PS004-Familia, desarrollo y educación
Daisy Annling Rodríguez Ham
HNPSMIPDE2405147
Caso 1 En el caso 1 se nos presenta una familia extensa compuesta Est! conforma"o por una familia nuclear# pa"res e $i%os# los a&uelos# ' "emas una pare%a a"icional En esta familia encontramos ries(os latentes en la e"ucaci)n "e los $i%os# 'a *ue to"os los miem&ros interfieren ' opinan al respcto No $a' re(las *ue "elimiten el actuar correcto o incorrecto "e los ni+os En esta familia po"emos ,er *ue se "an las crisis e,oluti,as # en especial "e la a"olescencia -am&i.m ca&e mencionar *ue no $a' un espacio para *ue le matrimonio ma'or pue"a tener una comunicaci)n "irecta ' amplia Se $an ,isto altera"os to"os los roles "e los miem&ros Se "an trans(resiones en los l/mites respecto a la criana ' e"ucaci)n "e los $i% os En esta familia pre"omina un estilo e"ucati,o permisis,o in"ul(ente Ha' carencia "e normas ' "e responsa&ili"a"es pesar "e *ue se preocupan por la formaci)n "e sus $i%os# no $a' "irecci)n ni un mo"elo esta&leci"o a se(uir os ries(os *ue pue"en presentarse en el "esarrollo "e "ic$a familia es la falta "e moti,aci)n "e sus miem&ros# un ni,el &a%o "e competencias sociales ' &a%a tolerancia antes frustraciones e impulsos no controla"os as atri&uciones se expresan "e manera interna Despu.s "e analiar la situaci)n "e esta familia ca&e mencionar *ue se "e&e realiar un tra&a%o con los miem&ros a ni,el e"ucati,o ' "e asesoramiento# sien"o el o&%eti,o principal la ree"ucaci)n "e los $i%os ' una ense+ana "e comportamientos parentales apropia"osSe $ace una propuesta "e proce"imiento meto"ol)(ico sien"o esta la postura mecanicista Se &usca lo(rar el a"ecua"o funcionamiento "e los sistemas a tra,.s "e una inter,enci)n acerta"a El enfo*ue asocia"o *ue se propone es el constructi,ista# "on"e se les e nse+a a los miem&ros a tra,.s "e la pr!ctica ' la experiencia "e ca"a uno "e los miem&ros enel proceso
Caso 2 En el caso 2 se nos presenta una familia a"opti,a con ries(os en la a"aptaci)n "e los miem&ros a la socie"a" ante su nue,a situaci)n Ha' ries(os "e rec$ao# "e &a%a autoestima en el ni+o ' "e una "ificulta" "e aceptaci)n por parte "e la comuni"a" o el entorno Esta familia se encuentra en una crisis normati,e "el "esarrollo *ue es la entra"a "el primer $i%o a la etapa escolar os pa"res se muestran mu' a&iertos ante la participaci)n "el ni+o en el $o(ar ' en sus "ecisones "e acuer"o a la capaci"a" *ue sue "a" le permite tener Son pa"res autoritati,os "emocr!ticos Ca"a uno "e los miem&ros tiene "erec$os ' responsa&ili"a"es con respect a los "em!s Esto presenta un escenario promete"or para el n i+o ' sus pa"res# 'a *ue se le est! forman"o para
fotalecer su autoestima "entro "el $o(ar 'a *ue al salir ' enfrentarse con su entorno# se pue"e ,er afecta"a Pue"e $a&er una ma'or posi&ili"a" "e autocontrol ' moti,aci)n en sus miem&ros as atri&uciones se presentan "e manera externa 'a *ue el comportamiento "e los miem&ros se ,e enormemente afecta"o por factores exteriors# "e parte "e la comuni"a"# ' esto se encuentra fuera "e el control "e la familia Se recomien"a *ue el ni,el "e inter,enci)n sea el asesoramiento en con%unto con un mo"elo comunitario "on"e se pue"an pro"ucer cam&ios en l estructura social en la *ue se encuentra la familia# &uscan"o como principal o&%eti,o# la promoci)n "e los cam&ios para o&tener un &ienestar emocional# spicol)(ico ' social
Caso 3 En el caso 3 se nos presenta la situaci)n "e una famlia nuclear con ries(os marca"os en la "epen"ecia ' a&uso "e sustancias como ser el alco$ol# "ificulta"es econ)micas *ue pue"en (enerar otro tipo "e ries(os ' conflictos como la ,iolencia intrafamiliar# el "i,orcio# "epression ' un "istanciamiento "e los miem&ros "el ncleo a familia se encuentra en una or(aniaci)n transitoria# en este caso a"apt!n"ose a la p.r"i"a "e un tra&a%o ' una "isminuci)n " e los in(resos acostum&ra"os al $o(ar a familia atra,iesa una etapa "el ciclo ,ital con uno "e sus $i%os# *ue es la a"olescencia Con esta etapa se "an ciertas crisis ' preocupaciones como la "e *ue el a"olescente reprue&e el a+o escolar# se encuentra sumi"o en una "epresi)n ' ausentismo escolar *ue a&ona a la crisis os pa"res si(uen un estilo autoritario en la e"ucaci)n "e su $i%o# atri&u'.n"ole (ran importancia a la "isciplina ' a la o&e"iencia Sin em&ar(o# al no ,er resulta"os est! optan"o por e maternalimso o incluso la permisi,i"a" Como resulta"o "e esto ,eremos una &a%a autoestima ' &a%a autonom/a# escasa competencia social# acompa+a"o "e a(resi,i"a" ' menos ale(r/a e inter.s Se recomien"a *ue el ni,el "e inter,enci)n sea una soluci)n "e conflictos a ni,el familiar a"em!s "e una terapia familiar# con tratamiento in"i,i"ualia"o para los miem&ros ecurriremos al mo"elo cl/nico "on"e se $ar! una entre,ista# lue(o una e,aluaci)n# un "ia(n)stico ' se "ar! el tratamiento a"ecua"o Se &usca $acer inter,enciones "irectas "e tipo correcti,o El enfo*ue relaciona"o es el "e terapia familiar sist.mica
