Resumen Abrir Las Ciencias Sociales de Immanuel Wallerstein

Ensayo/resumen Abrir las Ciencias Sociales de Immanuel Wallerstein En el texto de “Immanuel wallerstein abriendo las ciencias sociales“ menciona que la capacidad de reflexionar de forma inteligente sobre la naturaleza de los seres humanos, de cómo estos han creado sus estructuras sociales y cómo viven en ellas, han sido estudiadas desde la antigüedad. Desde los textos religioso hasta la sabiduría transmitida de forma oral de generación en generación durante largos periodos de tiempo. Estos conocimientos son adquiridos en algunas ocasiones a través de la experiencia humana y en otras a menudo se presentan en forma de revelaciones o deducciones racionales. Toda la sabiduría recopilada durante tanto tiempo de una manera u otra contribuyo a la conformación de lo llamamos ciencias sociales en la actualidad. La visión clásica de la ciencia se basaba en dos premisas, el modelo newtoniano que planteaba leyes perennes universales y el dualismo cartesiano que suponía la distinción entre la naturaleza y los humanos. Bajo este contexto la sociedad del siglo XV al XVIII tenía ya la idea de progreso infinito gracias a los logros materiales de la tecnología, por otra parte tenían la finitud de haber conocido ya el globo terrestre lo cual era conveniente ya que el avance tecnológico dependía de la comprensión y la exploración del mundo basado en la confianza en la finitud de la epistemología y la geografía, y así hacer posibles las aspiraciones de Occidente al dominio. “Al principio los que intentaban establecer la legitimidad y prioridad de la búsqueda científica de las leyes de la naturaleza no hacían mayor distinción entre ciencia y filosofía”. Esto era porque para ellos estas dos servían para buscar una verdad pero conforme se comenzó a tomar importancia a lo experimental para la visión de la ciencia, la filosofía fue asemejada a la teología

ya que no sé comprobaban sus teorías y esto comienza a marcar una diferencia.

Con base a todo esto se llegó clasificar en categorías el conocimiento pero sin embargo aún en el siglo XVIII estás no tenían definiciones concretas y todo estaba inconcluso pero la estructura disciplina de las ciencias sociales fue formalmente reconocido en las principales universidades. Y es en éste siglo XIX se separa la filosofía y la ciencia adquiriendo un sabor jerárquico. Todos estos movimientos fueron “en busca de impulsar el conocimiento “objetivo” de la “realidad” con base en descubrimientos empíricos (lo contrario de la “especulación”). Se intentaban “aprender” la verdad, no inventarla o intuirla”. Y como se menciona anteriormente en el siglo XIX se logra la institucionalización que tuvo lugar principalmente en Gran Bretaña, Francia, Alemania, Italia y E.U.A. Y estos lugares fueron los involucrados en su totalidad debido a que las universidades y los estudiosos que contaban con el prestigio internacional y el peso numérico como para concentraban en estos sitios; un ejemplo de ello es que si observamos las obra del siglo XIX con seguridad se puede decir que sería de uno de estos sitios. Entre

1850

y

1945

surge

la

Ciencia

Social

como

tal.

La

institucionalización de la enseñanza fue acompañada de la institucionalización de la investigación. El interés de las ciencias sociales era llegar a tener las leyes generales que supuestamente gobernaban el comportamiento humano, lo que más tarde traería una separación Aristotélica y Galileana. Para 1945 las ciencias sociales estaban claramente distinguidas, por un lado las ciencias naturales, que estudiaban sistemas no humanos, y por otro,

las humanidades que estudiaban la producción cultural, mental y espiritual de las sociedades humanas civilizadas.

Las ciencias sociales surgieron entre disputas de otras ciencias y la posición privilegiada de las ciencias naturales. Los cambios sociales fueron pieza clave para la búsqueda de una institucionalización de la ciencia social. La actual disputa es por si considerar al ser humano como algo más que se comportar de igual forma y que existe un método para su análisis, o como un ser que piensa,

que

siente

y

que

no

se

comporta

igual.

Las ciencias sociales son aquellas ciencias o disciplinas científicas que se ocupan de aspectos del comportamiento y actividades de los seres humanos, no estudiados en las ciencias naturales. La característica que hace la diferencia entre las ciencias naturales y las sociales es que los seres humanos poseen habilidades cognitivas específicas que crean una conciencia y representaciones mentales abstractas que en general influyen en su comportamiento y crean unas reglas de interacción entre individuos complejas, por tanto a diferencia de las ciencias naturales introducir los hechos mentales reales o supuestos. Por otro lado las ciencias sociales, se diferencian de las humanidades en el énfasis dado al método científico o metodologías rigurosas de análisis.