1.-DATOS INFORMATIVOS.Nombre de la Institución: Escuela de Educación Básica José Joaquín de Olmedo ona: 5 Distrito: 09D19 !ircuito: 002_b A"o lecti#o: 2015 - 201 Nombre Distinti#o del $ro%ecto &scolar: N'mero de estudiantes del (ro%ecto escolar: !" ARTNUT Subni#el estudiantes: #$e%a$a&o$ia ' elemen&al su%e$io$ x media Nombre del )acilitador: (cda) Ja*mín +e*a ,a$cía N Nombre del $ro%ecto: $&esanía:.écnica del mac$amé con nudos) $roducto )inal: Bisu&e$ía ' ado$nos en mac$amé) Fec*a de inicio: 21 de ma'o/15
Fec*a de t+rmino: "1 de ene$o/15
,ema del $ro%ecto &scolar:
,ooti(o:
El Arte está en tus manos
ARTNUT
1
BARZOLA BARZOLA ROSA ANGÉLICA
2
BARZOLA PÉREZ MARIA JOSÉ
1!
10mo
"
BARZOLA RUIZ IRIS FERNANDA
1!
9no
!
BARZOLA RUIZ JULEID EDU!IGES
1!
9no
5
CAMBA RI!AS MADELNE MAR"A
1!
10mo B
CAMBA ROM#N MARILN $A%IUSCA
1!
10mo
CAS%RO !ERA LAD !ANESSA
15
9no
3
COR%EZ GONZABA OLANDA LISBE%&
15
10mo B
CRUZ !EL#S'UEZ JESSENIA ELIZABE%&
1"
10mo
10
DIAZ RUIZ JENNIFER NAEL
12
9no
11
ESPINOZA NIE%O S&EILA MILENA
12
34o B
12
ESPINOZA %ORRES CARLA NAELI
1!
10mo B
1"
FRANCO CAN%OS MELAN MABEL
12
34o
1!
GARC"A !ELOZ LAD MARILN
1!
10mo
9
10mo B
N0MINA
&DAD
RADO
23
'UIN%O CARPIO JUSSEL SULAM
1"
9no
29
'UIN%O COR%EZ !IC%OR MIC&ELL
12
34o
"0
RI!AS RI!AS ED+IN EDUARDO
12
34o B
"1
ROMERO FRANCO JAC'UELINE MABEL
12
34o B
"2
RON'UILLO RUIZ EDUARDO AUGUS%O
15
10mo
""
RUIZ ESPINOZA GENESIS DAANA
1!
9no
"!
RUIZ ESPINOZA GENESIS !ALERIA
1!
9no
"5
RUIZ REES ANDREA NAELI
12
9no
"
S#NC&EZ S#NC&EZ #L!ARO EDUARDO
1"
"
SELL#N JIMÉNEZ NAELI JAMILE%&
1!
10mo B
"3
SIL!A MURIEL DARLN ESMERLN
11
34o B
"9
SIL!A RI!AS $ARLA DARIANA
1"
10mo
!0
SIL!A S#NC&EZ NEIDA SOLANGE
1
10mo
34o
2.-OBJETIVOS.General.-
Poten,-ar las .a,ulta/es ,rea/oras /el 0art-,-0ante re.or1an/o sus 2a3-l-/a/es 0ara en.rentar 4 solu,-onar los 0ro3lemas 5ue se le 0resenten6 2a,-en/o uso /e las 2erram-entas 5ue le 0ro0or,-ona el me/-o en 5ue se /esen7uel7e8 Específcos.
Fortale,er el /esarrollo /e la autoest-ma6 a4u/án/oles a /es,u3r-r sus 0ro0-as 0os-3-l-/a/es8
Am0l-ar el 2or-1onte 9u7en-l a nue7as 2a3-l-/a/es ,reat-7as 4 /e e:0res-;n 5ue re0resentan una o0ortun-/a/ /e tra3a9o8
Cult-7ar las ,a0a,-/a/es /e< aten,-;n6 ,on,entra,-;n 4 rela9a,-;n8
Desarrollar 4=o 0er.e,,-onar las ,a0a,-/a/es man-0ulat-7as8
Esta3le,er un a,er,am-ento al mun/o /el ma,ram>6 su t>,n-,a 4 usos8
A0ren/er los 0untos 3ás-,os6 e:0loran/o la t>,n-,a /es/e su 0unto /e 7-sta 0lano8
3.-IMORTAN!IA "E# RO$E!TO ES!O#AR8?
%.-VA#ORES $ !OMROMISOS !alores 5ue se lorarán .ortale,er me/-ante este 0ro4e,to es,olar<
Puntual-/a/8? La 0untual-/a/6 es ne,esar-o 0or5ue /ota a la 0ersonal-/a/ /e ,ará,ter6 or/en 4 e,a,-a8
Res0onsa3-l-/a/ .-Le 0erm-t-rá ree:-onar so3re las ,onse,uen,-as /e sus a,tos8
D-s,-0l-na8? Or/en 4 e,a,-a 0ara estar en ,on/-,-ones /e real-1ar las a,t-7-/a/es 5ue nos 0-/en 4 0o/er /esem0earlas lo me9or 5ue se 0ue/a 4 ser mere,e/or /e ,onan1a8
Cola3ora,-;n 4 tra3a9o en e5u-0o8? %ra3a9ar ,on otros 0or un 3-en ,omn8
Res0eto8? A,e0tar a to/os6 3ase 0ara /esarrollar la toleran,-a8
Est>t-,a8? Per,e0,-;n /e la 3elle1a 4 armon@a ree9a/a en sus ,rea,-ones8
Creat-7-/a/8?E:0res-;n /e sus sent-m-entos 4 emo,-ones a tra7>s /el arte8
!OMROMISOS
As-st-r 0untualmente al aula /on/e será el 0ro4e,to es,olar /e Artesan@a8
A,u/-r ,on to/os los mater-ales 5ue se ut-l-1arán en ,a/a en,uentro8
Cono,er 4 mane9ar utens-l-os 4 mater-ales /-7ersos6 sen las /-st-ntas a,t-7-/a/es8
'.-RE!URSOS.
Ma(er)ales*
&-los /e alo/;n /e /-.erentes ,al-3res 4 ,olores8
%a3la /e a0o4o 0ara la real-1a,-;n /e las la3ores8
P-n1as 0a0eleras 0ara sostener las la3ores en la ta3la8
%-9eras8 Cuentas8 +ís)cos*
Aula /e no ra/o /e EGB 4 La3orator-o /e ,om0uta,-;n8
Rec,rsos econ)cos
Cola3ora,-;n /e 0a/res /e .am-l-a 4 0ro.esor tutor real-1an/o r-.as 0ara la a/5u-s-,-;n /e mater-ales 4a 5ue ,om0ran/o al 0or ma4or sal/rá más ,on7en-ente 4 /e esta manera to/os ten/rán los mater-ales ne,esar-os 0ara e:0resar su ,reat-7-/a/8
1.-RESU#TA"OS.Los resulta/os se e7-/en,-arán 0r-meramente en sus 2oares6 en la -nst-tu,-;n e/u,at-7a 4 otros luares en los 5ue se real-1arán las artesan@as6 /e este mo/o se ,onstru4e una ,ultura /e 0a1 ,on el me/-o am3-ente8
Desarrollar la -ma-na,-;n 4 ,reat-7-/a/6 a2orran/o /-nero 4 ,u-/an/o al 0laneta8
Com0art-r los ,ono,-m-entos en la real-1a,-;n /e o39etos t-les 4 /e,orat-7os 4 enerar más entes em0ren/e/ores8 8
Part-,-0ar en la e:0os-,-;n anual /el 0ro/u,to nal /el 0ro4e,to es,olar en el 0lantel8
.-BIB#IOGRA+A* https://www.google.com/search?q=macrame&ie=utf-8&oe=utf- www.taringa.net/posts/hazlo-tumismo/ ..
1.-!RONORAMA D& IM$,&M&NTA!I0N D&, $RO/&!TO &S!O,AR No4re 5el pro6ec(o 7 pro5,c(o*
+E
E+ .8;8DD
8 So,-al-1a,-;n ,on el 0ersonal /o,ente8 8 So,-al-1a,-;n ,on estu/-antes 4 re0resentantes leales8 8 Den-,-;n 4 ,on.orma,-;n /e ru0os 0or 0ro4e,to es,olar8 8 Ela3ora,-;n 4 0resenta,-;n /el 0lan /e 0ro4e,to es,olar8 8 Desarrollo 4 e9e,u,-;n /e 0ro/u,to /el 0ro4e,to es,olar8 Q8 Plan-,a,-;n /e roles 4 ,ronorama /e a,t-7-/a/es8 8 Fer-a /e E:0os-,-;n8 8 E7alua,-;n /el 0ro4e,to es,olar8
+6O 1
2
"
J78O !
1
2
"
J7(8O !
1
2
"
2
2
2
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1
2
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2
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2
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2
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2
"
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2
2
2
2
2
2
2
2
2
2 2 2
#ANI+I!A!I8N "E RO#ES $ !RONOGRAMA "E A!TIVI"A"ES "URANTE E# A9O ES!O#AR RO$E!TO "E ARTESANA* BISUTERIA $ A"ORNOS EN MA!RAM0 :UIMESTRE* RIMER Roles
Actividades
Meta/Fas e
In/aar so3re la /-7ers-/a/ /e 2-los6 te:tura 4 ,olores8
+ase >
Re,ole,tar e7-/en,-a /e to/o el 0ro,eso /e e9e,u,-;n /el 0ro4e,to8
Sema na 3
Seman a 4
;
;
A/5u-s-,-;n /e mater-ales6 me/-,-;n /e 2-los8 D-str-3u,-;n entre ru0os8
Ar(esano
Sema na 2
; ;
In7est-ar so3re el arte /e ma,ram>6 sus t>,n-,as 4 su /-7ers-/a/8
In
MES* JU#IO Sema na 1
+ase 2
;
;
;
;
;
;
;
;
Ela3orar 0ulsera tr-,olor 0lana8
; ; ;
In
+ase 3
; ; ;
R?4r)ca 5e e
CABI#I"A "ES !OGNITIV AS
R No muestra -nter>s en -n/aar o -n7est-ar so3re 0ro,esos .ormales o alternat-7os 5ue a0orten 0ara al,an1ar los o39et-7os /e su
-n.orma,-;n8
MB In7est-a so3re temát-,as /en-/as 0or el ru0o8 S-ue 0ro,esos estru,tura/os 4 sol-,-ta/os8
0ro4e,to8
8 rc()ca 6 (ransDerenc)a
!ons(r,cc)n 5el pro5,c(o
No rela,-ona resulta/os /e los 0ro,esos /e -n/aa,-;n o -n7est-a,-;n ,on el /esarrollo
Rela,-ona resulta/os /e los 0ro,esos /e -n/aa,-;n o -n7est-a,-;n al /esarrollo /el
/el 0ro4e,to8
0ro4e,to8
No a0orta en las a,t-7-/a/es 4 ,ronorama esta3le,-/o 0ara la ,onse,u,-;n /el 0ro/u,to8
Es0era 5ue se /e -nstru,,-ones 0ara seu-r las a,t-7-/a/es 4 ,ronorama esta3le,-/o 0ara la
6 exper)en(ac)n.
Interrela,-ona ,on /-,ulta/ el ,ono,-m-ento 4
Expos)c)n 6 copar()r 5e
No ,om0arte sus e:0er-en,-as6 ,ono,-m-entos o a0ren/-1a9es /e manera a3-erta6 oran-1a/a
Com0arte ,on /-,ulta/ sus e:0er-en,-as6 ,ono,-m-entos 4 a0ren/-1a9es8Presenta /-,ulta?
apren5)aes.
n- a3-erta8
/es 0ara 2a3lar en 03l-,o8
temát-,as /e su n-7el /e es,olar-/a/8
SO!IOEMO!ION A#ES
E; In/aa 4 3us,a .uente /e -n.orma,-;n .ormales 4 alternat-7as a sus -n5u-etu/es 4 las /el ru0o8 Demuestra ,a0a,-/a/ 0ara anal-1ar 4 /-s,r-m-nar la -n.orma,-;n
5ue será /e ut-l-/a/ en los 0ro,esos %ransere ,on 0ensam-ento l;-,o 4 %ransere ,on 0ensam-ento l;-,o los ,r@t-,o resulta/os /e los 0ro,esos /e los resulta/os /e los 0ro,esos /e -n/aa,-;n -n/aa,-;n o -n7est-a,-;n al /esarrollo /el o -n7est-a,-;n al /esarrollo /el 0ro4e,to8 0ro4e,to8 S-ue las a,t-7-/a/es 4 ,ronorama 0ara al,an1ar el 0ro/u,to /esea/o8
,onse,u,-;n /el 0ro/u,to8 No ,ons-ue rela,-onar los ,ono,-m-entos a/5u-r-/os ,on los 0ro,esos 4 0ro/u,tos /el 0ro4e,to8 %-ene /-,ulta/ en,ontrar 0ro,esos ,omunes 4 ,om0art-r ,ono,-m-entos 0ro0-os en 3ene,-o /e los o39et-7os /el 0ro4e,to8
In(errelac)n 5e conoc))en(o
CABI#I"A"ES
B En,uentra /-,ulta/ en -/ent-,ar las .uentes /e -n7est-a,-;n 4 anal-1ar las ne,es-/a/es /e
Pro0one estrate-as 4 s-ue las a,t-7-/a/es 4 ,ronorama 0ara al,an1ar el 0ro/u,to /esea/o8
Interrela,-ona temát-,as 3asa/as en un
Interrela,-ona lo a0ren/-/o en el 0resente
0ro,eso estru,tura/o 4 ut-l-1an/o las 4 anter-ores aos ,on el 0ro/u,to /e temát-,as 5ue el .a,-l-ta/or o el ru0o Inter>s /e su 0ro4e,to8 A0orta ,on Cono,-m-entos /e su entorno 4 su-eren8 e:0er-en,-a Personal a los o39et-7os /el 0ro4e,to8 Com0arte sus ,ono,-m-entos6 e:0er-en,-as 4 a0ren/-1a9es /e manera estru,tura/a 4 3a9o un 0arámetro /en-/o6re5u-ere a0o4o /el
Com0arte /e manera sol7ente6es0ontánea6 arumenta/a 4 a3-erta sus ,ono,-m-entos6 2a3-l-/a/es 4 a0ren/-1a9es ,on su ru0o 4
Gru0o 0ara -/ent-,ar sus .ortale1as8 0ersonas e:ternas8 No 0art-,-0a en 0ro,esos /e e7alua,-;n 4 e7alua,-;n /e manera o39et-7a n-
Presenta /-,ulta/es 0ara e7aluar 4 ,oe7aluar los 0ro,esos 4 a,t-7-/a/es /el ru0o
Part-,-0a ru0almente en 0ro,esos /e ,oe7alua,-;n 4 autoe7alua,-;n6,on
Part-,-0a a,t-7amente6 ,on arumentos 4 /e manera ,onstru,t-7a en 0ro,esos /e
o39et-7a8 !oe
Den-/os 4 estru,tura/os8
lua,-;n4 autoe7alua,-;n6 5ue 0erm-ten ,um0l-r ,on los o39et-7os a,a/>m-,os 4 4 so,-oemo,-onales /el 0ro4e,to es,olar al 5ue 0ertene,e8
