Prueba Los Niños de La Cruz Del Sur

ESCUELA REPUBLICA DE ITALIA TIERRAS BLANCAS COQUIMBO Prof. Lenguaje y Comunicación Lucia Reinoso Ferrier

PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA “Los niños de la cruz del sur”

Nombre: ______________________________ _______Curso 6° Año___Fecha________ Exigencia: 60% Puntaje ideal: 35 pts.

% de logro_____ Puntaje real: _________

Nota: _______________

OA : Leer comprensivamente, extrayendo información explícita de elementos complementarios, realizando inferencias e interpretaciones de partes del texto y de su sentido global.

Instrucciones: Lee cuidadosamente toda la prueba, antes de responder. Si no comprendes las preguntas vuelve a l eerlas nuevamente Responde cuando tengas la seguridad seguridad de la respuesta Dispone de 90 minutos para resolver r esolver la prueba. SUERTE

ITEM N°1 SELECCIÓN MULTIPLE Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta. Los niños vivían en a. El centro sur de C hile b. El sur austral de Chile c. La Patagonia argentina d. El norte de chile 2. El autor del libro es: a. Pablo Neruda b. Paulo Cohelo c. Manuel Peña Muñoz d. Daniel Muñoz 3. El libro es un texto: a. Literario cuento b. Literario poesía c. No literario entrevista d. Dramático 4. Enrique era: a. Amigo de los hermanos b. Tío de los hermanos c. Padre de los hermanos

d. Ninguna de las anteriores 5. Los protagonistas de la historia son: a. Sandra y Fabián b. Salomé y Felipe c. Susana y Fabián d. Susana y Sandra 6. Las tres hermanas que ayudaron a los niños y Enrique se apellidaban: a. Castro b. Cabrales c. Carrera d. Campos 7. Al profesor solían de cariño llamarle: a. Washi b. Willy c. Winston d. Wichi 8. El cura regalaba a los niños de la escuela: a. Caramelos y diarios b. Caramelos y revistas del vaticano c. Santitos y revistas del vaticano d. Santitos y caramelos 9. El globo que encontraron los niños era de color: a. Rojo b. Azul c. Verde d. Amarillo 10. El nuevo amigo de los hermanos se llamaba: a. Pablo b. Pedro c. Patricio

d. Piter 11. Los hermanos subían y bajaban quebradas abruptas en: a. Auto b. Caballo c. Bicicleta d. Camión

12. Los soldados derribaban árboles ancestrales para: a. Crear una carretera b. Venderlos en el pueblo c. Hacer madera d. Todas las anteriores ITEM N°2 VERDADERO/ FALSO II. Contesta con V si es verdadero y F si es falso. 1. ____ Los niños vivían normalmente en la escuela internado 2. ____ La señora Marta era la madre de los hermanos 3. ____ A los hermanos les desagradaba cabalgar 4.____ Los hermanos sintieron curiosidad por el mensaje en el globo 5. ____ El señor Weiland era un jovenitaliano que tocaba violin 6.____ Abelarda facilitó su lanchón para llegar a la caleta 7.____ El viaje por el río Batery fue m uy tranquilo 8.____ Los niños estaban de vacaciones de verano 9.____ El clima era otoñal en los sucesos narrados en el libro 10.____ Los niños de la escuela vivían cerca del establecimiento ITEM N°3 ORDEN CRONOLOGICO Ordena en forma secuencial del 1 al 6 los sucesos según su orden cronológico  ____ Los niños encuentran un globo con un mensaje  ____ Los niños viajan en lanchón a la caleta  ____ Los niños salen de vacaciones  ____ Los niños llegan a la casa del tío  ____ Los niños disfrutan la compañía de su nuevo amigo de la caleta  ____El padre viajaba a dejar a los niños a la escuela en Marzo

IEM N°3 DESARROLLO Responde con letra clara y buena ortografía. 1. ¿Por qué el libro lleva ese nombre “Los niños de la cruz del sur”?  ________________________________________________________________________________

 ________________________________________________________________________________ 2. ¿ Qué crees tú que sentía el niño enfermo de la C aleta?  ______________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________

3. Escribe un mensaje pensando que lo vas a e nviar en un globo  ________________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________________ 4. Si tú recibieras un mensaje en un globo ¿qué te gustaría que dijer a y por qué?  ________________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________________ 5. El sur de Chile es un paisaje muy bello. Propone 3 actividades para cuidar sus paisajes  ________________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________________

6. ¿Por qué razón crees tú que el señor Weiland buscaba estar solo?  ________________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________________ 7.- Si tu pudieras elegir un lugar donde vivir, ¿elegirías un lugar poblado o solitario?  ________________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________________