Descripción: RESUMEN DE ALICIA CAMILLONI. DE HERENCIA, DEUDAS Y LEGADOS.
aDescripción completa
Descripción completa
Sucesiones-Desheredación-y-Legados
Division de HerenciasDescripción completa
Descripción completa
Resumen de los cinco legados de la modernidad. 2016
Prelacion de Deudas Tributarias dentro de un marco legal
Como salir de deudas y emepzar a crear seguridad financiera para el resto de su vidaDescripción completa
Descripción: tercerías sobre bienes sociales por deudas contraídas por uno sólo de los cónyuges,. amerita una reforma legislativa que establezca en forma justa
Descripción completa
Descripción completa
1. Construye una aplicación que permita aplicar herencia al siguiente diagrama, persona , docente, estudiante. 2. Contemplando el mecanismo de Herencia, implementar los atributos, métodos …Descripción completa
titulos valores representativos de deuda
Informe de lectura
MONOGRAFIA LOS LEGADOS PERUDescripción completa
REsumen DE HERENCIAS,DEUDAS Y LEGADOS AUTOR: ALICIA W.DE CAMILLONI
una discipina es c!n"!#mada p!# una pu#aidad de $e!#ias, es asi c!m! en a didac$ica se %isuai&a 'ue %a#i!s en"!'ues ( ap!#$es en !s 'ue se ap!(a p#!%ienen de !$#as discipinas c!m! a psic!!)ia, a s!ci!!)ia, a *i!!)ia, a psic!!)ia s!cia. a didac$ica se c!n%ie#$e en discipina cuand! se ap!(a en a psic!!)ia , una deuda di"ici de sada# . +p!# eemp! p#!)#amas c!nduc$is$as ( c!)ni$i%is$as-. $am*ien asi, !s p#!)#amas de in%es$i)aci!n cien$i"ica pueden p#!%eni# de !$#as discipinas 'ue n! sean especi"icamen$e de a didac$ica. !$#! ap!#$e 'ue a #eci*id! a didac$ica ac$ua,p#!%iene de $e!#ias "i!s!"icas, s!ci!!)icas ! p!i$icas, pa#a p!de# #ede"ini# cu##icuum , +e cua es un !*e$! de c!n!cimien$! cen$#a de es$a.e p#!*ema ac$ua de a didac$ica es 'ue su camp! n! es #ec!n!cid! de $!d! p!# !$#as discipinas +necesi$a #ec!ns$#ui#se, (a 'ue sus imi$es n! es$an ca#!s $!da%ia- ( se c!n"unde c!m! una $e!#ia de ensenan&a ! un de#i%ad! de a psic!!)ia educaci!na .Ya sea p!# una cues$i!n de idi!ma ! a di"icu$ad 'ue e/is$e pa#a %e# a "#!n$e#a en$#e a psic!!)ia ( a didac$ica cuand! se es$udia e ap#endi&ae ( a ensenan&a.es$e des%anecimien$! c!ns$i$u(e pa#$e de pa#adi)ma de a misma discipina . a( una c#isis de iden$idad , ( de"inici!n de su p#!pi! camp! , ! cua e%a#a a una #e"e/i!n epis$em!!)ica se)un pia)e$ . Es asi c!m! es$a deud!#a ( e#ede#a de !$#as discipinas de*e#a #e"e/i!na# #ec!ns$i$ui#se, iden$i"ica#se ( ap!#$a# #ecip#!camen$e su d!mini! de c!n!cimien$! ( #i)u#!sidad de mism!.
