RPP Bahasa Arab MTs Kelas 9 Semester 1

DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH TSANAWIYAH TSANAWIYAH RENCANA PELAKSANAAN PELAKSANA AN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB KELAS IX SEMESTER 1

RPP MTs Bahasa Arab

29

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P )

MTs

: ................................................

Mata Pelajaran Pelajara n

: BAHASA ARAB

Kelas elas/S /Se emest meste er

: ! / "

Al#$as% &a$t'

: 2  * Men%t (" Kal% Pertem'an)

A.

STAN+AR +AR K,MPETENS -.

MENMAK Memahami wacana lisan melalui kegiatan mendengarkan (berbentuk (berbentuk gagasan atau dialog sederhana) tentang / berwisata

B.

K,MPETENS +ASAR -." Menemukan informasi dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana tentang penciptaan langit dan bumi

C.

+. 0*

TJAN PEMBELAJARA JARAN N 

Mendengarkan wacana lisan tentang Pencipta Alam



Melengkapi kalimat rumpang dengan kata yang tepat



Menunjukkan kalimat yang sesuai dengan wacana lisan



Menyebutkan kosakata baru tentang pencipta Alam dari wacana lisan MATER PE PEMBELAJARA JARAN N

RPP MTs Bahasa Arab

Menjawab pertanyaan wacana lisan tentang Pencipta Alam !

!" E.

MET,+E PEMBELAJARA JARAN N

1.



Ceramah : Metode ini digunakan untuk memulai kegiatan pembelajaran terutama untuk kegiatan awal



!erja kelompok: kegiatan ini digunakan untuk mengumpulkan informasi tentang "Pencipta "Pencipta Alam# Alam#



$iskusi : Metode ini digunakan untuk mendialogkan tema yang berkenaan dengan materi kegiatan pembelajaran



Pameran dan %hopping : pajangan hasil diskusi/kerja kelompok dan saling mengomentari pajangan LAN LANKA KAH3 H3LA LAN NKA KAH H PEMB PEMBEL ELA AJARA JARAN N Ke4%atan



&a$t' '

Pendahuluan :

As5e$ L%6e S$%ll an4 +%$em7an4$an Pemahaman !onsep

Apersepsi dan Moti&asi : 

Menanyakan kepada siswa tentang

Menjelaskan tujuan pembelajaran dan manfaatnya dalam kehidupan Kegiatan inti 







%iswa beradu cepat memasangkan kalimat acak tentang (eksplorasi )

RPP MTs Bahasa Arab

0"



%iswa membaca berbagai sumber sumber tentang



(Eksplorasi ) %iswa saling menilai hasil pemasangan berdasarkan apa yang telah dibaca tentang



%iswa bertanya jawab dengan dengan guru tentang hal*hal yang yang masih belum jelas (elaborasi )



+uru memberikan penguatan tentang kesimpulan



(Konfirmasi ) Kegiatan penutup. 

+uru melaksanakan penilaian lisan



Memberikan tugas pengayaan

SMBER PE PEMBELAJARA JARAN N 

,uku teks ,ahasa Arab kelas -.



!amus



abel fi’il mudhori’ ASSESSMENT / PENLAAN AN n8%$at#r Pena5a%an

02

'

(Elaborasi )



.

H.



Jen%s Pen%la%an

Bent'$ Pen%la%an

RPP MTs Bahasa Arab

C#nt# nstr'men





Melengkapi kalimat rumpang dengan kata yang tepat sesuai dengan isi wacana lisan tentang pencipta Alam Menunjukkan kalimat yang sesuai dengan wacana lisan tentang pencipta Alam



es tulis



Porto obyektif / multiple choice

0raian



1engkapilah kalimat rumpang dengan kata yang tepat sesuai dengan isi wacana lisan tentang pencipta Alam 2

Men4eta'% Ke5ala Ma8rasa

.............. ; ............................... 'r' B%8an4 St'8% Baasa Ara7

........................................... NP.

.......................................... NP.

RPP MTs Bahasa Arab

00


MTs

: ................................................

Mata Pelajaran

: BAHASA ARAB

Kelas/Semester

: ! / "

Al#$as% &a$t'


A. STAN+AR K,MPETENS -.

MENMAK Memahami wacana lisan melalui kegiatan mendengarkan (berbentuk gagasan atau dialog sederhana) tentang / berwisata

B. K,MPETENS +ASAR -.2 Menyimpulkan kembali isi gagasan yang terdapat pada wacana lisan atau dialog sederhana tentang lingkungan sekitar kita C. TJAN PEMBELAJARAN 

Mendengarkan wacana lisan tentang panorama Alam



Menjawab pertanyaan isi wacana tentang panorama Alam



Menuliskan pokok*pokok pikiran dan wacan lisan tentang panorama Alam

+. MATER PEMBELAJARAN 0

RPP MTs Bahasa Arab

Mengungkapkan pokok*pokok pikiran dari wacana lisan tentang Panorama Alam es uraian

!"

+ ) * &'( #$% +

!

.

,- !

$ $

* *

E. MET,+E PEMBELAJARAN Ceramah : Metode ini digunakan untuk memulai kegiatan pembelajaran terutama untuk kegiatan awal  

!erja kelompok: kegiatan ini digunakan untuk mengumpulkan informasi tentang " berwisata#






Pameran dan %hopping : pajangan hasil diskusi/kerja kelompok dan saling mengomentari pajangan

1. LANKAH3LANKAH PEMBELAJARAN Ke4%atan 

&a$t' '

Pendahuluan :














%iswa membaca berbagai sumber tentang

RPP MTs Bahasa Arab

0-








(Elaborasi )



%iswa bertanya jawab dengan guru tentang hal*hal yang masih belum jelas (elaborasi )




' 






. SMBER PEMBELAJARAN ,uku teks ,ahasa Arab kelas -.  

eks wacana tentang Pencipta Alam



!amus

H. ASSESSMENT / PENLAAN n8%$at#r Pena5a%an 

Menjawab pertanyaan sesuai isi wacana lisan yang didengar tentang panorama Alam



Mengungkapkan pokok pokok isi kandungan wacana lisan tentang panorama Alam

0<

Jen%s Pen%la%an 

es tulis

Bent'$ Pen%la%an 0raian

RPP MTs Bahasa Arab

C#nt# nstr'men 

3awablah pertanyaan sesuai isi wacana lisan yang didengar tentang panorama Alam 2


.............. ; ............................... 'r' B%8an4 St'8% Baasa Ara7

........................................... NP.

.......................................... NP.

RPP MTs Bahasa Arab

0=


MTs

: ................................................

Mata Pelajaran

: BAHASA ARAB

Kelas/Semester

: ! / "

Al#$as% &a$t'


A. STAN+AR K,MPETENS -.

MENMAK Memahami wacana lisan melalui kegiatan mendengarkan (berbentuk gagasan atau dialog sederhana) tentang / berwisata

B. K,MPETENS +ASAR -.0 Mengungkapkan kembali cerita yang telah didengar tentang perjalanan wisata C. TJAN PEMBELAJARAN 

Mendengarkan kisah singkat narasumber tentang perja*lanan wisata



Menjawab per*tanyaan tentang pengalaman na*rasumber dalam perjalanan wisata



Menceritakan kembali kisah narasumber tentang perjalanan wisata

+. MATER PEMBELAJARAN Menceritakan kembali kisah perjalanan wisata seseorang 0>

RPP MTs Bahasa Arab

!" /-

+ ) * &'( #$% 

+ 5

4 + 2 3%

1 /-0

* *

E. MET,+E PEMBELAJARAN 












&a$t' '

Pendahuluan :














%iswa membaca berbagai sumber tentang (Eksplorasi ) 

RPP MTs Bahasa Arab

09



%iswa saling menilai hasil pemasangan berdasarkan apa yang telah dibaca tentang



'

(Elaborasi )














. SMBER PEMBELAJARAN 




eks wacana tentang perjalanan wisata




Menjawab pertanyaan yang diajukan narasumber tentang perjalanan wisata Menceritakan kembali kisah singkat yang telah didengar dari narasumber

Jen%s Pen%la%an 

es tulis



es lisan



es unjuk kerja


Men4eta'% Ke5ala Ma8rasa *


3awablah pertanyaan yang diajukan narasumber tentang perjalanan wisata 2

.............. ; ............................... 'r' B%8an4 St'8% Baasa Ara7

RPP MTs Bahasa Arab

........................................... NP.

.......................................... NP.

RPP MTs Bahasa Arab

"


MTs

: ................................................

Mata Pelajaran

: BAHASA ARAB

Kelas/Semester

: ! / "

Al#$as% &a$t'


A. STAN+AR K,MPETENS <.

BERBCARA/KALAM Mengungkapkan pikiran4 gagasan4 perasaan4 pengalaman serta informasi melalui kegiatan bercerita dan bertanya jawab tentang

berwisata

B. K,MPETENS +ASAR <." Menceritakan pengalaman pribadi tentang perjalanan wisata C. TJAN PEMBELAJARAN 

Melafalkan kosakata baru dengan makhroj yang baik dan benar



Mendengarkan pengalaman narasumber tentang perjalan wisata



anya jawab tentang pengalaman perjalanan wisata masing*masing



Menceritakan pengalaman pribadi tentang perjalanan wisata

+. MATER PEMBELAJARAN Menceritakan pengalaman pribadi 2

RPP MTs Bahasa Arab

.

, ! 89



7

6

*

/-: / -:

9

7

7

* *

,-

!










&a$t'

Pendahuluan :

'












RPP MTs Bahasa Arab

0











(Elaborasi )




'












!amus



Potongan*potongan kata


Menyusun pokok*pokok cerita menjadi rangkaian cerita pengalaman melalui tanya jawab



Menceritakan pengalaman yang paling mengesankan berdasarkan pokok*pokok rangkaian cerita dengan menggunakan pilihan kata yang tepat



Jen%s Pen%la%an 

es unjuk kerja



0ji petik kerja


RPP MTs Bahasa Arab


ulislah cerita pengalaman yang paling mengesankan berdasarkan pokok*pokok rangkaian cerita dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan kalimat efektif 2

dan kalimat efektif Men4eta'% Ke5ala Ma8rasa

.............. ; ............................... 'r' B%8an4 St'8% Baasa Ara7

........................................... NP.

.......................................... NP.

RPP MTs Bahasa Arab

-


MTs

: ................................................

Mata Pelajaran

: BAHASA ARAB

Kelas/Semester

: ! / "

Al#$as% &a$t'


A. STAN+AR K,MPETENS <.

BERBCARA/KALAM Mengungkapkan pikiran4 gagasan4 perasaan4 pengalaman serta informasi melalui kegiatan bercerita dan bertanya jawab tentang

berwisata

B. K,MPETENS +ASAR <.2 Melakukan tanya jawab tentang pemandang*an alam sekitar C. TJAN PEMBELAJARAN Mencari makna kosakata baru tentang pemandangan alam sekitar  

Melafalkan kosakata baru dengan makhroj yang baik dan benar



Melakukan percakapan sederhana tentang pemandangan alam sekitar

+. MATER PEMBELAJARAN 

,erbincang*bincang tentang pemandangan alam sekitar kita

E. MET,+E PEMBELAJARAN <

RPP MTs Bahasa Arab














&a$t'

Pendahuluan :

'






















(Elaborasi )

 '





RPP MTs Bahasa Arab

=















eks wacana



!amus

H. ASSESSMENT / PENLAAN n8%$at#r Pena5a%an

Jen%s Pen%la%an



Membuat kalimat tanya dan jawab sesuai dengan keadaan sekitar



es unjuk kerja



Melakukan tanya jawab tentang pemandangan sekitar dengan menggunakan pilihan kata yang &ariatif



0ji petik kerja



>


,uatlah kalimat tanya dan jawab sesuai dengan keadaan sekitar 2

.............. ; ............................... 'r' B%8an4 St'8% Baasa Ara7

RPP MTs Bahasa Arab

........................................... NP.

.......................................... NP.

RPP MTs Bahasa Arab

9


MTs

: ................................................

Mata Pelajaran

: BAHASA ARAB

Kelas/Semester

: ! / "

Al#$as% &a$t'


A. STAN+AR K,MPETENS =. MEMBACA/?RA@AH Memahami berbagai ragam teks tulis dalam bentuk gagasan atau dialog sederhana4 baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan membaca dan menganalisis/ menemukan pokok pikiran tentang

berwisata

B. K,MPETENS +ASAR =." Membaca kata4 frase4 kalimat tentang

berwisata) dengan ucapan4 tekanan dan intonasi yang berterima yang

menggunakan fiil mujarrod dan mazid 4 isim mawshul 4 Isim tafdhil dan Fiil ta’ajubiyah C. TJAN PEMBELAJARAN Membaca potongan*potongan kata tanpa harokat 

-*



Menyusun kata*kata menjadi kelimat sempurna



Membaca teks wacana tulis tentang pencip*taan langit dan bumi



Menjawab per*tanyaan wacana lisan tentang penciptaan langit dan bumi



Menjawab pertanyaan insya muwajjah

RPP MTs Bahasa Arab

+. MATER PEMBELAJARAN Membaca teks wacana tulis tentang penciptaan langit dan bumi  E. MET,+E PEMBELAJARAN Ceramah : Metode ini digunakan untuk memulai kegiatan pembelajaran terutama untuk kegiatan awal  









&a$t' '

Pendahuluan :


















(Elaborasi )

 '

RPP MTs Bahasa Arab

-"




















eks wacana



!amus




Membaca suatu paragraf sederhana tentang penciptaan langit dan bumi dengan makhroj dan intonasi yang benar

Jen%s Pen%la%an 

es lisan



es tulis




3awablah pertanyaan wacana tulis tentang penciptaan langit dan bumi 2

Menjawab pertanyaan wacana tulis tentang penciptaan langit dan bumi

Men4eta'% Ke5ala Ma8rasa -2

C#nt# nstr'men

.............. ; ............................... 'r' B%8an4 St'8% Baasa Ara7

RPP MTs Bahasa Arab

........................................... NP.

.......................................... NP.

RPP MTs Bahasa Arab

-0


MTs

: ................................................

Mata Pelajaran

: BAHASA ARAB

Kelas/Semester

: ! / "

Al#$as% &a$t'


A. STAN+AR K,MPETENS =.

MEMBACA/?RA@AH Memahami berbagai ragam teks tulis dalam bentuk gagasan atau dialog sederhana4 baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan membaca dan menganalisis/ menemukan pokok pikiran tentang

berwisata

B. K,MPETENS +ASAR =.2 Mengidenti*fikasi kata4 frase atau kalimat dalam wacana tertulis sederhana tentang menggunakan fiil mujarrod dan mazid 4 isim mawshul 4 Isim tafdhil dan Fiil ta’ajubiyah C. TJAN PEMBELAJARAN Menyusun potongan*potongan kata menjadi kalimat sempurna  

Menyebutkan kata kerja yang digunakan pada potongan*potongan kata

+. MATER PEMBELAJARAN Isim mawshul  

-

Isim tafdhil

RPP MTs Bahasa Arab

berwisata) yang



Fiil ta’ajub



Fiil mujarrad dan mazid (pengenalan)










&a$t'

Pendahuluan :

'




















(Elaborasi )

RPP MTs Bahasa Arab

--






'















eks wacana



!amus


Menyusun potongan*potongan kata menjadi kalimat sempurna



Menemukan fiil madhi dan fiil mudhori’ pada suatu wacana tulis



Menemukan struktur jumlah idhofah pada paragraf

Jen%s Pen%la%an 

es lisan



es tulis


Men4eta'% Ke5ala Ma8rasa -<


unjukkanlah fiil madhi dan fiil mudhori5 pada suatu wacana tulis 2

.............. ; ............................... 'r' B%8an4 St'8% Baasa Ara7

RPP MTs Bahasa Arab

........................................... NP.

.......................................... NP.

RPP MTs Bahasa Arab

-=


MTs

: ................................................

Mata Pelajaran

: BAHASA ARAB

Kelas/Semester

: ! / "

Al#$as% &a$t'


A. STAN+AR K,MPETENS =.

MEMBACA/?RA@AH Memahami berbagai ragam teks tulis dalam bentuk gagasan atau dialog sederhana4 baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan membaca dan menganalisis/ menemukan pokok pikiran tentang

berwisata

B. K,MPETENS +ASAR =.0 Membaca teks khitobah tentang

berwisata) dan atau pelestarian lingkungan sekitar dengan makhroj dan

intonasi yang baik dan benar C. TJAN PEMBELAJARAN 

Membaca teks pidato tentang pelestarian lingkungan

+. MATER PEMBELAJARAN 

Membaca teks pidato sederhana tentang pelestarian lingkungan

E. MET,+E PEMBELAJARAN ->

RPP MTs Bahasa Arab














&a$t'

Pendahuluan :

'






















(Elaborasi )

 '





RPP MTs Bahasa Arab

-9












eks MC


Membaca teks pidato sederhana tentang pelestarian lingkungan dengan makhroj dan intonasi yang tepat

Jen%s Pen%la%an 

es unjuk kerja



<*


,uatlah teks pidato sederhana tentang pelestarian lingkungan dengan makhroj dan intonasi yang tepat 2

.............. ; ............................... 'r' B%8an4 St'8% Baasa Ara7

RPP MTs Bahasa Arab

........................................... NP.

.......................................... NP.

RPP MTs Bahasa Arab

<"


MTs

: ................................................

Mata Pelajaran

: BAHASA ARAB

Kelas/Semester

: ! / "

Al#$as% &a$t'


A. STAN+AR K,MPETENS >.

MENLS/KTABAH Mengungkapkan pikiran4 gagasan4 perasaan4 pengalaman dan informasi baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan meringkas dan menulis tentang

berwisata

B. K,MPETENS +ASAR >." Menulis paragraf sederhana tentang lingkungan sekitar kita dengan menggunakan fiil mujarrod dan mazid 4 isim mawshul 4 Isim tafdhil dan Fiil ta’ajubiyah C. TJAN PEMBELAJARAN 

Menyebutkan fiil mudori yang berkenaan dengan pelestarian lingkungan



Membuat kalimat dari kata kerja yang ditemukan



Menyusun beberapa kalimat menjadi paragraf sederhana



Menulis paragraf sederhana tentang lingkungan sekitar kita

+. MATER PEMBELAJARAN <2

RPP MTs Bahasa Arab



Fiil mujarrod dan mazid

E. MET,+E PEMBELAJARAN 












&a$t' '

Pendahuluan :




















(Elaborasi )

 '

%iswa bertanya jawab dengan guru tentang hal*hal yang masih

RPP MTs Bahasa Arab

<0

belum jelas (elaborasi ) 















!amus



abel fi’il mudhori’


Menyusun kalimat menggunakan fiil mudhori’ sesuai dengan dhomir



Menulis paragraf sederhana 6 kata tetang kegiatan bulan ramadhan di daerahnya masing*masing dengan menggunakan kosakata dan struktur kalimat yang tepat

Jen%s Pen%la%an 

es tulis


Men4eta'% Ke5ala Ma8rasa <


ulislah paragraf sederhana 6 kata tetang kegiatan bulan ramadhan di daerahnya masing*masing dengan menggunakan kosakata dan struktur kalimat yang tepat 2

.............. ; ............................... 'r' B%8an4 St'8% Baasa Ara7

RPP MTs Bahasa Arab

........................................... NP.

.......................................... NP.

RPP MTs Bahasa Arab

<-

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P ) MTs

: ................................................

Mata Pelajaran

: BAHASA ARAB

Kelas/Semester

: ! / "

Al#$as% &a$t'


A. STAN+AR K,MPETENS >. MENLS/KTABAH Mengungkapkan pikiran4 gagasan4 perasaan4 pengalaman dan informasi baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan meringkas dan menulis tentang

berwisata

B. K,MPETENS +ASAR >.2 Menulis deskriptif tentang pemandang*an alam sekitar dengan bahasa santun dan berpedoman pada pemilihan kata4 kefektifan dan keterpaduan kalimat C. TJAN PEMBELAJARAN Menyebutkan kosakata tentang pemandangan alam sekitar  

Menyusun kalimat tentang pemandangan alam sekitar



Membuat kerangka tulisan deskriptif tentag pamandangan alam sekitar



Menyusun paragraf tentang pemandangan alam sekitar

+. MATER PEMBELAJARAN Menulis deskriptif tentang pemandangan alam 

<<

RPP MTs Bahasa Arab










&a$t'

Pendahuluan :

'




















(Elaborasi )

 '




RPP MTs Bahasa Arab

<=












!amus



abel fi’il mudhori’


Menyusun kalimat tentang pemandangan alam sekitar dengan menggunakan struktur kalimat yang mengandung Isim tafdhil



Menyusun kerangka karangan dengan runtut dan baik



Menyusun paragraf tentang pemandangan alam sekitar dengan menggunakan pilihan kata yang &ariatif dan struktur kalimat yang baik

Jen%s Pen%la%an 

es tulis


Men4eta'% <>


,uatlah kalimat tentang pemandangan alam sekitar dengan menggunakan struktur kalimat yang mengandung Isim tafdhil 2

.............. ; ...............................

RPP MTs Bahasa Arab

RPP Bahasa Arab MTs Kelas 9 Semester 1

Recommend Documents