Prueba fin de Unidad 2do medio Medios Masivos de Comunicación
Lea el siguiente texto: Bienvenido a Latinmail. Un servicio gratuito mediante el cual podrás enviar y recibir e-mails desde cualquier sitio y desde cualquier computador. ¡Entra ahora e inscrbete! ". El mensa#e anteriortiene el prop$sito de: a% &onvencer acerca de las venta#as de un un producto. producto. d% )acer propaganda. b% 'n(ormar las caractersticas caractersticas de un servicio. servicio. e% *romocionar un servicio. c% &rear una opini$n sobre un producto. *reservativo +. ,&uál es el e(ecto que pretende producir el ;o al '/0 s a la vida siguiente a(iche en el receptor a% *ersuadir sobre sobre los e(ectos e(ectos del '/0 en el perodo perodo de vacaciones. vacaciones. b% *romocionar el uso uso del *reservativo y de un modelo de de relo#. c% Utili1ar el preservativo para impedir impedir el contagio de '/0. d% 2enerar conciencia conciencia acerca del uso correcto del del *reservativo *reservativo e% 3odas las anteriores anterior es 4. ,&uál de los siguientes avisos publicitarios valora la integridad personal del receptor r eceptor a% e necesita secretaria secretaria e#ecutiva de ++ a 45 a6os7 buena buena presencia y con mane#o mane#o en administraci$n computacional. b% e necesitan se6oritas se6oritas entre "8 y +9 a6os con excelente excelente presencia. presencia. c% 'mportante empresa empresa multinacional necesita necesita e(e de importaciones. importaciones. d% *restigioso colegio necesita necesita pro(esoras pro(esoras básicas ;B" y ;B+. e% 'mportante
0ldea 2lobal> a% 3elevisi$n c% ?adio e% 'nternet b% *rensa Escrita d% 3elevisi$n por &able @. /e acuerdo con el siguiente aviso7 las oportunidades laborales son: a% 'gualitarias para ambos sexos. b% /iscriminatorias para las mu#eres. c% egregadoras para las personas personas sin lidera1go. lidera1go. d% Excluyentes para los #$venes #$venes sin experiencia. experiencia. e% ;inguna de las anteriores. A. ,&uál es la (inalidad del siguiente anuncio publicitario a% 'n(ormar sobre un centro centro de atenci$n atenci$n para personas alcoh$licas. b% *ublicitar un libro de autoayuda. autoayuda. c% 0nunciar la apertura de una liquidaci$n liquidaci$n de tra#es de ba6o. d% *romocionar un tratamiento para adelga1ar. adelga1ar. e% *romover una una campa6a campa6a a (avor de la obesidad. 8. ,uC recursos de persuasi$n se utili1an en el siguiente a(iche a% Uso de extran#erismos y de lugares signi(icativos b% =rases hechas hechas y persona#es que que son modelos modelos de admiraci$n c% 3extos literarios y persona#es persona#es expertos d% Uso de un eslogan eslogan y de la imagen imagen en un plano medio e% Uso del imperativo y de la imagen en primer plano "
D. ,&uál de los siguientes textos utili1a mecanismos disuasivos a% plash7 la bebida que te entrega puro placer personal b% Beber y mane#ar no conduce a nada c% /C#ese seducir con la magia de plash7 tu bebida d% Bebe plash y sentirás la verdadera emoci$n e% pta por ti7 vive el puro placer personal "F. ,En cuáles de los siguientes nombres de teleseries está presente el estereotipo sexista en el lengua#e '. uana7 la virgen G. El #uego de la vida d% 'G y G ''. La otra a% ' y 'G e% ''7 ''' y G '''. 0mores de mercado b% '' y ''' 'G. Betty7 la (ea c% '7 '' y 'G "". ,&uál es el prop$sito del siguiente a(iche a% 0umentar la mortalidad en la poblaci$n por los e(ectos nocivos del tabaco. b% 'mpulsar el consumo de un producto que ayuda a ba#ar de peso. c% 0dvertir que el consumo de tabaco provoca la muerte. d% 2enerar una conciencia ecol$gica en la poblaci$n. e% Evitar el consumo excesivo del tabaco en la poblaci$n senil. "+.- ,uC (unci$n de los medios de comunicaci$n de(ine el siguiente enunciado ?ecoger y distribuir in(ormaci$n verdadera y oportuna obre los hechos que ocurren en el mundoH. 0% Educar. B% *ersuadir. &% =ormar opini$n. /% 'n(ormar. E% &onvencer. I&ada da más7 el periodismo adula a los poderes que debera controlar. Los muros de la censura del Estado que han cado7 son reempla1ados por otros menos visibles. *orque no se necesita imponer presentadores de uni(orme7 como sucedi$ en la *olonia de las dictaduras7 cuando el verdadero poder dispone de periodistas que7 sin cadenas aparentes7 hablan la lengua de los uni(ormes. En nuestros das7 los uni(ormes de los sirvientes llevan los logotipos de los mercadosH. erge )alimi7 *eri$dico Le monde diplomatique "4.- ,&uál de las siguientes opciones expresa me#or la preocupaci$n del emisor de este párra(o 0% En nuestros das7 el mercado uni(orma los medios de comunicaci$n de masas7 pues desea controlarlos. B% Los periodistas se dedican más a adular al poder que a criticarlo7 porque tienen miedo a la censura de las dictaduras. &% En *olonia la prensa se subordin$ a los intereses del Estado y esta situaci$n no debera volver a repetirse. /% En la actualidad7 hay periodistas que escriben7 sin cuestionar7 lo que los poderes establecidos les ordenan. E% La labor crtica del periodista está limitada7 no por la censura impuesta7 sino por las leyes del mercado que rigen los medios de comunicaci$n Texto (14-23)
". ILa tecnologa ha cambiado las noticias7 ha hecho que la in(ormaci$n sea más rápida7 ha trado mayor competencia y mayor capacidad de reportear noticias comple#as. 0hora7 la in(ormaci$n está disponible en (uentes a las que sola ser muy di(cil acceder. La nueva tecnologa7 con su comunicaci$n satelital y la computadora7 permite una conexi$n inmediata y entrega la in(ormaci$n de una noticia le#ana en tiempo mediato real. +. Esto ha provocado que los medios más tradicionales7 entre ellos7 la prensa escrita7 estCn empe1ando a en(rentar el desa(o de la transmisi$n de noticias acerca de un mundo cada ve1 más grande7 comple#o y multirrelacional7 y (rente a un pJblico cada ve1 más individualista. )ay un tremendo problema para determinar cuáles de todos los hechos generados por nuestra sociedad deben ser di(undidos. +
4. &ada ve1 es más di(cil determinar quC es lo que debe ser dado a conocer y la paleta de contenidos posibles se ha ampliado de tal (orma que es la misma de(inici$n de noticia la que ha comen1ado a perder sus contornos. 9. La consecuencia que esto tiene para la de(inici$n de la noticia es que la importancia -que tiene como re(erente lo comunitario7 lo ob#etivo- estC siendo reempla1ada por el interCs que tiene como re(erente lo individual7 lo sub#etivo. e di(unde as algo que causa interCs a muchos individuos7 pero no a(ecta a la comunidad. 5. &ompartir un interCs no compromete a una comunidad7 porque no se generan conexiones que liguen a los individuos. Los temas que llamamos interesantes7 generalmente7 no nos piden decisiones y si lo hacen7 ellas revierten sobre nosotros mismos. En cambio7 las decisiones que cada uno toma respecto de algJn tema que importa a la comunidad revierten sobre ella7 son esos temas los que generan conexiones y re(uer1an el sentido comunitario. @. Este paulatino vaco de la importancia en los contenidos mediales explica que se dC cada ve1 más espacio a la emoci$n7 la rare1a y a aspectos vinculados con la vida privada de las personas. K que pongamos de mani(iesto7 cada ve1 menos7 la consecuencia o el con(lictoH.
4
"9. &;E'M; 0% liga1$n B% enlace &% acoplamiento /% enganche E% relaci$n
"5. *?G&0/ 0% permitido B% motivado &% ocasionado /% evidenciado E% experimentado
"@. 2E;E?0/ 0% creados B% admitidos &% propagados /% asumidos E% producidos
"A. ?EE<*L0N0/0 0% alterada B% sustituida &% determinada /% condicionada E% estimulada
"8. G';&UL0/ 0% enla1ados B% atados &% unidos /% relacionados E% ligados "D. e a(irma en el texto que 0% las comunicaciones deben preocuparse menos de la tecnologa. B% la selecci$n de la noticia se hace cada ve1 más di(cil. &% el mundo contemporáneo no se interesa mayormente por las noticias. /% la selecci$n de la noticia radica en la importancia y el interCs. E% las decisiones acerca de la importancia de las noticias dependen de la comunidad. +F. /e acuerdo con el texto7 un tema noticioso será interesante si 0% es de nuestro propio gusto. B% nos permite de(inirnos y tomar decisiones. &% nos permite generar conexiones. /% nos re(uer1a el sentido comunitario. E% es tratado de manera ob#etiva. +". En el texto se a(irma que el problema al que se en(renta el periodismo actual radica7 principalmente7 en 0% la utili1aci$n de tecnologas que han desvirtuado la verdadera (unci$n de la prensa. B% la pugna de intereses entre los distintos estratos de la comunidad. &% la (alta de criterios válidos para determinar quC es lo que constituye realmente una noticia. /% las notorias di(erencias entre los avances de la tecnologa y el desarrollo de la pro(esi$n. E% el (en$meno de la globali1aci$n7 que ha ampliado extraordinariamente las (uentes de in(ormaci$n. ++. /e acuerdo con lo expresado en el texto7 ,cuál sera su ttulo más apropiado 0% >La comunicaci$n en el mundo actual> B% >3ecnologa: los pro y contras de la modernidad> &% >La globali1aci$n y la tecnologa> /% >El periodismo y su dilema actual: ,quC es noticia> E% >El periodismo (rente al reto de la tecnologa> La prensa y los medios de comunicaci$n han sido7 durante largos decenios7 en el marco democrático7 un recurso de los ciudadanos contra el abuso de los poderes. En e(ecto7 los tres poderes tradicionales Olegislativo7 e#ecutivo y #udicialO pueden (allar7 con(undirse y cometer errores.
&. &ontraponer al usuario comJn del producto con el usuario experto7 más valorado. /. ?econocer a quienes más saben de publicidad por medio de este tipo de consumidores. E. *resentar la satis(acci$n que puede provocar el producto si se usa regularmente. +5. Un titular de prensa puede ser categori1ado segJn este sea ob#etivo o apreciativo. ,En cual de los siguientes enunciados podemos reconocer un titular de corte apreciativo 0. ILos equipos de me#or rendimiento llegaron a la (inal del campeonatoH B. ILos equipos de me#or #uego llegaron a la (inal del campeonatoH &. ILos equipos más goleadores llegaron a la (inal del campeonatoH /. ILos equipos de plantel más costoso llegaron a la (inal del campeonatoH E. ILos equipos más populares llegaron a la (inal del campeonato +@. Un texto periodstico que indaga sobre los distintos sucesos relacionados con el 3ransantiago desde su irrupci$n hasta nuestros das7 con entrevistas a involucrados7 opiniones de expertos y estadsticas del proyecto7 constituirá unSa% 0. noticia. &. crtica. E. rese6a. B. reporta#e. /. artculo de opini$n. +A.,&uál de las siguientes (unciones no pertenecen a los medios de comunicaci$n masivos 0. Educar &. =ormar opini$n E. 'n(ormar B. Entretener /. &riticar +8. ,En quC (actor de la comunicaci$n radica el problema comunicativo7 si al enviar un mensa#e de texto este no llega al destinatario por (alta de saldo 0. ?eceptor &. &anal E. Econ$mico B.
0(ortunadamente existe lax7 laxante en comprimidos "FFX natural que activa e(ica1mente la (unci$n del tracto intestinal. 3oma dos al acostarte y verás los resultados al levantarte. ¡;o te arrepentirás!H 4". ,0 quC contexto pertenece el producto que se promociona en el aviso anterior 0. Belle1a. B. alud. &. ue1 &alvo se salv$ por un pelo: (alt$ un voto para la *L?> La &uarta El titular anterior se puede caracteri1ar segJn las siguientes opciones: '. Utili1aci$n de recurso de la parado#a. ''. Utili1aci$n de recursos humorsticos. '''. *resencia de elementos que denotan pre#uicio. 0. $lo ' B. $lo ''
&. $lo '' y ''' /. $lo ' y ''
E. '7 ''7 y '''
45 .,uC ob#etivo se propone conseguir la publicidad cuando utili1a expertos en una materia para recomendar un producto 0. Utili1ar el criterio de autoridad que aumenta la con(ian1a en el producto. B.
La de(inici$n anterior corresponde a: 0. cr$nica B. reporta#e &. entrevista /. discurso periodstico E. investigaci$n periodstica 48.- ,En cuál de las siguientes alternativas es posible reconocer la di(erencia entre el editorial y el artculo de opini$n
4D.- Un texto periodstico que indaga sobre los distintos sucesos relacionados con el 3ransantiago desde su irrupci$n hasta nuestros das7 con entrevistas a involucrados7 opiniones de expertos y estadsticas del proyecto7 constituirá unSa% 0. noticia. &. crtica. E. rese6a. B. reporta#e. /. artculo de opini$n. 9F.- ,0 quC tipo de gCnero periodstico puede eventualmente corresponder el párra(o anterior '. 0rtculo. 0. olo ' /. olo ' y '' ''. ?eporta#e. B. olo '' E. ' 7 '' y ''' '''. ;oticia. &. olo ''' I&umbre 0LB0: *E3?MLE 0 B0 *?E&' *0?0 L &' /E &0?0&0. Z La idea es cubrir todas las necesidades energCticas.Gene1uela propuso a los pases miembros del 0LB0 S&uba7 Bolivia y ;icaragua% y a )ait7 cubrir todas sus necesidades de petr$leo7 (inanciándoles además el 5FX de la (acturaH. El
94.- I3ipo de texto periodstico que me1cla opini$n e in(ormaci$n7 es redactado por un testigo presencial de los acontecimientos y utili1a un plan de texto temporal lineal.H La de(inici$n anterior hace re(erencia a unSa% 0. ;oticia. B. ?eporta#e. &. 0rtculo de opini$n. /. ?ese6a. E. &r$nica. 99.- ,&uál es la (inalidad comunicativa central del a(iche 0. 'n(ormar acerca de las di(erentes carreras pro(esionales. B. *romover los estudios tCcnicos para la mu#er. &. Explicar que el traba#o no es una actividad (rvola. /. *romocionar el traba#o (emenino. E. &riticar a las mu#eres que estudian y luego no traba#an.
95.- Un texto periodstico de carácter de in(ormativo7 tendiente a lo ob#etivo7 breve y vinculado a un hecho de ndole cultural7 es más probable que sea unSa% 0. reporta#e. B. editorial. &. crtica. /. rese6a. E. columna. 9@. &uándo un hecho es susceptible de trans(ormarse en noticia 0. &uando es importante. B. &uando es de repercusi$n social. &. &uando es extra6o. /. &uando es poco habitual. E. &uando es un aporte a la cultura. 9A.- La publicidad ha evolucionado con el paso de los a6os7 a causa de la tecnologi1aci$n de los medios de comunicaci$n y de los cambios de las necesidades y hábitos de los usuarios7 (undamentalmente. ,&uál de las siguientes alternativas da cuenta de una caracterstica de la publicidad actual y que marque di(erencia con la de mediados de siglo 0. *resentaci$n marcadamente ob#etiva del producto. B. *redominio de los recursos textuales por sobre las imágenes. &. e destacan los valores sub#etivos asociados al producto. /. Uso exclusivo del registro culto-(ormal en el lengua#e empleado. E. El producto se describe más y se muestra menos.
98.- La publicidad anterior corresponde al a6o "D"+. Entre las di(erencias más notables con la publicidad actual7 podemos se6alar que en la publicidad de antes '. predomina el texto por sobre la imagen. ''. al producto se lo describe más que se lo muestra. '''. recurre a lo sub#etivo y valores asociados que re(erencias directas al producto. 0. olo '' B. olo ' y '' &. olo ' y ''' /. olo '' y ''' E. '7 '' y ''' 9D.- Un texto periodstico que indaga sobre los distintos sucesos relacionados con el 3ransantiago desde su irrupci$n hasta nuestros das7 con entrevistas a involucrados7 opiniones de expertos y estadsticas del proyecto7 constituirá unSa% 0. noticia. &. crtica. E. rese6a. B. reporta#e. /. artculo de opini$n. 5F.- Un individuo que desea recibir in(ormaci$n en pro(undidad sobre los distintos aspectos involucrados en la re(orma tributaria7 debe recurrir a 0. una noticia. &. una crtica. E. una carta al director. B. un reporta#e. /. una rese6a. 5".- 2Cnero periodstico de corte in(ormativo7 que tiende a la ob#etividad y pro(undi1a en un tema mediante la investigaci$n7 el traba#o de archivo y entrevistas de persona#es relevantes. ,0 quC gCnero periodstico corresponde la de(inici$n anterior 0. ;oticia. &. &r$nica. E. Editorial. B. ?eporta#e. /. ?ese6a. 5+.- IEs una (orma de comunicaci$n propia de las sociedades modernas. 0parece en todos los medios masivos de comunicaci$n. *osee una importancia econ$mica7 pues su (inalidad es conseguir clientes para los productos o servicios que o(rece. *or otro lado7 (inancia total o parcialmente los medios. 3ambiCn tiene una importancia cultural en tanto promueve estilos de vida7 valores y comportamientosH. &arlos Loprete7 El lengua#e oral S(ragmento%. ,0 quC concepto corresponde la de(inici$n anterior 0. ?adio &. *ublicidad E. ?evistas B. 3elevisi$n /. 'nternet ". +. 4. 9. 5. @. A. 8. D. "F. "". "+. "4. "9.
/ E B
"5. "@. "A. "8. "D. +F. +". ++. +4. +9. +5. +@. +A. +8. +D. 4F. 4". 4+. 44. 49. 45. 4@. 4A. 48. 4D. 9F. 9". 9+. 94. 99. 95. 9@. 9A. 98. 9D. 5F. 5". 5+. 54. 59. 55.
& E B / B 0 & / 0 0 B B / & E &
0 B B B
B