Centro Educacional Jorge Huneeus Zegers Av. Santa Rosa 10934 / F: 2 876 43 00 Unidad Técnico Pedagógica
PRUEBA COEF. 2 DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES TERCER AÑO DE ENSEÑANZA MEDIA Prof: Andrés Martínez
NOMBRE : FECHA: ….. de ………… de 2016 Puntaje Ideal: 30
CURSO: 3° Tiempo Pedagógico: 80minutos Puntaje Obtenido: ………
NOTA Descripción Curricular de la Evaluación Objetivos de Demostrar los conocimientos adquiridos y las habilidades desarrolladas durante el semestre. Aprendizaje a Evaluar Contenidos a evaluar
Habilidades a evaluar
-
Gobiernos Radicales Populismo y la revolución de los gerentes Transformaciones estructurales Salvador Allende Quiebre de la democracia La dictadura cívico-militar Retorno a la democracia Identifica información. Comprende procesos. Comunica posición. Valora. Evalúa. Participa activamente.
INSTRUCCIONES : Lea detenidamente la prueba y responda sólo lo que se pide . Responda sólo en la hoja de respuestas . Utilice lápiz pasta azul o negro . Marque con una X la alternativa correcta No realice borrones; no puede utilizar corrector . Si lo usa la respuesta será considerada incorrecta 6. Cuide la presentación de su prueba. 7. Ante cualquier duda consulte con el profesor. 8. Si se le sorprende copiando se le retirará la prueba y se evaluará con la nota mínima 2.0.
1. 2. 3. 4. 5.
Ítem I. Selección múltiple : Lee atentamente cada pregunta y marca con una X la alternativa que consideras correcta en tu hoja de respuesta (1 PUNTOS. C/U)
Lee el siguiente texto y luego responde la pregunta 1 y 2 “La creación de esta alianza políti ca de centro-izquierda (Frente Popular) fue ante todo el resultado de la radicalización y de la mayor autonomía alcanzada por las capas medias. Fue un fiel testimonio de su ingreso a la arena política como fuerza autónoma y con una gran capacidad para sellar alianzas con diferentes sectores sociales. Su debut institucional abrió una nueva página en la historia nacional no tan sólo por la expansión del sistema político que se ramificó hacia nuevos sectores, sino también por su capacidad para democratizar la política chilena.
Hugo Fazio. (1994). “La democratización chilena en una perspectiva histórica”. En Análisis Político Nº 22.
Bogotá. 1. ¿A qué tipo de fuente histórica representa el documento? A. Terciaria. B. Primaria. C. Secundaria. D. Informativo. 2. De acuerdo al documento podemos inferir que la llegada de los sectores medios al poder, a través del Frente Popular, provocó en lo político: A. El término histórico del periodo parlamentario liberal. B. La implementación del modelo económico hacia afuera. afuera. C. La sustitución en el poder de la oligarquía tradicional. D. La llegada de un presidente del Partido comunista.
3. Una de las principales críticas acerca del modelo de “crecimiento hacia afuera” fue que generaba una excesiva dependencia de la economía chilena respecto del mercado externo. En la práctica, dicha situación supuso: I. La vulnerabilidad de la economía nacional ante las crisis económicas internacionales. II. La especialización en la producción de materias primas para la demanda internacional. III. El escaso fomento de elaboración de manufacturas requeridas en el mercado internacional. A. Solo I. B. Solo III. C. Solo I y III. D. I, II y III.
4. Lee el siguiente s iguiente artículo y luego responde La Ley Maldita “Artículo 1. Se prohíbe la existencia, organización, acción y propaganda, del Partido Comunista, y, en general, de toda asociación, entidad, partido, facción o movimiento, que persiga la implantación en la República de un régimen opuesto a la democracia o que atente contra la soberanía del país”.
Extracto de Ley N. 8.987. Ley de Defensa Permanente de la Democracia. Democracia. (1948). Santiago. De acuerdo al artículo, se puede inferir que una de las causas de la proscripción del Partido Comunista en Chile fue: A. La decisión de los comunistas de crear una nueva constitución política. B. La decisión de partido comunista de seguir las directrices de la Unión Soviética. C. El escaso apoyo electoral del partido a los candidatos del Frente Popular. D. La campaña de desprestigio que realizó en contra de la sindicalización obrera.
5. ¿Cuál o cuáles de las siguientes empresas de la Corporación de Fomento de la Producción (CORFO), se implementó en Chile para no depender de fuentes de energías y combustibles importadas? I. IANSA. II. ENDESA III. ENAP. A. Solo II. B. Solo I y II. C. Solo II y III. D. I, II y III.
6. Una democracia saludable se caracteriza por la separación separación y equilibrio de los poderes públicos públicos del Estado. En esta dirección si tú fueses un senador senador de la república república electo democráticamente: ¿Cuál de las siguientes siguientes situaciones representaría tu labor como miembro del poder legislativo? A. Se designa al nuevo ministro de Hacienda y de Agricultura. B. Se emitió condena a presidario presidario por 5 años y un día de cárcel. C. Se aprueba ley de adopción de hijos por parte de homosexuales. D. Se informó al ministro de de economía el presupuesto fiscal del país.
7. “La guerra se ha transformado. Las plazas fuertes son las materias primas, que debemos a toda costa evitar que caigan en poder del enemigo; los generales son los capitanes de industria extranjeros que envían previamente sus exploradores para investigar nuestras riquezas; las tropas de ocupación, los capitales, que dan al país prestamista un triple y variado beneficio […]. Se paga interés por el dinero pedido para caminos; se compran las maquinarias, herramientas y útiles”.
Pedro Aguirre Cerda. (1933). El problema industrial. Santiago. De acuerdo con la fuente histórica podemos inferir que el autor criticaba: A. La política cambiaria del gobierno de turno. B. Las políticas migratorias impulsadas por Chile. C. La Industrialización Sustitutiva de Importaciones. D. El modelo económico de crecimiento hacia afuera.
8. Históricamente en Chile, el bloque político- ideológico de “Derecha”, propone en lo económico fundamentalmente: A. Mayor participación del rol de Estado en el desarrollo económico. B. La planificación y control estatal de la economía y los rec ursos. C. La escasa intervención del Estado en decisiones del libre mercado. D. El establecimiento de una economía mixta regulada por el Estado.
9. ¿Qué característica(s) definen el sistema de partido partido en la actualidad en Chile? I. Polarización del sistema partidista. II. Una izquierda tendiente al equilibro. III. Un sistema multipartidista. A. Solo I. B. Solo I y II. C. Solo I y III. D. I, II y III.
10. Lea detenidamente el texto y luego luego responda: “Se había producido una especie de embrujo ibañista […] en una misma empresa, en un Banco, por ejemplo, estaban a favor de Ibáñez los patrones y los empleados. Los primeros, porque según sus previsiones, Ibáñez pondría a raya a los sindicatos y terminará con el desorden social; los últimos, porque estaban convencidos de que con Ibáñez habría verdadera justicia social […]. Ibáñez se alzaba así como una especie de panacea, como el antídoto para todos los males que aquejaban al país”. Sofía Correa Sutil. (2006). Con las riendas del poder. La derecha chilena en el siglo XX. Santiago.
La visión historiográfica permite identificar algunas características relevantes de la personalidad, candidatura y gobierno de Carlos Ibáñez del Campo. Campo. De acuerdo al análisis del texto es correcto afirmar que: que:
I. Fue considerado populista por los distintos bloques ideológicos (izquierda, centro y derecha). II. careció de una ideología política clara y pr escindió del apoyo de los partidos políticos tradicionales. III. Estableció un gobierno de unidad nacional donde todos los partidos contribuyeron a su construcción. A. Solo II B. Solo III C. Solo I y II D. Solo I y III
11. Una de las estrategias para implementar en Chile el modelo de Industrialización Sustitutiva de Importaciones y superar la vulnerabilidad de la economía nacional dada por su carácter monoexportador, era: A. El fomento de la exportación de materias primas. B. La integración de los niños al mercado del trabajo. C. La progresiva limitación de los derechos laborales. D. La creación de la Corporación de Fomento, CORFO.
12. Observa detenidamente detenidamente la caricatura:
Revista Topaze, Sátira (1962). “La ley del Macetero”
¿Cuál de las siguientes alternativa se relaciona con la imagen? A. Frei Montalva, quien profundizó la Reforma Agraria. B. Jorge Alessandri, quien realizó una tibia Reforma Agraria. C. Salvador Allende, quien radicalizó la Reforma Agraria. D. Carlos Ibáñez, quien popularizó la Reforma Agraria.
13. Observa detenidamente el cuadro estadístico.
De acuerdo con la información de la tabla estadística es correcto afirmar que en Chile A. Entre 1939 y 1955 la inflación presentó una disminución significativa. B. Con la aplicación del modelo ISI se consiguió bajar los índices de inflación. C. Desde 1949 la inflación creció rápida y progresivamente hasta, por lo menos, 1955. D. Entre las décadas expuestas, la de 1940 presentó los índices de inflación más altos.
14. Observa el siguiente cuadro estadístico.
Evolución de la sindicalización en Chile, 1932-1970 Minería e Industria Sector Campesino
Total
Sindicatos
Afiliados
Sindicatos
Afiliados
Sindicatos
Afiliados
1932
421
54.801
-
-
421
54.801
1952
1.982
283.383
15
1.035
1.997
284.418
1960
1.892
271.141
23
1.825
1.915
272.966
1965
2.096
290.535
33
2.126
2.059
292.661
1970
4.001
436.974
510
114.112
4.511
551.086
Fuente: Patricio Meller, Un siglo de Economía política Chilena (1890-1990), editorial Andrés Bello, 1996. A través del cuadro ¿Qué podemos valorar de la evolución del sindicalismo chileno? I. Históricamente el sindicalismo ha sido una organización que busca el bienestar laboral de los trabajadores. II. La expansión del sindicalismo durante el siglo XX responde a la legalización de dichas organizaciones. III. Entre 1932 y 1970 la sindicalización experimenta aumento y expansión de dichas organizaciones. A. Solo I. B. Solo I y II. C. Solo I y III. D. I, II y III.
15. ¿Por qué Chile tiene una relación directa con el acontecer de la Guerra Fría? A. Por ser parte del grupo de países no alineados en la Guerra Fría B. Por la elección democrática democrática de un gobierno socialista en 1970. C. Por el apoyo económico prestado a la Revolución cubana. D. Por su compromiso activo en la lucha contra el comunismo.
16. Analiza el siguiente texto: “La Asamblea General Nacional del Pueblo de Cuba condena enérgicamente la intervención abierta y criminal que durante más de un siglo ha ejercido el imperialismo norteamericano sobre todo en los pueblos de América latina; pueblos que más de una vez han visto invadido su suelo en México, Nicaragua, Haití, Santo Domingo o Cuba; que han han perdido ante la voracidad de los imp imp erialistas “yanquis” extensas y ricas zonas, como Texas, centros estratégicos vitales, como el Canal de Panamá, países entero como Puerto Rico, convertidos en territorio de ocupación”
Castro, Fidel. Primera Declaración Declaración de la Habana, 2 de Septiembre de 1960 (fragmento). (fragmento). ¿Qué conclusión es correcta afirmar a partir del siguiente texto? A. Estados Unidos había efectuado intervenciones políticas y militares en Latinoamérica B. La revolución cubana había iniciado la invasión a los Estados Unidos. C. Los países latinoamericanos estuvieron estuvieron dispuesto a ceder territorio a los EE.UU. D. La Unión Soviética debería intervenir a favor de las revoluciones latinoamericanas.
17. La revolución cubana de 1959 ejerció una fuerte influencia en los movimientos de izquierda latinoamericanos. En el contexto de la Guerra Fría, su importancia fue que: A. Demostró la viabilidad de los proyectos revolucionarios de izquierda e impulsó el surgimiento de grupos armados en América latina. B. Reforzó la alianza entre Cuba y Estados Unidos para reimplantar la hegemonía de este último en el continente a través de la alianza para el progreso. C. Generó una desilusión en los partidarios de la izquierda, quienes rechazaron los métodos utilizados por los revolucionarios. D. Significó el fin de las políticas de asistencia que había llevado a cabo Estados Unidos con los países latinoamericanos.
18. “El gobierno del presidente Frei no pretende dirigir desde arriba un movimiento popular, sino arbitrar los medios para que la Comunidad se organice por sí misma y alcance así el grado de responsabilidad necesario para la conducción de su destino”. Partido Demócrata Cristiano. (1967). Cómo avanza la Revolución en libertad: un programa que se cumple y no se transa. Santiago. La fuente histórica adjunta hace referencia a la política de: A. B. C. D.
Chilenización del cobre. Reforma agraria. Promoción popular. Reforma educativa.
19. Durante la existencia de la Unión Soviética la participación ciudadana de la población Rusa era casi inexistente. En la sociedad chilena actual la participación política es relevante, pues las personas, independientemente de su ideología, género o condición socioeconómica, poseen derechos políticos, sociales y civiles. En este contexto ¿Qué acción(es) implican implican en Chile una participación ciudadana activa? I. Participar en las juntas vecinales para mejorar la comunidad. II. Sufragar en elecciones parlamentarias a cada dos años. III. Postularse a cargos públicos, a través de elección popular. A. Sólo II B. Sólo I y II. C. Sólo I y III. D. I, II y III.
20. Durante el gobierno de Eduardo Frei Montalva, se crearon alrededor de 20000 centros comunitarios, como juntas de vecinos, centros de madres, guarderías infantiles, entre otros. Esto fue parte del proyecto de la “Revolución en libertad” denominado Promoción Popular. Dicho legado permanece vigente en la actualidad a través de múltiples instituciones sociales, con el fin de que la ci udadanía participe activamente en la organización de su comunidad. Sin embargo, en materias de discriminación la sociedad no ha experimentado mayores cambios desde la década década del 60. El racismo, el clasismo, la homofobia son problemas transversales a todas las clases sociales. En este contexto: ¿Qué acción(es) realizarías tú para afrontar este problema en el siglo XXI? I. Denunciar actos que atenten contra los derechos humanos. II. Ayudar sólo a las personas de las clases bajas que han sido discriminadas. III. Difundir transversalmente los valores del respeto y la tolerancia. A. Sólo I B. Sólo II. C, Sólo I y III. D. I, II y III.
21. La politización de la sociedad fue uno de los procesos y trasformaciones trasformaciones centrales de la década de 1960 y comienzos de la de 1970. Dicho proceso se manifestó en: I. la alta participación ciudadana en los procesos eleccionarios. II. el aumento de la militancia en los partidos políticos. III. la asistencia masiva a las manifestaciones públicas. A. Solo I. B. Solo II. C. Solo III. D. I, II y III.
Analiza el siguiente cuadro estadístico y responde las preguntas 22 y 23
22. A partir de los resultados de la elección presidencial de 1970 en Chile, se infiere que I. Ninguno de los tres candidatos obtuvo la mayoría absoluta de los votos para ser mandatario. II. Salvador Allende debió ser ratificado por el Poder Judicial como presidente de la república. III. La población votante estaba dividida casi en tres tercios: izquierda, centro y derecha. A. Solo I. B. Solo III. C. Solo I y II. D. Solo I y III. 23. Durante la década del 40, sólo el 10 por ciento de la población chilena sufragaba. De hecho en las elecciones de 1946, votaron 477 785 mil chilenos. A finales de la década del 60 casi 3 millones de personas personas fueron a las urnas. ¿Qué fenómeno(s) político- sociales explicarían tal trasformación en la sufragio electoral? I. El sufragio voluntario. II. El sufragio femenino. III. La politización de la sociedad. A. Solo I. B. Solo III. C. Solo I y II. D. Solo I y III.
24. Evalúa la siguiente imagen:
La imagen corresponde a un cartel de propaganda del gobierno de la Unidad Popular, alusivo al proceso de nacionalización del cobre, que permite observar sintéticamente algunos de los elementos relacionados con la propuesta estética, política y propagandística del período 1970-1973. Entre estos elementos es correcto mencionar A. La referencia a la importancia de la inversión extranjera en sectores productivos clave, como la industria cuprífera. B. La estrecha relación entre un sector de producción y sus trabajadores; en este caso, extracción de cobre y obreros mineros. C. La necesidad de apelar e incluir a todos los sectores sociales en el debate respecto de los temas de relevancia nacional. D. La exclusión de actores sociales relevantes de la vida pública nacional, como mujeres, niños y trabajadores rurales.
25. En un debate el o los argumentos debe(n) ser: I. Coherente. II. Consistente. III. Convincente. A. Sólo I. B. Sólo III. C. Sólo I y II. D. I, II y III.
26. Analiza cuidadosamente el siguiente texto “Cuando se repite que una de las razones del quiebre de la democracia en Chile fue la intolerancia y la polarización e ideologización nacional, se está hablando, en parte, de antiguo terror de las elites a presentir que la nación podía escapárseles de las manos, en un sentido que iba más allá de los poderes tradicionalmente en equilibrio. Como antídoto al quiebre que parece precipitarse, comienza a delinearse un nuevo proyecto de unidad nacional, conservador y autoritario en lo político, neoliberal en lo económico y con un fuerte discurso anti-partidos. […] A comienzos de la década de 1970 los procesos de reforma agraria, el fracaso del PDC, con su contradicción entre un programa social cuasi revolucionario y un programa económico reformador, y el triunfo de Allende, hicieron que las elites chilenas se sintieran, quizás como nunca antes, al borde de un abismo […]. A partir de 1972, las movilizaciones de grandes y medianos empresarios, los paros de los transportistas y de los gremios profesionales desbordaron sus propios liderazgos políticos […]. L as elites empresariales, conservadoras o antimarxistas […] cerraron filas, apoyando el Golpe militar o, in extremis, lamentándolo sin combatirlo”.
Salazar, G. y Pinto, J. (1999). Historia contemporánea de Chile II: Actores, identidad y movimiento. Santiago: Según el autor Gabriel Salazar: ¿cuál o cuáles es o son los razones del quiebre de la democracia en Chile en 1973? I. La polarización e ideologización de la sociedad. II. Las reformas marxistas llevadas a cabo por Allende. III. El apoyo de empresarios y conservadores al golpe militar. A. Sólo I. B. Sólo III. C. Sólo I y II. D. I, II y III.
27. “Uno de los campos de concentración de más macabra memoria fue Tejas Verdes. Este campo fue abierto de septiembre de 1973 hasta mediados de 1974[…]. Con una población estable que fluctuaba entre los 100 reclusos, llegó a albergar unos 1.500 hombres y mujeres durante su período operativo. «No todos sobrevivieron. Algunos desaparecieron desde containers insalubres dispuestos para los prisioneros y otros fueron ejecutados en el mismo regimiento»”. Leonardo León. (2008). “’Cantábamos en silencio…’. La vida en l os campos de concentración, 1973-1976”. En Rafael Sagredo y Cristián Gazmuri (coords.). Historia de la vida privada en Chile: El Chile contemporáneo de 1925 a nuestros días. Santiago.
La fuente adjunta corresponde a un testimonio de detenidos en los campamentos de prisioneros creados por el gobierno militar en Chile. A partir de su análisis, se infiere que aquellos centros A. presentaban condiciones higiénicas adecuadas. B. fueron lugares en los que se torturó y dio muerte. C. reunían a las cúpulas de los partidos de derecha. D. estaban provistos de protección legal hacia los detenidos.
Analiza cuidadosamente el siguiente texto texto y responde las preguntas 28 Y 29 “Una causa fundamental sobre la intervención militar es el fracaso del gobierno de la Unidad Popular. El gobierno de Allende generó conflictos que afectaron uno de los valores más preciados por los militares, como es el orden y los consensos básicos. El caos que se impuso en el país, el fantasma de la guerra civil, la crisis económica, los continuos paros y tomas, la formación de grupos paramilitares, la violencia, fueron creando el ambiente que estimulaba una solución de fuerza, como única manera de terminar con la crisis integral que vivía el país”.
Alejandro San Francisco y Ángel Soto. (2003). El gobierno del General Augusto Pinochet en Chile (1973-1990). Documento de trabajo Universidad de Los Andes Nº N º 55. Santiago. 28. A juicio de los autores de la fuente historiográfica, historiográfica, el golpe de Estado de 1973 fue: I. Por el apoyo de los empresarios, conservadores y antimarxistas que adhirieron al movimiento golpista. II. Responsabilidad del gobierno de la Unidad Popular en tanto atentó contra los valores militares tradicionales. III. Un evento necesario e ineludible debido a la postración económica y social que presentaba Chile durante el gobierno de Allende. A. Solo I B. Solo II C. Solo III D. Sólo II y III. 29. Lee la siguiente premisa y responde la alternativa más adecuada en una sociedad democrática : “Es ineludible y necesario un Golpe de Estado ”.
A. Sí, cuando no hay ninguna otra salida. B. Sí, pues debemos defender la ideología. C. No, la salida es el dialogo ciudadano. D. No sé, ambas alternativas son so n viables.
30. Lee el siguiente texto y luego responde:
A partir de la lectura de la cita se valora que el denominado Acuerdo Nacional planteaba: A. Que el retorno al régimen democrático implicaba fortalecer el respeto por los derechos humanos. B. Que era necesario sobrepasar la menor cantidad de veces posible el ordenamiento jurídico e institucional. C. La necesidad de que todos los actores tuviesen plena conciencia de que el autoritarismo era indispensable. D. Que las Fuerzas Armadas solo podrían deliberar en política cuando percibiesen que el sistema democrático se encontraba amenazado.
Lee los siguientes sucesos históricos y luego responde las preguntas 31 y 32
11 septiembre 1973 Bando Nº 5. Informa que la Junta Militar ha asumido el poder y destituido al gobierno, y las razones de esta acción. 11 septiembre 1973 Bando Nº 10. Lista de dirigentes políticos a presentarse ante las autoridades militares para ser detenidos. 11 septiembre 1973 Bando Nº 13. Ordena congelar las cuentas corrientes fiscales, de instituciones y particulares, existentes en los bancos del país. 11 septiembre 1973 Bando Nº 15. Se decreta la censura de prensa y la clausura de la mayoría de los medios de comunicación. Se crea la Oficina de Censura de Prensa. Junta Militar y decreta que asume el mando supremo de la nación, con Augusto Pinochet como su presidente (más adelante, el 12 de noviembre aclara que el mando supremo corresponde a los poderes constituyente, legislativo y ejecutivo). 11 septiembre 1973 Bando Nº 32. Prohíbe propaganda y difusión de material contrario al nuevo gobierno. 12 septiembre 1973 Bando Nº 19. Nueva lista de dirigentes políticos a presentarse ante las autoridades militares para ser detenidos.
12 septiembre 1973 Decreto ley Nº 3 Se declara Estado de Sitio. 14 septiembre 1973 Bando Nº 29. Decreta la clausura del Congreso y declara vacante todos sus cargos. 13 octubre 1973 Decreto ley Nº 77. Declara ilícitos y disueltos los Partidos Políticos de izquierda y toda entidad asociada a ella
Programa de Estudio Actualización 2009 Tercer año medio Ministerio de Educación 31. De acuerdo a los sucesos acontecidos entre el 11 de septiembre y 13 de Octubre de 1973: ¿Qué característica(s) presentó la dictadura militar en Chile? I. La supresión del Estado de Derecho. II. El control de los medios de comunicación. III. La abolición de los derechos individuales A. Sólo I. B. Sólo III. C. Sólo I y II. D. I, II y III. 32. ¿Qué acción(es) realizarías tú para que no sucediera en el presente y futuro un “quiebre en la democracia en Chile? I. Educar a la población sobre el respeto a los derechos humanos. II. Excluir a las personas de orientación marxista y/o de ultraderecha. III. Solucionar los conflictos a través del dialogo y la diplomacia. A. Sólo I y II B. Sólo II y III. C. Sólo I y III. D. I, II y III.
