RELACIONES INTERESPECÍFICAS E INTRAESPECÍFICAS. Las distintas especies de organismos que viven en determinada área forman parte de la misma comunidad y ecosistema y, por lo tanto, se afectan mutuamente de diversas maneras. Se dan dos tipos de relaciones: intraespecíficas e interespecíficas. Las relaciones intraespecíficas son las que se establecen entre los individuos de una misma especie en un ecosistema. ecosistema. Pueden ser beneficiosas beneficiosas para la especie si favorec favorecen en la coopera cooperación ción entre los organism organismos os o perjudi perjudicial ciales es si provoca provocan n la competencia entre ellos. La competencia se produce cuando dos individuos compiten por: los recursos del medio !una "ona del territorio, el alimento, los nutrientes del suelo, la lu", etc.# la reproducción !luc$ando por el se%o opuesto# o por dominancia social !un individuo se impone a los demás# La asociación en grupos de individuos se produce para obtener determinados beneficios como: mayor facilidad para la ca"a y la obtención de alimento la defensa frente a los depredadores de la especie la reproducción por pro%imidad de los se%os en el grupo el cuidado y protección de las crías Las relaciones que se dan en base a la cooperación son:
Familiar: Por grado de parentesco. &ienen por objeto la reproducción y el cuidado de las crías. Por ejemplo los gorilas cuyo beneficio de asociación es el cuidado de las crías.
re!aria: Por transporte y locomoción, se agrupan con un fin determinado: migración, b'squeda de alimento, defensa, etc. Las gacelas: (s una asociación gregaria formada por un n'mero elevado de individuos cuyo fin es la migración, la obtención de alimento, defensa frente a depredadores, etc.
Estatal: Para poder sobrevivir y mejorar su calidad de vida, e%istiendo división del trabajo: unos son reproductores, otros obreros y otros defensores. )onstruyen nidos. (stá compuesta por: *uc$os individuos agrupados en distintas categorías. Las abejas: Son insectos que forman una asociación estatal ya que entre los individuos se establecen diferentes categorías !reina, obreras, "ánganos# bajo el
control de un órgano supremo !reina#, y cada categoría reali"a una función determinada !reproducción, alimentación, defensa# .
Colonial: Para sobrevivir !formados por individuos de reproducción ase%ual#. (stá compuesta por muc$os individuos unidos físicamente entre sí constituyendo un todo inseparable. +n ejemplo es el coral.
Las relaciones interespecíficas son las que se establecen entre las especies diferentes de un ecosistema. lgunas de las relaciones más $abituales son: - Relación presa"#epre#a#or: (s la relación en la que una especie !el depredador# btiene un beneficio a costa de otra especie que se ve perjudicada y que normalmente muere !la presa#.
(jemplo: León y gacela. +na especie captura y mata a otra para obtener alimento. +n organismo puede ser el depredador de otro y a su ve" ser tambi/n la presa respecto a un tercero.
- Relación par$sito"%&'spe#: (s aquella en la que un organismo !el parásito# vive a costa de otro !el $ospedador# del que obtiene lo necesario para vivir. (jemplo: Pulgón y rosal. (l pulgón absorbe los nutrientes del rosal al que debilita y perjudica. (l parasitismo no suele terminar la muerte de la especie parasitada. - Relación #e m&t&alismo: (s aquella en la que las dos especies obtienen un beneficio mutuo. (n algunos casos se $a llegado a una total compenetración y las dos especies no pueden vivir de forma separada, se llama entonces simbiosis. (jemplo: Pe" payaso y las an/monas. Se refugia en ellas cuando está en peligro escondi/ndose entre sus tentáculos. La an/mona produce una sustancia para protegerse ella misma de las descargas de la sustancia urticante de los nematocistos de los tentáculos cuando de ro"an entre sí. (l pe" aprovec$a ese mismo mucílago para cubrirse y no ser afectado por la an/mona. (l beneficio que obtiene el pe" de esta relación es la protección frente a depredadores y la an/mona obtiene el mismo, porque el pe" a$uyenta a otros peces que son comedores
de
an/mona.
Liquen. Los líquenes son especies formadas por la asociación simbiótica entre un
alga y un $ongo. (l alga produce el alimento por fotosíntesis y el $ongo aporta la fijación al sustrato y $umedad.
- Relación #e comensalismo: (s la relación en la una especie !el comensal# obtiene un beneficio de otra
sin
que
esta
tenga
ning'n
perjuicio,
permaneciendo por tanto indiferente . (jemplo: )angrejo ermita0o. (l cangrejo ermita0o se aprovec$a de la conc$a de otra especie que ya $a muerto para su protección.
- Relación permanente
#e
sim(iosis: (s
que
se
establece
la
relación
entre
dos
especies diferentes que llevan una vida com'n, y de la que obtienen un beneficio recíproco . 1epende el uno del otro para sobrevivir. (jemplo: Liquen. Los líquenes son especies formadas por la asociación simbiótica entre un alga y un $ongo. (l alga produce el alimento por fotosíntesis y el $ongo aporta la fijación al sustrato y $umedad
RELACIONES INTER E INTRAESPECIFICAS EN )NA PO*LACI+N
Los seres vivos que integran las comunidades biológicas tienen necesidades vitales como alimentarse, crecer y reproducirse. Para satisfacerlas deben disponer de agua, aire, lu", alimento y un espacio o territorio. )omo esas necesidades son comunes a todos los individuos de la misma especie y tambi/n a los de especies diferentes, se establecen entre ellos relaciones que pueden ser de dos tipos:
2ntraespecíficas: Se producen entre los individuos de la misma especie. 2nterespecíficas: (ntre individuos de distintas especies.
Las relaciones intraespecíficas, pueden ser de luc$a o antagonismo, o de beneficio o ayuda:
Anta!onismo )uando alg'n elemento vital, como la lu", el agua, el alimento o el espacio, no e%iste en cantidad suficiente para satisfacer las necesidades de todos los individuos de una población, se establece entre ellos una luc$a o competencia. Los animales tambi/n compiten entre sí por diversas causas: una de ellas es el alimento. )uando el recurso escasea o cuando aumenta el n'mero de individuos de una población, la luc$a por conseguir alimento es cada ve" mayor. 1e este modo se van eliminando los más d/biles o los menos adaptados.
La territorialidad. Se asocia a la b'squeda de alimento o reproducción. )ada especie utili"a se0ales específicas. )omo olores, sonidos, etc.
Relaciones #e a,&#a o cooperación (s frecuente en algunas poblaciones la formación de agrupaciones transitorias o permanentes.
RELACIONES FA-ILIARES Se establecen relaciones de reproducción o de cuidado de la prole. (%isten varios tipos: Parentales monógamas: mac$o y $embra con sus crías. Parentales polígamas: mac$o con varias $embras y sus crías. *atriarcales: $embra con sus crías
RELACIONES REARIAS La vida en grupo (l grupo es un conjunto de individuos que desarrolla actividades comunes y tienen comportamientos semejantes. Las ventajas de la vida en grupo son numerosas: 1efensa ante el ataque 1efensa contra las inclemencias del tiempo *ayor facilidad para procurar alimento 3avorece la reproducción
RELACIONES ESTATALES. SOCIEAES La sociedad está integrada por un conjunto de individuos que se comunican entre sí por medio de diversos estímulos y entre los cuales e%iste una especiali"ación de tareas y una jerarquía social. Los casos de organi"ación social más elevada están dados por las $ormigas, las abejas y las avispas.
RELACIONES COLONIALES. La población de individuos se asocia de manera e%trema de forma que llegan a formar una unidad, es decir un organismo com'n. &ambi/n puede $aber una división del trabajo o simplemente una unión defensiva. (s el caso de los corales, o los pólipos.
Las relaciones interespecíficas Las relaciones entre los individuos de diferentes especies que forman un ecosistema y que forman la comunidad o biocenosis, pueden ser muy diferentes: 4eneficiosas para las dos especies. ! 5,5# Perjudiciales para las dos especies !5, # 4eneficiosa para una y perjudicial para otra !5, # 4eneficiosa para una e indiferente para la otra !5, 6# -)T)ALIS-O: /0102 mbas especies salen beneficiadas con la asociación. 7o es una unión íntima sino una asociación. (j. *usgo y árboles, polini"ación y dispersión de las semillas !animales y plantas#, pájaros desparasitadores de grandes $erbívoros.
" SI-*IOSIS: /01 02 &ambi/n es beneficiosa para ambos organismos, pero en este caso la unión es estructural y permanente para ambos. (j. 4acterias de la flora intestinal, líquenes !asociación de alga y $ongo#. CO-ENSALIS-O: /01 32 +na especie se aprovec$a de los desperdicios dejados por otras especies, restos de alimentos, mudas, descamaciones,.... Para uno de ellas es beneficioso, la otra especie no sale perjudicada. (j. Las esponjas tienen en su interior animales más peque0os que se alimentan de los restos de la comida y se protegen. Los cangrejos ermita0os usan las caracolas marinas vacías para instalarse, tambi/n junto a ellos anidan gusanos que aprovec$an los desperdicios del cangrejo. )arro0eros. )uando una especie utili"a a otra como lugar para vivir o criar $ablamos de 278+2L272S*.
" EPREACI+N: /01 "2
(n este caso una de las especies sale claramente perjudicada, ya que sirve de alimento para la otra especie. Se trata de dos especies de vida libre. 7o $ay una relación anterior y directa entre ambos Podemos diferenciar varios tipos de depredadores, entre ellos: 9erbívoros. Se alimentan de plantas verdes, sus frutos y sus semillas. Las plantas son ingeridas en su totalidad o parcialmente. )arnívoros. Son los típicos depredadores, se alimentan de $erbívoros o de otros carnívoros.
" PARASITIS-O. / 01 "2 Los parásitos son depredadores muy especiali"ados, que no causan la muerte del $u/sped de los que toman el alimento, pero si los debilitan. La relación entre parásito y $ospedador suele mantenerse en equilibrio ya que de morir el $u/sped, moriría tambi/n el parásito. 9ay dos tipos de parásitos:
ECTOPAR4SITOS Parásitos e%ternos. iven en el e%terior de los organismos Son las c$inc$es, pulgas, garrapatas, piojos,...
ENOPAR4SITOS Parásitos internos. iven en el interior de los organismos. Pueden parasitar a todo tipo de organismos. lgunos viven en el intestino $umano, como la tenía.
" CO-PETENCIA /"1 "2 La competencia entre diferentes especies se desarrolla cuando las dos compiten por un mismo recurso, la lu", el alimento, el cobijo, el territorio, la $umedad. Se suele decir que los seres vivos que compiten ocupan el mismo 72)9
C)ARO RES)-EN
