Rolul Meu in Familie

Proiect didactic SCOALA Data: Data: Clasa: a VII-a Profesor:Mihai Roxana Durata: Durata : 50 min. Disciplina: Dirigentie Subiectul: - Rolul meu in familie Tipul lectie: dezbatere  Obiective de referinta: 2.2 Sa manifeste resect entru e!rimarea unctelor diferite de vedere. 2." Sa anticieze sc#imbarea rolurilor in familie de-a lungul vietii. Obiective operationale: O$: O$: sǎ defineascǎ familia% O2: sa identifice rolul membrilor in familie% O": sa indice sentimentele care dau stabilitate familiei% O&: sǎ indice solutii entru roblemele din familie% Strategia didactica: a Metod Metode e si proced procedee ee:: conversat conversatia' ia' e!licatia e!licatia'' (ocul didactic' didactic' cubul' lucrul in iramida. b Mi!loace de invata"ant: fise de lucru' lanse

c #or"e de organi$are a activitatii : activitate e grue' activitate frontala' activitate individualǎ' actvitate in erec#i. d %ibliografie •

)onsiliera in scoala -g#id entru rofesorii consilieri si diriginti' *ditura )on#+s' Ramnicu Valcea' 200$.

•

,driana

aban'

Domnica

etrovai'

/arbriela

emeni' )onsiliera

si

orientare -g#idul rofesorului - *ditura 1umanitas. •

Veronica ogorin' Ru!andra udose' 3ocul de-a viata - e!ercitii entru orele de dirigentie' *ditura *i4on' )lu(-aoca' 2006.

•

Internet : 777.didactic.ro% Scenariu didactic

Evenimentele

instruirii Timp

Activitatea profesorului

Activitatea elevului Me inv

Moment organizatoric

1 min.

Captarea atentiei

 min.

Anuntarea temei noi obiectivelor operationale

'iriarea invatarii

si

a 1 min.

 min. *1 + min.

-

noteaza absentele (daca estecazul);

elevul de serviciu numeste absentii (daca este cazul); Elevii au avut ca tema sa-si$articipa la discutie. Co realizeze propriul arbore genealogic. !isele lucrate se vor  e"pune in clasa. #e va purta o discutie despre ce au descoperit in istoria familiei lor. $rofesorul anunt% tema &oteaza in caiete titlule"p lectiei si obiectivele pe intelesullectiei. elevilor. #e noteaz% titlul la tabl%. 1. #e initiaza o discutie pornind$articipa la discutie. con de la urmatoarele citate, Elevii deseneaza. 0oc 'aca prima piatra e pusa stramb atunci peretele va fi$rezinta desenele siE"p stramb pana sus. argumenteaza alegerea cuvintelor- caramizi. Cub #-ar naste si copii crescuti/ 'e-

1 min. ar fi crescuti parintii 2oet3e * * 1 min. *

6ezolva sarcinile.

E"p

.Elevii sunt impartiti in sase$rezinta raspunsurile. Con grupe. 4i se da o fisa de lucru (fisa 1) li se cere saCitesc scrisorile. ca 4uc construiasca din cuvinte casa !amilia. 'aca elevii nu au idei#criu pe coli solutia/ li se dau cateva sugestii, fericire solutiile sugestiile gasite. armonie intelegereiubire legatura iertare gria atentie afectiune devotament sacrificiu incredere bucurie intelegere autor rabdare etc.Caramida - cuvant se va amplasa in functie de importanta.!iecare grupa  prezinta frontal si e"plica desenul. . !iecare grupa trebuie sa rezolve sarcinile de pe o fata a cubului(fisa ). Elevii sintetizeaza raspunsurile pe coli. 4iderul prezinta frontal raspunsurile. $rofesorul ii intreaba pe elevii din celelalte grupe daca ei au alte raspunsuri decat colegii lor. . Elevii primesc cate una din 5scrisorile catre redactie5 (fisa ). Elevul se gandeste individual sc3iteaza un raspuns; Apoi discuta pe perec3isi combina raspunsurile; !ormeaza grupe de cate patru elevi si construiesc un raspuns la  problema data; !iecare grupa va nota pe foaia de flipc3art rezultatele discutiiilor si liderul le va prezenta clasei.

Evaluare formativa

7 min. *1

Alcatuieste un cvintet titlul !amilia mea.

cuAlcatuiesc cvintetul. $rezinta raspunsurile.

$rofesorul e"plica modul de realizare a unui cvintet.

Asigurarea feed-bac8ului

Asigurarea retentiei si transferului

1 min.

(fisa nr. ) $e tot parcursul lectiei intareste raspunsurile bune le apreciaza face corecturile cu autorul clasei; #e anunta tema de data &oteaza tema. viitoare, - 9 #tilul de viata  personal - avanta sau piedica in dezvoltarea carierei profesionale :

Con E"p

8isa nr. $

)onstruiti din cuvinte o casa e care o veti numi - Familia. 8iecare cuvant rerezinta o caramida. In functie de imortanta cuvantului amlasati caramida in constructie. 8isa nr. 2 &' D(SCR)(

Descrieti in 5 randuri cum vedeti o familie ideala. *' COMPARA ornind de la rasunsul la intrebarea: Considerati ca intr-o familie are mai multe responsabilitati: a) tatal; b) mama; c) amandoi la fel.  realizati o comaratie a situatiilor care sa va (ustifice alegerea facuta 9cel mult 5 randuri. +' ASOC)A,A ,sociaza membrii unei familii cu simboluri 9cuvinte' desene etc.. *!lica de ce ai ales fiecare simbol. -' A.AL),(A,A In 5 randuri analizeaza - e baza e!erientei ersonale - rolul tatalui si al mamei in educatia coiilor 9uteti sc#ematiza. /' APL)CA Imaginati-va o scena de familie. )e vedeti in scena voastra;
8isa nr. " Scrisoarea $ >Stimata redactie' ?a numesc ?aria si sunt eleva in clasa a VIII-a. Va scriu entru ca sunt usa intr-o situatie dificila acasa si nu stiu ce sa fac. *u locuiesc cu mama si cu sora mai mica de " anisori. Satamana trecuta mama m-a rugat sa stau cu sora mea' entru a face niste treburi e langa casa' deoarece avea zi libera. *u i-am sus ca am evaluare la matematica si ca m-am inteles cu o colega sa ne regatim imreuna. ?ama fiind interesata de succesul meu scolar asa neca(ita cum era' a ramas singura sa se descurce cu toate' eu insa m-am distrat limbandu-ma si admirand magazinele. Seara tarziu m-am intors acasa si rima intrebare a mamei a fost: Esti flamanda?   ?i-am dat seama ca am gresit' insa nu am avut cura(ul de a-i marturisi minciuna. )red ca mama m-ar edesi si sar suara foarte rau. )e credeti ca ar trebui sa fac; Scrisoarea 2 >Draga redactie' Suntem niste arinti care nu stiu cum sa se mai descurce. roblema noastra este urmatoarea: ,vem un baiat Dinu' care este elev in clasa a VIII-a. Situatia noastra materiala este foarte buna' noi straduindu-ne sa ii asiguram tot ceea ce-si doreste. ana in clasa a V-a a avut rezultate foarte bune la invatatura insa' din clasa a VI-a' a intrat intr-un cerc de =rieteni= care il sfatuiesc sa fure bani si obiecte din casa entru a-i c#eltui e (ocuri' tutun' alcool' etc. )e sa facem; Scrisoarea " >?a numesc avinia oescu si sunt intr-o situatie din care nu mai stiu e unde sa ies. ogdan' fiul meu este elev in clasa a VIII-a. ,re rezultate slabe la scoala. oi suntem foarte bine latiti' realizam c#iar si ore sulimentare entru a utea sa ii asiguram fiului nostru tot ceea ce isi doreste9calculator' role' etc.. ogdan ne romite ca o sa invete mai bine dar nu reuseste sa se tina de cuvant.= #crisoarea nr. .. #olutii pentru ameliorarea situatiei