SELECCIONA LA ALTERNATIVA CORRECTA EN CADA UNA DE LAS PREGUNTAS. NO USE CORRECTOR, AL HACERLO TU ELECCIÓN SERÁ CONSIDERADA INVÁLIDA.
TEXTO * *+ ,El arte e)c-nico de Jaime Lorca )e caracteri.a por )u) e/ecto) 0i)uale) )orprendente)+ En El 1ltimo (eredero per/ecciona el )i)tema empleado en 2ulli0er+ Lo 3ue en e)a o$ra era una ma3uinaria pa)a a )er a(ora una e)tructura central en la 3ue )e asie!a panele) 3ue al de)plegar)e crean di/erente) con)truccione)% el e4terior de una ca)a de la Colonia5 Colonia5 un )alón5 )alón5 una ca)a patronal+ patronal+ La) e)cena) parecen parecen reproducir reproducir cuadro) cuadro) de 2il de Ca)tro Ca)tro o de Rugenda) 3ue no) mue)tran al C(ile del pa)o de la Colonia a la ndependencia+ La o$ra e)t6 in)pirada en un cuadro pintado en *7*8 por Jo)2il de Ca)tro 3ue retrata al ni9o Reinaldo Juan Nepomuceno de 'igueroa y Arao.5 a la edad de cinco a9o)+ El u)o de la lu. en lo) mínimo) nece)ario) crea )emio)curidade) 3ue permiten la )ugerencia y la imaginación+ El conjunto puede con)iderar)e como una )erie de in)talacione) de arte unida) por una (i)toria 3ue alude al :icentenario+ ;+ Lo) pe3ue9o) mu9eco) 3ue en 2ulli0er repre)entaron a lo) liliputien)e) )on a(ora e"a#$%a&as marioneta) 3ue dan 0ida manipuladore) a la 0i)ta5 algo parecido al teatro $unrauac(o5 un )oldado5 un ca$allo y muc(o) otro) cumplen papele) rele0ante) en la (i)toria+ ?+ @ui.6) el e/ecto m6) $ello )e logre con la aparición de un ca$allo 3ue entra al e)cenario tirado de la) rienda) por un (om$re+ El )onido de lo) ca)co) y el mo0imiento de la ca$e.a no) (acen 0er un ca$allo donde )ólo (ay una ca$e.a 3ue )e mue0e en el aire+ #n acierto+ + La acción )e pre)enta en /orma muy )int-tica+ Pa)amo) r6pidamente de)de el matrimonio entre una $ella e)pa9ola y un 0iejo lamenta$le5 al nacimiento del primer (ijo de/orme5 al 0iaje y llegada a e)ta ango)ta /aja de tierra )ituada en el /in del mundo+ A3uí )e produce el nacimiento de un )egundo (ijo $ello5 pero 3ui.6) producto de un amor i"í'i!$+ De a(í pa)amo)5 a la e)cena en 3ue )e produce el cuadro de 2il de Ca)tro cuando pinta al ni9o Raimundo+ Aun3ue )u madre )e oponga5 el padre parte a E)pa9a con Raimundo de cinco a9o) para incorporarlo a la Academia Real+ Pero padre e (ijo mueren durante e)e 0iaje a E)pa9a+ "am$i-n r6pida) e)cena) mue)tran el inter-) de la gle)ia por apoderar)e de la (erencia5 lo) con/licto) de lealtade) entre )er0idore) y )u) patrone)5 la) di/erencia) entre reali)ta) y patriota)5 y la in)talación del go$ierno de lo) jó0ene) criollo)+ "odo un importante período de nue)tra (i)toria mo)trado en r6pida) pincelada) di/ícile) de integrar en /orma co(erente+ Por e)o5 el grupo Biaje nmó0il (a optado por ir aju)tando la trama para (acerla m6) nítida y darle un mayor dramati)mo al de)enlace+ + La dirección de Jaime Lorca da a la compa9ía Biaje nmó0il una gran calidad en el tra$ajo e)c-nico+ Se admira la depurada pla)ticidad de lo) e/ecto) e)cenogr6/ico)5 la capacidad para tra$ajar con una tenue iluminación 3ue crea e)pacio) )ugerente) y la t-cnica para crear y manipular mu9eco)+ Jaime Lorca no )ólo dirige5 )ino 3ue act1a en el central papel de Nepomuceno padre+ El tra$ajo de "ere)ita aco$elli5 al interpretar 0ario) per)onaje) y manejar di/erente) mu9eco) la con0ierten en un )egundo pilar de la compa9ía5 y ca)i al mi)mo ni0el en el tra$ajo actoral y en la t-cnica de manipulación de mu9eco) e)t6n "atiana "or-) y Matía) Jord6n+ La creación de e)e mecani)mo mó0il de panele) y de la) e4celente) marioneta) (acen de Rodrigo Rui. y Eduardo Jim-ne.5 junto al iluminador "ito Bel6)3ue.5 Bel6)3ue.5 lo) artí/ice) de la pla)ticidad 3ue di)tingue e)ta o$ra+ 8+ En el teatro actual coe4i)ten tendencia) muy di)tinta)= una de ella) e) el teatro 0i)ual5 3ue )e caracteri.a por la $1)3ueda de nue0a) t-cnica) de actuación con -n/a)i) en (alla.go) e)c-nico)+ La importancia 3ue ad3uieren en e)ta o$ra lo) mu9eco)5 el u)o de la lu.5 el juego de panele)5 la recreación de im6gene) tomada) de la pintura5 colocan a e)ta o$ra en el campo del teatro 0i)ual+ La (i)toria e) importante y tiene elemento) 3ue ilu)tran ra)go) de nue)tra idio)incra)ia5 pero no e) e)o lo principal+
+ En el te4to te4to anterior anterior55 )e mani/ie) mani/ie)ta ta 3ue en )u 1ltima 1ltima o$ra o$ra Jaime Jaime Lorca )e )e de)empe9a de)empe9a como como + director+ + actor+ + e)cenógra/o+ A Solo
: Solo
C Solo
D Solo y
E 5 y
+ La o$ra El 1ltimo 1ltimo (eredero (eredero )e )e in)erta in)erta en lo 3ue (oy )e )e conoce conoce como teatro teatro 0i)ual+ 0i)ual+ E)to E)to por3ue por3ue cuenta cuenta con + una (i)toria importante+ + un logrado u)o de la lu.+ + una $1)3ueda de nue0a) t-cnica)+ A Solo
: Solo
C Solo
D Solo y
E 5 y
8+ De acuerdo a la lectura del te4to5 el mejor título podría )er A GEl 1ltimo (erederoG% teatro 0i)ualG+ : GNue0a) t-cnica) del teatro nacionalG+ C GJaime Lorca% creador de un nue0o teatroG+ D GEl 1ltimo (eredero de la -poca de la ColoniaG+ E Gnno0acione) de la compa9ía Biaje nmó0ilG+ H+ ICu6l de la) )iguiente) a/irmacione) corre)ponde a una opinión del emi)or A Jaime Lorca dirige la compa9ía Biaje nmó0il+ : 2il de Ca)tro y Rugenda) /ueron pintore) 3ue retrataron la -poca de la Colonia en C(ile+ C La o$ra e)t6 in)pirada en una o$ra de 2il de Ca)tro+ D La (i)toria contada pa)ó a un )egundo plano ante el predominio de lo) e/ecto) 0i)uale)+ E En el teatro actual coe4i)ten tendencia) muy di/erente)+ 7+ ICu6l de lo) )iguiente) adjeti0o) no e)t6 pre)ente en el emi)or del te4to en relación a la o$ra El 1ltimo (eredero A Complacido+ : 'a)cinado+ C Sati)/ec(o+ D mpre)ionado+ E ntere)ado+ K+ ICu6l de la) )iguiente) a)e0eracione) e) BERDADERA A En la o$ra El 1ltimo (eredero )e utili.an tecnología) y e)tructura) nunca ante) 0i)ta)+ : "oda la e)cenogra/ía de la o$ra repre)enta una ca)a de la -poca de la Colonia+ C La producción de la o$ra con)iguió como m64imo de)pliegue la pre)encia de un ca$allo en el e)cenario+ D La o$ra e)t6 in)pirada en la 0ida de Jo)- 2il de Ca)tro+ E La imaginación juega un papel importante en el de)arrollo de la o$ra+ *+ El emi)or del te4to plantea una duda al re/erir)e a A la calidad de la iluminación de la o$ra+ : la recepción 3ue la o$ra pueda tener en un p1$lico no aco)tum$rado al teatro de marioneta)+ C el recur)o de utili.ar marioneta) en una o$ra 3ue no e) in/antil+ D la di/icultad de elegir el acierto m6) logrado entre todo) lo) 3ue reconoce+ E el origen del primog-nito de lo) protagoni)ta)+ **+ El te4to citado podría corre)ponder a una A re)e9a+ : columna de opinión+ C crítica cultural+ D prólogo de un li$ro de teatro+ E cartelera de e)pect6culo)+ *;+ #na caracterí)tica 3ue el emi)or reconoce en la acción de la o$ra e) A la lentitud+ : el (i)trioni)mo+ C la rapide.+ D la /alta de originalidad+ TEXTO ( ,Ante) de de)pedirme "engo derec(o a un 1ltimo de)eo% 2enero)o lector +3uema e)te li$ro No repre)enta lo 3ue 3ui)e decir A pe)ar de 3ue /ue e)crito con )angre No repre)enta lo 3ue 3ui)e decir+ Mi )ituación no puede )er m6) tri)te 'ui derrotado por mi propia )om$ra% La) pala$ra) )e 0engan de mí+ Perdóname lector
E la inno0ación+
Ami)to)o lector @ue no me pueda de)pedir de ti Con un a$ra.o /iel% Me de)pido de ti Con una tri)te )onri)a )$%*a&a + Puede 3ue yo no )ea m6) 3ue e)o Pero oye mi 1ltima pala$ra% Me %e!%a'!$ de todo lo dic(o+ Con la mayor amargura del mundo Me retracto de todo lo 3ue (e dic(o+ Nicanor Parra5 Me retracto de todo lo dic(o+
*+ La actitud 3ue )e reconoce como predominante en el emi)or del te4to e) de A no)talgia+ : arrepentimiento+ C amargura+ D /ru)tración+ E coraje+
*8+ La) e4pre)ione) de la tercera e)tro/a pueden )er interpretada) como 3ue el emi)or A )u/re de una )e3uía literaria+ : perdió la $atalla /rente a la monotonía+ C )iente 3ue )u propia o$ra no e) repre)entati0a de )u yo interior+ D no )e )iente en a$)oluto )ati)/ec(o con alguno) de lo) t-rmino) 3ue utili.ó en )u compo)ición+ E no /ue capa. de controlar )u demonio interior y e)te a/loró en )u o$ra+ *H+ La e4pre)ión Ga pe)ar de 3ue /ue e)crito con )angreG5 la podemo) entender como 3ue el emi)or A de$ió luc(ar contra una gra0e en/ermedad para poder terminar el poema+ : /ue 0íctima de un gra0e accidente en el período en 3ue e)cri$ió el poema+ C e4perimentó dolor /í)ico y emocional durante el tran)cur)o de ela$oración del poema+ D pu)o todo )u e)/uer.o y dedicación en el tra$ajo de e)critura de e)ta o$ra+ E de$ió reci$ir e)toicamente la) crítica) a )u o$ra por parte de lo) e)peciali)ta)+ *7+ ,E)tudio) $iogr6/ico) acerca de un autor *+ An6li)i) e)tilí)tico de una de )u) o$ra)+ ;+ Opinione) de la crítica e)peciali.ada )o$re )u o$ra+ ?+ nicio) literario)% tallere) y academia)+ + Origen y /ormación% currículo+ + Lectura de )u o$ra+ A Q?QQ;* : ?QQ*Q; C *QQ;Q? D *Q;QQ? E Q?QQ*; *K+ ,El )oneto cl6)ico *+ Soneto% e)tructura po-tica compue)ta por do) cuarteto) y do) terceto)+ ;+ Primero) intento) de adaptación a la poe)ía en lengua e)pa9ola% el Mar3u-) de Santillana+ ?+ En E)pa9a% de/initi0amente a)entado por Juan :o)c6n y 2arcila)o de la Bega+ + Compo)ición e)tró/ica de origen taliano% )e con)olida como e)tro/a y g-nero con Dante y Petrarca+ + a en el Siglo de oro con)truyeron )oneto) >errera5 2óngora5 Lope5 @ue0edo y Calderón+ A *QQ;Q?Q : *QQ;QQ? C Q*QQ;Q? D ;QQ?Q*Q E Q*QQ;Q? ;+ ,:aldomero Lillo *+ El o$jeto principal de ella )on lo) pro$lema) de la per)ona y la )ociedad+ ;+ La mi)eria y la e4plotación de )ectore) marginado) )on tem6tica de )u o$ra+ ?+ Su /unción e) $u)car )olucione) y de)pertar la conciencia de lo) lectore)+ + Cuenti)ta c(ileno5 precur)or de la literatura de denuncia y prote)ta+ + E) decir5 interpelarlo) acerca de )u lugar en el mundo y )u re)pon)a$ilidad )ocial+ A?;* :*?; C;*? D?*; E;?*
