Nama
: Elizabeth Tri Utami
NIM
: 135020300111054
Matakuliah : Teori Akuntansi Kelas
: CC
Chapter 1 Introduction to Financial Accounting Theory 1. Pengantar Pengenalan Teori Akuntansi diawali dengan pembahasan isu-isu yang terkait didalamnya. Isu-isu tersebut antara lain mengapa mahasiswa akuntansi perlu untuk memahami teori, bukan hanya sebatas pada pemahaman terhasap standard akuntansi, mengapa teori akuntansi menjadi hal yang sangat diperhatikan oleh para praktisi, serta bagaimana teori akuntansi dapat memenuhi perannya sebagai dasar terlaksananya praktik akuntansi . 2. Memahami Teori Sebelum membahas lebih jauh mengenai Teori Akuntansi, sebaiknya kita memahami dulu pengertian atau definisi dari teori itu sendiri. Adapun terdapat beberapa pandangan mengenai definisi dari teori. Menurut Oxford English Dictionary, Teori merupakan suatu skema atau sistem dari suatu gagasan atau pernyataan yang berfungsi sebagai suatu penjelasan atau laporan dari suatu kelompok fakta atau fenomena. Pandangan lain dari seorang peneliti Akuntansi, Hendriksen (1970, p. 1) menyatakan bahwa teori merupakan kelompok hipotesis yang
saling
berkaitan,
konseptual
dan
prinsip
pragmatis
yang
membentuk kerangka umum dari sebuah referensi untuk suatu bidang penelitian. Adapun penelitian dari Hendriksen tersebut menyerupai definisi teori dari US FASB dalam kerangka konseptualnya, dimana dijelaskan bahwa teori merupakan suatu sistem yang saling berkaitan dari objek yang saling berelasi dan fundamental yang mengarah pada
suatu standar yang konsisten (FASB, 1976). Dari ketiga definisi tersebut dapat disimpulkan bahwa pada dasarnya teori haruslah berdasarkan dari suatu alasan yang berlogika, sistematik, dan saling berkaitan. Demikian pula bila dikaitan dengan Teori Akuntansi itu sendiri, yang mana akuntansi merupakan aktivitas manusia. Dimana akuntansi tidak dapat dilakukan tanpa adanya akuntan, sehingga Teori Akuntansi Keuangan selanjutnya juga akan mempertimbangkan hal-hal terkait tingkah
laku
dan
kebutuhan
manusia
akan
informasi
akuntasi
keuangan, atau alasan mengapa orang-orang yang berperan penting dalam organisai menyediakan informasi penting bagi para pemangku kepentingan organisasi. Contohnya antara lain, bahwa teori ; Menentukan bagaimana, berdasarkan pada perspektif utama dari peran akuntansi, aset dinilai untuk kepentingan pelaporan pada pihak eksternal. Memprediksi,
bahwa
manajer
yang
memberikan
bonus
berdasarkan suatu capaian, misalnya profit, akan cenderung mengadopsi metode akuntansi yang akan menghasilkan laba dalam laporan keuangan yang lebih tinggi. Berusaha
menjelaskan
bagaimana
latar
belakang
budaya
individu dapat mempengaruhi tipe informasi akuntasi yang diperlukan
untuk
membuktikan
pada
pihak-pihak
diluar
organisasi. Menentukan informasi akuntansi yang perlu disajikan pada pemangku
kepetingan
berdasarkan
kebutuhan
dari
tiap
pemangku kepentingan. Memprediksikan
bahwa
kekuatan
relative
dari
pemangku
kepentingan menentukan informasi keuangan mana yang berhak didapatkan. Memprediksikan bahwa organisasi berusaha untuk mendapatkan pengakuan dari masyarakat sebagai organisasi yang sah dan
bahwa laporan keuangan dapat digunakan organisasi untuk membuktikan legitimasinya. 3. Pentingnya
Memahami
Teori
Akuntansi
bagi
Mahasiswa
Akuntansi Sebagai mahasiswa akuntansi, akan muncul tuntutan untuk dapat menyusun dan membaca laporan keuangan yang disusun dengan berbagai standard dan aturan-aturan lain yang digunakan, dan lebih mendalam
lagi
mahasiswa
akuntansi
juga
dituntut
untuk
bisa
menganalisis laporan keuangan tersebut yang diperlukan untuk pengambilan keputusan oleh manajemen. Untuk dapat menganalisis suatu laporan keuangan, teori akuntasi merupakan hal yang harus menjadi dasar pemahaman seorang akuntan dalam membaca laporan keuangan agar analisisnya menjadi lebih logis. Pemahaman akan teori akuntansi menjadi sangat penting untuk menjaga reputasi dari profesi akuntan tersebut. 4. Tinjauan Singkat Teori Akuntansi Teori Akuntansi bukanlah teori yang hanya terdiri atas satu teori yang dapat diterima secara universal. Tiap peneliti memiliki perspektif yang berbeda mengenai peran dan kebutuhannya akan Teori Akuntansi. Beberapa peneliti memandang bahwa Teori Akuntansi harus dapat menjelaskan dan memprediksikan fenomena-fenomena utama terkait akuntansi, sedangkan peneliti lain memandang bahwa Teori Akuntansi harus dapat digunakan untuk menentukan pendekatan-pendekatan yang seharusnya digunakan dalam akuntansi. Untuk itu, secara garis besar terdapat 3 jenis teori akuntansi; 4.1
Inductive Accounting Theory
Awal pengembangan teori akuntansi bergantung pada proses induksi.
Dimana
proses
induksi
disini
berarti
pengembangan
gagasan atau teori dilakukan melalui observasi terhadap praktik yang sesungguhnya dilakukan oleh akuntan.
4.2
Predictive Accounting Theory
Pada pertengahan 1970 terjadi perubahan sudut pandang oleh para peneliti akuntansi, dimana mereka mulai berfokus pada suatu teori yang dapat menjelaskan (describe) dan memprediksikan praktik akuntansi yang sebelumnya lebih terarah pada teori akuntansi yang menentukan (prescribe) pendekatan yang harus dilakukan. Dapat dikatakan perubahan sudut pandang ini terjadi dari yang dulunya descriptive research menjadi predictive research. Penelitian akuntansi sendiri secara umum dibagi menjadi positive research dan normative research. Dimana penelitian yang bertujuan menjelaskan
dan
memprediksikan
fenomena
penting
diklasifikasikan ke dalam positive research dan teori yang terkait disebut sebagai positive theory. Sehingga predictive accounting theory umumnya disebut pula positive theory. Menurut Henderson, Peirson, and Brown (1992, p. 326) positive theory dimulai dengan beberapa asumsi dan deduksi logis yang memungkinkan munculnya suatu prediksi. Jika prediksi tersebut cukup akurat terhadap hasil pengamatan dari fakta yang sesungguhnya terjadi, maka prediksi tersebut dianggap mampu menjelaskan mengapa hal-hal tersebut terjadi. 4.3
Prescriptive (Normative) Accounting Theory
Normative Accounting Theory didasari oleh norma (nilai/keyakinan) dari peneliti teori tersebut, bukan berdasarkan observasi. Oleh karena itu Normative Accounting Theory tidak dapat dievaluasi berdasarkan praktik akuntansi yang sesungguhnya. Dan faktanya bahwa teori ini mungkin menyajikan sudut pandang lain dari praktik akuntansi pada umumnya. 5. Mengevaluasi Teori Akuntansi Seperti telah dibahas sebelumnya bahwa terdapat 2 teori akuntansi secara umum yaitu positive theory dan normative theory. Dimana masing-masing peneliti memiliki pandangannya sendiri terhadap kedua
teori tersebut.
Terdapat beberapa argument para peneliti yang
menentang positive theory, diantaranya; It is a dead philosophical movement (Christenson, 1983, p.7) It has provided no accomplishments (Sterling, 1990, p. 97) It is marred by oversight, inconsistencies and paradoxes (Chambers, 1993, p. 1) It is imperiously dictatorial (Sterling, 1990, p. 130) Dan masih banyak kritik lainnya terhadap pandangan dari positive theory yang bagi sebagian peneliti dianggap sebagai teori yang tidak lebih baik dari normative theory. Demikian juga sebaliknya, para peneliti drai golongan positive theory banyak mengkritik pandangan dari normative theory. Namun hal tersebut kembali lagi kepada sudut pandang dan tujuan digunakannya teori tersebut dan pilihan akan teori tersebut bergantung pada value judgement dari tiap penggunanya. 6. Dapatkan Teori Dibuktikan ? Pandangan mengenai dapat atau tidaknya suatu teori dibuktikan kembali lagi tergantung pada sudut pandang keilmuan yang digunakan oleh seseorang. Terlebih jika hal ini dikaitkan dengan teori akuntansi dimana akuntansi merupakan human activity yang sangat bergantung dengan peran seorang akuntan, dimana seorang akuntan kemungkinan besar akan memberikan respon yang berbeda dengan akuntan lain terhadap suatu metode akuntansi. Oleh karena itu, teori akuntansi secara logis tidak dapat memprediksi dengan tepat respon yang akan diberikan oleh seorang akuntan ataupun pengguna teori lainnya. Menurut Deegan (2006, p. 14), jika teori akuntansi ditujukan untuk menjelaskan dan memprediksikan aksi dan reaksi individu terhadap informasi
akuntansi,
dan
jika
hasil
prediksi
tersebut
mampu
menjelaskan kondisi dalam beberapa waktu, maka teori tersebut dapat digunakan
meskipun
tidak
sempurna.
Sementara
kita
dapat
menggunakan hasil observasi untuk dapat memperkuat teori, namun
sangat
mungkin
suatu
observasi
justru
membuktikan
ketidakonsistensian teori. Untuk itu banyak peneliti lebih memilih untuk berpendapat bahwa fakta-fakta yang ada mendukung teori, namun sangat dimungkinkan munculnya teori alternative dikemudian hari yang dapat memberikan penjelasan yang lebih baik akan terjadinya suatu fenomena. 7. Mengevaluasi Teori – Petimbangan Logika dan Fakta Dalam memahami dan menerima suatu teori dan hipotesis yang menyertainya, kita harus paling tidak menerima logika dari argument tersebut, menerima asumsi yang mendasarinya, dan fakta-fakta lain yang dapat dibuktikan. 7.1
Mengevaluasi Deduksi Logis
Deduksi logis dalam hal ini menekankan bahwa argumen dapat dikatakan logis jika hal yang mendasarinya adalah benar, sehingga kesimpulan yang diambil menjadi benar pula. Misalnya secara sederhana dikatakan bahwa seluruh A memiliki B, dan C adalah A. maka dapat disimpulkan bahwa C memiliki B, dan hal ini adalah benar. 7.2
Mengevaluasi Asumsi yang Mendasari Teori
Dalam mengevaluasi asumsi yang mendasari suatu gagasan atau teori, yang perlu diperhatikan adalah peneliti atau pengguna teori harus waspada dan memastiakn bahwa penerimaan terhadap asumsi tersebut tidak sebatas dipengaruhi oleh penggunaan bahasa asumsi tersebut. Peneliti harus memastikan apakah ia akan tetap menerima asumsi tersebut, bila bahasa yang digunakan dalam menjelaskan diubah. Sehingga hasil evaluasi asumsi tersebut dapat menjadi lebih berguna. 7.3
Penggunaan Teori secara Universal
Logika dari argument dan asumsi yang disusun merupakan hal utama yang perlu diperhatikan, namun disisi lain hal yang perlu
diingat dalam social science secara alami, teori merupakan abstrak dari suatu realita. Sehingga tidak sepenuhnya teori tersebut dapat diaplikasikan
secara
umum,
sepanjang
waktu.
Untuk
itu,
penggunaan teori secara universal sebenarnya sulit diterapkan dan tidak mungkin satu teori dapat diterima oleh semua sudut pandang, sehingga yang dimungkinkan dalam hal ini adalah adanya batas penerimaan menjelaskan
terhadap fenomena
suatu dan
teori
yang
setidaknya
kecenderungan
respon
mampu individu
terhadap fenomena tersebut. 7.4
Generalisasi Teori dari Pengujian Sampel
Dalam
menguji
teori
akuntansi,
peneliti
masih
cenderung
menggunakan metode dari penelitian science yang berasumsi bahwa fenomena yang dipelajari akan memberikan hasil yang sama pada semua situasi. Hal ini berarti bahwa dalam sudut pandang tersebut, teori akuntansi dengan mudah dapat digeneralisasi pada semua kondisi. Namun sudut pandang lain berpendapat bahwa hal tersebut tidak tepat, memandang bahwa akuntansi merupakan human activity yang tidak dapat disamakan dengan penelitian yang bersifat science, dan bahwa respon individu akan selalu berbeda dengan individu yang lain. Untuk itu dalam generalisasi teori akuntansi, hal utama yang perlu ditekankan adalah pemahaman logika
dari
suatu
argument
atau
asumsi,
sehingga
dalam
pengambilan sampel untuk populasi yang besar pun harus didasari atas logika tersebut.
