RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
SEKOLAH MATA PEL ELA AJAR JARAN KELAS/SEMESTER ALOKAS! "AKT#
: SMPN 3 LANGGUDU : PRAKA RAKAR RYA (Bu (Budid didaya aya tana anaman man say sayuran uran)) : !!/! (satu) : $ Ka%i &'rt'muan ( JP)
A KOMPET KOMPETENS ENS!! !NT! !NT! (K (K!) !) KI-1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya KI-2 : Menghargai Menghargai dan menghayati menghayati peria!u jujur" di#ipin" di#ipin" tanggung tanggung ja$a%" pedui pedui &t'eran#i" g't'ng r'y'ng(" #antun" per)aya diri" daam %erintera!#i #e)ara e*e!ti* dengan ing!ungan #'#ia dan aam daam da am jang!auan pergauan dan !e%eradaannya+ KI-3 : Memahami Memahami pengetahuan pengetahuan &*a!tua" &*a!tua" !'n#eptua" !'n#eptua" dan pr'#edura( pr'#edura( %erda#ar!an ra#a ingin tahunya tentang imu pengetahuan pengetahuan"" te!n''gi" te!n''gi" #eni" %udaya %udaya ter!ait ter!ait *en'mena *en'mena dan !ejadian tampa! mata+ KI-,: Men)'%a" meng'ah" meng'ah" dan menyaji daam ranah !'n!ret !'n!ret &mengguna! &mengguna!an" an" mengurai" mengurai" merang!ai" mem'di*i!a#i" dan mem%uat( dan ranah a%#tra! &menui#" mem%a)a" menghitung" menggam%ar" menggam%ar" dan mengarang( #e#uai dengan yang dipeajari di #e!'ah dan #um%er ain yang #ama daam #udut pandangte'ri B KOMPETENS! *ASAR *AN *AN !N*!KA !N*!KATOR TOR PENCAPA!AN PENCAPA!AN KOMPETENS! KOMPETENS! K+m&'t'nsi *asar 3+1+Memahami !'m'dita# tanaman #ayuran yang dapat di!em%ang!an #e#uai !e%utuhan $iayah #etempat
!ndi,at+r P'n-a&aian K+m&'t'nsi 3+1+1+ Menye%ut!an jeni#-jeni# tanaman #ayuran
3+1+2+ Mengidenti*i!a#i per#yaratan tum%uh tanaman #ayuran 3+1+3+ Menjea#!an !'n#ep !'m'dita# tanaman #ayuran
,+1+ Menentu!an Menentu!an !'m'dita !'m'dita## tanaman ,+1+1 Menentu!an jeni# tanaman #ayuran #ayuran yang a!an yang a!an di %udidaya!an #e#uai di%udidaya!an #e#uai !e%utuhan !e%utuhan $iayah $iayah ,+1+2+ Memiih te!ni! %udidaya yang diguna!an untu! tanaman #ayuran
C MATER! PEMBELAJARAN
Pengertian tanaman #ayuran a .eni#-jeni# dan per#yaratan tum%uh tanaman . #ayuran K'n#ep !'m'dita# tanaman #ayuran - d Sarana pr'du!#i %udidaya tanaman #ayuran ' /e!ni!- te!ni! %udidaya tanaman #ayuran
* KE!ATAN PEMBELAJARAN 0 P'rt'muan P'rtama : 1 2& a K'3iatan &'nda4u%uan (05 m'nit) Guru mengu)ap!an #aam+ 0erd'a+ Guru menge)e! !ehadiran pe#erta didi!+ Guru mem'tia#i pe#erta didi! #e)ara *i#i! dan menta daam menyiap!an pe#erta didi! untu! mengi!uti pem%eajaran Guru mengaju!an %e%erapa pertanyaan ter!ait dengan materi yang a!an di#ampai!an Guru menyampai!an tujuan pem%eajaran+ Guru menyampai!an )a!upan materi pem%eajaran untu! pertemuan pertama . K'3iatan inti (5 m'nit) 0) M'n3amati Untu! e%ih nyata daam mem%eri gam%aran pada pe#erta didi! tentang pengertian dan %er%agai jeni# tanaman #ayuran #erta untu! mem'tia#i pe#erta didi! mempeajari %a% ini" ma!a pe#erta didi! diminta mea!u!an pengamatan dengan )ara mem%a)a %er%agai #um%er %eajar &%u!u" majaah" K'ran" dan internet( agar dapat mende#!rip#i!an pengertian dan !e%eragaman %udidaya tanaman #ayurandan meatih tanggungja$a%" !emandirian dan !erja #ama+ 1) M'nanya Meaui /anya ja$a% dengan pe#erta didi!" guru menggai pengetahuan pe#erta didi! tentang pengertian tanaman #ayuran yang mere!a !ena #e%agai tanaman #ayuran yang dapat di%udidaya!an" dan menye%ut!an jeni#-jeni# tanaman #ayuranungguan di daerahnya $) M'n3',s&%+rasi/ m'n3um&u%,an data Pe#erta didi! dimunta mea!u!an '%#era#i tentang tanaman #ayuranyang ada di $iayah #etempat agar dapat mengidenti*i!a#i jeni#-jeni# tanaman #ayuran%erda#ar!an )irri-)iri tanaman dan %agian yang diman*aat!an" menunju!!an !eungguan pr'du! tanaman #ayuran" dan !e%eragaman pr'du! %udidaya tanaman #ayuran 6) M'n3as+siasi a#i pengamatan pe#erta didi! diap'r!an daam %entu! ap'ran '%#era#i tertui# yang %eri#i tentang jeni#-jeni# tanaman #ayuran" dan !e%eragaman pr'du! %udidaya tanaman #ayuran
7) M'n3,+muni,asi,an Pe#erta didi! diminta untu! mempre#enta#i!an ha#i di#!u#i !e'mp'! tentang #aah #atu )'nt'h tanaman #ayuranyang merupa!an pr'du! ungguan di daerah #etempat
K'3iatan &'nutu& (05 m'nit)
a+ Pe#erta didi! di%im%ing guru mere*e!#i #euruh a!tiita# pem%eajaran yang dia!u!an dan menyimpu!an !'n#ep yang teah di!'n#tru! 'eh pe#erta didi! %er!aitan dengan %udidaya tanaman #ayuran %+ Pe#erta didi! dengan %im%ingan guru mere*e!#i #i!ap #piritua dan #'#ia yang dapat ter%entu! pada diri pe#erta didi! meaui a!tiita# pem%eajaran+ )+ Guru mea!u!an re*e!#i dengan mem%eri!an pertanyaan i#an %er!aitan dengan materi pem%eajaran" d+ Pe#erta didi! menerima tuga# dari guru untu! mea!u!an '%#era#i dan $a$an)ara ang#ung pem%udidaya tanaman #ayuran e+ Kegiatan penutup dia!hiri dengan guru mem%eri!an in*'rma#i !epada pe#erta didi! tentang materi!'mpeten#i yang a!an dipeajari pada pertemuan %eri!utnya+
1
P'rt'muan K'dua : 1 JP a K'3iatan P'nda4u%uan (05 m'nit) Guru mengu)ap!an #aam+ 0erd'a+ Guru menge)e! !ehadiran pe#erta didi!+ Guru mem'tia#i pe#erta didi! #e)ara *i#i! dan menta daam menyiap!an pe#erta didi! untu! mengi!uti pem%eajaran Guru mengingat!an !em%ai ter!ait dengan materi #e%eumnya !epada pe#erta didi! Guru menge'mp'!!an pe#erta didi! dengan angg'ta !e'mp'! , 4 'rang per !e'mp'! . K'3iatan !nti 1( Mengamati Pe#erta didi! mea!u!an pengamatan dengan )ara mem%a)a tentang #arana pr'du!#i &aat dan %ahan( %udidaya tanaman #ayuran meaui %er%agai #um%er %eajar &%u!u" majaah" K'ran" dan internet( agar dapat menjea#!an dengan %enar dan meatih tanggungja$a%" !emandirian dan !erja#ama 2( Menanya Meaui /anya ja$a% dengan pe#erta didi! guru menggai pengetahuan pe#erta didi! tentang #arana pr'du!#i &aat dan %ahan( %udidaya tanaman #ayuran 3( Menge!#p'ra#i mengumpu!an data Pe#erta didi! mengidenti*i!a#i #arana pr'du!#i &aat dan %ahan( %udidaya tanaman #ayuranyang ada di $iayah #e!itar tempat tingga meaui '%#era#i
,( Menga#'#ia#i Pe#erta didi! mendem'n#tra#i!an penggunaan aat yang diguna!an daam %udidaya tanaman #ayurandengan %enar agar aat terpeihara dengan %ai! 4( Meng!'muni!a#i!an Pe#erta didi! dapat menanggapi dan meng'mentari dem'n#tra#i penggunaan aat yang dia!u!an 'eh !e'mp'! ain+ - Kegiatan penutup 1( Guru dan pe#erta didi! mea!u!an re*e!#i ata# pr'#e# pem%eajaran yang teah dia!u!an 2( Guru dan pe#era didi! menari! !e#impuan ata# pr'#e# pem%eajaran 3( Guru mem%eri!an tuga# di#!u#i mengenai %udidaya tanaman #ayuran ,( 0erd'a dan #aam untu! menutup !egiatan pem%eajaran $
P'rt'muan ,'ti3a : 1 J& 1+ Pendahuuan a+ Guru mengu)ap!an #aam+ %+ 0erd'a+ )+ Guru menge)e! !ehadiran pe#erta didi!+ d+ Guru mem'tia#i pe#erta didi! #e)ara *i#i! dan menta daam menyiap!an pe#erta didi! untu! mengi!uti pem%eajaran e+ Guru mengingat!an !em%ai ter!ait dengan materi #e%eumnya !epada pe#erta didi!
2+ Kegiatan inti 1( Menanya Meaui /anya ja$a% dengan pe#erta didi! guru menggai pengetahuan pe#erta didi! tentang %er%agai !'n#ep dan pr'#edur %udidaya tanaman #ayuran#e)ara #i#temati# dan %enar+ 2( Menge!#p'ra#i mengumpu!an data Pe#erta didi! mea!u!an !egiatan '%#era#i dengan te!ni! $a$an)ara tentang pengetahuan dan te!ni! %udidaya tanaman #ayuran 3( Menga#'#ia#i Pe#erta didi! menui#!an ang!ah-ang!ah te!ni! atau pr'#edur %udidaya tanaman #ayurandaam %entu! %agan yang meiputi pem%i%itan" peng'ahan tanah" penanaman" pemeiharaan" panen" dan pa#)a panen #e)ara #i#temati# dan %enar %er#ama !e'mp'!nya ,( Meng!'muni!a#i!an Pe#erta didi! mempre#enta#i!an %agan te!ni! atau tahapan %udidaya tanaman #ayuran yang teah di%uat 3+ Penutupan &15 menit( 1( Pe#erta didi! dengan di%im%ing dan di *a#iita#i pendidi! mem%uat #impuan tentang te!ni! %udidaya tanaman #ayuran 2( Pe#erta didi! di%eri tuga# menggai in*'rma#i dari %er%agai #um%er %eajar #eperti %u!u" K'ran" majaah maupun internet yang %er!aitan dengan !'ndi#i tanah &!e#u%uran" #uhu" !eem%a%an" dan p tanah( dari %er%agai jeni# tanaman yang !emung!inan )')'! di%udidayan di $iayah #etempat 3( 0erd'a dan #aam untu! menutup !egiatan pem%eajaran
E PEN!LA!AN PEMBELAJARAN8 REM!*!AL *AN PENAYAAN
/e!ni! peniaian 0 a+ Si!ap &#piritua dan #'#ia( 6%#era#i &jurna( %+ Pengetahuan /e# tertui# )+ Keterampian Kinerja 2+ In#trumen peniaian Pertemuan Pertama &#ampe %utir #'a terampir( Pem%eajaran 7emedia $ 0erda#ar!an ha#i anai#i# peniaian" %agi pe#erta didi! yang %eum men)apai !etunta#an %eajar di%eri!an !egiatan pem%eajaran dengan %entu! remedia mi#anya %eajar !e'mp'!
6 Pem%eajaran Pengayaan 0erda#ar!an ha#i anai#i# peniaian" pe#erta didi! yang #udah men)apai !etunta#an %eajar di%eri !egiatan pem%eajaran pengayaan untu! perua#an danatau pendaaman materi &!'mpeten#i( antara ain daam %entu! mering!a# %u!u-%u!u re*eren#i dan me$a$an)arai nara #um%er %udidaya tanaman #ayuran+
9
ME*!A8 ALAT8 BAHAN8 *AN S#MBER BELAJAR a Mediaaat Aat : Se!'p" garpu" )ang!u" #prayer" 0ahan : /anah" p'y%ag" %enih !ang!ung" pupu! 'rgani!" pe#ti#ida" !'mp'#
Sum%er 0eajar . 0 Kemdi!%ud+ &251,(+ Prakarya SMP/ MTs Kelas VII + Kemdi!%ud 7I+ .a!arta &ha: 1,8-19,(+ 1 Kemdi!%ud+ &251,(+ 0u!u Guru Pra!arya SMP M/# Kea# II+ Kemdi!%ud 7I+ .a!arta &ha: 14,-19,(+ $ Situ# internet: Penui#+ /ahun+ .udu arti!e+ &/er#edia di #itu# internet eng!ap dengan tangga pengunduhan(
Lampiran 1+ PEN!LA!AN PENETAH#AN
Se!'ah Mata Peajaran Kea#Seme#ter A'!a#i ;a!tu
: SMPN 3 LANGGUDU : Pra!arya &0udidaya( : IISatu : 1 Pertemuan &2 .P(
PERTEM#AN 0 Kisi,isi instrum'n N+ !ndi,at+r
T',ni,
B'ntu, !nstrum'n
!nstrum'n
pengertian
/e# tertui#
S'a uraian
Apa yang dima!#ud dengan tanaman #ayuran<
mengidenti*i!a#i minima , jeni# tanaman #ayuran yang ada di $iayah #etempat+ menjea#!an #yarat tum%uh tanaman #ayuran #a$i
/e# tertui#
S'a uraian
/e# tertui#
S'a uraian
Se%ut!an , jeni# tanaman #ayuran yang ada di $iayah #etempat= .ea#!an #yarat tum%uh #ayuran #a$i=
P's'rta didi, da&at: 1+ Menjea#!an tanaman #ayuran
2+
3+
Kun-i Ja;a.an T's T'rtu%is
1+ >ang dima!#ud dengan tanaman #ayuran adaah tanaman h'rti!utura yang di%udidaya!an #e)ara inten#i* 2+ 0ayam" !ang!ung" #a$i" #eada" p'!)'y" !'" t'mat" !entang" #eedri 3+ Syarat tum%uh tanaman #ayuran #a$i" yaitu:
a+ #a$i %i#a di%udidaya!an pada daerah yang mempunyai !etinggian 155 meter #ampai 455 meter dp+ %+ Si*at tanaman #a$i adaah tahan terhadap air hujan+ Dengan !ei#time$aannya itu ma!a tanaman ini dapat ditanam #epanjang tahun+ anya yang peru diperhati!an adaah penyiraman teratur ji!a ditanam di mu#im !emarau+ )+ /anaman #a$i pada da#arnya tida! memeru!an terau %anya! air+ Karena itu tanaman ini !urang )')'! %ia ditanam di mu#im penghujan+ d+ /anaman #a$i )')'! ditanam di tanah yang gem%ur" %anya! humu#" #erta memii!i pem%uangan air yang %ai!+ Derajat !ea#amannya antara p? #ampai p@+
Ru.ri, P'ni%aian
S'a n' 1
S'a n' 2
S'a n' 3
S'a n' ,
.i!a ja$a%an eng!ap : yang dima!#ud dengan tanaman #ayuran adaah tanaman h'rti!utura yang di%udidaya!an #e)ara inten#i* .i!a ja$a%an !urang eng!ap: yang dima!#ud dengan tanaman #ayuran adaah tanaman yang di%udidaya!an #e)ara inten#i* .i!a ja$a%an !urang eng!ap: yang dima!#ud dengan tanaman #ayuran adaah tanaman ditanam .i!a ja$a%an !urang eng!ap: tanaman .i!a #i#$a dapat menye%ut!an , jeni# tanaman #ayuran yang di%udidaya!an di $iayah #etempat dengan %enar .i!a #i#$a dapat menye%ut!an 3 jeni# tanaman #ayuran yang di%udidaya!an di $iayah #etempat dengan %enar .i!a #i#$a dapat menye%ut!an 2 jeni# tanaman #ayuran yang di%udidaya!an di $iayah #etempat dengan %enar .i!a #i#$a dapat menye%ut!an 1 jeni# tanaman #ayuran yang di%udidaya!an di $iayah #etempat dengan %enar .i!a #i#$a dapat menye%ut!an #yarat tum%uh tanaman #ayuran #a$i dengan %enar .i!a #i#$a dapat menye%ut!an 3 jeni# tanaman #ayur #egar untu! mem%uat 'ahan #ayuran dengan %enar .i!a #i#$a dapat menye%ut!an 2 jeni# tanaman #ayuran #egar untu! mem%uat #ayuran dengan %enar .i!a #i#$a hanya dapat menye%ut!an 1 jeni# #egar untu! mem%uat #ayuran dengan %enar .i!a #i#$a dapat menye%ut!an 3 #arana %udidaya tanaman #ayuran dengan %enar .i!a #i#$a dapat menye%ut!an 3 #arana %udidaya
S!'r 15
S!'r @"4
S!'r 4"5
S!'r 2"4 S!'r 15 S!'r @"4 S!'r 4"5 S!'r 2"4 S!'r 15 S!'r @"4 S!'r 4"5 S!'r 2"4 S!'r 15 S!'r @"4
tanaman #ayuran dengan %enar .i!a #i#$a dapat menye%ut!an 2 #arana %udidaya tanaman #ayuran dengan %enar .i!a #i#$a dapat menye%ut!an 1 #arana %udidaya tanaman #ayuran dengan %enar
S!'r 4"5 S!'r 2"4
Lampiran 2+ PEN!LA!AN KETERAMP!LAN
Se!'ah Mata Peajaran Kea#Seme#ter A'!a#i ;a!tu
: SMPN 3 LANGGUDU : Pra!arya &0udidaya( : IISatu : 1 Pertemuan &2 .P(
PERTEM#AN 0 !ndi,at+r P'n-a&aian K+m&'t'nsi: Memiih jeni# #ayuran yang a!an yang a!an diguna!an #e#uai dengan !e%utuhan dan !'ndi#i $iayah #etempat Tu3as: Di#!u#i!an %er#ama dengan teman-teman !e'mp'!" tentang jeni# #ayuran yang a!an !aian %udidaya!an= Pre#enta#i!an ha#i di#!u#i di depan !ea#=
LEMBAR OBSERAS! K!NERJA (PRESENTAS!)
PET#NJ#K:
0eriah peniaian terhadap unju! !erja #etiap angg'ta !e'mp'! yang mempre#enta#i!an ha#i di#!u#inya dengan !riteria #!'r: 1 Kurang &K( 2 Bu!up &B( 3 0ai! &0( , Sangat 0ai! &S0(
N+
Nama P's'rta *idi,
K'%+m&+, 0 1+ 2+ 3+ K'%+m&+, 1
As&', K't'ram&i%an yan3 *ini%ai 0 1 $ 6 7
M+dus
,+ 4+ ?+ @+
D#tnya
K't'ran3an As&', K't'ram&i%an yan3 *ini%ai: 1 Kemampuan mem%eri!an penjea#an+ 2 Kemampuan menyampai!an ide+ 3 Kemampuan mengemu!a!an argumenta#i+ , Kemampuan menanggapi pertanyaan 4 Kemampuan menghargai ide dan pertanyaan teman+ ? Kemampuan menerima #aran dan pendapat teman+
Lampiran 3 J#RNAL
Se!'ah Mata Peajaran Kea#Seme#ter A'!a#i ;a!tu
: SMPN 3 LANGGUDU : Pra!arya &0udidaya( : IISatu : 1 Pertemuan &2 .P(
Nama N+
"a,tu
P's'rta
Catatan P'ri%a,u
Si,a& (As&',)
K't'ran3an<)
*idi,
1
2
3
<)Keterangan %i#a %erupa tinda! anjut danatau per!em%angan #i!ap pe#erta didi! #eteah dia!u!an pem%inaan+
MENETAH#!
7upe8+++++++++++++++++251?
Kepaa Se!'ah
Guru Mata Peajaran
*ra JAM!NAH8 M Pd Ni&0=701$00=>$5$155
ROSM#L!ANA8 SPd
