Prueba Parcial de Filosofía y Psicología 10 de septiembre de 2014
Unidad Nº 2: “El individuo como sujeto de procesos psicosociales” O.A.:
Analizan las diferentes implicancias de la sociabilización y cómo esta influye en el desarrollo de la persona tanto de manera inconsciente como consciente Reconocen la influencia de los medios de comunicación y la moda sobre el individuo; patrones de comportamiento, caracterización, normas, ideas y prejuicios. Aprecian la necesidad de vivir con otros, y valoran la convivencia social.
Docente Responsable: Karol Lagunas
Curso: Tercero Medio
Nombre del estudiante: Pje. ideal: 40
Pje. Obtenido:
Nota:
Instrucciones: -
I.
Responda en forma clara y precisa. No se aceptan borrones. Si los realiza se considerará como respuesta errónea. En caso de alumno(a) sorprendido(a) copiando se le quitará la prueba y se le evaluará con nota nota mínima.
Selección múltiple (12 puntos, 1 puntos c/u): Encierre en un círculo la alternativa que consideres correcta.
1. El término tópica hace referencia a: a) b) c) d)
Impulso que se inicia con una excitación corporal. Momento inmediato y particular en donde percibimos el presente en su totalidad. Lugares, instancias en las que ocurren los procesos procesos psíquicos. Lugar en el cual se desarrolla la conciencia.
2. La individuación es: a) Proceso mediante el cual el individuo es absorbido por la cultura de su sociedad. b) Instancia en la cual el individuo se relaciona con otros para complementar su papel en la sociedad. c) Proceso permanente en el cual el ser humano logra conocer las intenciones de sus semejantes. d) Proceso mediante el cual se forman y diferencian los seres individuales.
3. La influencia social analiza la relación entre tres elementos: a) b) c) d)
Objeto, respuesta y fuente Sujeto, pregunta y acción. Individuo, respuesta y acción. Objeto, relación entre los individuos y factores sociales.
4. Existen dos tipos de conformismo, los cuales son: a) b) c) d)
Obediencia y aceptación. Complacencia e interiorización. Aceptación y complacencia. Interiorización Interiori zación y obediencia.
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5. Los agentes de socialización son: a) Vías, mediante las cuales se efectúan la transmisión de conocimientos, normas, valores, etc. b) Aprendizajes que se dan a lo largo de toda la vida del ser humano y mediante los cuales el hombre aprende a comportarse en sociedad. c) Instancias externas que entregan herramientas básicas para la socialización. d) Lo que en la psicología del aprendizaje se llama “refuerzo”.
6. ¿Cuál de los siguientes conceptos se encuentran presentes en la película Persépolis? a) b) c) d)
Socialización, Individuación e Individualización. Socialización, individuación, identidad personal. Influencia social. B y C.
7. Los estadios sexuales se dividen en: a) b) c) d)
Oral, fálica, glandular y genital. Oral, anal, fálica, latencia y genital. Fálica, sexual, hormonal, y anal. Ninguna de las anteriores.
8. La mayor contribución a la teoría de la personalidad que realizó Erik Erikson fue que: a) Nuestros pensamientos al igual que nuestras reacciones están determinadas por impulsos frecuentemente escondidos e inciertos para el sujeto. b) Es uno de los primeros psicólogos que se centra específicamente en la vida individual de cada persona y el conjunto de experiencias que va viviendo, porque es en este “ir viviendo” donde se va formando nuestra personalidad. c) El comportamiento humano puede entenderse exclusivamente por medio del estudio sobre cómo se percibe a sí misma una persona de forma interna. d) Subraya el conflicto entre los instintos y las demandas sociales. La cultura es la que determina cuales serán estos conflictos.
9. Podemos comparar la teoría de Sigmund Freud con: a) b) c) d)
Un iceberg Una pirámide Deseos reprimidos El fondo del océano
10. La teoría de Erik Erikson se divide en: a) b) c) d)
Seis etapas a lo largo de toda su vida Cinco etapas intermitentes. Nueve etapas y puede que una no siempre se dé. Ocho etapas a lo largo de toda su vida.
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11. Para Freud: a) b) c) d)
La base del comportamiento humano radica en las pulsiones (Eros-Thanatos) Los actos más cotidianos podrían corresponderá maneras encubiertas de saciar las pulsiones. Está compuesta por tres agentes íntimamente relacionados entre ellos. Todas las anteriores.
12. Desaparecen los impulsos sexuales. El superyó se desarrolla más, por lo cual aparecen los valores sociales. Esta definición corresponde a: a) b) c) d)
II.
Etapa de Latencia. Preconsciente Consciente Inconsciente
Términos pareados (7 puntos, 1 punto c/u): Relaciona los términos de la columna “A” con los de la columna “B”, escribiendo el número de la columna “B” en la columna “A”
A
B
___ Desempeña un papel importante en el proceso de socialización. A través de él se comprenden y respetan diferentes culturas y formas de vida. ___ Introduce al sujeto en la sociedad y supone la adquisición de hábitos, normas y comportamientos sociales por el individuo. Es vivencial y emocional; es la base de la identidad.
1) Identidad 2) La familia
___ Esta teoría describe la maduración del individuo a través de ocho etapas a lo largo de su vida.
3) El juego 4) Socialización primaria
___ Proceso subjetivo de elaboración personal, que se construye mediante la interacción con otros.
5) Teoría psicosocial de Erik Erikson 6) El lenguaje
___ Es el agente que ejerce mayor influencia socializadora.
7) Individuación
___ Es la pauta fundamental que todos debemos aprender, en la medida en la que condiciona el aprendizaje de todas las demás. ___ Tiene dos procesos principales. Es un proceso interno y subjetivo de integrácion, y es un proceso igualmente indispensable de relación objetiva.
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Prueba Parcial de Filosofía y Psicología 10 de septiembre de 2014 III.
Comprensión de lectura: Lee el siguiente relato y responde en el espacio asignado a las preguntas que se presentaran a continuación.
“Los seres humanos no nacen para siempre el día que sus madres los alumbran: la vida los obliga a
parirse a sí mismos una y otra vez, a modelarse, a transformarse, a interrogarse (a veces sin respuesta) a preguntarse para qué diablos han llegado a la tierra y que deben hacer en ella”
Gabriel García Márquez
1) ¿Qué ideas se desprenden del texto? Explique. (4 puntos) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
2) ¿Qué preguntas surgen al cuestionarnos por nuestra identidad? ¿Por qué crees que ocurre esto? (3 puntos) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
IV.
Desarrollo Responde a las preguntas que se presentaran a continuación 1) ¿En cuántas partes se divide la primera y segunda tópica de Sigmund Freud? ¿Cualés son? Explique cada una de ellas. (5 puntos)
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Prueba Parcial de Filosofía y Psicología 10 de septiembre de 2014 2) Establezca diferencias entre temperamento, carácter y personalidad. (4 puntos)
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3) ¿En qué consiste el proceso de influencia social? Fundamente su respuesta (5 puntos)
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