QUE ES UNA ESTRATEGIA VISUAL El contenido visual es aquel que ofrece información al usuario más allá del texto plano como:
Imágenes Infografías Mapas Videos Ilustraciones Caricaturas
Un estudio realizado por Simply Measured sobre 15 conocidas marcas reveló que el uso de contenido visual en campañas de marketing online, produjo mejores resultados que el texto simple. Algunas de las marcas incluidas en el estudio fueron: Toyota, Red Bull, Lexus, Livestron y Coca-Cola. Le ofrecemos algunas razones por las cuales le sugerimos incluir contenido visual en su estrategia de marketing online apoyadas en expertos en el área: QUE ES UNA ESTRATEGIA AUDITIVO Se aprende mejor cuando la información se presenta en un formato auditivo del lenguaje oral. En un aula, se beneficiará de escuchar conferencias y participar en discusiones de grupo. También se beneficia de la obtención de información de la cinta de audio. Al tratar de recordar algo, a menudo se puede Únase a un grupo de estudio para ayudarle en el aprendizaje de material del curso. O bien, el trabajo con un compañero de estudio Al estudiar por sí mismo, hablar en voz alta ayuda a recordar. ¡Consiga en una habitación en la que ganó? No molestar a nadie y leer sus notas y libros de texto en voz alta. Grabe sus conferencias. Utilice el Pausa botón de grabación para evitar la información irrelevante. Use una grabadora equipado con un contador de 3-dígitos. Al comienzo de cada conferencia, configurar su contra. Si un concepto discutido durante la conferencia larly particular parece confuso, mirada al número del contador y anotarla en sus notas. Más tarde, se puede avanzar rápidamente a ese número para revisar el material que confundido durante conferencia. Haciendo uso de un contador y el botón de pausa durante la grabación de cintas le permite avoid la tediosa tarea de tener que escuchar horas y horas de cinta de lectura.
GIMNASIA CEREBRAL La Gimnasia Cerebral o Brain GYM es un conjunto de diversos ejercicios creados PAUL DENNISON y GAIL que tienen como objetivo estimular y desarrollar habilidades y capacidades cerebrales creando conexiones entre cerebro/cuerpo a través del movimiento, logrando armonía entre aspectos emocionales, físicos y mentales. La persona que realiza estos ejercicios aumenta la capacidad de interrelación entre los dos Hemisferios de su Cerebro, llamado tambien PRINCIPIO “CUERPO Y MENTE SON UN TODO INSEPARABLE Y NO HAY APRENDIZAJE SIN MOVIMIENTO” ¿PORQUE ES BUENA LA GIMNASIA CEREBRAL? - Previene la enfermedad de Alzheimer - Niños y jóvenes 5 a 25 años: mejora atención, concentración, memoria, integrarse mejor con compañeros y mejora relaciones con padres, profesores - Adultos entre 26 y 35 años: ayuda a tener confianza en entrevistas, hablar en público con seguridad y soltura, mejorar relaciones con jefes y parejas. - Adultos entre 36 y 65 años les sirve para mejorar en algún aspecto de su persona. - Personas de tercera edad a quienes el estrés merma sus facultades, recupera y refuerza: motricidad, perdida de memoria, ligera dislalia. EJERCICIOS A continuación te presento los ejercicios elementales de Gimnasia Cerebral. Puedes observar las imagenes en el Slideshow EJERCICIO 1 Consumir agua todos los dias (el agua alimenta es elñemental para tus neuronas) EJERCICIO 2 Colocar una mano sobre el ombligo y con la otra, con firmeza masajear los dos puntos debajo de la clavícula (en su unión con el esternón) y alternar las manos. EJERCICIO 3 Mano derecha sobre la rodilla izquierda, luego mano izquierda sobre la rodilla derecha. Se puede realizar también tocando en un movimiento hacia atrás derecha con pié izquierdo y viceversa EJERCICIO 4 Codo derecho sobre la rodilla izquierda, luego codo izquierdo sobre la rodilla derecha.
EJERCICIO 5 Hacer el simbolo ∞ (infinito) con los ojos, o con los brazos, las piernas, la cintura o los pies.
APOYO A DOCENTES REGULARES PARA LA ATENCIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS CON NECESIDADES ESPECIALES Se refiere a la intervención educativa, su objetivo es el desarrollo de las habilidades motrices, expresivas y creativas del cuerpo, centra su actividad e interés en el movimiento, se relaciona con la coordinación y equilibrio, relajación, eficiencia motriz, esquema corporal, estructuración de tiempo y espacio. Son los estímulos que recibimos a través de los órganos de nuestros sentidos que se llaman sensaciones, las cuales son: táctil, visual, auditiva, gustativa y olfativa. Es la capacidad del ser humano para comunicarse. Es un conjunto de signos orales como escritos, que a través de su significado y su relación permiten la expresión y la comunicación. Atención y memoria: son capacidades o facultades de la mente del ser humano. La atención es la capacidad para centrarse de manera persistente en un estímulo o actividad concreta. La memoria es la capacidad del cerebro de ingresar, registrar, almacenar y recuperar información, ya sean valores (actitudes), como recuerdos visuales o auditivos, básicos en el aprendizaje y en el pensamiento. También es la impresión, retención y reproducción de una experiencia anterior.
