RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Sekolah
: SMK Laksamana Martadinata
Mata ata Pelaja ajaran
: Peng engantar Keuangan dan Akuntansi
Kelas/Semester
: X/2
Alokasi Waktu: 6 x 4 menit !" x #ertemuan$
A. Kompeten Kompetensi si Inti 1. Mengha%ati dan mengamalkan ajaran agama %ang dianutn%a& 2& Mengha Mengha%at %atii dan mengam mengamalk alkan an #erila #erilaku ku #erilak #erilaku u !jujur !jujur'' disi#l disi#lin' in' tanggu tanggung ng ja(a)' ja(a)'
#eduli !gotong ro%ong' kerjasama' toleran' damai$' santun' res#onsi* dan #ro+akti* dan menunj menunjuka ukan n sika# sika# se)aga se)agaii )agian )agian dari dari solusi solusi atas atas )er)ag )er)agai ai #ermas #ermasala alahan han dalam dalam )erinteraksi se,ara e*ekti* dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menem#atkan diri se)agai ,erminan )angsa dalam #ergaulan dunia& "& Memahami' Memahami' menera#kan menera#kan dan menganalisis menganalisis #engetahuan #engetahuan *aktual' konse#tual' konse#tual' dan rasa #rosedural )erdasarkan rasa ingin tahun%a ta hun%a tentang ilmu #engetahuan' teknologi' seni' )uda%a' dan humaniora dengan (a(asan kemanusiaan' ke)angsaan' kenegaraan' dan #erada)an terkait #en%e)a) *enomena dan kejadian dalam )idang kerja %ang s#esi*ik untuk meme,ahkan masalah 4& Mengolah' Mengolah' menalar menalar dan men%aji dalam ranah konkret konkret dan ranah a)strak terkait terkait dengan #engem)angan dari %ang di#elajarin%a di sekolah se,ara mandiri' dan mam#u melaksanakan tugas s#esi*ik di )a(ah #enga(asan langsung B. Kompeten Kompetensi si Dasar Dasar
-&-& Mens%ukuri Mens%ukuri karunia karunia .uhan .uhan ang ang Maha 0sa' atas atas keteraturan keteraturan %ang salah satun%a satun%a melalui #engem)angan )er)agai keteram#ilan dalam akuntansi -&2& Men%adari Men%adari ke)esaran ke)esaran .uhan .uhan ang ang Maha 0sa %ang men,i#takan men,i#takan #engetahua #engetahuan n %ang salah salah satun%a satun%a keterat keteratura uran n melalu melaluii #engem #engem)an )angan gan )er)ag )er)agai ai ketera keteram#i m#ilan lan dalam dalam akuntansi 2&-& Menunjukkan #erilaku ilmiah !jujur ' disi#lin' tanggung ja(a)' #eduli' santun' ramah lingkungan lingkungan'' gotong ro%ong$ ro%ong$
dalam melakukan melakukan #em)elajara #em)elajaran n sehingga menjadi menjadi
moti1asi internal dalam #em)elajaran akuntansi 2&2& Mengharga Menghargaii kerja indi1idu indi1idu dan kelom#ok kelom#ok dalam #em)elajaran #em)elajaran sehari+hari se)agai (ujud im#lementasi sika# #roakti* dalam melakukan kegiatan akuntansi 3.9 Menjelaskan #ersamaan dasar akuntansi
4& Men%usun Men%usun #ersamaan #ersamaan dasar akuntansi akuntansi
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
-&2&- Menunjukkan rasa s%ukur dalam memahami taha#+taha# #en,atatan transaksi& -&2&2 Mens%ukuri karunia .uhan ang ang maha 0sa atas #engetahuan dalam mendeskri#sikan taha#an+taha#an dalam #en,atatan transaksi& "&&-& Menjelaskan #engertian #ersamaan dasar akuntansi "&&2& Menguraikan unsur+unsur #ersamaan dasar akuntansi "&&"& Menjelaskan )entuk #ersamaan dasar akuntansi "&&4& Menjelaskan *ungsi #ersamaan dasar akuntansi "&&& Mengidenti*ikasi analisis #engaruh transaksi ke #ersamaan dasar akuntansi "&&6& Mengidenti*ikasi teknik #en,atatan transaksi ke dalam #ersamaan dasar akuntansi 4&&- Mem#rentasikan hasil diskusi kelom#ok tentang #ersamaan akuntansi& D. Materi Peme!a"aran Peme!a"aran PERSAMAAN DASAR AK#N$ANSI Pen%ertian Persamaan Dasar Ak&ntansi
Persamaan Persamaan dasar akuntansi akuntansi meru#akan hu)ungan hu)ungan antara harta' utang dan modal %ang dimiliki oleh #erusahaan& Persamaan dasar akuntansi digunakan se)agai dasar #en,atatan siste sistem m akun akunta tans nsi' i' arti artin% n%aa setia setia# # tran transak saksi si %ang %ang terja terjadi di haru haruss di,a di,atat tat dala dalam m dua dua as#ek as#ek&& .ransaksi %ang meru)ah akti1a diim)angi #erusahaan #ada ke(aji)an& Jadi persamaan dasar akuntansi adalah keseimbangan antara sisi kiri (aktiva) dan sisi kanan (pasiva), perubahan yang timbul akibat adanya transaksi keuangan keseimbangan akan selalu dipertahankan. #ns&r'#ns&r Persamaan Dasar Ak&ntansi .
AsetAkti*a ( Assets) Assets)
Aset adalah sum)er da%a %ang dikuasai oleh #erusahaan se)agai aki)at dari #eristi(a masa lalu' dan di masa masa de#an de#an man*aat man*aat ekonom ekonomii dari dari sum)er sum)er dihara dihara#ka #kan n akan akan di#ero di#eroleh leh #erusahaan&
+.
Liai!itas Ke,a"ian -&tan% (Liabilities)
Lia)il Lia)ilitas itas meru#a meru#akan kan tanggu tanggung ng ja(a) ja(a) #erusa #erusahaa haan n #ada #ada saat ini %ang %ang tim)ul tim)ul dari dari #eristi(a masa lalu' %ang #en%elesaiann%a di#erkirakan akan mem)utuhkan sum)er da%a #erusahaan& .
Ek&itas Moda! (Equity)
Adalah sisa ke#entingan dalam akti1a suatu #erusahaan setelah dikurangi ke(aji)an& /.
Pendapatan (Revenue)
Adalah Adalah aliran aliran masuk masuk atau atau #ening #eningkat katan an lain lain atas akti1a akti1a atau atau #enuru #enurunan nan ke(aji ke(aji)an )an #erusahaan se)agai aki)at dari akti1itas #en%erahan/#enjualan atau #em)uatan )arang' jasa atau akti1itas lain %ang meru#akan meru#akan kegiatan kegiatan utama #erusahaan #erusahaan %ang dilakukan dilakukan se,ara terus+ menerus& 0.
Bean (Expenses)
Adalah Adalah arus arus keluar keluar atau atau #enggu #enggunaa naan n lain lain atas atas akti1a akti1a atau atau #ening #eningkat katan an ke(aji) ke(aji)an an karena adan%a #en%erahan atau #em)uatan )arang' jasa atau melakukan akti1itas lain %ang meru#akan kegiatan utama #erusahaan %ang dilakukan se,ara terus+menerus& 1.
Pri*e (Drawing)
Adalah #engam)ilan aset !kas$ #erusahaan oleh #emilik untuk ke#entingan #ri)adin%a
Bent&k Persamaan Dasar Ak&ntansi .
Keseiman%an Antara -arta dan Moda! 3arta meru#akan keka%aan %ang dimiliki dimiliki oleh #erusahaan dan meru#akan meru#akan sum)er
#em)elanjaan untuk melakukan kegiatan usaha terse)ut& leh karena itu' harta harus sama atau seim)ang seim)ang dengan sum)er sum)er #em)elanjaa #em)elanjaan& n& Sum)er Sum)er #em)elanjaan #em)elanjaan %ang di#eroleh di#eroleh dari #emilik dise)ut ekuitas/modal& Keseim Keseim)an )angan gan atau atau kesama kesamaan an )iasan )iasan%a %a din%at din%ataka akan n dalam dalam suatu suatu #ersam #ersamaan aan %aitu %aitu #ersamaan akuntansi& 3u)ungan kedua hal di atas da#at din%atakan se)agai keseim)angan antara harta dan modal' sehingga #ersamaann%a da#at ditulis se)agai )erikut: -AR$A 2 M3DAL +.
-arta Sama Den%an #tan% Ditama4 Moda! 3arta 3arta #erusah #erusahaan aan %ang %ang diguna digunakan kan se)aga se)agaii sum)er sum)er #em)el #em)elanja anjaan an dalam dalam kegiat kegiatan an
di#eroleh melalui dua sum)er' %aitu dari #emilik dan kreditur& Sum)er #em)elanjaan dari #emilik dise)ut ekuitas& Sedangkan sum)er #em)elanjaan %ang di#eroleh dari kreditur )agi #emilik akan menjadi suatu ke(aji)an untuk mengem)alikan ' hal ini dise)ut se)agai ke(aji)an/utang& Sehingga #ersamaann%a da#at ditulis se)agai )erikut: -AR$A 2 #$AN5 6M3DAL
5alam o#erasi usaha dimungkinkan adan%a #enda#atan dan )e)an& Penda#atan adalah kenaikan harta %ang di#eroleh dari hasil #enjualan )arang atau jasa& Sedangkan )e)an adalah #enurunan harta' karena meru#akan #engor)anan #engor)anan untuk mem#eroleh #enda#atan&
Penda#atan mem#un%ai si*at menam)ah modal' sedangkan )e)an mem#un%ai si*at mengurangi modal& 5engan demikian #enda#atan dan )e)an akan mem#engaruhi keadaan modal dalam #erasamaan dasar akuntansi' di,atat dalam kom#onen modal& amun' untuk #engem)angan akuntansi #en,atatan #enda#atan dan )e)an da#at di#isahkan dari modal& Sehingga )entuk #ersamaan da#at din%atakan se)agai )erikut:
-AR$A 2 #$AN5 6M3DAL6 PENDAPA$AN ' BEBAN 7&n%si Persamaan Dasar Ak&ntansi
Persamaan Persamaan dasar akuntansi )erguna untuk mengetahui mengetahui #eru)ahan keka%aan dalam #erusahaan setia# terjadi transaksi& 5an mengetahui )era#a %ang telah digunakan dan di)elanjakan dalam satu #eriode akuntansi&
Ana!isis Pen%ar&4 $ransaksi Ke Persamaan Dasar Ak&ntansi
Setia# transaksi %ang terjadi akan mem#engaru mem#engaruhi hi #osisi keuangan keuangan #erusahaan& #erusahaan& Pengaruh transaksi transaksi terse)ut terse)ut da#at menam)ah atau mengurangi mengurangi kom#onen keuangan #erusahaan %aitu' harta' harta'uta utang' ng' dan modal& modal& Peru)a Peru)ahan han kom#on kom#onen en #osisi #osisi keuang keuangan an #ada #ada #ersam #ersamaan aan dasar dasar akuntansi da#at dikelom#okan se)agai )erikut: a& Setia# Setia# transak transaksi si da#at da#at mem#en mem#engar garuhi uhi harta' harta' %ang %ang terjadi terjadi aki)at aki)at #eru)a #eru)ahan han harta harta %ang %ang diikuti dengan #eru)ahan harta %ang lain dalam jumlah %ang sama& )& setia# transaksi da#at mem#engaruhi harta dan utang dalam jumlah %ang sama& ,& Setia# transaksi transaksi da#at da#at mem#engaruh mem#engaruhii harta dan modal dalam dalam jumlah %ang %ang sama& d& Setia# Setia# transaksi transaksi da#at mem#en mem#engar garuhi uhi harta dengan dengan #eru)aha #eru)ahan n utang utang dan modal dalam jumlah %ang sama& Untuk lebih detail, lihatlah tabel di bawah ini:
No. Jenis $ransaksi -& Penanaman uang #emilik #erusahaan
Pen%ar&4 PDA Aset )ertam)ah' ekuitas )ertam)ah
2&
Pem)elian tunai
Aset )ertam)ah' mengurangi aset %ang lain
"&
Pem)elian kredit
Aset )ertam)ah' lia)ilitas )ertam)ah
4&
Penerimaan #enghasilan
Aset )ertam)ah' ekuitas )ertam)ah
&
Pem)a%aran hutang
Aset )erkurang' lia)ilitas )erkurang
6&
Penerimaan tagihan
Aset )ertam)ah' aset lain )erkurang
7&
Pem)a%aran )e)an
3arta )erkurang' ekuitas )erkurang
8&
Peng Pengam am)i )ilan lan uang uang untu untuk k ke#e ke#erl rlua uan n #ri) #ri)ad adii
3arta 3arta )erk )erkur uran ang' g' ekui ekuitas tas )erk )erkur uran ang g
$eknik Mencatat $ransaksi Ke Da!am Persamaan Dasar Ak&ntansi Pencatatan transaksi keda!am persamaan dasar ak&ntansi
.ransaksi keuangan %ang terjadi #ada dasarn%a mengaki)atkan #eru)ahan #ada #osisi keuang keuangan an kerusa kerusahaa haan' n' teta#i teta#i tidak tidak akan akan mem#en mem#engar garuhi uhi keseim keseim)an )angan gan #ersam #ersamaan aan dasar dasar akuntansi& 5i atas telah dise)utkan )ah(a dalam akuntansi suatu transaksi di,atat menurut sistem #en,atatan ganda %ang artin%a transaksi di,atat #ada dua as#ek #engaruhn%a& 9atatan #eru)ahan #ada as#ek %ang satu diim)angi dengan ,atatan #eru)ahan #ada as#ek %ang lain& leh leh karen karenaa itu itu ,ata ,atata tan n #eru #eru)a )aha han n #ada #ada unsu unsurr akti akti1a 1a'' ke(a ke(aji ji)a )an n dan dan ekui ekuita tass tida tidak k mem#engaruhi keseim)angan #ersamaan dasar akuntansi& Se)agai ,ontoh transaksi+transaksi %ang terjadi #ada #erusahaan )engkel Sur%a Motor selama )ulan anuari 2;; se)agai )erikut: a. $ransaksi ($)
Perusa Perusahaa haan n menerim menerimaa uang uang tunai tunai dari dari Sur%a Sur%a se)agai se)agai #emili #emilik k se)esar se)esar <# ;&;;; ;&;;;&;; &;;;'; ;';; ; se)agai setoran modal& Analisa Transaksi Transaksi
=agi #erusahaan akti1a )ertam)ah se)esar <# ;&;;;&;;;';; dan mengaki)atkan tim)uln%a hak hak Sur% Sur%aa atas atas akti akti1a 1a #eru #erusa saha haan an dala dalam m )ent )entuk uk in1e in1est stasi asi se)esa se)esarr <# ;&; ;&;;; ;;&; &;;; ;;'; ';;& ;& Peru)ahan ini akan tam#ak #ada #ersamaan dasar akuntansi:
. $ransaksi + ($+)
Sur%a Motor mem)eli #eralatan se,ara kredit seharga <# ";&;;;&;;;';;/ Analisa Transaksi Transaksi
5i satu sisi mengaki)atkan #enam)ahan akti1a dalam )entuk #eralatan )engkel' di sisi lain mengaki)atkan tim)uln%a utang se)esar <# ";&;;;&;;;';;& Peru)ahan ini akan tam#ak #ada #ersamaan dasar akuntansi
c. $ransaksi ($)
Sur%a Sur%a Motor Motor mem)el mem)elii #erlen #erlengka gka#an #an )engke )engkell se#ert se#ertii mur' mur' )aud )aud dan #eluma #elumass sehar seharga ga <# 2&;;;&;;;';; di)a%ar tunai Analisa Transaksi Transaksi
5i satu sisi akti1a )ertam)ah )eru#a #erlengka#an seharga <# 2&;;;&;;;';;' di sisi lain akti1a kas )erkurang se)esar <# 2&;;;&;;;';;& Peru)ahan ini akan tam#ak #ada #ersamaan dasar akuntansi
d. $ransaksi / ($/)
>ntu >ntuk k #eke #ekerj rjaa aan n %ang %ang tela telah h dise disele lesa saik ikan an'' Sur% Sur%aa Moto Motorr mene meneri rima ma #em) #em)a% a%ar aran an <# 8&;;;&;;;';; Analisa Transaksi Transaksi
.ransak ransaksi si terse)u terse)utt mengak mengaki)a i)atka tkan n #enam) #enam)aha ahan n akti1a akti1a kas se)esar se)esar <# 8&;;;& 8&;;;&;;; ;;;';; ';; dan )ertam)ahn%a #enghasilan mengaki)atkan modal Sur%a )ertam)ah <# 8&;;;&;;;';;& 8&;;;&;;;';;& 5alam #ersamaan dasar akuntansi&
e. $ransaksi 0 ($0)
Sur%a Motor men%erahkan #ekerjaan %ang telah selesai seharga <# -&;;;&;;;';;& diterima #em)a%aran <# 6;;&;;;';; 6;;&;;;';; dan sisan%a akan di)a%ar kemudian& Analisa Transaksi Transaksi
.ransaksi di atas mengaki)atkan )ertam)ahn%a kas se)esar <# 6;;&;;;';; dan tim)uln%a tagiha tagihan n se)esar se)esar <# 4;;&;; 4;;&;;;'; ;';;& ;& 5i sisi lain lain )ertam )ertam)ah )ahn%a n%a #engha #enghasila silan n mengak mengaki)a i)atka tkan n #enam)ahan ekuitas& 5alam #ersamaan dasar akuntansi
8. $ransaksi 1 ($1)
Pada )ulan Sur%a Motor mem)a%ar mem)a%ar )e)an gaji #ega(ai se)esar <# "&;;;&;;;'; "&;;;&;;;';; ; dan )e)an se(a <# -&;;;&;;;';;& Analisa Transaksi Transaksi
.ransaksi di atas mengaki)atkan kas )erkurang se)esar <# 4&;;;&;;;';; dan #em)a%aran )e)an mengaki)atkan )erkurangn%a )erkurangn%a modal Sur%a& 5alam #ersamaan dasar akuntansi %. $ransaksi 9 ($9)
Sur%a Motor men%erahkan ,ek se)esar <# -&;;;&;;; untuk mem)a%ar se)agian utangn%a atas #em)elian #eralatan&
Analisa Transaksi Transaksi
Pengaruh transaksi di atas mengaki)atkan akti1a kas )erkurang dan utang juga )erkurang masing+masing se)esar <# -&;;;&;;;& 5alam #ersamaan dasar akuntansi 4. $ransaksi : ($:)
Pada Pada akhir akhir )ulan )ulan anuari anuari 2;; 2;; diadak diadakan an #emerik #emeriksaan saan dan #enghi #enghitun tungan gan terhada terhada# # sisa #erlengka#an )engkel& .erda#at .erda#at sisa #erlengka#an )engkel seharga <# -&2;;&;;;';;& -&2;;&;;;';;& Analisa Transaksi Transaksi
Saldo #erlengka#an #ada #ersamaan dasar akuntansi di atas se)esar <# 2&;;;&;;;';;& 5engan demikian #erlengka#an %ang ha)is di#akai se)esar <# 2&;;;&;;;';; ? <# -&2;;&;;; @ <# 8;;&;;;';;& Pengaruh dalam #ersamaan dasar akuntansi i.
$ransaksi ; ($;)
Sur%a mengam)il uang tunai dari kas Sur%a Motor se)esar <# -&;;;&;;;';; untuk ke#erluan #ri)adin%a& Analisa Transaksi Transaksi
Pengam Pengam)il )ilan an akti1a akti1a #erusa #erusahaa haan n untuk untuk ke#erlu ke#erluan an #ri)ad #ri)adii #emili #emilik k dise)u dise)utt #ri1e #ri1e #emili #emilik k !dra(ing$& !dra(ing$& Pengaruh transaksi terse)ut terse)ut mengaki)at mengaki)atkan kan #engurangan #engurangan terhada# akti1a kas dan modal masing+masing se)esar <# -&;;;&;;;';;& dalam #ersamaan akuntansi E. Ke%iatan Ke%iatan Peme!a"a Peme!a"aran ran -& Pertemuan #ertama ! 2 P$ Pengertian dan unsur+unsur unsur+unsur #ersamaan dasar akuntansi Ke%iatan Penda4&!&an
Deskripsi Ke%iatan A!okasi
untuk #roses )elajar mengajar mengajar kera#ian kera#ian dan dan ke)e ke)ersi rsiha han n ruan ruang g kelas kelas'' #rese #resens nsii !a)sensi' ke)ersihan' kelas' men%ia#kan media
dan
alat
serta
di#erlukan$& 2& Buru Buru men% en%am# am#aik aikan
)uku
to# to#ik
%ang ten tentan tang
C#engertian dan unsur+unsur #ersamaan dasar akuntansiD& "& Peser Peserta ta didi didik k di)e di)eri ri moti moti1a 1asi si tent tentan ang g #entingn%a to#ik #em)elajaran ini& 4& Buru men%am#aikan tujuan
dan
kom#et kom#etensi ensi %ang %ang harus harus dikuasa dikuasaii #ara #ara #eserta didik& Buru mem#eringatkan ke#ada
#eserta
#em)elajaran
ini
didik le)ih
)ah(a ditekankan
#emaknaan dan #en,a#aian kom#etensi& & Pese Pesert rtaa didik idik di)ag i)agii menja enjad di enam enam
0 menit
kelom#ok !kelom#ok E' EE' EEE' EF' F' dan FE$&
Ke%iatan Inti
Model : Think Pair and Share Buru menjelaskan se,ara singkat tentang #engertian
dan unsur+unsur #ersamaan
dasar akuntansi
Men%amati
Buru men%uruh sis(a untuk mem)a,a )uku ekonomi tentang #engertian dan
unsur+unsur #ersamaan dasar akuntansi Sis(a mem#erhatikan materi #engertian dan unsur+unsur #ersamaan dasar dasar akunta akuntansi nsi %ang %ang di sajikan sajikan oleh oleh guru
Menan=a
Buru Buru mem)er mem)erika ikan n #ertan #ertan%aa %aan n ke#ada ke#ada sis(a mengenai materi #engertian dan unsur+unsur #ersamaan dasar akuntansi
Sis( Sis(aa
di)e di)eri ri
kese kesem# m#at atan an
)ert )ertan an%a %a
mengenai materi #engertian dan unsur+ unsur #ersamaan dasar akuntansi
Men%eksp!orasi
Buru
men%uruh
sis(a
untuk
)erkelom#ok dengan teman se)elahn%a !se)angkun%a$
Buru
menugaskan
mengerjakan
latihan
sis(a
untuk
mengenai
#engertian dan unsur+unsur #ersamaan
1> menit
dasar akuntansi
Men%asosiasi
Sis( Sis(aa
men% men%im im#u #ulk lkan an
hasi hasill
disk diskus usii
dengan teman se)angkun%a&
Men%kom&nikasikan
Sis(a mem#resentas mem#resentasikan ikan hasil diskusi diskusi tentan tentang g #enger #engertia tian n
dan unsu unsur+ r+uns unsur ur
#ersamaan dasar akuntansi
Buru memeriksa hasil latihan sis(a dan di)eri re(ard atas hasil %ang telah di kerjaka akan
sis(a
mengenai
materi
#engertian dan unsur+unsur #ersamaan dasar akuntansi& -& Buru Buru menu menutu tu# # #em) #em)el elaja ajara ran n deng dengan an mem)erik rikan
rin ringkasan san
tent entang
#engertian dan unsur+unsur #ersamaan dasar akuntansi& 2& Peserta didik didik da#at da#at ditan%aka ditan%akan n a#akah sudah memahami materi terse)ut& "& Pese Pesert rtaa didi didik k di)e di)eri rika kan n #ert #ertan an%a %aan an lisan se,ara a,ak untuk menda#atkan um#an )alik atas #em)elajaran dalam #ertemuan terse)ut 4& Se)e Se)elu lum m meng mengak akhi hiri ri #elaj #elajar aran an'' guru guru Pen&t&p
mem)eri
in*ormasi
#em)elajaran
minggu
)ah(a %ang
akan
datang akan tentang )entuk dan *ungsi #ersamaan dasar akuntansi& & Pesert sertaa didik di)eri tugas
untuk
men,ar men,arii tahu tahu dari dari sum)er sum)er )uku )uku lain lain atau melalui internet mengenai )entuk dan *ungsi #ersamaan dasar akuntansi %ang %ang akan akan mere mereka ka ,ari ,ari agar agar #eser #eserta ta didik
memiliki
selanjutn%a
)ekal
minggu
15 menit
Penilaian sika#' #engetahuan dan keteram#ilan keteram#ilan !terlam#ir$
2& Pertemuan kedua !2 P$ Bent&k dan 8&n%si persamaan dasar ak&ntansi Ke%iatan
-&
Deskripsi Ke%iatan Kelas di#ersia#kan agar
kondusi*
untuk
#roses
A!okasi
le)ih )elajar
mengaj mengajar ar kera#i kera#ian an dan ke)ersi ke)ersihan han ruang
kelas' as'
#res resensi ensi
!a)sensi' si'
ke)ersihan' kelas' men%ia#kan media 2&
dan alat serta )uku %ang di#erlukan$& Buru men%am#aik aikan to#ik tentang C)entu C)entuk k dan *ungsi *ungsi #ersam #ersamaan aan dasar dasar
"& Penda4&!&an
akuntansiD& Pese Pesert rtaa didi didik k di)e di)eri ri moti1 moti1as asii tent tentan ang g
#entingn%a to#ik #em)elajaran ini& 4& Buru men%am#aikan tujuan dan kom#etensi %ang harus dikuasai #ara #eserta didik& Buru mem#eringatkan ke#ada
#eserta
#em)elajaran
didik
)ah(a
ini le)ih ditekankan
#emaknaan
dan
#en,a#aian
kom#etensi& &
Pesert erta didik di)agi menjadi enam kelom#ok !kelom#ok E' EE' EEE' EF' F'
dan FE$& Model : Number : Number Head Together Together Buru menjelaskan se,ara singkat tentang )entuk
dan
*ungsi
#ersamaan
dasar
akuntansi
Men%amati
Buru Buru men% men%aji ajika kan n mate materi ri )ent )entuk uk dan dan *ung *ungsi si
#ers #ersam amaa aan n
dasa dasarr
akun akunta tans nsii
untuk diamati sis(a&
Sis(a mem)a,a )uku !sum)er !sum)er )elajar$ )elajar$
0 menit
tentan tentang g )entuk )entuk dan *ungsi *ungsi #ersam #ersamaan aan dasar akuntansi
Menan=a
Sis(a
di)eri eri
kesem sem#atan
untuk
)ertan%a mengenai )entuk dan *ungsi #ersamaan dasar akuntansi
Men%eksp!orasi
Sis(a di)agi menjadi +6 sis(a dalam satu kelom#ok dan setia# sis(a dalam setia# kelom#ok menda#at nomor
Buru Buru mem)er mem)erika ikan n tugas tugas dan masing masing++ masing kelom#ok mengerjakann%a
Ke%iatan Inti ?
Men%asosiasi
1> Menit
Kelo Kelom# m#ok ok %ang ang
mend mendisk iskus usik ikan an
)en )enar
anggota
dan
ja(a ja(a)a )an n
mema memast stik ikan an
kelom#ok
mengerjakann%a/
tia# tia# da#at
mengetahui
ja(a)ann%a
Men%kom&nikasikan
Buru Buru mema memang nggi gill sala salah h satu satu nomo nomor r #eserta didik dan #eserta didik %ang nomorn%a di#anggil mem)a,akan hasil kerjasama diskusi kelom#okn%a&
Sis(a
%ang
tang tangga ga# #an
dari ari
lain
mem)erikan
tema teman n
%an %ang
lain lain''
kemudian guru menunjuk nomor %ang Pen&t&p
lain dan )egitu seterusn%a -& Buru Buru menutu menutu# # #em)el #em)elajar ajaran an dengan dengan mem)erikan ringkasan tentang )entuk dan *ungsi #ersamaan dasar akuntansi& 2& Peserta didik didik da#at da#at ditan%akan ditan%akan a#akah a#akah
0 Menit
sudah memahami materi terse)ut& "& Peser Peserta ta didi didik k di)e di)eri rika kan n #ert #ertan an%a %aan an lisan se,ara a,ak untuk menda#atkan um#an )alik atas #em)elajaran dalam #ertemuan terse)ut 4& Se)elu Se)elum m mengak mengakhir hirii #elajar #elajaran' an' guru mem)eri
in*ormasi
#em)elajaran
minggu
datang
akan
transaksi
ke
akuntansi& & Peser serta didik
)ah(a %ang
tentang
akan
#engaruh
#ersamaan
dasar
di)eri tugas
untuk
men,ar men,arii tahu tahu dari dari sum)er sum)er )uku lain lain ata atau
mela elalui
#engaruh
interne rnet
transaksi
ke
meng engenai #ersamaan
dasar akuntansi %ang akan mereka ,ari agar agar #ese #esert rtaa didi didik k memi memili liki ki )eka )ekall minggu selanjutn%a Penilaian Sika#' #engetahuan dan keteram#ilan !terlam#ir$
"&Pertemuan ketiga ! 2 P$ Pengaruh transaksi ke #ersamaan dasar akuntansi Ke%iatan Penda4&!&an
-&
Deskripsi Ke%iatan A!okasi
untuk
#roses
)elajar
mengajar
kera#ian kera#ian dan ke)ersihan ruang kelas' #resensi !a)sensi' ke)ersihan' kelas' men%ia#kan media dan alat serta )uku %ang di#erlukan$& 2& Buru men%am#aikan to#ik tentang C#en C#enga garu ruh h "&
tran transak saksi si ke #ers #ersam amaa aan n
dasar akuntansiD& Pese Pesert rtaa didi didik k di)e di)eri ri moti1 moti1as asii tent tentan ang g
#entingn%a to#ik #em)elajaran ini& 4& Buru men%am#aikan tujuan dan kom#etensi %ang harus dikuasai #ara #eserta didik& Buru mem#eringatkan
0 menit
ke#ada
#eserta
#em)elajaran #emaknaan &
ini
didik le)ih
dan
)ah(a ditekankan
#en,a#aian
kom#etensi& Peser serta didik di)agi menj enjadi enam kelom#ok !kelom#ok E' EE' EEE' EF' F'
dan FE$& Model : Think Pair and Share Ke%iatan Inti ?
Buru menjelaskan se,ara singkat tentang #engaruh transaksi ke #ersamaan dasar akuntansi
Men%amati
Buru men%uruh sis(a untuk mem)a,a )uku
ekonomi
tentang
#engaruh
transaksi ke #ersamaan dasar akuntansi
Menan=a
Sis(a mem#erhatikan materi #engaruh transaksi transaksi ke #ersamaan dasar akuntansi akuntansi %ang %ang di sajik sajikan an oleh oleh guru guru dan dan sis( sis(aa di)eri kesem#atan )ertan%a&
Men%eksp!orasi
Buru
men%uruh
sis(a
untuk
)erkelom#ok dengan teman se)elahn%a !se)angkun%a$
Buru
menugaskan
mengerjakan
latihan
sis(a
untuk
mengenai
#engaruh transaksi ke #ersamaan dasar akuntansi Men%asosiasi
Sis( Sis(aa
men% men%im im#u #ulk lkan an
hasi hasill
disk diskus usii
tentan tentang g materi materi #engar #engaruh uh transa transaksi ksi ke
1> menit
#ersamaan dasar akuntansi Men%kom&nikasikan
Sis(a mem#resentas mem#resentasikan ikan hasil diskusi diskusi tentang
#engaruh
transaksi
ke
#ersamaan dasar akuntansi
Buru memeriksa hasil latihan sis(a dan di )eri re(ard atas hasil %ang telah di kerjaka akan
sis(a
mengenai
materi
#engaruh transaksi ke #ersamaan dasar akuntansi& -& Buru Buru menu menutu tu# # #em) #em)el elaja ajara ran n deng dengan an mem)erikan ringkasan tentang analisis #engaruh transaksi ke #ersamaan dasar akuntansi& 2& Peserta didik didik da#at da#at ditan%aka ditan%akan n a#akah sudah memahami materi terse)ut& "& Pese Pesert rtaa didi didik k di)e di)eri rika kan n #ert #ertan an%a %aan an lisan se,ara a,ak untuk menda#atkan um#an )alik atas #em)elajaran dalam Pen&t&p
#ertemuan terse)ut 4& Se)e Se)elu lum m meng mengak akhi hiri ri #elaj #elajar aran an'' guru guru mem)eri
in*ormasi
#em)elajaran
minggu
0 Menit
)ah(a %ang
akan
datang akan tentang #engkodean akun& & Pesert sertaa didik di)eri tugas untuk men,ar men,arii tahu tahu dari dari sum)er sum)er )uku )uku lain lain ata atau
melalui
intern ernet
mengenai
#engkodean akun %ang akan mereka ,ari agar #eserta didik memiliki )ekal minggu selanjutn%a Penilaian Sika#' #engetahuan dan keteram#ilan !terlam#ir$
7. Peni!aian@ peme!a"aran peme!a"aran Remedia! dan dan Pen%a=aan Pen%a=aan -& .ekhnik ekhnik Penila Penilaian ian Kom#etensi Sika# melalui tekhnik o)ser1asi dengan menggunakan ru)rik Kom#etensi Pengetahuan Pengetahuan melalui teks tulisan )eru#a uraian Kom#etensi Keteram#ilan melalui o)ser1asi dengan menggunakan ru)rik
2& Enstru Enstrumen men Peni Penilai laian an a.
Pertem&an pertama
Penilaian Sika# Gormat Lem)ar Pengamatan Sika# Peserta 5idik Sekolah
: SMK LAKSAMAA MA<.A5EA.A
Kom# Kom#et eten ensi si 5asa 5asarr
: 2&2 2&2 Menu Menunj njuk ukka kan n #eri #erila laku ku juju jujurr' disi# disi#li lin' n' tang tanggu gung ng ja(a) ja(a) #eduli' dan kritis dalam melakukan kegiatan akuntansi
Sika#
r u j u :
n i l # i s i 5
& o 6
i t i l e .
a m a s a j r e K
n a r u t A t a a .
i a g r a h g n e M
i s n a r e l o .
ama 2 " 4 6 7 8 Keterangan: Skala #enilaian sika# di )uat dengan rentang antara - s&d 4& - @ Kurang 2 @ 9uku# " @ =aik 4 @ Sangat )aik
Penilaian Pengetahuan Penilaian
#engetahuan da#at )eru#a tes tulis' lisan dan #enugasan& Enstrumen tes tulis
umumn%a menggunakan soal #ilihan ganda dan soal uraian& a(a)lah #ertan%aan di )a(ah ini dengan )enar H
a(a)lah #ertan%aan+#ertan%aan di )a(ah ini se,ara jelas dan akurat& -& Se)utk Se)utkan an de*ini de*inisi si dari dari #ersama #ersamaan an dasar dasar akunta akuntansi nsi 2& .uliskan unsur+unsur unsur+unsur #ersamaan dasar akuntansi
Kun,i ja(a)an dan #edoman #enilaian
No -
K&nci "a,aan #ersa ersama maan an das dasar ar ak akunta untans nsii adal adalah ah kes kesei eim) m)an ang gan an antara tara sisi sisi
Boot ni!ai 4;
kiri !akti1a$ dan sisi kanan !#asi1a$' #eru)ahan %ang tim)ul aki)at adan%a transaksi keuangan keseim)angan akan selalu di#ertahankan -& Aset/Akti1a ! Assets)
2
6;
2&
Lia)ilitas / Ke(aji)an / 3utang (iabilities)
"&
0kuitas / Modal (!"uity)
4&
Penda#atan (#evenue)
&
=e)an (!$penses)
Penilaian keteram#ilan Gormat Penilaian #resentasi Nama kelompok:....
Kelas: ...
As#ek ang 5inilai
=aik
Kurang )aik
-& 2& "& 4&
rganisasi #resentasi ! pengantar, pengantar, isi, kesimpulan) Esi #resentasi ! kedalaman, logika$ logika $ Kemahiran =er)ahasa =ahasa: %&apan Tatabahasa Perbendaharaan kata Pen%ajian (tatapan, ekspresi 'aah, bahasa tubuh$ tubuh $ Skor %ang di,a#ai
&
Keterangan : =aik menda#at skor 2 Kurang )aik menda#at skor -
.
Pertem&an Ked&a
Penilaian Sika# Gormat Lem)ar Pengamatan Sika# Peserta 5idik Sekolah
: SMK LAKSAMAA MA<.A5EA.A
Kom# Kom#et eten ensi si 5asa 5asarr
: 2&2 2&2 Menu Menunj njuk ukka kan n #eri #erila laku ku juju jujurr' disi# disi#li lin' n' tang tanggu gung ng ja(a) ja(a) #eduli' dan kritis dalam melakukan kegiatan akuntansi
Sika#
r u j u :
n i l # i s i 5
i t i l e .
& o 6
a m a s a j r e K
n a r u t A t a a .
i a g r a h g n e M
i s n a r e l o .
ama 2 " 4 6 7 8 Keterangan: Skala #enilaian sika# di )uat dengan rentang antara - s&d 4& - @ Kurang 2 @ 9uku# " @ =aik 4 @ Sangat )aik Penilaian Pengetahuan Penilaian
#engetahuan da#at )eru#a tes tulis' lisan dan #enugasan& Enstrumen tes tulis
umumn%a menggunakan soal #ilihan ganda dan soal uraian& a(a)lah #ertan%aan di )a(ah ini dengan )enar H a(a)lah #ertan%aan+#ertan%aan di )a(ah ini se,ara jelas dan akurat& -& .uliskan )entuk #ersamaan dasar akuntansi 2& elaska elaskan n *ungs *ungsii #ersam #ersamaan aan dasar dasar akunta akuntansi nsi
Kun,i ja(a)an dan #edoman #enilaian No -
K&nci "a,aan -AR$A 2 #$AN56M3DAL6PENDAPA$AN BEBAN
;
2
Persamaan dasar akuntansi )erguna untuk mengetahui
;
#eru)ahan keka%aan
dalam
#erusahaan
Boot ni!ai
setia#
terjadi
transaksi& 5an mengetahui )era#a %ang telah digunakan dan di)elanjakan dalam satu #eriode akuntansi Penilaian keteram#ilan Gormat Penilaian #resentasi Nama kelompok:....
Kelas: ...
As#ek ang 5inilai -& 2& "& 4&
=aik
Kurang )aik
rganisasi #resentasi ! pengantar, pengantar, isi, kesimpulan) Esi #resentasi ! kedalaman, logika$ logika $ Kemahiran =er)ahasa =ahasa: %&apan Tatabahasa Perbendaharaan kata Pen%ajian (tatapan, ekspresi 'aah, bahasa tubuh$ tubuh $ Skor %ang di,a#ai
&
Keterangan : =aik menda#at skor 2 Kurang )aik menda#at skor c. Pertem Pertem&an &an Ke Keti% ti%a a
Penilaian Sika# Gormat Lem)ar Pengamatan Sika# Peserta 5idik Sekolah
: SMK LAKSAMAA MA<.A5EA.A
Kom# Kom#et eten ensi si 5asa 5asarr
: 2&2 2&2 Menu Menunj njuk ukka kan n #eri #erila laku ku juju jujurr' disi# disi#li lin' n' tang tanggu gung ng ja(a) ja(a) #eduli' dan kritis dalam melakukan kegiatan akuntansi
Sika#
& o 6
r u j u :
n i l # i s i 5
i t i l e .
a m a s a j r e K
n a r u t A t a a .
i a g r a h g n e M
i s n a r e l o .
ama 2 " 4 6 7 8 Keterangan: Skala #enilaian sika# di )uat dengan rentang antara - s&d 4& - @ Kurang 2 @ 9uku# " @ =aik 4 @ Sangat )aik
Penilaian
#engetahuan
Penilaian #engetahuan da#at )eru#a tes tulis' lisan dan #enugasan& Enstrumen tes tulis umumn%a menggunakan soal #ilihan ganda dan soal uraian& a(a)lah #ertan%aan di )a(ah ini dengan )enar H
a(a)lah #ertan%aan+#ertan%aan di )a(ah ini se,ara jelas dan akurat& -& Se)utkan transaksi+transaksi %ang da#at mem#engaruhi #osisi keuangan #erusahaan 2& .uliskan analisa transaksi di)a(ah ini :
Sur%a Motor mem)eli #eralatan se,ara kredit seharga <# ";&;;;&;;;';;
Kun,i ja(a)an dan #edoman #enilaian No -
K&nci "a,aan Peru Peru)a )aha han n kom kom#o #one nen n #os #osis isii keu keuan anga gan n #ad #adaa #er #ersa sama maan an dasa dasar r ;
Boot ni!ai
akuntansi da#at dikelom#okan se)agai )erikut: a& Setia# transaksi transaksi da#at mem#engaruh mem#engaruhii harta' %ang terjadi aki)at #eru)ahan #eru)ahan harta %ang diikuti diikuti dengan dengan #eru)ahan #eru)ahan harta %ang lain dalam jumlah %ang sama& )& setia# transaksi da#at mem#engaruhi harta dan utang dalam jumlah %ang sama& ,& Seti Setia# a# trans transak aksi si da#a da#att mem# mem#en enga garu ruhi hi harta harta dan dan moda modall dalam jumlah %ang sama& d& Seti Setia# a# tran transa saks ksii da#a da#att mem# mem#en enga garu ruhi hi hart hartaa deng dengan an 2
#eru)ahan utang dan modal dalam jumlah jumlah %ang sama& Analisa Transaksi Transaksi
;
5i satu satu sisi sisi meng mengak aki) i)at atka kan n #ena #enam) m)ah ahan an akti akti1a 1a dalam dalam )entuk #eralatan )engkel' di sisi lain mengaki)atkan tim)uln%a utang se)esar <# ";&;;;&;;;';;& Peru)ahan ini akan tam#ak #ada #ersamaan dasar akuntansi Penilaian keteram#ilan Gormat Penilaian #resentasi Nama kelompok:....
Kelas: ...
As#ek ang 5inilai
=aik
Kurang )aik
-& 2& "&
rganisasi #resentasi ! pengantar, pengantar, isi, kesimpulan) Esi #resentasi ! kedalaman, logika$ logika $ Kemahiran =er)ahasa
4&
=ahasa: %&apan Tatabahasa Perbendaharaan kata Pen%ajian (tatapan, ekspresi 'aah, bahasa tubuh$ tubuh $ Skor %ang di,a#ai
&
Keterangan : =aik menda#at skor 2 Kurang )aik menda#at skor -
"& Pem)elajaran
Pem)elajaran
Pem)erian tes ulang dengan #en%ederhanaan Pen%a=aan
Penga%aan dilaksanakan se)agai tindak lanjut analisis hasil #enilaian& Penga%aan dilakukan dengan dengan ,ara' ,ara' #eserta #eserta didik didik dimint dimintaa mem)a, mem)a,aa )uku )uku %ang %ang terkai terkaitt dengan dengan materi materi&& 3asiln 3asiln%a %a diminta diminta didiskusik didiskusikan an dalam kelom#ok' kelom#ok' kemudian di)uat di)uat kesim#ulan kesim#ulan untuk dikum#ulkan dikum#ulkan ke#ada guru&
5. Mediaa!a Mediaa!at@ t@ Ba4an@ Ba4an@ dan S&mer S&mer Be!a"ar Be!a"ar
Media
: Fideo tentang taha#+taha# #roses #en,atatan transaksi
Alat Sum)er =elajar
: La#to#' En*o,us :
htt#://)ima+lanang&)logs#ot&,om/2;--/-2/so*t(are+akuntansi+la#oran+keuangan&html htt#://remunerasi#ns&,om/2;-2/;2/so*t(are+akuntansi+la#oran+keuangan+ter)aik&html htt#://(ah%u4-;&(ord#ress&,om/2;--/htt#://(ah%u4-;&(ord# ress&,om/2;--/--/;2/,ontoh+la#oran+keuangan+#erusahaan/ -/;2/,ontoh+la#oran+keuangan+#erusahaan/
Mengetahui
Medan'
anuari 2;-
Ke#ala SMK Laksamana Martadinata
Buru =id Studi
Er& S%a(alina Gitri S' M&Pd
M& Siddik 5aula%' S&Pd
