Protocolo Verbal

LA HORA DEL JUEGO LINGÜÍSTICA Pauta Verbal Nombre:……………………………………………………………………………………..…… Fecha de nacimiento:……………………………………...Edad:…………………………….. Evaluador:………………………………………….Fecha de evaluación:………………….. Institución:………………………………………………………………………………………

Aspectos o!ol"#$cos Normal débil Vo% Vo%

Fuerte

Susurrada

Caracter&st$cas 'e la e(pres$"!

Ronca

nasalizada

Prese!te Ause!te

Fonemas vocálicos Fonemas Consonánticos Redulicación de s!labas "mamama# bababa$ El balbuceo %Reroduce la melod!a del len&ua'e corriente( )ruos consonánticos "l# bl# cr# etc$  *lteraciones  *lteraciones +onoló&icas +onoló&icas ,FS -rastornos de la articulación "dislalias$  *utocorrecciones  *utocorrecciones

Obser)ac$o!es

I!tel$#$b$l$'a'

*$e!

Re#ular

Cas$ !a'a

Prese!te

Ause!te

Se entiende lo ue dice Forma +rases de / o 0 alabras "%con verbo($ Forma +rases más lar&as Aspectos Reseta la secuencia "S 1 23 2I$ +oros$!t,ct$cos 4sa oraciones coordinadas 4sa oraciones subordinadas Sustantivos comunes5 roios  *rt!culos  *rt!culos determinados5 determinados5 indeterminados indeterminados )enero 6 numero correctos resente Verbos ,asado +uturo Condicional "s!$ ,ronombres ersonales De&ct$cos  *d'etivos  *d'etivos demostrativos demostrativos  *dv.  *dv. 3e lu&ar  ,ersonales 3emostrativos

Pro!o+bres

A'-et$)os D$s$!ta($a

Relativos 2tros Con'unciones ,reosiciones Cali+icativos ,osesivos Inde+inidos Numerales  *&ramatismo

Aspectos se+,!t$cos

N$)el 'e )ocabular$o

Ecolal$a

Rico 7ediano ,obre So+isticado Sobree8tensión Sube8tensión Comrende bien lo ue dice el interlocutor  4sa variedad de relaciones semánticas ,ara+asias Fonémicas ,ara+asias semánticas Circunlouios -rastorno de recueración lé8ica "evocación$ 3isnomias Neolo&ismos Inmediata 3i+erida

Aspectos pra#+,t$cos . co!'uctas !o )erbales

/or+ula pre#u!tas al a'ulto0

Respuestas 'el !$1o al a'ulto

Interacción verbal Inicia +ácilmente el dialo&o. 9abla +luida No habla esontáneamente# se debe insistir. -ensión cororal al emitir las alabras. loueos# dis+luencias ,edidos de acción  *tención In+ormación 2b'eto Con+irmación otros  Inmediata Con latencia  *usente Fuera de conte8to 3iscurso coherente;incoherente or&anizado;desor&anizado  *'usta el discurso a los cambios de la

interacción. Fle8ibilidad Sentido del humor  ,rosodia normal; at!ica

I!ter2s por el -ue#o $!teract$)o usca la articiación del adulto ,re+iere 'u&ar solo. I&nora la resencia del adulto Evita el contacto cororal# no mira a los o'os 2r&aniza el 'ue&o en base al material resente 2r&aniza el 'ue&o en base al material resente ,ersevera en un tema 1erbaliza 6 autorre&ula sus acciones Introduce la +icción "hacer como si…$

Co+u!$cac$"! !o )erbal Se co+u!$ca solo co!

Se co+u!$ca por  reacc$o!es aect$)as

)estos. 7iradas Sonrisa 7ov. cororales Estereotias motoras Eno'o ,rotesta Risa
Ras#os 'e co!'ucta a'aptat$)a 9ieractivo 3ócil Fati&able 3esatento Inestable ansioso -riste -!mido

cari=oso Sonriente *&resivo *le&re 2bservador 9ura=o 7iedoso Ne&ativista

Sociable Indi+erente *tento E8citado Ine8resivo 3esa+iante 2bediente -ranuilo

Obser)ac$o!es

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