Evaluación Sumativa 7° Básico 2012. Unidad : Eje Lectura. Profesora Cecilia Rodríguez V.
Nombre: Puntaje Ideal: 42 puntos
Fecha: 11/04/2012. Puntaje obtenido: _______
puntos
Nota:
Objetivos de Aprendizaje: Leer comprensivamente, con propósitos definidos, variados tipos de textos: analizar su estructura, contenido y finalidad. Reconocer las partes de la oración y sus características, en función de la comprensión y producción de textos. Habilidades: Identificar – Relacionar – Aplicar
I. Lee atentamente el texto y luego responde las preguntas 1 a la 6. Marca con una X. (28 puntos) El viejo mendigo recorre en los calurosos días de verano los campos y villorrios, implorando la caridad pública. Su popularidad es inmensa entre los labriegos, quienes no se hartan jamás de oírle relatar la historia de la mano pegada, de aquella mano, la siniestra, que el vagabundo lleva adherida a la carne debajo de la tetilla derecha y que, según es fama, no puede desprenderse de allí, porque a la menor tentativa en ese sentido, salta la sangre como si se le rasgara la piel de una cuchillada. Por eso, cuando en medio de la paz de los campos bajo el sol que incendia las lomas y agosta la hierba en los prados amarillentos, se ve aparecer de improviso en un recodo del camino la encorvada silueta del viejo, los chicos abandonan sus juegos y corren a su encuentro gritando: ¡Don Pedro, ahí viene don Pedro el de la mano pegada! 1. ¿Cuál es la idea principal de esta lectura? a) la popularidad del mendigo b) la paz de los campos c) la encorvada silueta del viejo d) la antipatía del viejo 2. ¿Quién es el protagonista? a) los labriegos b) los niños c) el mendigo d) ninguno de los anteriores 3. ¿En qué ambiente se desarrolla la acción? a) en el campo b) en la cordillera c) en una caleta d) en la ciudad 4. ¿Cuál era la mano pegada del viejo? a) la derecha b) la izquierda c) una mano postiza d) las dos manos 5. ¿Qué sentía la gente por el mendigo? a) Simpatía b) Compasión c) Indiferencia d) Admiración 6. ¿En qué estación del año ocurre la acción? a) En primavera b) En Otoño c) En Verano d) En Invierno
Evaluación Sumativa 7° Básico 2012. Unidad : Eje Lectura. Profesora Cecilia Rodríguez V.
7. La estructura interna de un texto narrativo es: a) Título – autor – narrador – personajes – ambiente – espacio. b) Título – autor – narrador – inicio de la acción – desarrollo – final. c) Título – autor - Inicio de la acción – planteamiento de un problema. d) Inicio de la acción – planteamiento de un problema – desarrollo – desenlace. 8. Las características principales del cuento son: I. Texto breve a) b) c) d)
I I I I
II. Pocos personajes I
II. Argumento simple
IV. Narrador omnisciente
y II y IV – II y III – II y IV
9. ¿En cuál de estas oraciones se debe incluir un pronombre personal, singular? a) …………den el permiso de salir. b) ……………… volveremos pronto. c) ..……. lavan cuidadosamente las camisas de seda. d) ¿De dónde vienes………? 10. ¿En cuál de estas oraciones se ha usado correctamente un pronombre personal? a) Tú eres una persona solidaria. b) Corría ellas por el prado c) Tú equivocó el camino de regreso d) ¿Te premiaron a usted? 11. En la oración: Los niños dibujaron un mural en la sala. Ellos pintarán con témpera. El pronombre “Ellos” reemplaza a: a) Un mural b) Pintarán con témpera c) Los niños d) Los niños dibujaron. 12. Los a) b) c) d)
pronombres personales son: palabras que reemplazan al verbo palabras que conectan oraciones palabras que reemplazan al nombre palabras que informan al lector
13. En la oración: Magdalena viajó a Brasil gracias a los ahorros de toda su vida. El sujeto de esta oración se puede clasificar como: a) desinencial b) pasivo c) expreso d) tácito 14. El sujeto que no aparece escrito en la oración pero se reconoce a través de la persona gramatical que indica el verbo se denomina: a) expreso b) desinencial c) pasivo d) activo
II. Relaciona el elemento del cuento realista con su definición. Coloca el número que corresponda. (6 puntos) 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Temática Personajes Recursos Narrador Espacio Tiempo
. III. Lee el siguiente fragmento:
____Se emplean las descripciones detalladas. ____Descrito semejante a la realidad para que sea creíble. ____Cronológico lineal. ____Se centra en el hombre y en todo lo que lo rodea. ____Testigo u omnisciente ____Son típicos, con personalidades, cualidades y defectos, fácilmente reconocibles.
Evaluación Sumativa 7° Básico 2012. Unidad : Eje Lectura. Profesora Cecilia Rodríguez V.
Juan no paraba de correr. Corría a su casa con todas sus fuerzas. El niño no sabía lo que había pasado en su hogar, pero algo intuía que pasaba en su casa. Desde el comienzo de la clase de matemática Juan tuvo un presentimiento. El joven sintió un nudo en el estómago y vio claramente la imagen de su madre. Su mamá se veía preocupada, o tal vez, angustiada. Sí, definitivamente algo malo le había pasado a su madre. Pidió permiso para ir al baño, necesitaba salir de ese lugar, pero el profesor Pedraza le repitió la fracesita de siempre: “Ningún estudiante saldrá de mi clase bajo NINGUNA circunstancia”. Juan tuvo que esperar, pero sus piernas tiritaban y mantuvo los ojos fijos en el reloj durante todo el resto de la clase... Reescribe la historia, reemplazando los términos subrayados por pronombres. Escríbelos con un color diferente. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________
Indicadores de evaluación
Puntaje
Aplica correctamente el recurso de pronominalización conservando la coherencia del texto Su escritura es clara y legible Escribe el texto sin faltas de ortografía.
6 1 1 Total 8 puntos
