (em+elajaran ulang C +im+ingan (erorangan C +elajar kelom(ok C (eman,aatan tutor se+a&a +agi sis*a &ang +elum menca(ai ketuntasan +elajar sesuai hasil analisis (enilaian' =ormat kegiatan (em+elajaran dan hasil (enilaian remedial "lam(iran 11% . Pe"#e$a%ara& Pe&'aaa&
Berdasarkan hasil analisis (enilaian) sis*a &ang sudah menca(ai ketuntasan +elajar di+eri kegiatan (em+elajaran (enga&aan untuk (erluasan dan/atau (endalaman materi "kom(etensi% antara lain dalam +entuk tugas mengerjakan soalsoal dengan tingkat kesulitan le+ih tinggi) meringkas +uku+uku re,erensi dan me*a*ancarai narasum+er' =ormat kegiatan (enga&aan "lam(iran 1!% Wonosari) 14 $uli !014
Ke(ala SMPN 1 Wonosari
Mengetahui @uru Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti)
Muh'Nurhadi)S'Pd)M'
Nurul Muthmainnah)SS NIP'16#.1!!! !00501 ! 001
>AMPI9AN 1: $;9NA> SIKAP SPI9I;A> Petunjuk: a' Amati (erkem+angan sika( sis*a menggunakan instrumen jurnal (ada setia( (ertemuan' +' Isi jurnal dengan menuliskan sika( atau (erilaku sis*a &ang menonjol) +aik &ang (ositi, mau(un &ang negati,' ;ntuk sis*a &ang (ernah memiliki catatan (erilaku kurang +aik dalam jurnal) a(a+ila telah menunjukkan (erilaku "menuju% &ang dihara(kan) perilaku tersebut dituliskan dalam jurnal (meskipun belum menonjol).
No'
Waktu
Nama Sis*a
?atatan Perilaku
Butir Sika(
anda angan
indak lanjut
1' !' st' >AMPI9AN !: >8MBA9 P8NI>AIAN I9I SIKAP SPI9I;A> Petunjuk: Berilah tanda centang "D% (ada kolom EFaG atau EidakG sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. No'
Pern&ataan
1'
Sa&a +ers&ukur terhada( nikmat &ang telah di+erikan Allah dengan melaksanakan sujud s&ukur
!'
Sa&a selalu men&adari +ah*a manusia adalah tem(atn&a salah dan lu(a
-'
Sa&a men&adari kekhila,an gerakan atau +acaan dalam salat dengan melaksanakan sujud sah*i (ada akhir salat
.'
Sa&a men&adari +acaan a&ata&at sajadah dalam Alur2an &ang di+aca dengan melaksanakan sujud tila*ah
3'
Sa&a mengha&ati +acaan dan makna Al ur2an &ang sedang di+aca
Fa
idak
Ketera&'a&:
a' Penilaian sika( dengan teknik (enilaian diri dilakukan sekurangkurangn&a satu kali dalam satu semester' +' Penilaian diri dilakukan dalam rangka (em+inaan dan (em+entukan karakter sis*a) &ang hasiln&a meru(akan salah satu data kon,irmasi dari hasil (enilaian sika( oleh (endidik' >AMPI9AN -: >8MBA9 P8NI>AIAN ANA98MAN SIKAP SPI9I;A> Pet&%-:
Berilah tanda centang "D% (ada kolom EFaG atau EidakG sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. No'
Pern&ataan
1'
eman sa&a +ers&ukur terhada( nikmat &ang telah di+erikan Allah dengan melaksanakan sujud s&ukur
!'
eman sa&a selalu men&adari +ah*a manusia adalah tem(atn&a salah dan lu(a
Fa
idak
-'
eman sa&a men&adari kekhila,an gerakan atau +acaan dalam salat dengan melaksanakan sujud sah*i (ada akhir salat
.'
eman sa&a men&adari +acaan a&ata&at sajadah dalam Alur2an &ang di+aca dengan melaksanakan sujud tila*ah
3'
eman sa&a mengha&ati +acaan dan makna Al ur2an &ang sedang di+aca
Ketera&'a&:
a' Penilaian sika( dengan teknik (enilaian antarteman dilakukan sekurangkurangn&a satu kali dalam satu semester' +' Se+agaimana teknik (enilaian diri) teknik (enilaian antarteman juga dilakukan dalam rangka (em+inaan dan (em+entukan karakter sis*a) &ang hasiln&a meru(akan salah satu data kon,irmasi dari hasil (enilaian sika( oleh (endidik' >AMPI9AN .: $;9NA> SIKAP SSIA> Pet&%-:
a' Pengamatan (erkem+angan sika( menggunakan instrumen jurnal dilakukan di setia( (ertemuan' +' Pengisian jurnal dengan cara menuliskan sika( atau (erilaku sis*a &ang menonjol) +aik &ang (ositi, mau(un &ang negati,' ;ntuk sis*a &ang (ernah memiliki catatan (erilaku kurang +aik dalam jurnal) a(a+ila telah menunjukkan (erilaku "menuju% &ang dihara(kan) (erilaku terse+ut dituliskan dalam jurnal "meski(un belum menonjol). ?atatan anda No' Waktu Nama Sis*a Butir Sika( indak lanjut Perilaku angan 1' !' st' >AMPI9AN 3: >8MBA9 P8NI>AIAN I9I SIKAP SSIA> Pet&%-:
Berilah tanda centang "D% (ada kolom EFaG atau EidakG sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. No'
Pern&ataan
1'
Sa&a selalu menguca(kan terima kasih a(a+ila menerima sesuatu dari orang lain'
!'
Menurut sa&a si,at rendah diri mengganggu dalam (ergaulan''
-'
Kadangkadang sa&a lu(a mengerjakan P9
.'
Setia( kali menda(atkan kenikmatan sa&a melakukan sujud s&ukur'
3'
Sa&a merasa senang +erteman dengan orang &ang tidak som+ong
Fa
idak
Ketera&'a&:
a' Penilaian sika( dengan teknik (enilaian diri dilakukan sekurangkurangn&a satu kali dalam satu semester' +' Penilaian diri dilakukan dalam rangka (em+inaan dan (em+entukan karakter sis*a) &ang hasiln&a meru(akan salah satu data kon,irmasi dari hasil (enilaian sika( oleh (endidik' >AMPI9AN #: >8MBA9 P8NI>AIAN ANA98MAN SIKAP SSIA> Pet&%-:
Berilah tanda centang "D% (ada kolom EFaG atau EidakG sesuai dengan keadaan yang sebenarnya! No'
Pern&ataan
1'
eman sa&a selalu menguca(kan terima kasih a(a+ila menerima sesuatu dari orang lain'
!'
Menurut eman sa&a si,at rendah diri mengganggu dalam (ergaulan''
-'
Kadangkadang eman sa&a lu(a mengerjakan P9
.'
Setia( kali menda(atkan kenikmatan eman sa&a melakukan sujud s&ukur'
3'
eman sa&a merasa senang +erteman dengan orang &ang tidak som+ong
Fa
idak
Ketera&'a&:
a' Penilaian sika( dengan teknik (enilaian antarteman dilakukan sekurangkurangn&a satu kali dalam satu semester' +' Se+agaimana teknik (enilaian diri) teknik (enilaian antarteman juga dilakukan dalam rangka (em+inaan dan (em+entukan karakter sis*a) &ang hasiln&a meru(akan salah satu data kon,irmasi dari hasil (enilaian sika( oleh (endidik' >AMPI9AN 4: SA> SA> 8S >ISAN Petunjuk: Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar.
No' 1' !' -' .' 3'
a,tar Pertan&aan A(a &ang dimaksud dengan sujudH A(a &ang dimaksud dengan sujud s&ukur) sah*i dan tila*ahH Bilamana sujud s&ukur) sah*i dan tila*ah dilaksanakanH Menga(a sujud s&ukur) sah*i dan tila*ah le+ih +aik dilakukanH A(a hikmah dari sujud s&ukur) sah*i dan tila*ahH
>AMPI9AN 5: >8MBA9 ;@AS Petunjuk: Buatlah naskah (idato dengan tema : a' Mens&ukuri nikmat Allah S*t' +' Menjauhi si,at taka+ur' c' Kemuliaan ajaran alur2n''
Ket
>AMPI9AN 6: SA> SA> 8S ;>IS Pet&%-:
$a*a+lah (ertan&aan(ertan&aan di +a*ah ini dengan jelas' 1' $elaskan (er+edaan sujud s&ukur) sujud tila*ah) dan sujud sah*iJ !' Menga(a kita harus melakukan sujud s&ukurH -' Se+utkan tata cara melaksanakan sujud tila*ahJ .' $elaskan hikmah sujud sah*i dalam kehidu(an seharihariH 3' Se+utkan 13 a&at sajdahJ Kuni Jawaban: No'
Soal
1'
Soal No' 1
!'
Soal No' !
-'
Soal No' -
.'
Soal No' .
3'
Soal No' 3
Kunci $a*a+an
Skor
Sujud s&ukur ialah sujud &ang dilakukan ketika seseorang mem(eroleh kenikmatan dari Allah S*t' atau telah terhindar dari +aha&a' Sujud sah*i adalah sujud &ang dilakukan karena ada (erkara &ang kita lu(akan atau terle*atkan dalam melaksanakan alat' Sujud tila*ah adalah sujud &ang dilakukan karena mem+aca a&ata&at sajdah dalam alurn ketika alat mau(un di luar alat) +aik (ada saat mem+aca/mengha,al sendiri atau (ada saat mendengarkann&a' Se+a+se+a+ melaksanakan sujud s&ukur adalah menda(atkan nikmat dari Allah S*t' a(a+ila kita menda(atkan nikmat) atau +aru saja kita menda(atkan ka+ar &ang menggem+irakan) dan terhindar dari +aha&a "kesusahan &ang +esar%) maka seketika itu juga kita melakukan sujud s&ukur tan(a menundanundan&a lagi' ata cara melaksanakan sujud tila*ah ada dua cara &aitu: 1% Sujud tila*ah &ang dilakukan di luar alat' Ada(un cara &ang melakukan sujud tila*ah di luar Lalat adalah se+agai +erikut: a% Berdiri menghada( ki+lat +% Berniat melakukan sujud tila*ah c% ak+iratul ihram d% Sujud satu kali e% Pada saat sujud mem+aca do2a sujud tila*ah ,% uduk sejenak g% Salam !% Sujud tila*ah &ang dilakukan di dalam alat' Ada(un cara melakukan sujud tila*ah di dalam alat se+agai +erikut: Pada saat kita sedang +erdiri dalam alat mem+aca a&at sajdah atau imam mem+aca a&at sajdah di dalam alat kita langsung melakukan sujud satu kali dengan mem+aca do2a sujud tila*ah' Setelah selesai melakukan sujud tila*ah terse+ut kita langsung +erdiri lagi dan melanjutkan alat kem+ali
!
!
!
!
!
.% 3% #% 4% 5% 6% 10% 11% 1!% 1-% 1.% 13%
'S' alIsra2/14:106 'S' alhajj/!!:15 'S' Mar&am/16:35 'S' alhajj/!!:44 'S' al=ur7an/!3:#0 'S' anNaml/ !4:!3 'S' alSajdah/-!:13 'S' Sad/-5:!. 'S' =uilat/.:-5 'S' anNajm/3-:#! 'S' alIns&i7a7/5.:!1 13% 'S' alAla7/6#:16
>AMPI9AN 10: INS9;M8N P8NI>AIAN K889AMPI>AN Pet&%-:
1' Praktikkan sujud s&ukur) sah*i dan tila*ahJ R#r- Pe&$aa& Pr,*-
No'
As(ek Fang inilai
1'
Perencanaan
!'
aha(an Proses Pem+uatan
-'
aha( Akhir
Skor maksimum
Skor . sangat +aik - +aik ! cuku( +aik 1 kurang . sangat +aik - +aik ! cuku( +aik 1 kurang . sangat +aik - +aik ! cuku( +aik 1 kurang 1!
>AMPI9AN 11: =9MA P8>AKSANAAN AN P8MB8>A$A9AN 98M8IA> Sekolah : SMP ' Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas/Semester : VIII /Satu Materi 9emedial : 1' !' Waktu Pem+' 9emedial : Waktu ;langan 9emedial : Ketuntasan Belajar : Bentuk Nilai K Fang idak Nilai AMPI9AN 1!: =9MA P8>AKSANAAN AN P8MB8>A$A9AN P8N@AFAAN Sekolah : SMP Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas/Semester : VIII /Satu Materi Penga&aan : 1' !' Waktu Penga&aan : Waktu ;langan : Ketuntasan Belajar : Nilai Bentuk No' Nama Sis*a Nilai es Penga&aan ;< Penga&aan 1' !' st'
