Prueba de tipos de textos narrativos cuento y fábula para segundo básico.
Descripción completa
Descripción completa
Descripción: prueba 5to básico
muy importanteDescripción completa
Califcación
OCHO PATAS PATAS Y UN CUENTO BEATRIZ BEATRIZ CONCHA
Nombre:____________________ Nombre:________________________________ _______________________ ___________ Cuso:____________ Punt Puntaj aje e Idea Ideal: l:
Fecha:___________ ! "un "unto tos s Punt Puntaj aje e Obte Obten# n#do do:_ :___ ____ ____ ____ __
%& Se./n lo le,do0 'Por (u) Ara+#ta estaba tan tr#ste____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____
Cr#ter#o 1a res"uesta t#ene coherenc#a con la "re.unta Uso de ma2/sculas 2 "untos
Ptos % $
$
3%& 'En (ue lu.ar est* ara+#ta____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ __ 4%& '5u) est* suced#endo____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ___ Cr#ter#o 1a res"uesta t#ene coherenc#a con la "re.unta Uso de ma2/sculas 2 "untos
Ptos % $
3
4
6%& 'Por (u) las mar#"osas reacc#onaron as, al 7er a ara+#ta-
Cr#ter#o 1a res"uesta t#ene coherenc#a con la "re.unta 0 as, como tamb#)n la just#cac#;n de la m#sma Uso de ma2/sculas 2 "untos
Ptos% 3
6
8
$
!%& S, tu te encontraras esa cara0 '5u) sent#r,as-
con
8%& '5u) camb#ar#as T9 del as"ecto de ara+#ta____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________
____________________________________________________________________ __________________________________ <%& 'Ara+#ta se habr* sent#do b#en en esta #ma.en-
Cr#ter#o El t,tulo t#ene relac#;n con el cuento le,do Uso de ma2/sculas 2 "untos
Ptos% 3
?
$
$%& 'Te .ust; el cuento=#en______ >al______ 0 "or(u)____________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____ Cr#ter#o 1a res"uesta t#ene coherenc#a con la "re.unta 0 as, como tamb#)n la just#cac#;n de la m#sma Uso de ma2/sculas 2 "untos
Ptos% 3
!
<
$
?%& Ahora #ma.#na (ue eres t/ (u#)n escr#b#; el cuento0 '5u) t,tulo le "ondr,as- @ecuerda (ue debe tener coherenc#a con lo (ue le,steB Título:
Autor:
__________________________________________________ 'Por (u)____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ___ Cr#ter#o 1a res"uesta t#ene coherenc#a con la "re.unta 0 as, como tamb#)n la just#cac#;n de la m#sma Uso de ma2/sculas 2 "untos
Ptos% 3
$
$
$$%& D#buja una escena del cuento (ue te ha2a .ustado
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________ $%& Descr#be lo (ue d#bujaste
Cr#ter#o El d#bujo t#ene relac#;n con el teto le,do 1a descr#"c#;n del d#bujo t#ene relac#;n con el m#smo 2 e#ste una coherenc#a en el relato