Reseña Historica
Fachada del Rectorado de la Universidad Nacional Agraria La Molina.
E
l srcen de la Universidad Nacional Agraria se remonta a 1901, durante el gobierno del Presidente Eduardo López de Romaña, cuando se planifcó y organizó la Escuela Nacional de Agricultura y Veterinaria (ENAV) en base a los estudios de una Misión Belga contratada por el gobierno peruano que llegó al Perú en Julio de ese año, compuesta por los Ingenieros Jorge Vanderghem, Enrique Van Hoorde, Víctor Marie y Juan Michel, así como el Médico Veterinario Arturo Declerck.
La inauguración ocial ue el 22 de Julio de 1902 como dependencia de la Dirección de Fomento, siendo Ministro del ramo Don Eugenio Larrabure y Unanue. En 1912 se creó la Estación Central Agronómica con miras a desarrollar la experimentación y prestar servicio a los agricultores. así como, antesde de lacumplir quince años de undación, la Escuela agrícola era ya una entidad que aplica los tres nesEsundamentales Universidad: enseñanza, investigación y extensión. El primer local asignado a la Escuela ue un pabellón del undo Santa Beatriz, donde uncionó durante 30 años. En 1933 se trasladó al undo de La Molina, en el Valle de Ate, permaneciendo allí hasta la echa. La Ley Orgánica de Educación Pública de 1941 concedió a la Escuela la categoría de institución de enseñanza superior y consagró su autonomía pedagógica, administrativa y económica. En 1960, la Ley Universitaria 13417 reconoció a la Escuela Nacional de Agricultura su rango universitario con la denominación Universidad Nacional Agraria La Molina. En 1961, comenzaron a uncionar como organismos académicos, las siguientes acultades: Agronomía, Zootecnia, Ingeniería Agrícola y el Instituto de Investigaciones y Estudios Avanzados (hoy Escuela de Post Grado). El mismo año se crean las Facultades de Ciencias y la de Cencias Económicas y Sociales, esta última que más adelante cambió su denominación por la de Ciencias Sociales y posteriormente por la de Economía y Planicación. Ambas Facultades iniciaron sus labores simultáneamente a comienzos de 1962. En 1963 inició sus actividades la Facultad de Ciencias Forestales, en 1966 la Facultad de Pesquería, y en 1969 la Facultad de Industrias Alimentarias. Posteriormente se organizaron los Institutos de Sierra, de Selva y de Investigaciones Forestales, como centros de enseñanza e investigación que abarcan campos anes a varias acultades para el estudio de problemas especícos. La estructura de uncionamiento de la Universidad mantiene la departamentalización como unidad académica, siendo el núcleo de operaciones de investigación, enseñanza y proyección social, agrupando a proesores que cultivan disciplinas anes, bajo un sistema de currículo fexible. De acuerdo con la ley universitaria vigente, el gobierno de las universidades y de las acultades se ejerce por: Asamblea Universitaria, Consejo Universitario, Rector, Consejo de Facultad y Decano. 1
Mensaje del Estimado alumno
postulante:
C
on expectativa e interés rente al Concurso de Admisión 2012 II, nuestra Casa de Estudios evalúa los conocimientos adquiridos en la secundaria y las aptitudes para los estudios universitarios de sus postulantes. Cuenta con ocho Facultades y 12 carreras proesionales, una gama de disciplinas: desde el tradicional aro de la Agronomía y Zootecnia, pasando por Ingeniería Agrícola, Pesquería, Industrias Alimentarias, Biología, Economía, Estadística e inormática, Ingeniería en Gestión Empresarial, hasta Ingeniería Ambiental, Meteorología y Ciencias Forestales. Para ello cuenta con las acilidades que su gran campus orece así como las adecuadas plataormas -en equipos, aparatos y herramientaspara la enseñanza e investigación. Ostentando, cada una, el sello de garantía de una ormación integral, que conjuga los cursos de preparación proesional, cientíca, tecnológica y humanista, con la gestión empresarial en el manejo renovable de la nat uraleza.
Rector
Extiendo un saludo cordial y mi sincera gratitud a los jóvenes postulantes y a los padres de amilia por conar en la seriedad y eciencia de la convocatoria universal de nuestra antigua e innovadora Universidad, que desde 110 años, brinda garantía de saber agropecuario, en el campo de la agroindustria y los negocios conexos, tratando de conjugar la gestión empresarial al manejo renovable y en abierta simpatía con la naturaleza. Finalmente, deseo la mejor de las suertes a todos los concursantes y esperamos acogerlos muy pronto como alumnos regulares de nuestra querida Casa de Estudios. Dr. Jesús Abel Mejía Marcacuzco Rector
Dr. Jesús Abel Mejía Marcacuzco
Dr. Jorge Luis Aliaga Gutiérrez
Mg. Sc. Efraín Donald Malpartida Inouye
RECTOR
VICERRECTOR ACADÉMICO
VICERRECTOR ADMINISTRATIVO
VISIÓN
Ser la Institución líder e innovadora en el sector agrosilvopecuario y pesquero latinoamericano, reconocida por brindar una educación superior con estándares internacionales de calidad y por promover el manejo sostenible de los recursos naturales y conservación del ambiente para el desarrollo de la comunidad. La UNALM es una institución especializada en la ormación de proesionales líderes, proactivos, innovadores, competitivos, con capacidad de gestión y compromiso social.
MISIÓN
PRINCIPIOS
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Genera y aplica conocimientos obtenidos de la investigación básica yy alimentario aplicada para desarrollo sostenible de los sectores agropecuario, orestal, pesquero de el la Costa, Sierra y Selva del Perú. La UNALM se rige por los siguientes principios: a) La armación y de ensa, desde su plano rector, de los valores y los ueros de la dignidad de la persona humana reconocidos en la Declaración Universal de los Derechos Humanos. b) La búsqueda cientíca de la verdad y el servicio a la comunidad. c) El pluralismo y la libertad de pensamiento, de crítica, de expresión y de cátedra en concordancia con los principios constitucionales y los nes de la Universidad, y d) El rechazo de toda orma de violencia, intolerancia, discriminación y dependencia.
ORGANIZACIÓN
La Universidad Nacional Agraria La Molina es una comunidad de docentes, estudiantes y graduados dedicada a los nes esenciales de una institución universitaria y de investigación. Es autónoma administrativa, económica, normativa, de gobierno y académicamente. La Universidad Nacional Agraria La Molina está regida por la Ley Universitaria No. 23733, promulgada el 9 de diciembre de 1983, la que reimplanta el sistema de Facultades, mantiene los Departamentos Académicos y deja en libertad a cada Universidad para que organice y establezca su propio régimen académico, de acuerdo con sus características y necesidades.
ASAMBLEA UNIVERSITARIA
Es el mayor órgano de gobierno de la Universidad, está integrada por el Rector, el Vicerrector Académico, el Vicerrector Administrativo, los Decanos de las Facultades, el Director de la Escuela de Postgrado, los representantes de los Proesores de las diversas Facultades, los representantes de los estudiantes y de los Graduados.
CONSEJO UNIVERSITARIO
Es el mayor órgano de promoción y de ejecución de la Universidad, está integrado por el Rector, los Vicerrectores Académico y Administrativo, los Decanos de las Facultades, el Director de la Escuela de Post Grado, los representantes de los estudiantes y de los Graduados.
AUTORIDADES UNIVERSITARIAS Rector Dr. Jesús Abel Mejía Marcacuzco
Decano de la Facultad de Ciencias Forestales Dr. Gilberto Domínguez Torrejón
Vicerrector Académico Dr. Jorge Luis Aliaga Gutiérrez
Decano de la Facultad de Economía y Planifcación Dr. Luis Alberto Jiménez Díaz
Vicerrector Administrativo Mg. Sc. Eraín Donald Malpartida Inouye
Decana de la Facultad de Industrias Alimentarias Mg. Fanny Emma Ludeña Urquizo
Director de la Escuela de Post Grado Ph. D. Mariano Gonzalo Echevarría Rojas
Decano de la Facultad de Ingeniería Agrícola Mg. Sc. Miguel Ángel Sánchez Delgado
Decano de la Facultad de Agronomía Mg. Sc. Andrés Virgilio Casas Díaz
Decana de la Facultad de Pesquería Dra. Patricia Liliana Gil Kodaka
Decano(e) de la Facultad de Ciencias Ing. Wilredo Lévano Carnero
Decano de la Facultad de Zootecnia Mg. Sc. Víctor Hidalgo Lozano
EQUIPO DE ADMISIÓN Jea de la Ocina Académica de Es tudios Ing. Mónica Gutiérrez Reynoso
Área de Inormática Bach. José Luis Gutiérrez Merino
Jefe del Departamento de Admisión
Mg. Sc. Christian Encina Zelada
Área de Sistemas Tec. Erasmo Saavedra Robles
Área de Administración Lic. Herlinda González Claudio
Área de Logística y Compras Sra. Julia Huamaní Calderón
Área de Promoción de Carreras Proesionales Ing. Edith Aída Díaz Gonzales 3
Ventajas Competitivas Somos una Universidad Líder en el sector Agroalimentario Latinoamericano. De esta Casa de Estudios han surgido prestigiosos proesionales, empresarios y uncionarios públicos que han ocupado puestos de la másy Presidentes alta jerarquíade como Ministros la República.
INFRAESTRUCTURA Su campus actual se encuentra en la ciudad de Lima, en el Distrito de La Molina, vecino a otros centros de investigación como son: el Instituto Nacional de Investigación Agraria (INIA), Servicio Nacional de Sanidad Agraria (SENASA) y el Centro Internacional de la Papa (CIP). El campus universitario ocupa una extensión de 254 hectáreas, el más grande del país, cuenta con modernas aulas, laboratorios y talleres equipados con la más alta tecnología. La universidad también cuenta con extensas áreas verdes, áreas para la investigación, prácticas culturales y deportivas, que hacen de ésta un lugar acogedor para cualquier estudiante.
La Molina cuenta con tres Institutos Regionales de Desarrollo, situados en los tres grandes pisos ecológicos del Perú: costa, sierra y selva, buscando ayudar al desarrollo sostenible de las zonas que las acoge. En sus más de 6 000 hectáreas se dan las acilidades necesarias para el dictado de cursos intensivos y prácticas de campo, se incentiva el desarrollo de tecnologías apropiadas y se contribuye al desarrollo en las zonas de su infuencia. Además, La Molina tiene otros centros de experimentación y unidades empresariales, donde también se realizan prácticas agropecuarias, orestales, pesqueras, agroindustriales y empresariales.
PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN Y PROYECCIÓN SOCIAL A n de cumplir con sus nes de docencia, investigación y servicio, la UNALM tiene programas de investigación y proyección social en: algodón, cereales, leguminosas, rutales, hortalizas, maíz, papa, pastos y orrajes, foricultura, propagación de plantas ornamentales, tecnología de alimentos, mejoramiento animal, ganadería tropical, aves, ovinos y camélidos americanos, leche y derivados, cerdos, pesquería, conservación orestal e industria orestal. Estos programas dan al estudiante molinero una sólida base para desempeñarse en múltiples actividades de la vida diaria.
SERVICIOS UNIVERSITARIOS
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La Ocina de Bienestar Universitario y Asuntos Estudiantiles (OBUAE) desarrolla Programas de
Biblioteca Agrícola Nacional (BAN) Es el centro de recursos de inormación bibliográca para la
Promoción y Apoyo Social, a n de estimular un mejor rendimiento académico. Los servicios que orece en la actualidad son los siguientes: Servicio Social, Fondo de Ayuda Estudiantil, Consejería Especializada, Bolsa de Trabajo, Becas Alimentarias, Asistencia Médica, Autoseguro, Cuna Inantil, Capilla Universitaria, Centro de Servicios (Internet, Impresiones, Fotocopias, etc.) y Actividades Culturales y Deportivas. Asimismo, la Universidad cuenta con servicio de transporte gratuito y Comedor Universitario.
gestión del conocimiento, el aprendizaje yla investigación. Cuenta con recursos bibliográcos organizados en colecciones temáticas que corresponden al campo de conocimiento que abarca la ormación académica que brinda la Universidad a través de las carreras proesionales y los estudios de postgrado. La colección de libros y tesis, en conjunto, cuenta con aproximadamente 50 mil volúmenes. Igualmente, el usuario puede acceder a una colección de títulos de revistas cientícas en ormato impreso y digital. Los servicios que brinda la BAN, son realizados por un grupo de proesionales y técnicos con amplia experiencia y conocimiento.
Museo de Entomología: Klaus Raven Büller Se inició en 1962, a iniciativa del Dr. Klaus Raven Büller, con el objeto de tener una colección de reerencia que muestre la diversidad de auna entomológica que tiene nuestro país, además de registrar las especies de importancia agrícola, médico - veterinaria, predatores y parasitoides. En la literatura mundial existen listas de especies peruanas, altando en ellas conocimiento en lo reerente a distribución geográca, biología, comportamiento e importancia, que nos permita conocer su rol en la naturaleza, de ahí que el Dr. Klaus Raven Büller, inició y patrocinó trabajos de investigación con los cuales y a través del museo, se busca ampliar el conocimiento sobre las especies que existen en el Perú. Para este n el museo cuenta con el apoyo de renombrados especialistas e instituciones tanto nacionales como extranjeras. Actualmente el museo cuenta con aproximadamente 3,000 especies determinadas representadas en 10,000 especímenes, además, cuenta con 300,000 especímenes de especies aún no determinadas y con material tipo de especies nuevas para la ciencia. Jardín Botánico “Octavio Velarde Núñez” Fue iniciado en 1904 en el Fundo Santa Beatriz en la entonces Escuela Nacional de Agricultura (ENA), por el Ing. Agrónomo Leopoldo Hecq. Posteriormente, con el traslado de la ENA al Fundo La Molina, éste es reorganizado después de 1933, por el Ing. Forestal Julio Gaudrón, en el lugar que ocupa en la actualidad, sobre un área de 2 ha aproximadamente. El Jardín Botánico “Octavio Velarde Núñez”, lugar para el estudio y esparcimiento, es actualmente uno de pocos jardines botánicos en actividad en la ciudad de los Lima. Centro de Idiomas El centro de idiomas de la UNALM orece lo siguiente: •
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autoaprendizaje netamente en inglés para los dierentes niveles que domina el alumno, intercomunicados con red para ser supervisados y monitoreados por suutor. t Una Bliblioteca con dierentes monograías, libros y textos en los dierentes idiomas que orece el centro. Una Videoteca con videos seleccionados donde el audio y los subtítulos van de acuerdo al diálogo que se da en él, con el n de que el alumno pueda conocer más sobre la pronunciación y el acento del idioma nativo que esta aprendiendo. Un Auditorio con equipo multimedia para dierentes eventos, como actividades propias del Centro de Idiomas o de la Universidad (Sustentación de Tesis; Conerencias; Simposios, etc.)
Estación Meteorológica: “Alexander von Humboldt” Actualmente está empadronada en la Red Nacional de Estaciones Meteorológicas del Perú y está clasicada dentro de la categoríade Meteorológica Agrícola Principal (MAP) bajo las recomendaciones de la OMM. Brinda los siguientes servicios: Calibración de Instrumental de: Temperatura, Humedad relativa, Presión Atmosérica, Velocidad del viento, Evaporación, Radiación Solar; Asesoramiento en la construcción de Instrumental con nes Ambientales y Micrometeorológicos, Reparación de instrumentos meteorológicos y Asesoramiento en la elaboración de Inormes y Boletines meteorológicos. Institutos • INDDA (Instituto de Desarrollo Agroindustrial) • IBT (Instituto de Biotecnología) • La Molina Calidad Total Laboratorios (Instituto de
Certicación, inspección y ensayos)
• La Molina Consultores (Asesores y Consultores en
Sistemas de Gestión y Aseguramiento de la Calidad) • IPPS (Instituto de la Pequeña Producción Sustenta ble) • IRD Costa (Instituto Regional de Desarrollo de la
Dictado de cursos de idiomas en: Inglés, Portugués, Costa) Japonés, Francés, Alemán, Italiano, Quechua, Chino y • IRD Sierra (Instituto Regional de Desarrollo de la Sierra) Español. • IRD Selva (Instituto Regional de Desarrollo dela Selva) Talleres de Conversación en Inglés en Convenio con la ONG Global Volunteers. Centros de Producción Un laboratorio audio-visual equipado con audíonosCampo Agrícola Experimental, Centro de Planicación, proesionales que permiten el aislamiento de los sonidosConsultorio Veterinario, Granja de Animales Menores, externos cuando estos están siendo usados con el n deGranja de Cerdos, Planta de Alimentos, Planta Piloto educar el oído del alumno para el idioma extranjero. Tiene de Leche, Unidad Experimental de Zootecnia, Vivero cabinas independientes para trabajar: alumno-proesor,Forestal y Vivero Ornamental. alumno-alumno o proesor-alumno. También se pueden ver o proyectar imágenes, videos o películas con diálogosInternet Inalámbrico fuidos o pausados de conversación. El campus la UNALM cuenta con acceso a Internet una red de inalámbrica. Dos centros de cómputo implementados con sotware devía
SERVICIOS A LA COMUNIDAD La UNALM orece asesorías, cursos cortos de rerescamiento y reciclaje técnico y proesional, cursos semestrales de especialización, cursos de actualización para laboratorios y técnicos en Biología, cursos prácticos de jardinería, biohuertos, hidroponía, crianza de animales menores (cuyes, codornices, etc.), panadería, lácteos, embutidos, etc. La UNALM cuenta con una Escuela de equitación y un moderno Centro de Idiomas. Además, orece productos agroindustriales a la comunidad a través de su Centro de Ventas. 5
Carreras profesionales INGENIERÍA AMBIENTAL
AGRONOMÍA
BIOLOGÍA
INGENIERÍA FORESTAL
METEOROLOGÍA
INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL ESTADÍSTICA E INFORMÁTICA
ECONOMÍA
INDUSTRIAS ALIMENTARIAS
PESQUERÍA INGENIERÍA
ZOOTECNIA
AGRÍCOLA
Maestríasy Doctorados
26 Maestrías: Acuicultura, Administración, Agricultura Sustentable, Agronegocios, Bosques y Gestión de Recursos Forestales, Ciencias Ambientales, Conservación de Recursos Forestales, Ecología Aplicada, Economía de los Recursos Naturales y del Ambiente, Ecoturismo, Entomología, Estadística Aplicada, Fitopatología, Gestión Integral de Cuencas Hidrográcas, Innovación Agraria para el Desarrollo Rural, Manejo Integrado de Plagas, Mejoramiento Genético de Plantas, Meteorología Aplicada, Nutrición, Nutrición Pública, Producción Agrícola, Producción Animal, Recursos Hídricos, Suelos y Tecnología de Alimentos.
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Doctorados:
Agricultura Sustentable, Ciencia Animal, Ciencias e Ingeniería Biológicas, Economía de los Recursos Naturales y el Desarrollo Sustentable, Ingeniería y Ciencias Ambientales, Nutrición y Recursos Hídricos.
INFORMES PARA MAESTRÍAS Y DOCTORADOS Escuela de Post Grado UNALM Teleax: (511)614-7142 www.lamolina.edu.pe/postgrado E-mail:
[email protected] Apartado Postal: 12-056 6
FACULTAD DE AGRONOMÍA CARRERA: AGRONOMÍA
TÍTULO
Ingeniero Agrónomo PERFIL Posee sólida ormación académica en ciencia y tecnología, en humanidades y ética, pilares que les permiten entender y comprender los procesos productivos de los cultivos y plantaciones; innova y desarrolla técnicas y promueve tecnologías apropiadas y ejecuta actividades de planicación, organización, administración de la producción; y desarrolla capacidades de docencia, investigación, y extensión a la comunidad.
GRANDES ÁREAS TEMÁTICAS Tiene sólida ormación cientíca y tecnológica, con conocimientos básicos y especícos que avorecen las capacidades de adaptación y fexibilidad en la ejecución de los procesos productivos agrícolas, con eciencia y ecacia. Construye criterios, en orma refexiva y autosuciente, para optimizar los procesos productivos agrícolas haciendo uso y manejo de los recursos naturales e insumos externos en orma racional, eciente, teniendo en cuenta el ambiente, entorno natural y articial, vida silvestre y poblaciones humanas.
ORIENTACIONES El currículo de Agronomía tiene áreas de especialización dentro de los Departamentos Académicos de Suelos (Microbiología, Fertilidad, Manejo y Conservación, Génesis, Morología y Clasicación, Química de suelos, Física de suelos), Horticultura (Hortalizas, Frutales, Ornamentales), Fitotecnia (Producción Agrícola, Mejoramiento Genético, y Extensión Agrícola), Entomología (Taxonomía, Crianzas, Apicultura, y Toxicología) y Fitopatología (Diagnóstico, Micología, Virología, Bacteriología y Nematología).
OPORTUNIDADES LABORALES •
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Desempeña labores de asesoría, consultoría, en orma dependiente e independiente en organizaciones públicas y privadas, principalmente en undos, agroindustrias, empresas agropecuarias, laboratorios, Organismos No gubernamentales, entre otros. Genera espacios laborales en sistemas productivos con tecnologías innovadoras, manejando y utilizando los recursos disponibles en el ámbito de trabajo. Promueve, con habilidad y destreza, la transerencia y transmisión de conocimientos a otros especialistas, agricultores y comuneros usando dierentes medios de comunicación audiovisual, impresa o digital. Conoce el sector rural y agrario, identicando apropiadamente las cadenas de valor de los productos agrícolas, canales de comercialización y consumo, que permiten lograr capacidades de gestión. Ejecuta actividades de producción agrícola, investigación, docencia, extensión y gestión. Las capacidades de asesoría y consultoría aunado a la habilidad de ormular e implementar proyectos productivos, denen al agrónomo de la UNALM. 7
FACULTAD DE CIENCIAS CARRERA: BIOLOGÍA
TÍTULO
Biólogo PERFIL El Biólogo egresado de la UNALM es el proesional que se ocupa de entender el comportamiento de los sistemas biológicos desde el nivel molecular hasta el de ecosistemas. Tiene habilidad tanto para generar conocimiento que promueva el manejo racional del ambiente como para aplicarlo en la generación de biotecnologías relacionadas al agro y a la agroindustria. Su sólida ormación cientíca aunada a su enoque socio económico de la biología, le permite aportar al desarrollo del país, contribuyendo a la conservación de los recursos biológicos y a la autosuciencia alimentaria.
GRANDES ÁREAS TEMÁTICAS Seres vivos y sus procesos: caracterización, análisis y valoración. Ecología del organismo, de poblaciones, de ecosistemas. Biotecnología vegetal, microbiana, y ambiental.
ORIENTACIONES El currículo de biología tiene dos áreas de especialización: Biotecnología y Ecología.
OPORTUNIDADES LABORALES •
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En biotecnología, podrá desenvolverse en actividades de investigación básica y aplicada. En la industria, aplicando y desarrollando metodologías biotecnológicas. Estará capacitado para establecer su propia empresa en el campoigualmente agrícola e industrial. En ecología, estará capacitado para realizar consultorías, desarrollando docencia e investigación básica y aplicada de biología y ecología, así como liderar y participar activamente en proyectos de manejo de recursos naturales vivos y de estudios de base y de impacto ambiental. Existe un espacio emergente de importancia en Municipalidades y Gobiernos Regionales.
FACULTAD DE CIENCIAS CARRERA: INGENIERÍA AMBIENTAL
TÍTULO
Ingeniero Ambiental PERFIL Su sólida base en el conocimiento de las ciencias le permite identicar, cuanticar y solucionar problemas relacionados con el ambiente, mediante el desarrollo de políticas de aplicación de opciones de manejo de las actividades humanas apropiadas con su entorno. Posee calidad humana, lo cual se maniesta en su sensibilidad y amor a la naturaleza, así como en su integridad personal y proesional siendo capaz de trabajar multidisciplinariamente, cultivando una actitud abierta, receptiva y propositiva.
GRANDES ÁREAS TEMÁTICAS Amplio conocimiento de las ciencias ambientales con ormación orientada en las ciencias básicas y de la ingeniería que le permite identicar, cuanticar y solucionar problemas relacionados con el ambiente. Capacidad de análisis, planicación, evaluación y restauración ambiental. Capacidad gerencial que le permite el desarrollo y aplicación de opciones de manejo apropiadas, así como la comprensión de las relaciones de las sociedades humanas con sus hábitats y el diseño de métodos para modicar las conductas hacia nes deseables. Desarrolla e implementa políticas basadas en una legislación acorde con las aspiraciones de calidad de la población.
ORIENTACIONES Contaminación Atmosérica; Contaminación de Aguas y Suelos; Residuos Sólidos, Gestión y Tecnología del Medio Ambiente.
OPORTUNIDADES LABORALES •
En empresas privadas relacionadas a los sectores minero, petrolero, energético, pesquero, industrial y otras actividades vinculadas con la producción de bienes y servicios; en entidades gubernamentales como ministerios, organismos sectoriales, municipios; en organizaciones no gubernamentales relacionadas al campo proesional y brindando servicios de consultoría y asesoría en materia ambiental.
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FACULTAD DE CIENCIAS CARRERA: METEOROLOGÍA
TÍTULO
Ingeniero Meteorólogo PERFIL El Ingeniero Meteorólogo egresado de la UNALM es el proesional que se ocupa de la evaluación de los procesos atmoséricos, así como de la interpretación, pronóstico y cuanticación de las características del tiempo y del clima, con el propósito de buscar el bienestar de la sociedad participando en la planicación y optimización de la producción agropecuaria, industrial, transporte, conort social y turismo.
GRANDES ÁREAS TEMÁTICAS La UNALM es la única Universidad, que orma proesionales en Meteorología en ellepaís, la sólida base en las ciencias cualquier ísicas y matemáticas del Meteorólogo permite comprender y manejar actividad relacionada con el tiempo atmosérico y clima. En la medida en que el ser humano comprenda que la vida y la calidad de vida depende del respeto a la atmósera, el Meteorólogo interactuará con actividades hasta hoy poco desarrolladas como las ciencias médicas, derecho ambiental y contaminación ambiental, además de ocupar roles clásicos como el pronóstico del tiempo, asesoramiento agro climático, etc.
ORIENTACIONES Meteorología Aeronáutica, Meteorología Marina, Agrometeorología, Investigación (Cambio climático, calentamiento global), Climatología e Instrumental Meteorológico (estaciones automáticas).
OPORTUNIDADES LABORALES Debido a que toda actividad humana se encuentra bajo eldominio de la atmósera, se requieren Meteorólogos en: Pronóstico del tiempo atmosérico en aeropuertos: CORPAC, DIRMA (Dirección de Meteorología Aeronáutica). Pronóstico del tiempo atmosérico en la Navegación Marítima: DHNM (Dirección de Hidrograía y Navegación de la Marina), SENAMHI. Actividades Pesqueras: IMARPE (Instituto de Mar Peruano). Actividades Agrícolas, zonicación climática de cultivos, actividades dedicadas a la planicación agrícola para la producción Nacional y la exportación: SENAMHI (Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología), CIP (Centro Internacional de la Papa). Investigación cientíca en el clima y otras ciencias como lageoísica: IGP (Instituto Geográco del Perú). Docencia Universitaria: todas las universidades del Perú y del Mundo. Conort Social, Urbanismo, Desastres Naturales INDECI (Instituto Nacional de Deensa Civil), calidad de vida: ONG (Organizaciones No Gubernamentales). • •
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FACULTAD CIENCIAS FORESTALES CARRERA: INGENIERÍA FORESTAL
TÍTULO
Ingeniero Forestal PERFIL Proesionales capaces de evaluar, interpretar e identicar problemas del medio ambiente natural, económicos y sociales; la oerta de bienes en las tierras orestales, los productos madereros y no madereros y los diversos servicios ambientales que orece el bosque. Planica y gestiona el aprovechamiento sostenido de los bosques y el manejo de plantaciones orestales, la actividad turística y recreativa en ámbitos rurales involucrando a la población local y propone acciones para mitigar impactos ambientales. Desarrolla procesos de domesticación de especies aplicando investigación biotecnológica. Conoce los procesos industriales, la política y la administración orestal que le permita dar alternativas que aseguren la conservación y el aprovechamiento sostenible de los recursos de fora, auna y de los ecosistemas orestales, para satisacer las necesidades materiales y espirituales d e la población.
GRANDES ÁREAS TEMÁTICAS Está preparado para asegurar la conservación y el uso sostenible de los recursos orestales, particularmente en el manejo de tierras orestales bosques y auna silvestre. Su visión global de la problemática agraria le permite diseñar propuestas tecnológicas que articulen la producción orestal con la agropecuaria en el marco de la pequeña producción. Identica y resuelve los problemas que aectan a la producción y la productividad orestal, diseña, instala y gerencia empresas orestales ecientemente. Participa en las decisiones de políticas que aecten el uso de bosques y otros recursos naturales.
ORIENTACIONES Manejo orestal e industrias orestales y dentro de ellas: Evaluación y manejo de bosques, Silvicultura y Ecología, Dendrología, Manejo de Fauna Silvestre, Áreas Naturales Protegidas, Agroorestería, Ecoturismo, Aprovechamiento Forestal, Economía Forestal, Transormación Mecánica y Química de la Madera, Preservación y Secado de la Madera, Productos dierentes a la Madera.
OPORTUNIDADES LABORALES • • •
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En entidades públicas y privadas, nacionales e internacionales del sector orestal y de auna, así como el medio ambiente. En centros educativos y de investigación Concesiones orestales, industrias de transormación mecánica y química de la madera, y de productos no madereros; empresas dedicadas a la conservación y manejo de bosques naturales y plantaciones orestales para producción. En la comercialización de productos orestales, de auna silvestre y oreciendo servicios de consultoría. La planicación, gestión y dirección de áreas naturales protegidas. En empresas de Ecoturismo y de turismo en la naturaleza y en la restauración de áreas impactadas por empresas mineras, petroleras y otras. 11
FACULTAD DE ECONOMÍA Y PLANIFICACIÓN CARRERA: ECONOMÍA
TÍTULO
Economista PERFIL El Economista de la UNALM es un cientíco social que evalúa los procesos económicos y contribuye con planteamientos concretos al desarrollo económico sostenible nacional, gracias a su sólida ormación teórica y su actitud dispuesta al trabajo interdisciplinario y a la investigación. Es, además, competitivo, crítico, responsable y ético.
GRANDES ÁREAS TEMÁTICAS Es capaz de investigar la realidad macroeconómica y microeconómica, ormulando modelos económicos sobre esta, diseñando estrategias para el desarrollo del sector privado o público, utilizando para ello sus conocimientos de las ciencias sociales y naturales, matemática, estadística y aplicando el análisis económico a la solución de los problemas relevantes para la sociedad actual.
ORIENTACIONES La orientación en nanzas y proyectos le permite un desempeño eciente en la ormulación y gerencia de proyectos nancieros, económicos y sociales. La orientación en economía de los recursos naturales y del medio ambiente le permite aportar creativamente en la evaluación económica de impactos ambientales, gestionar proyectos de cooperación técnica internacional y articularse con expertos de otras disciplinas ligados a esta problemática.
OPORTUNIDADES LABORALES •
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En el campo macroeconómico podrá desempeñarse ecientemente en instituciones públicas como Ministerios, Banco Central de Reserva del Perú, COFIDE, Superintendencia de Banca y Seguros, etc., organismos públicos descentralizados (INRENA) y gobiernos locales y regionales. En el área de la microeconomía podrá desarrollar con éxito en empresas dedicadas a la producción de bienes y servicios en las dierentes ramas de la actividad económica, orientadas al mercado interno o a la exportación, asimismo podrá trabajar en las ONGs y otras instituciones privadas nacionales e internacionales.
FACULTAD DE ECONOMÍA Y PLANIFICACIÓN CARRERA: INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL
TÍTULO
en Gestión Ingeniero Empresarial PERFIL Está capacitado para planicar, dirigir, controlar y organizar; logrando realizar una eciente y ecaz gerencia o administración. Es un buen estratega, con mucho conocimiento sobre los procesos, y con capacidad para la toma de decisiones. Tiene una sólida ormación de cómo aplicar la administración estratégica. Puede ormar empresas, trabajar en ellas y administrarlas.
GRANDES ÁREAS TEMÁTICAS Posee sólida ormación en administración, nanzas, comercialización, tecnología de la producción, y recursos humanos; proporcionándole la capacidad para realizar una gestión exitosa. Sus conocimientos en gestión empresarial y administración estratégica; le permite gerenciar todo tipo de empresas; con una ventaja en los negocios agropecuarios. Incrementa el valor a las empresas existentes, las ayuda a ser más productivas; emprende su propio negocio; y por las habilidades que posee asegura constituirse en talento humano de la organización.
ORIENTACIONES Agronegocios, marketing, nanzas, calidad total, recursos humanos, comercio exterior y administración de Pymes.
OPORTUNIDADES LABORALES •
Nuestros egresados inician su carrera proesional en puestos como asistentes de marketing, asistente de gerencia comercial, asistente y analista de créditos, analista administrativo y/o analista de proyectos, para luego alcanzar puestos de gerencia y dirección. Laboran en los principales bancos del país, en organizaciones competitivas, empresas agroexportadoras, ONGs, consultoras, empresas exportadoras e importadoras; e instituciones públicas.
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FACULTAD DE ECONOMÍA Y PLANIFICACIÓN CARRERA: ESTADÍSTICA E INFORMÁTICA
TÍTULO
Ingeniero Estadístico e Informático PERFIL Está capacitado para planicar, diseñar, desarrollar e implementar sistemas estadísticos e inormáticos que permitan procesar y analizar inormación representativa, suciente, oportuna y conable para el apoyo a las decisiones en las ciencias naturales, económicas y sociales.
GRANDES ÁREAS TEMÁTICAS Posee conocimientos de las bases metodológicas de la investigación cientíca que le permiten conducir y participar en estudios que requieran conocimientos de estadística e inormática, como en tecnología de computadoras y redes, análisis y diseño de sistemas de inormación, diseño de sistemas de sotware, diseño de base de datos, métodos estadísticos, control de procesos, inspección por muestreo, investigación de mercados, ingeniería de conabilidad, diseño de experimentos y técnicas de modelación de procesos. Integra sus conocimientos de estadís tica e inormática en la búsqueda de patrones de comportamiento que permitan el análisis de grandes volúmenes de datos, con el n de optimizar la toma de decisiones.
ORIENTACIONES Bioestadística y Diseños Experimentales, Inormática y Procesos de Optimización, Muestreo e Investigación de Mercados, Control de Calidad.
OPORTUNIDADES LABORALES •
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En la planicación, diseño, implementación y evaluación de procesos de aseguramiento de la calidad, así como también en proyectos individuales o multidisciplinarios, en organizaciones públicas o privadas, en áreas relacionadas a diseños experimentales, bioestadística, tecnología de inormación, investigación de mercados, análisis de riesgos, control de calidad y conabilidad.
FACULTAD DE INDUSTRIAS ALIMENTARIAS CARRERA: INDUSTRIAS ALIMENTARIAS
TÍTULO
Industriasen Ingeniero Alimentarias PERFIL Proesio nal creativo, crítico, proactivo, responsable, solidario y ético, con una ormación cientíica, tecnológica y humanís tica que se act ualiza permanentemente y que es capaz de: generar, desarrollar y adminis trar empresas alimentarias; diseñar y desarrollar productos y tecnologías en el sector alimentario de manera sostenible; gestionar el sistema d e aseguramiento de la calidad; contribuir a mejorar la reali dad nutricional y socioeconómica del país.
GRANDES ÁREAS TEMÁTICAS Ingeniería de procesos de conservación y transormación de alimentos, control de calidad organoléptico, ísico-químico, nutricional y sanitario de productos alimentarios. Diseño, desarrollo y manejo de productos, procesos y plantas industriales. Gestión y administración de empresas agroindustriales. Conservación del medio ambiente. Formulación y evaluación de proyectos. Comercialización.
ORIENTACIONES Campo Cientíco, Ingenieril, Tecnológico y Empresarial.
OPORTUNIDADES LABORALES • • • •
En la industria de los alimentos y en particular en la industria de exportación. En laboratorios de Control de Calidad. En la docencia universitaria y técnica, pública y privada. En entidades gubernamentales del sector agroindustrial y banca de omento.
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FACULTAD DE INGENIERÍA AGRÍCOLA CARRERA: INGENIERÍA AGRÍCOLA
TÍTULO
Ingeniero Agrícola PERFIL Proesional con sólidos conocimientos en ciencias e ingeniería, capacitado para diseñar y ejecutar proyectos de inraestructura que contribuyan al desarrollo económico y social de las actividades conexas en los sectores productivos del país; capaz de proveer soluciones técnicas actibles y ambientalmente sustentables.
GRANDES ÁREAS TEMÁTICAS Para asegurar que la solución contemple la tecnología mas adecuada, posee conocimientos en: ciencias agrarias; ingeniería estructural; diseño, construcción y supervisión de obras; planicación territorial; hidrología supercial y subterránea; ingeniería de riegos; hidráulica, topograía y geodesia; manejo y control del recurso hídrico; manejo de cuencas; maquinaria agrícola; organización y administración de operaciones mecanizadas; evaluación y monitoreo de proyectos de ingeniería; desarrollo de proyectos de inversión.
ORIENTACIONES Ordenamiento Territorial y Desarrollo Sostenible; Mecanización Agrícola y Recursos Hídricos.
OPORTUNIDADES LABORALES •
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En entidades públicas y privadas, nacionales e internacionales, desarrollando proyectos de ingeniería; en los sectores productivos del país; en proyectos involucrados con el manejo y control del recurso hídrico; en empresas proveedoras de maquinaria agrícola; como supervisor de obras de ingeniería.
FACULTAD DE PESQUERÍA CARRERA :PESQUERÍA
TÍTULO
Ingeniero Pesquero PERFIL El Ingeniero Pesquero egresado de la UNALM tiene capacidad para ejecutar, gestionar y promover actividades de manejo, extracción, crianza y procesamiento de los recursos hidrobiológicos con criterios de sostenibilidad y cuidado del medio ambiente, para contribuir a satisacer la demanda interna y los mercados extern os bajo un contexto de calidad y seguridad alimentaria.
GRANDES ÁREAS TEMÁTICAS Diseño de proyectos de inversión pesquera según requerimientos de las organizaciones y según demandas del mercado. Conducción de procesos de producción de recursos hidrobiológicos de acuerdo a los requerimientos de la empresa. Dirección de Centros de Producción de recursos hidrobiológicos en condiciones de seguridad y respetando el medio ambiente. Gestión de la calidad en los centros de producción de recursos hidrobiológicos según los planes establecidos. Investigación y desarrollo en tecnologías de procesos y productos pesqueros de acuerdo a los requerimientos del sector. Promoción de actividades de extracción, cultivo y procesamiento de recursos hidrobiológicos de acuerdo a planes de desarrollo local, regionales y nacionales.
ORIENTACIONES Acuicultura, Procesos e Ingeniería, Calidad en Pesquería; Gestión Pesquera, Pesca, Recursos y Medio Ambiente.
OPORTUNIDADES LABORALES •
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Cultivos de peces, crustáceos, moluscos y otros organismos acuáticos de interés, en ambientes marinos y continentales. Plantas de procesamiento de productos pesqueros. Embarcaciones de Pesca de Altura, Artesanal así como en aguas continentales. Diseño y elaboración de Equipos y Artes de Pesca, acuicultura y procesamiento. Proyectos de Inversión en el ámbito pesquero. Generación y Administración ed Empresas Pesqueras. Docencia e Investigación. 17
FACULTAD DE ZOOTECNIA CARRERA: ZOOTECNIA
TÍTULO
Ingeniero Zootecnista PERFIL Proesional ormado en Ciencia Animal con nivel de excelencia en la crianza racional y económica de los animales de cría. Presenta valores éticos y una sólida ormación cientíca, tecnológica, humanística y de gestión para el manejo sustentable de los recursos agropecuarios en benecio de la sociedad. Con capacidad para gerenciar y aportar nuevas tecnologías acordes a la realidad nacional.
GRANDES ÁREAS TEMÁTICAS Genera, administra y evalúa empresas pecuarias así como promueve la investigación destinada a solucionar los problemas que aecten la producción animal. Desarrolla actividades de capacitación y transerencia de tecnología. Evalúa el impacto ambiental de la actividad pecuaria y aplica sistemas de producción compatibles con el entorno ecológico, social y económico. Maneja, transorma y controla la calidad de los productos pecuarios. Conoce e interpreta la realidad de la producción animal en el contexto nacional e internacional. Promueve la producción animal como componente del desarrollo nacional.
ORIENTACIONES Producción Animal, Nutrición, Reproducción, Sanidad, Mejoramiento Animal y Gestión Empresarial.
OPORTUNIDADES LABORALES •
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Trabajo de gerencia y administración en empresas avícolas, porcinas, ovinas, establos lecheros y centros de engorde. Asesoría y asistencia técnica a empresas asociativas, comunales y productores individuales en crianza de camélidos sudamericanos y animales menores (cuyes, conejos, cabras, etc.). Asesoría técnica en transormación y comercialización de productos pecuarios. Servicios de consultoría y asesoría proesional en el campo agropecuaria a las entidades gubernamentales (Ministerios, Gobiernos Locales y Regionales) y organismos no gubernamentales, empresas privadas. Docencia e Investigación Universitaria.
Reglamento General de la UNALM Artículo 33 :
El Consejo Universitario aprueba el número de vacantes asignadas a cada modalidad de ingreso, previo el inorme undamentado del Vicerrector Académico y el Vicerrector Administrativo que tendrán en cuenta los recursos, los servicios y el Plan de Desarrollo de la Universidad. Las vacantes no cubiertas por ingreso directo a través del Centro de Estudios PreUniversitarios pasarán a ser cubiertas a través del Concurso de Admisión. (Modicado Res. 03/UNA-AU)
Artículo 34:
El ingreso por Concurso de Admisión tiene como propósito seleccionar a los postulantes por estricto Orden de Mérito para ocupar las vacantes previamente jadas por el Consejo Universitario. Los postulantes, además de alcanzar vacantes, deberán estar ubicados en el Tercio Superior en el Orden de Mérito del total de postulantes. (Modicado Res.030/UNA-AU)
Artículo 39 :
Está exonerado del Concurso de Admisión aquel postulante que acredite alguna de las condiciones siguientes: a) Ser graduado o titulado de universidad del país o del extranjero, en carreras proesionales de por lo menos cuatro años de estudios, o de instituciones reconocidas por la Asamblea Nacional de Rectores como de nivel universitario. b) Ser ex-alumno de secundaria común, industrial, comercial o agropecuaria de colegios del departamento de Lima o de la Provincia Constitucional del Callao, egresado en el año inmediatamente anterior al Concurso de Admisión ocupando el primer o el segundo puesto en el Orden de Mérito de aprovechamiento de su promoción, de acuerdo a las disposiciones legales vigentes. c) Ser estudiante extranjero becado por un país con el cual existe algún convenio internacional suscrito por el Perú o por la Universidad Nacional Agraria La Molina. d) Ser estudiante del Centro de Estudios Preuniversitarios de la Universidad Nacional Agraria La Molina que ha cumplido con los requisitos de que asistencia rigurosa, permanente rendimiento eciente y nota promedio aprobatoria corresponda al tercio superior.evaluación, El ingreso está condicionado al número de vacantes y otros requisitos que establece el presente Reglamento. En los casos que el número de postulantes a exoneración sea mayor al de las vacantes establecidas se realizará un concurso para cubrir dichas vacantes.
Artículo 40:
Los titulados y graduados que postulan a carreras proesionales donde haya más postulantes que vacantes, rendirán una prueba Académica en la respectiva Facultad. A través de dicha prueba se incorporarán a la Universidad quienes en orden de mérito alcancen los primeros puestos hasta cubrir el número de vacantes establecidas para la carrera proesional, cualquiera que sea el puntaje obtenido. (Resolución N° 47614/UNA).
Artículo 42:
La Universidad Nacional Agraria La Molina concederá: a) Matrícula regular sinprevio Concursode Admisión, y con carácter supernumerario, alos cónyuges e hijos de diplomáticos y uncionarios internacionales extranjeros, acreditados en el Perú, para iniciar continuarregular, estudios universitarios. b) oMatrícula ycon carácter supernumerario, acónyuges e hijos de diplomáticos yuncionarios internacionales peruanos, que retornen al país al término de su misión, para continuar estudios universitarios. c) Para tener derecho a este tratamiento, el interesado debe: 1. Acreditarsu condiciónde cónyuge ehijo de diplomáticoo uncionariointernacional, del cual depende. 2. Ser egresado de educación secundaria o equivalente, o estudiante universitario, condición que se acreditará mediante certicados de estudios correspondientes, legalizados y ocialmente traducidos, si uera necesario.
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3. Las disposiciones contenidas en el Inc. a) del presente artículo sólo serán aplicables en los casos en que exista reciprocidad por parte de los países de los que ueran naturales quienes soliciten acogerse a ellas. Artículo 46:
Se ampliará el número de vacantes sólo cuando se haya producido igualdad de puntaje para ocupar la última vacante en el Concurso de Admisión.
Artículo 55:
Los ingresantes que no se matriculen hasta el segundo semestre posterior a su admisión perderán el derecho de ingreso a la Universidad Nacional Agraria La Molina. La vacante quedará anulada.
Artículo 56:
Los ex alumnos de la UNALM, que hayan sido separados por bajo rendim iento académico o por medidas disciplinarias no podrán postular nuevamente a la Universidad Nacional Agraria La Molina.
Artículo 57:
Los estudiantes de la Universidad Nacional Agraria La Molina no podrán postular nuevamente a la UNALM, bajo ninguna modalidad.
Artículo 438:
El Centro de Estudios Preuniversitarios es una dependencia autonanciada del Vicerrectorado Académico y tiene la nalidad de reorzar la ormación que se requiere para seguir estudios en la Universidad Nacional Agraria La Molina. La oportunidad de ingreso directo por esta vía a la Universidad es por una sola vez. Para su uncionamiento recibe el apoyo del cuerpo docente de la Universidad. El personal administrativo del Centro de Estudios Preuniversitarios no podrá ser el mismo que labora en la Universidad. (Modicado Res. 004-2004/UNALM-AU).
RESOLUCIÓN Nº 37603/UNA, están exonerados del pago de los derechos del Concurso de Admisión del personal docente y no docente de la Universidad, así como de sus conyuges e hijos. Para un mismo postulante se podrá solicitar esta exoneración hasta por un máximo de dos (2) veces.
DISPOSICIONES FINALES PARA EL CONCURSO DE ADMISION 2012II 1. El Formulario de Inscripción llenado vía internet TIENE CARÁCTER DE DECLARACION JURADA. De comprobarse la no veracidad de la inormación proporcionada, la UNALM tiene la potestad de tomar las acciones legales pertinentes. 2. Una vez realizada la inscripción, por ningún motivo se podrá cambiar la modalidad de ingreso ni la(s) carrera(s) elegida(s). 3. BAJO NINGÚN MOTIVO SE DEVOLVERÁN LOS PAGOS REALIZADOS POR DERECHO DE INSCRIPCION. 4. Los postulantes NO deberán rmar ni poner su impresión dactilar en el CARNÉ DE POST ULANTE - DECLARACION JURADA y solo lo harán durante el Examen de Admisión previa indicación del Docente de Aula. Si son menores de edad, lo deberán traer rmado por el Padre o Apoderado. 5. El Jurado de Admisión y el Departamento de Admisión se reservan el derecho de vericar la documentación y la identidad del postulante en el momento que lo considere necesario. 6. De comprobarse suplantación o raude, en cualquier etapa del Concurso de Admisión, el postulante y/o suplantador será eliminado del concurso y se procederá a realizar la denuncia penal respectiva, sin perjuicio de las acciones administrativas correspondientes. 7. Los postulantes a quienes durante el examen: se les encuentren teléonos celulares, aparatos electrónicos u otros medios de transmisión de inormación aunque no los hayan usado; se les sorprenda conversando entre ellos o copiando; hayan sustraído páginas del cuadernillo de preguntas, perderán sus derechos como postulantes y serán inhabilitados denitivamente para postular a la UNALM. 8. De comprobarse en la documentación de los ingresantes: alsedad, adulteración, cualquier dato also y/o suplantación, perderán su ingreso a la UNALM y serán inhabilitados para volver a postular a la UNALM, sin perjuicio de poner en conocimiento los hechos a la Asamblea Nacional de Rectores, así como a las autoridades competentes para los nes que crean convenientes. 9. Los postulantes que inrinjan las disposiciones del Reglamento General de la UNALM contenidas en el Prospecto de Admisión 2012-II y las instrucciones establecidas en el mismo, perderán sus derechos como postulantes. 10. Los resultados del examen de admisión son INAPELABLES Y NO REVISABLES. No procede, en ningún caso, la reconsideración y/o apelación sobre dichos resultados. 11. Cualquier situación no contemplada en el presente Prospecto será resuelta por el Departamento de Admisión en el marco de la Ley Universitaria, el Reglamento General de la Universidad y las demás normas legales vigentes.
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Modalidades de Ingreso y Requisitos El ingreso a la UNALM puede eectuarse a través de:
I. CONCURSO ORDINARIO II. OTRAS MODALIDADES 1. Traslados Externos de otras universidades. 2. Exonerados 1ro. y 2do. Puestos de colegios. 3. Exonerados Graduados o Titulados Universitarios. 4. Exonerados según Ley 27277 – Víctimas de Terrorismo. 5. Exonerados según Ley 27050 – Personas con Discapacidad. 6. Exonerados según Ley 28036 – Promoción y Desarrollo del Deporte. 7. Exonerados según Ley 28592 – Plan Integral de Reparaciones – PIR. 8. Exonerados Bachilleratos en Convenio con la UNALM. 9. Convenio Andrés Bello. 10. Becarios Extranjeros. 11. Diplomáticos y Funcionarios Internacionales Extranjeros. 12. Diplomáticos y Funcionarios Internacionales Peruanos.
III. INGRESANTES DEL CENTRO DE ESTUDIOS PRE UNIVERSITARIOS DE LA UNALM
Requisitos para postular: I. CONCURSO ORDINARIO ˫
˫
˫
Todos los alumnos egresados del 5to año de secundaria pueden presentarse al Concurso Ordinario. Para inscribirse vía Internet no se presentará ninguna documentación previa, de acuerdo a la Ley de Simplicación Administrativa. Ingresarán en orden de mérito hasta cubrir las vacantes establecidas para esta modalidad de ingreso.
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II. OTRAS MODALIDADES 1. TRASLADO EXTERNO DE OTRAS UNIVERSIDADES
extranjero, o instituciones reconocidas por la Asamblea Nacional de Rectores como de nivel universitario, en carreras Son requisitos para solicitar el Traslado de otras proesionales de por lo menos cuatro años (Artículo 39). Universidades: Los postulantes graduados o titulados se incorporarán a la a. Ser alumno de una Facultad a n, en situación UNALM de acuerdo a las vacantes establecidas para esta académica normal. modalidad en cada carrera proesional. En los casos en que el b. Encontrarse en alguno de los siguientes casos: número de postulantes sea mayor a las vacantes establecidas Haber aprobado todos los cursos del currículo para cada carrera proesional, la Facultad respectiva nominará ˫ de estudios hasta el segundo ciclo en el sistema un jurado conormado por cinco miembros, proesores semestral o primer año en el sistema anual. Los principales, quienes elaborarán y aplicarán la prueba de postulantes que se acojan a este caso, deberán conocimientos según el área a que postula el interesado. La presentar el currículo de estudios debidamente prueba se aplicará con posterioridad al Concurso deAdmisión. autenticados por la Universidad de srcen, o Haber aprobado como mínimo 36 créditos. El ingreso será en estricto orden de mérito hasta cubrir las ˫ c. Aprobar la evaluación académica individual. vacantes jadas para cada carrera proesional, cualquiera sea d. Que existan vacantespara la especialidad elegida. el puntaje obtenido (Artículo 40).
EXAMEN PARA EL TRASLADO EXTERNO DE OTRAS UNIVERSIDADES
EQUIVALENCIA DE CURSOS
La universidad reconocerá los cursos aprobados por el Todos los postulantes inscritos en esta modalidad rendirán unpostulante en su universidad de srcen, equivalente a examen que consta de treinta y cuatro preguntas (14 preguntaslos cursos orecidos en la UNALM, según los Programas de razonamiento matemático y 20 preguntas de razonamientoAnalíticos presentados al momento de su inscripción. En verbal). El tiempo de duración de la prueba será de 100los casos que se estime conveniente, se tomarán exámenes minutos, cada pregunta bien contestada equivale a un punto,de conocimientos. La equivalencia será establecida por la cada pregunta contestada en orma incorrecta tiene un valorFacultad que orece el curso (Artículo 38). de -0,25 puntos y cada pregunta no contestada tiene 0 puntos. Para optar el grado y el título proesional correspondiente, los El puntaje mínimo aprobatorio será de 14 sobre un total de 20. ingresantes por Traslado Externo de Matrícula y Exonerados o Titulados, deben en la UNALM, todos y Las vacantes jadas para cada carrera proesional serán Graduados los requisitos curriculares de aprobar la respectiva especialidad, distribuidas en estricto orden de mérito, entre los postulantes por los menos 100 créditos en la carrera proesional de su que obtengan puntaje mínimo aprobatorio. elección (Artículo 38 y 43). 2. EXONERADOS 1RO. Y 2DO. PUESTOS DE COLEGIOS Están exonerados del Concurso de Admisión los postulantes egresados de educación secundaria que hayan obtenido el Primer y Segundo puesto en el orden de mérito de su promoción, en colegios ubicados solamente en el Departamento de Lima y en la Provincia Constitucional del Callao, egresados en el año inmediatamente anterior al Concurso de Admisión en que postulan (Artículo 39).
DE
Están exonerados del Concurso de Admisión, los postulantes egresados de educación secundaria que acrediten estar comprendidos en el marco de esta ley, para lo cual deberán presentar la acreditación del Consejo Nacional de Calicación. La Universidad destina el 1% del total de vacantes a esta modalidad. (*)
En los casos en que el número de postulantes sea mayor a las vacantes establecidas, los post ulantes rendirán el mismo examen que se aplica en el Concurso Ordinario.
5. EXONERADOS SEGÚN LEY 27050 - PERSONAS CON DISCAPACIDAD
Serán incorporados a la UNALM los que en el orden de mérito ocupen puestos hasta cubrir las vacantes establecidas para esta modalidad ó los que no habiendo alcanzado vacante, hayan obtenido puntaje igual o mayor que el último ingresado por el Concurso Ordinario.
Están exonerados del Concurso de Admisión postulantes egresados de educación secundaria que los acrediten estar comprendidos en el marco de esta ley, para lo cual deberán presentar la Constancia de Inscripción del Consejo Nacional de Discapacitados (CONADIS) y el Certicado de Discapacidad emitido por una entidad de salud, según ormato actualizado por Resolución del MINSA. (*)
3. EXONERADOS GRADUADOS O TITULADOS UNIVERSITARIOS Están exonerados del Concurso de Admisión los postulantes graduados o titulados de las Universidades del país o del 22
4. EXONERADOS SEGÚN LEY 27277 - VÍCTIMAS TERRORISMO
6. EXONERADOS SEGÚN LEY 28036 - PROMOCIÓN Y DESARROLLO DEL DEPORTE Están exonerados del Concurso de Admisión, los postulantes
egresados de educación secundaria que acrediten estar comprendidos en el marco de esta ley, para lo cual deberán presentar la Constancia de aprobación del Instituto Peruano del Deporte y la d enominación de Deportista Calic ado de Alto Nivel será dada por el Comité Olimpico Peruano. (*)
Andrés Bello, presentados a través de la Secretaría Ejecutiva Permanente del Convenio Andrés Bello (SECAB). (Artículo 39, inciso c). 10. BECARIOS EXTRANJEROS
7. EXONER ADOS SEGÚN LEY 28592 - PLAN INTEGRAL DE REPARACIONES - PIR
Tienen ingreso directo a la UNALMlos postulantes extranjeros provenientes de los países latinoamericanos, Estados Unidos y Canadá, presentados directamente por las representaciones Están exonerados del Concurso de Admisión, los postulantes Diplomáticas en el Perú mediante comunicación expresa egresados de educación secundaria que acrediten estar del Embajador o quien haga sus veces, que acredite que el comprendidos en el marco de esta ley, para lo cual deberán candidato es becario de su gobierno para seguir estudios presentar la acreditación del Registro Único de Víctimas. (*) proesionales. (Artículo 39 inciso c). (*) La asignación de vacantes se sujeta ala evaluación del Examen de Admisión, donde el puntaje mínimo a obtener debe ser mayor o igual al mínimo conseguido en el Concurso Ordinario, en estricto orden de mérito hasta cubrir las vacantes establecidas. Todos los beneciarios de las leyes citadas, podrán postular para su ingreso a la Universidad, bajo estas modalidades, como máximo 2 veces. (Resolución N.°493 - 2005 - UNALM). 8. EXONERADOS BACHILLERATOS EN CONVENIO CON LA UNALM
11. DIPLOMÁTICOS Y FUNCION ARIOS INTERNACIONALES EXTRANJEROS Tienen ingreso directo con carácter de súper numerarios, para iniciar o continuar estudios universitarios, los cónyuges e hijos de diplomáticos y uncionarios internacionales extranjeros acreditados en el Perú. (Artículo 42, inciso a). 12. DIPLOMÁTICOS Y FUNCIONARIOS INTERNACIONALES PERUANOS
Están exonerados del Concurso de Admisión los postulantes Tienen ingreso directo con carácter de súper numerarios, egresados de los Bachilleratos: Alemán, Francés e para continuar estudios universitarios, los cónyuges e hijos de diplomáticos y uncionarios internacionales peruanos Internacional. que retornen al país al término de su misión. (Artículo 42, inciso b). En el caso de egresados de Bachillerato Internacional sólo estarán exonerados quienes hayan obtenido el Diplomado de Bachillerato Internacional con un calicativo mayor a 27 Asimismo los hijos de proesores ordinarios de carrera de la UNALM, en comisión de servicios, que retomen al país al puntos. término de su misión y que cumplan satisactoriamente con Si el número de postulantes es mayor a las vacantes orecidas lo dispuesto en los Artículos 379 inciso a), 382 y 383. en cada carrera proesional, los postulantes rendirán la misma prueba que se aplica en el Concurso Ordinario. El ingreso será en estricto orden de mérito hasta cubrir las vacantes establecidas para esta modalidad de ingreso. 9. CONVENIO ANDRÉS BELLO Tienen ingreso directo a la UNALM los estudiantes extranjeros procedentes de países rmantes del Convenio
IMPORTANTE: Para inscribirse como Postulante por otras modalidades, primero deberá entregar TODOS los documentos completos y en srcinal según sea el caso (Págs. 24, 25 y 26) durante los días 15, 18, 19 y 25 de Junio (ver Cronograma Pág. 27). Luego podrá inscribirse vía Internet, previo pago en el Banco por Derecho de Inscripción según su Modalidad de Ingreso (Pág. 28).
III. INGRESANTES DEL CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS UNALM Ingresarán a la UNALM, sin el requisito del Concurso Ordinario, los alumnos del Centro de Estudios Preuniversitarios UNALM, que hayan cumplido con asistencia rigurosa, permanente evaluación, rendimiento eciente y nota promedio aprobatoria, que corresponda al tercio superior. (Artículo 33 inciso a y 39 inciso d, y Artículo 50 del Estatuto de la UNALM). La oportunidad de ingreso directo por esta vía a la Universidad es por una sola vez. (Art. 438).
TRASLADO INTERNO Para todos los ingresantes a partir del 2006I SEGÚN RESOLUCIÓN N° 7312005UNALM Es responsabilidad del postulante las carreras que escoge durante el proceso de inscripción en el Concurso de Admisión, por ello, la Universidad no se obliga a eectuar traslado internoalguno, dado el sistema de libre elección, debiendo los traslados internos ocurrir de acuerdo a lo que estipula cada Facultad o carrera proesional y el Reglamento General de laUNALM. 23
Documentos a resentar según Modalidad de Ingreso
Todos los documentos a presentar deberán estar en óptimas condiciones y con echa no mayor de un año de antigüedad, sin enmendaduras y con nombres y apellidos acordes con la Partida de Nacimiento. También deberán ser documentos srcinales salvo que se indique lo contrario. Los Certicados de Estudios de Educación Secundaria de adultos, sistemas de bachillerato nacional y programas no escolarizados deberán llevar el sello de la UGEL respectiva. Los postulantes procedentes del extranjero presentarán su documentación con legalización consular, ocialmente traducida si uera necesario y el Certicado de Estudios Secundarios revalidado por el Ministerio de Educación del Perú y el Pasaporte ó Carné de Extranjería.
I. CONCURSO ORDINARIO 1. Partida de Nacimiento srcinal. 2. Certicado de Estudios del 1ro. al 5to. año de Educación Secundaria, srcinal y con todas las calicaciones aprobadas. 3. Carné de Postulante - Declaración Jurada. 4. Copia simple del DNI si tiene 18 años, caso contrario del Padre o Apoderado.
Los Ingresantes de esta Modalidad deberán presentar personalmente estos documentos en el Departamento de Admisión según cronograma establecido (Pág. 55). POR NINGÚN MOTIVO SE ACEPTARÁ DOCUMENTACIÓN INCOMPLETA O CON CARGO A SU POSTERIOR PRESENTACIÓN.
II. OTRAS MODALIDADES Los Postulantes de Otras Modalidades deberán presentar personalmente los siguientes documentos en el Departamento de Admisión los días 15, 18, 19 y 25 de Junio y luego podrán inscribirse vía Internet. 1. TRASLADOS EXTERNOS DE OTRAS UNIVERSIDADES 1. Partida de Nacimiento srcinal. 2. Certicado de Estudios del 1ro. al 5to. año de Educación Secundaria, srcinal y con todas las calicaciones aprobadas. 3. Certicadosde Estudios dela Universidadde procedencia, con los cursos aprobados. 4. Constancia expedida por la Universidad de procedencia de no haber sido separado por razones académicas ni disciplinarias (Antigüedad 3 meses). 5. Programas analíticos o syllabus de los cursos aprobados con frma, post frma y sello de la autoridad competente de la universidad de procedencia. Además deberá corresponder a las echas de los cursos aprobados. 6. Carné de Postulante - Declaración Jurada. 7. Copia simple del DNI si es mayor de 18 años, caso contrario del Padre o Apoderado. 2. EXONERADOS 1RO. Y 2DO. PUESTOS DE COLEGIOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA 1. Partida de Nacimiento srcinal. 2. Certicado de Estudios del 1ro. al 5t o. año de Educación Secundaria, srcinal y con todas las calicaciones aprobadas, con la anotación del puntaje de todos los años y el Orden de Mérito obtenido, visado por la UGEL. 3. Acta de Sesión del Comité de Coordinación Interna, visado por la UGEL. 24
4. Carné de Postulante – Declaración Jurada. 5. Copia simple del DNI si es mayor de 18 años, caso contrario del Padre o Apoderado. 3. EXONERADOS GRADUADOS O TITULADOS UNIVERSITARIOS 1. Partida de Nacimiento srcinal. 2. Certicado de Estudios del 1ro. al 5t o. año de Educación Secundaria, srcinal y con todas las calicaciones aprobadas. 3. Certicados de Estudios de la Universidad de procedencia con los cursos aprobados. 4. Programas analíticos y syllabus de los cursos aprobados con frma, post frma y sello de la autoridad competente de la universidad de procedencia. Además deberá corresponder a las echas de los cursos aprobados. 5. Fotocopia del grado o título en tamaño no menor de 18 x 20 cm. debidamente legalizada notarialmente y autenticada por el Secretario General de la Universidad de procedencia. 6. Carné de Postulante – Declaración Jurada. 7. Copia simple del DNI. 4. EXONERADOS LEY N° 27277 - VÍCTIMAS DEL TERRORISMO 1. Partida de Nacimiento srcinal. 2. Certicado de Estudios del 1ro. al 5t o. año de Educación Secundaria, srcinal y con todas las calicaciones aprobadas. 3. Acreditación del Consejo Nacional de Calicación. 4. Carné de Postulante – Declaración Jurada. 5. Copia simple del DNI si es mayor de 18 años, caso contrario del Padre o Apoderado.
Do re M
5. EXONERADOS LEY N° 27050 - PERSONAS CON cumentos a DISCAPACIDAD 1. Partida de Nacimiento srcinal. entar según de Estudios del 1ro. al 5t o. año de dalidad 2.deCerticado Educación Secundaria, srcinal y con todas las aprobadas. Ingreso 3. calicaciones Constancia de Inscripción del Consejo Nacional de Discapacitados (CONADIS). 4. Certicado de Discapacidad emitido por una entidad de salud, según ormato actualizado por Resolución del MINSA. 5. Postulante Jurada. 6. Carné Copia de simple del DNI– siDeclaración es mayor de 18 años, caso contrario del Padre o Apoderado. 6. EXONERADOS LEY N° 28036 - PROMOCIÓN Y DESARROLLO DEL DEPORTE 1. Partida de Nacimiento srcinal. 2. Certicado de Estudios del 1ro. al 5t o. año de Educación Secundaria, srcinal y con todas las calicaciones aprobadas. 3. Constancia de Acreditación del Instituto Peru ano del Deporte. 4. Constancia de Acreditación como Deportista Calicado de Alto Nivel, otorgado por el Comité Olímpico Peruano. 5. Carné de Postulante – Declaración Jurada. 6. Copia simple del DNI si es mayor de 18 años, caso contrario del Padre o Apoderado. 7. EXONERADOS LEY N° 28592 – PLAN INTEGRAL DE REPARACIONES – PIR 1. Partida de Nacimiento srcinal. 2. Certicado de Estudios del 1ro. al 5to. año de Educación Secundaria, srcinal y con todas las calicaciones aprobadas. 3. Acreditación del Registro Único de Víctimas. 4. Carné de Postulante – Declaración Jurada. 5. Copia simple del DNI si es mayor de 18 años, caso contrario del Padre o Apoderado. 8. EXONERADOS BACHILLERATO EN CONVENIO CON UNALM 1. Partida de Nacimiento srcinal. 2. Certicado de Estudios del 1ro. al 5t o. año de Educación Secundaria, srcinal y con todas las calicaciones aprobadas. 3. Presentar los srcinales del Diploma de bachillerato y del Certicado de resultados y dejar una copia legalizada notarialmente de los mismos. En caso de los postulantes egresados del Bachillerato Internacional deben acreditar un calicativo mayor a 27 puntos. 4. Carné de Postulante – Declaración Jurada. 5. Copia simple del DNI si es mayor de 18 años, caso contrario del Padre o Apoderado. 9. CONVENIO ANDRÉS BELLO 1. Carta de Presentación a nombre del interesado, expedida por la Secretaria Ejecutiva del Convenio Andrés
Bello (SECAB). 2. Partida de Nacimiento srcinal. 3. Certicado de Estudios del 1ro. al 5to. año de Educación Secundaria, srcinal y con todas las calicaciones aprobadas, debidamente legalizada por el Cónsul del Perú en el país de srcen y revalidados por el Ministerio de Educación del Perú. 4. Copia simple del pasaporte o carné de extranjería. 5. Carné de Postulante - Declaración Jurada. Para los postulantes que deseen continuar sus estudios universitarios deben adjuntar, además: a) Certicado de estudios o rerendados por eluniversitarios respectivo legalizados Consulado Peruano en el país de srcen. b) Programas analíticos o Syllabus de los cursos aprobados (teoría y práctica) con frma, post frma y sello de la autoridad competente de la Universidad de procedencia. En cada programa deberá gurar el nombre completo y el cargo de la persona que rma y, además, deberá corresponder a las echas en que se aprobaron los cursos. 10. BECARIO EXTRANJERO 1. Carta de Presentación a nombre del interesado expedida por el Embajador del país en el Perú o quien haga sus veces acreditando la condición de becario del postulante. 2. Partida de Nacimiento srcinal. 3. Certicado de Estudios del 1ro. al 5to. año de Educación Secundaria, srcinal y con todas las calicaciones aprobadas, debidamente legalizada por el Cónsul del Perú en el país de srcen y revalidados por el Ministerio de Educación del Perú. 4. Copia simple del Pasaporte o Carné de Extranjería. 5. Carné de Postulante - Declaración Jurada. Para los postulantes que deseen continuar sus estudios universitarios deben adjuntar, además: a) Certicado de estudios universitarios legalizados o rerendados por el respectivo Consulado Peruano en el país de srcen. b) Programas analíticos o Syllabus de los cursos aprobados (teoría y práctica)con frma, post frma y sello de la autoridad competente de la Universidad de procedencia . En cada programa deberá gurar el nombre completo y el cargo de la persona que rma y, además, deberá corresponder a las echas en que seaprobaron los cursos. 11. DIPLOMÁTICOS Y FUNCIONARIOS INTERNACIONALES EXTRANJEROS 1. Constancia expedida por la representación diplomática respectiva en el Perú acreditando su condición de cónyuge o hijo de diplomático o uncionario internacional extranjero. 2. Partida de Nacimiento srcinal. 3. Certicado de Estudios del 1ro. al 5to. año de Educación Secundaria, srcinal y con todas las calicaciones aprobadas, debidamente legalizada por el Cónsul del Perú en el país de srcen y revalidados por el Ministerio d e Educación del Perú. 25
4. Copia simple del pasaporte ó carné de extranjería. 5. Carné de Postulante - Declaración Jurada. Para los postulantes que deseen continuar sus estudios universitarios deben adjuntar, además: a) Certicado de estudios universitarios legalizados o rerendados por el respectivo Consulado Peruano en el país de srcen. b) Programas analíticos o Syllabus de los cursos aprobados (teoría y práctica) con frma, post frma y sello de la autoridad competente de la Universidad de procedencia. En cada programa
Funcionario Internacional Peruano. 2. Partida de Nacimiento srcinal. 3. Certicado de Estudios del 1ro. al 5to. año de Educación Secundaria, srcinal y con todas las calicaciones aprobadas, debidamente legalizada por el Cónsul del Perú en el país de srcen y revalidados por el Ministerio de Educación del Perú. 4. Certicado de estudios universitarios legalizados o rerendados por el respectivo Consulado Peruano en el país de srcen. 5. Programas analíticos o Syll abus de los cursos
deberá el nombre completo cargo de la personagurar que rma y, además, deberáy el corresponder a las echas en que se aprobaron los cursos.
aprobados (teoría y práctica)competente con irma,depost irma y sello de la autoridad la Universidad de procedencia . En cada programa deberá igurar el nombre completo y el cargo de la persona que irma y, además, deberá corresponder a las echas en que se aprobaron los cursos. 6. Carné de Postulante - Declaración Jurada. 7. Copia simple del DNI, pasaporte o carné de extranjería.
12. DIPLOMÁTICOS Y FUNCIONARIOS INTERNACIONALES PERUANOS 1. Constancia expedida por el Ministerio de Relaciones Exteriores o del Organismo Internacional correspondiente según el caso, acreditando su condición de cónyuge o hijo de Diplomático
III. INGRESANTES DEL CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS DE LA UNALM Los Ingresantes de esta Modalidad deberán presentar los siguientes documentos en el Departamento de Admisión según cronograma establecido (Pág. 55). 1. Constancia de haber obtenido una vacante expedida por el Centro de Estudios Preuniversitarios de la UNALM.
IMpORTANTE
Los postulantes que no alcancen vacante en Otras Modalidades de ingreso deberán recoger sus documentos hasta el 22-08-12, previa entrega del carné de postulante - declaración , caso contrario seránjurada incinerados sin responsabilidad de la UNALM.
26
2. Partida de Nacimiento srcinal. 3. Certicado de Estudios del 1ro. al 5to. año de Educación Secundaria, srcinal y con todas las calicaciones aprobadas. 4. Carné de Postulante – Declaración Jurada. 5. Copia simple del DNI si es mayor de 18 años, caso contrario del Padre o Apoderado.
1. TALLERES DE CARRERA S PROFESIONALES
07 y 08 de Junio. Lugar: Auditorio Principal, INGRESO LIBRE Horario: 10:00 a.m. y 2:00 p.m. 2. RECEPCIÓN DE DOC UMENTOS E INSCRIPCIÓN DE POSTULANTES PARA LAS SIGUIENTES MODALIDADES (EL TRÁMITE ES PERSONAL): Traslado Externo de Otras Universidades, 1ro. y 2do. Puestos de Colegios,Graduados o Titulados Universitarios, Ley 27277, Ley 27050, Ley 28036, Ley 28592, Bachilleratos en Convenio con la UNALM y Convenios Internacionales.
15, 18 y 19 de Junio. RECEPCIÓN DE DOCUMENTOS EXTEMPORÁNEA
E INSCRIPCIÓN
Calendario del Concurso de ADMISIÓN 2012-II CONTAMOS CON COMPUTADORAS EN EL DEPARTAMENTO DE ADMISIÓN PARA QUE PUEDA INSCRIBIRSE VÍA INTERNET. El ingreso peatonal se realizará por la puerta Nº 1 de la UNALM. HORARIO DE ATENCIÓN: Lunes a Viernes de 8:30 a.m. a 4:00 p.m.
25 de Junio. 3. INSCRIPCIÓN VÍA INTERNET P ARA CONCURSO ORDINARIO
www.lamolina.edu.pe/admision
La inscripción se realizará vía Internet en orden alabético de acuerdo al Apellido Paterno y según el siguiente Cronograma:
A - CH
20, 21 y 22 de Junio.
D - LL
26, 27 de Junio, 02 de Julio.
M-R
03, 04 y 05 de Julio.
S-Z
06, 09 y 10 de Julio.
INSCRIPCIÓN EXTEMPORÁNEA (TODAS LAS LETRAS) 13, 16 y 17 de Julio. 4. INSCRIPCIÓN DE INGRESANTES DEL EXAMEN DIRECTO CICLO REGULAR 2011-II E INT. 2012 DEL CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVER SITARIOS
5. EXAMEN DE ADMISIÓN
Domingo 22 de Julio. Presentarse en la Puerta N° 4 de la UNALM a las 07:00 a.m.
VENTA DE PROSPECTO COSTO: S/. 83.00 LUGARES DE VENTA: - En Lima y Callao, en Teleticket de Wong y Metro. - Departamento de Admisión, de 8:30 a.m. a 4:00 p.m. - En Provincia (Pág. 32).
12 de Julio.
•(SoloingresantesVerPág.54).
27
pagos or derecho de Inscripción
Realizar el pago correspondiente en el Banco de Crédito del Perú, por lo menos media hora antes de su Inscripción vía Internet (Págs. 30, 31, 32 y 33). Los montos que deben abonar los postulantes por Derecho de Inscripción, según su Modalidad de Ingreso y el tipo de Colegio donde culminó sus estudios secundarios o Universidad de procedencia, son los siguientes: Resolución N° 0320-2012-CU -UNALM
COLEGIO O UNIVERSIDAD DE PROCEDENC IA MODALIDAD DE INGRESO GESTIÓN PÚBLICA
GESTIÓN PRIVADA
a)
Concurso Ordinario
S/. 313.00
S/. 470.00
b)
Traslados Externos de otras Universidades
S/. 679.00
S/.1,044.00
c)
Exonerados1ro.y2do.PuestosdeColegios
S/.365.00
S/.522.00
d)
ExoneradossegúnLey27277-VíctimasdeTerrorismo
S/.365.00
S/.522.00
e)
Exonerados según Ley 27050 - Personas con Discapacidad
S/. 365.00
S/. 522.00
)
Exonerados según Ley 28036 - Prom. y Desarrollo del Deporte
S/. 365.00
S/. 522.00
g)
ExoneradossegúnLey28592-PlanIntegraldeReparaciones-PIR(*)
-
-
h)
ExoneradosGraduadosoTituladosUniversitarios
i)
BachilleratoenConvenioconlaUNALM
j)
Convenio Andrés Bello
S/. 2,088.00
k)
Becario Extranjero
S/. 2,088.00
l)
DiplomáticosyFuncionariosInternacionalesExtranjeros
S/.2,088.00
m)
DiplomáticosyFuncionariosInternacionalesPeruanos
S/.2,088.00
MontoExtemporáneo(TODASLASMODALIDADES)
S/.51.00
S/.2,088.00 S/.2,088.00
Si desconoce o tiene dudas sobre el tipo de gestión de su colegio, comuníquese con el Departamento de Admisión o visite http://escale.minedu.gob.pe/web/inicio/padron-de-iiee (*) Los postulantes bajo la modalidad de Exonerados según Ley 28592-Plan Integral de Reparaciones - PIR, deberán acercarse al Departamento de Admisión para realizar su Inscripción respectiva.
28
Vacantes L A T O T
II 2 1 0 2 N Ó I S I M D A E D O S R U C N O C L E A R A P S E T N A C A V
0 0 1
5 2
0 3
5 2
5 2
5 2
0 4
5 4
0 4
0 4
9
4 5 4
2 9 5 8 2
3
3
Y E L
6 3 0 8 2
3
3
Y E L
0 5 0 7 2
Y E L
7 7 2 7 2
4
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
9 1
2
3
3
2 2
6
6
6
7
6
6
6
8
0 1
8
8
9 9
4
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
9 1
S E L
Y S O D A U D A R G
S O D A L U T I T
O T A R E L L I H C A B
I O N E V N O C
M L A N U
4
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
9 1
° 2 Y ° 1
E D S O T S E U P
IO G E L O C
7
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3 3
O N R E E D T X E
A L U ÍC R T A M
7
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3 3
2 5
2 1
2 1
2 1
6 1
2 1
2 1
2 1
0 2
3 2
0 2
0 2
3 2 2
a í g o l io B
l a tn ie b m A a rí e i n e g n I
a í g o l ro o te e M
la t s re o F a rí e i n e g n I
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s ia r s a ia t n tr e s u m i d l n I A
S O D A R E N O X E
M L A N U U -C 2 1 0 -2 2 2 3 0 ° N n ió c u l o s e R
5 2
Y E L
I E -2 R P 1 0 O 2 R T M L N A E N C U
O D A L S A R T
5 2
O S R U C N O C
O I R A IN D R O
/ A R E R R A C
D A ID L A D O M
A N IO S E F O R P
a í m o n ro g A
ía m o n o c E
e a c ti sí d ta s E
a ic t á rm fo n I
n E a rí e i n e g n I
l ia r sa re p m E n ó ti s e G
a l o íc r g A a rí e i n e g n I
ia n c te o o Z
rla e n e G o s re g In
L A T O T
29
Instrucciones ara inscrición de ostulantes enLima y Callao La Inscripción se realizará vía Interneted8:30 a.m. a 6:00 p.m. 1. COMPRA DE PROSPECTO
˫ ˫
En TELETICKET de y Metro. Departamento de Wong Admisión.
Verifque que su Prospecto contenga lo siguiente: a. NÚMERO DE PROSPECTO (Pág. 1). b. CARNÉ DE POSTULANTE – DECLARACIÓN JURADA (dos cuerpos). c. INSTRUCCIONES PARA EL PROCESO DE ADMISIÓN.
Verique que en la Boleta de Depósito/Voucher del Banco se consigne correctamente el Nº de Prospecto y que el Monto pagado coincida con el de suModalidad de Ingreso. En casoeectuar de realizar una Inscripción Extemporánea, deberá dos pagos por separado (inscripción regular y luego el monto extemporáneo de S/. 51.00) en el Banco con el mismo número del Prospecto. Vericar que en las Boletas de Depósitos/Vouchers del Banco, gure correctamente el Nº de Prospecto y los montos pagados. 4. INSCRIPCIÓN DEL POSTULANTE VÍA INTERNET
2. ANTES DE REALIZAR EL PAGO POR DERECHO DE INSCRIPCIÓN a. Lea cuidadosamente el Prospecto 2012-II. b. Verifque el monto a pagar según su Modalidad de Ingreso (Pág. 28). El Ministerio de Educación agrupa a los colegios según tipo de gestión: Pública (Estatal) o Privada (Particular). Si desconoce o tiene dudas sobre el tipo de gestión de su colegio comuníquese con el Departamento de Admisión o visite: http://escale.minedu.gob.pe/web/inicio/padron-de-iiee y en www.lamolina.edu.pe/admision 3. PAGO POR DERECHO DE INSCRIPCIÓN EN EL BANCO Realice el pago según su Modalidad de Ingreso y tipo de gestión del Colegio donde culminó sus estudios secundarios o de Universidad, (Pág. 28). BANCO DE CRÉDITO DEL PERÚ Nombre de la Cuenta: INSCRIPCIÓN AGRARIA LA MOLINA Nro. Cuenta Corriente: 193-1161247-0-66 (Nuevos Soles) Deberá proporcionar: a. Número de Prospecto. b. Modalidad de Ingreso y tipo de colegio (gestión pública o privada).
30
Media hora después de haber realizado el pago en el Banco, podrá realizar su Inscripción, según Calendario establecido (Pág. 27) ingresando a www.lamolina.edu. pe/admision Tenga a la mano la Boleta de Depósito/ Voucher que le proporcionó el Banco y su Nº de Prospecto (Pág. 1). El sistema le pedirá el número de Operación Bancaria. Si realiza la Inscripción Extemporánea también tenga a la mano la Boleta de Depósito/Voucher delpedirá MONTO EXTEMPORÁNEO, porque el sistema le el Número de Operación Bancaria. En la búsqueda del colegio los postulantes deberán ingresar el primer nombre de su colegio después de haber seleccionado el departamento y tipo de gestión. Al nalizar su Inscripción, usted debe imprimir su Constancia de Inscripción donde se muestra su CÓDIGO DE POSTULANTE 7 dígitos (Ver modelos en la Pág. 33). Ingrese a www.lamolina.edu.pe/admisionpara vericar su nombre en el botón Postulantes Inscritos. En caso de dudas consulte con nuestra sala de chat. 5. LLENAR SU CARNÉ DE POSTULANTE– DECLARACIÓN J URADA (PÁG. 34) 6. PRESENTARSE AL EXAMEN DE ADMISIÓN El Domingo 22 de Julio de 2012 Lugar: Puerta N° 4 de la UNALM Hora: 07:00 a.m.
Flujograma de inscricióndelPostulante CONCUR SOORDINARIO
*
OTRASMODALIDAD ES
Ingresar a la página web de Admisión y Verificar las fechas de inscripción.
Ingresar a la página web de Admisión y Verificar las fechas de inscripción.
Comprar el Prospecto en Teleticket de Wong y Metro.
Comprar el Prospecto en Teleticket de Wong y Metro y leerlo cuidadosamente.
Realizar el pago por Derecho de Inscripción en cualquier agencia del Banco de Crédito del Perú, indicar el Nº de Prospecto y Nº de Cuenta Corriente.
Entregar sus documentos según modalidad de ingreso en el Departamento de Admisión. Recibirá su Código de Entrega de Documentos.
Realizar la Inscripción vía Internet, digitando el Código de Prospecto y Nº de Operación Bancaria. www.lamolina.edu.pe/admision (Ver video de Inscripción).
Realizar el pago por Derecho de Inscripción en cualquier agencia del Banco de Crédito del Perú, indicar el Nº de Prospecto y Nº de Cuenta Corriente.
Al finalizar, imprima su Constancia de Inscripción.
Verificar su inscripción en el Botón POSTULANTES INSCRITOS ingresando a www.lamolina.edu.pe/admision
*
Realizar la Inscripción vía Internet, digitando el Código de Prospecto, Nº de Operación Bancaria y Código de Entrega de Documentos. www.lamolina.edu.pe/admision (Ver video de Inscripción).
Al finalizar, imprima su Constancia de Inscripción.
Verificar su inscripción en el Botón POSTULANTES INSCRITOS ingresando a www.lamolina.edu.pe/admision
En el momento de realizar la inscripción via internet adjuntar una fotografía digital (formato JPG), tamaño carnet, fondo blanco a color, sin lentes ni prendas o accesorios en la cabeza.
*
Si su Inscripción es EXTEMPORÁNEA: deberá recibir 2 Boletas de Depósito (Vouchers) del BCP: uno por el monto de Inscripción Regular y el otro por el monto de Inscripción Extemporánea (S/. 51.00). 31
Instrucciones ara inscrición de postulantes en provincia La Inscripción se realizará vía Interneted8:30 a.m. a 6:00 p.m. 1. COMPRA DE PROSPECTO Acercarse a cualquier Agencia ydelApellido, Banco de Crédito Perú, proporcionar su Nombre luego paguedel el costo d el PROSPECTO. Nombre de la Cuenta: FDA PROSPECTO LA MOLINA Nro. Cuenta Corriente: 193-1718208-0-35 (Nuevos Soles). Monto: S/. 83.00 2. OBTENCIÓN DE SU NÚMERO DE PRO SPECTO
se consigne correctamente Nro. Prospecto que el Monto pagado coincida con el de su de Modalidad de yIngreso. En caso de realizar una Inscripción Extemporánea, deberá eectuar dos pagos por separado (inscripción regular y luego el monto extemporáneo de S/. 51.00) en el Banco con el mismo número de Prospecto. Vericar que en las Boletas de Depósitos/Vouchers del Banco, gure correctamente el Nº de Prospecto y los montos pagados.
Media hora después de haber pagado en el Banco, ingrese a www.lamolina.edu.pe/admision (hacer clic en COMPRA DE PROSPECTO), tenga a la mano la Boleta de Depósito/ Voucher que le proporcionó el Banco y registre su pago por concepto de Prospecto. Para identicar el N° de Operación Bancaria en su voucher, ver modelo (Pág. 33). Después de media hora, revise su correo electrónico consignado, ya que usted recibirá a través del mismo, su Número de Prospecto y las instrucciones para acceder a este.
5. INSCRIPCIÓN DEL POSTULANTE VÍA INTERNET
3. ANTES DE REALIZAR EL PAGO POR DERECHO DE INSCRIPCIÓN
Al nalizar su Inscripción, usted debe imprimir su Constancia de Inscripcióndonde se muestra su CÓDIGO DE POSTULANTE 7 dígitos, ver modelo (Pág. 33).
a. Lea cuidadosamente el Prospecto 2012-II. b. Verique el monto a pagar según su Modalidad de Ingreso (Pág. 28). El Ministerio de Educación agrupa a los colegios según tipo de gestión: Pública (Estatal) o Privada (Particular). Si desconoce o tiene dudas sobre el tipo de gestión de su colegio comuníquese con el Departamento de Admisión o visite: http://escale.minedu.gob.pe/web/inicio/padron-de-iiee y en www.lamolina.edu.pe/admision.
4. PAGO POR DERECHO DE INSCRIPCIÓN EN EL BANCO Realice el pago según su Modalidad de Ingreso y tipo de gestión de colegio donde culminó sus es tudios secundari os o de Universidad (Pág. 28). BANCO DE CRÉDITO DEL PERÚ Nombre de la Cuenta: INSCRIPCIÓN AGRARIA LA MOLINA Nro. Cuenta Corriente: 193-1161247-0-66 (Nuevos Soles) Deberá proporcionar: 32
a. Número de Prospecto. b. Modalidad de Ingreso y tipo de colegio (gestión pública o privada). Verique que en la Boleta de Depósito/Voucher del Banco
Media hora después de haber realizado el pago en el Banco, podrá realizar su Inscripción según Calendario establecido (Pág. 27) ingresando a www.lamolina.edu.pe/admision . Tenga a la mano la Boleta de Depósito/Voucher que le proporcionó el Banco y su Nro. de Prospecto. El sistema le pedirá Número de Operación Bancaria, ver modelo (Pág. 33). En la búsqueda del colegio los postulantes deberán de ingresar el primer nombre de su colegio después de haber seleccionado el departamento y tipo de gestión.
Ingrese a www.lamolina.edu.pe/admision para vericar su nombre en el botón Postulantes Inscritos. En caso de dudas consulte con nuestra sala de chat. 6. RECOGER PROSPECTO Y LLENAR SU CARNÉ DE POSTULANTE-DECLARACIÓN JURADA Deberá apersonarse a la Universidad con su Boleta de Depósito/Voucher que le proporcionó el Banco por la compra del Prospecto, desde el 15/06/2012 al 17/07/2012 en el Departamento de Admisión. NOTA: Traer 2 otos tamaño carné a colores, idénticas y actuales. Recuerde llenar el Carné de Postulante-Declaración Jurada (ver Pág. 34). 7. PRESENTARSE AL EXAMEN DE ADMISIÓN El Domingo 22 de Julio de 201 2 Lugar: Puerta N° 4 de la UNALM Hora : 07:00 a.m
Modelos de boletas y formularios COMPRA DE PROSPECTO EN PROVINCIA
BOLETA DE PAGO Número de operación bancaria
CONCURSO ORDINARIO
CONSTANCIA DE INSCRIPCIÓN
MONTO EXTEMPORÁNEO Número de operación bancaria
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Instrucciones ara el Llenado del Carné de postulante -Declaración Jurada Deberá completar toda la inormación con letra de imprenta y lapicero.
A. LLENAR ANTES DEL DÍA DEL EXAMEN ˫
˫
˫
˫
CÓDIGO DE POSTULANTE: El que se generó al nalizar su Inscripción vía Internet. APELLIDOS Y NOMBRES: Según su Partida de Nacimiento con letra de imprenta. COLOR DE MÓDULO Y N˚ DE AULA: Esta inormación estará disponible a partir del 20/07/2012 a la 1 p.m. enwww.lamolina.edu.pe/admisiony recién podrá completar este espacio. FOTO: Pegar 2 otos tamaño carné a color, ondo blanco, sin lentes, idénticas y actuales.
B. LLENAR EN EL AULA SEGÚN INSTRUCCIONES DEL DOCENTE FIRMA DEL POSTULANTE: Deberá hacerlo durante el Examen en presencia del Docente de Aula. Sólo si el postulante es menor de edad, deberá traerlo rmado por el Padre o Apoderado.
34
Información ara el día del examen El postulante es tará sujeto a las siguientes normas:
tiene cada pregunta. b) Lea cuidadosamente la pregunta y las alternativas orecidas antes de marcar su respuesta. Elija solo una de las cinco I. RECOMENDACIONES INICIALES alternativas. 1. Presentarse a las 7:00 a.m. del Domingo 22 de Julio en la c) Una vez elegida su respuesta rellene completamente, con lápiz, el círculo de la letra que corresponde a la alternativa Puerta Nº 4 de la UNALM. seleccionada. 2. Los Postulantes ingresaránal campussólo hasta las 7:30 a.m. 3. Traer únicamente su Carné de Postulante-Declaración Jurada d) Si desea cambiar la alternativa seleccionada, borre suavemente la primera y rellene el círculo correspondiente y el Documento de Identidad (DNI), de ser el caso, Pasaporte o a su nueva alternativa. Carné de Extranjería. 4. El Postulante que no lleve los dos cuerposde su Carné de e) Si no está seguro de la respuesta, deje en blanco las alternativas correspondientes, pues cada respuesta Postulante-Declaración Jurada, no podrá rendir el examen. incorrecta tiene un valor negativo de – 0,25. 5. No Traer lápiz, borrador, ni tajador. Solamente hay una respuesta correcta, si rellena 2 o más 6. Los postulantes que se hagan suplantar, quienes suplanten , quienes hagan marcas o señas en la tarjeta de repuestas, quienes alternativas se calicará como incorrecta aunque una de ellas esté correcta. Cada pregunta bien contestada porteno usen algún dispositivo electrónico durante el examen equivale a un punto. o quienes presenten documentos raguados serán inhabilitados defnitivamentepara postular a la Universidad, independiente-) La prueba tiene una duración aproximadamente de 3 horas y contiene 100 preguntas. Los pesos del examen son: Ramente de las sanciones legales a que hubiese lugar. zonamiento Verbal 20%, Razonamiento Matemático 14%, 7. Está terminantemente PROHIBIDO llevar celulares, Matemáticas (incluye Álgebra, Aritmética, Geometría, Trigocalculadoras, carteras, cartucheras, bolsas, paquetes, nometría) 24%, Física 14%, Química 14%y Biología 14%. equipos electrónicos u otros objetos; caso contrario no g) Tenga especial cuidado de no hacer ninguna marca, seña serán devueltos. o identicación, no podrá dañarla o doblarla, ello lo eliminará del Proceso de Admisión.
II. ANTES DEL INICIO DEL EXAMEN
Al postulante se le entregará un Cuadernillo de preguntas y una III. DURANTE EL EXAMEN Ficha Óptica (Hoja de Identicación y Hoja de Respuestas). 1. Hoja de Identicación
1. Quienes sean sorprendidos conversando, cualquiera sea el motivo o copiando en cualquiera de las ormas, serán elimina-
dos del Proceso de Admisión. El Aula postulante escribirá con letra de imprenta: Igual sanción recibirá quien sustraiga páginas del cuadernillo a) (Número de Aula). de preguntas. b) Apellidos y Nombres. c) Código de Postulante (rellenar completamente los círculos correspondientes a su Código de Postulante, de tal manera IV. DESPUÉS DEL EXAMEN que cada columna corresponda a un dígito). d) Firma. 1. Las califcaciones son inapelables e irrevisables. No procede en 2. Hoja de Respuestas ningún caso, la reconsideración o apelación sobre dicho resula) Existen 5 círculos marcados con las letras A, B, C, D y E que tado. corresponden a las cinco alternativas de respuestas que
Modelo de la Ficha Ótica
35
TÍTULO
Temas Examendel
El Examen del Concurso de Admisión contiene preguntas de: Razonamiento Verbal ˫ Razonamiento Matemático ˫ Conocimientos ˫
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
RAZONAMIENTO VERBAL
plantea problemas en decidir los quesiseestos pide son análisis los datos proporcionados, para o nodesucientes para la resolución. Requiere de un desarrollo interpretativo y análisis adecuado. Estos problemas van precedidos de instrucciones especiales. Adicionalmente, este tipo de preguntas busca analizar el grado de habilidad mental de los postulantes, con preguntas sencillas en las ciencias o preguntas psicotécnicas.
Incluye preguntas sobre comprensión de lectura, vocabulario, oraciones incompletas, analogías y organización de la inormación. Las preguntas de comprensión de lectura miden la capacidad del alumno para extraer la idea central del texto, analizar e interpretar el contenido, hacer inerencias y valorar las ideas del texto.
36
Consta de dos tipos undamentales de problemas: el primer tipo exige soluciones a problemas presentados en base a los conocimientos adquiridos en secundaria. Exige realizar cálculos de rutina. El segundo, en cambio,
Las preguntas del vocabulario miden la precisión del signicado de los términos, la capacidad de establecer relaciones de semejanza, oposición e inclusión. En el examen se plantean así las preguntas de sinónimos, antónimos y de búsqueda del término excluido. Las oraciones incompletas miden la habilidad del postulante para hallar la palabra o palabras que por razones lógicas y de estilo completan un determinado enunciado.
CONOCIMIENTOS
Las series buscan determinar capacidad del analogías estudiantey las para establecer relaciones laentre las palabras. Estas relaciones pueden ser de distintos tipos: parte-todo, causa-eecto, agente-instrumento, unciónlugar, etc. Las preguntas de organización de la inormación miden la capacidad de relacionar lógicamente un conjunto de enunciados, discriminar en un texto la idea que no corresponde a la secuencia textual o buscar la idea que, por lógica, completa un texto.
Evalúan los conocimientos generales en las áreas antes mencionadas. Son elaboradas de acuerdo a los temarios que se incluyen a continuación. Este tipo de preguntas busca evaluar si los postulantes tienen los conocimientos mínimos necesarios para un buen desarrollo universitario. Las preguntas, redactadas de manera muy precisa, se presentan al postulante junto con cinco alternativas designadas con las letras A, B, C, D y E. De estas sólo una es la respuesta correcta.
Comprende cuatro áreas: ˫
˫
˫
˫
Matemática. Biología. Química. Física.
RAZONAMIENTO VERBAL 1. 2. 3. 4.
Comprensión de lectura Analogías Oraciones incompletas Vocabulario Precisión signicativa Sinónimos Antónimos
Término excluido 5. Organización de la inormación
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 1. Razonamie nto Lógico Matemático. Orden de inormación, relaciones de datos mediante tablas, relaciones circulares. Proposiciones lógicas y evaluación de premisas y conclusiones. Inerencias. 2. Psicotécnico. Sucesiones, analogías, distribuciones numéricas y literales, grácas. Generación de sólidos. 3. Sumas. Progresiones aritméticas y geométricas. Evaluación de sumas. Sumatorias. Denición y propiedades elementales. 4. Conteo. Conteo de elementos. 5. Planteo de Ecuaciones. Aplicación del razonamiento lógico matemático en la solución e interpretación de enunciados de ecuaciones e inecuaciones. 6. Operadores Matemáticos. Operaciones simples, operadores compuestos. Ley de composición interna y sus propiedades. 7. Áreas y Perímetros de Regiones. Cálculo de perímetros y áreas de regiones planas (utilizando el razonamiento lógico matemático).
MATEMÁTICAS ARITMÉTICA 1. Conjuntos. Noción y determinación de conjuntos. Clase de conjuntos, conjuntos especiales. Conjuntos nitos e innitos, cardinal de un conjunto. Sub conjuntos, igualdad conjuntos conjunto potencia. Operacionesde con conjuntos,y propiedades, gráca. Conjuntos numéricos. 2. Números Enteros. Numeración. Complemento aritmético. Operaciones. Números primos. Números compuestos, descomposición canónica. Divisibilidad, criterios de divisibilidad por: 2n, 5n, 3, 7, 9 y 11. Divisores: máximo común divisor (MCD) y mínimo común múltiplo (MCM), propiedades. Algoritmo de Euclides. 3. Números Racionales. Denición y clases. Operaciones. Números decimales, generatrices. 4. Razones y Proporciones. Razón aritmética y geométrica. Serie de razones geométricas equivalentes, sus propiedades. Serie de razones geométricas equivalentes continuas. Proporción aritmética, tipos y propiedades. Promedios: aritmético, geométrico, armónico y sus propiedades. 5. Magnitude s Proporcionales. Magnitud es directamente proporcionales y magnitud es inversamente proporcionales. Propiedades. Proporcionalidad Compuesto. Reparto proporcional, tipos. 6. Tanto por Ciento. Porcentaje, porcentajes sucesivos. Descuentos e incrementos porcentuales. 7. Regla de tres. Regla de tres simple directa e inversa. Regla de tres compuesta. Regla de intereses y descuentos.
8. Análisis Combinatorio. Concepto de actorial de un número. Principios undamentales del análisis combinatorio: Principio de multiplicación y adición. Permutaciones simples, con repetición y circulares. Combinaciones.
8. Elementos de Estadística. Deniciones; variables, medidas de tendencia central: media, mediana, etc. Construcción de tablas de recuencias (absolutas y relativas). Tipos de grácos: barras, histogramas, polígonos de recuencia, diagramas circulares, etc. Interpretación y análisis de grácos estadísticos.
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ÁLGEBRA 1. Leyes de Exponentes. Exponente cero, negativo, raccionario. Exponente con radicales. Operaciones con bases iguales. Exponentes iguales. Ecuaciones exponenciales. 2. Polinomios. Denición, elementos, cálculo del término independiente. Identidades algebraicas. División de polinomios, elementos y propiedades. Métodos de división: Horner y Runi. Teorema del resto y del actor y propiedades. 3. Factorizaci ón de Polinomios. Método del aspa simple, doble. Método de evaluación o divisores binomios. Binomio de Newton. Producto y cocientes notables. 4. Fracciones Algebraicas . Denición. Simplicación, casos. Operaciones con racciones algebraicas. Cálculo del máximo común divisor y mínimo común múltiplo. Descomposición de una racción racional en racciones parciales, casos. Formas singulares; verdadero valor de las ormas indeterminadas. 5. Desiguald ades e Inecuaciones. Denición, elementos y propiedades. Intervalos, operaciones, representación gráca. Inecuaciones de primer grado con una incógnita, inecuación de segundo grado y de orden superior. Método de los puntos críticos. Inecuaciones racionales, casos. Inecuaciones irracionales, casos. 6. Valor Absoluto. Denición y propiedades. Ecuaciones con valor absoluto. Inecuaciones con valor absoluto. 7. Radicación. Denición, elementos, operaciones con radicales. Transormación de radicales dobles a simples.
8. Números Complejos Denición, parte real e imaginaria. Potencias de la unidad imaginaria. Propiedades de los binomios (1 ± i). Operaciones con números complejos: orma algebraica y trigonométrica. 9. Ecuaciones Lineales. Denición, clasicación, propiedades. Resolución de ecuaciones de primerResolución grado con incógnita. Problemas de aplicación. de una ecuaciones. 10. Ecuaciones de Segundo Grado. Forma general, discusión de las raíces. Propiedades de las raíces. Reconstrucción de la ecuación de segundo grado. Ecuaciones reductibles a cuadráticas, bicuadradas, binomios, trinomios. 11. Sistema de Ecua ciones Lineales. Denición, métodos de solución para sistemas de ecuaciones lineales con dos y tres incógnitas. Determinantes, regla de Cramer. 12. Ecuaciones Polinomiales. Ecuaciones bicuadradas, trinomios, reciprocas. Ecuación polinomial de grado “n”, raíces de un polinomio. 13. Funciones Logarítmi cas y Exponenciales. Función exponencial y logarítmica. Propiedades de los logarítmos, antilogarítmos, cologaritmos, ecuaciones logarítmicas y exponenciales. 14. Relaciones y Funciones. Par ordenado, propiedades. Producto cartesiano, propiedades, casos, nito e innito. Sistema de coordenadas, cartesianas, representación gráca del producto cartesiano. Denición de relación, dominio y rango, discusión de la gráca de una relación. Denición de unción, cálculo del dominio y rango de unciones. Gráca de unciones especiales. Valor de una unción. Construcción de unciones.
GEOMETRÍA
undamentales. Congruencia de triángulos, casos.
1. Conceptos Fundamentales . Punto, recta, plano. Semirrecta yrayo. Segmento: medida, proporcionalidad y congruencia de segmentos. Ángulos: denición, medida, clasicación. Congruencia de ángulos. Rectas paralelas y perpendiculares. Ángulos ormados por 3. dos rectas paralelas y una secante, propiedades.
Semejanza de de latriángulos, teoremas. Teoremas: bisectriz, proporcionalidad de la mediatriz, dey los puntos medios, de las longitudes de los lados, etc. Teorema del triángulo isósceles y triángulos rectángulos notables de: 45º, 30º y 60º, 37º y 53º, 15º y 75º.
2. Triángulos. Denición, elementos, propiedades y clasicación. Líneas y puntos notables del triángulo. Teoremas 38
Racionalización de denominadores. Valor verdadero de las racciones de las ormas indeterminadas.
Polígonos. Denición, elementos, clasicación. Suma de los ángulos interiores, medida de un ángulo exterior, número de diagonales, regiones de un polígono. Polígonos regulares, perímetro, ángulos y apotema.
4. Cuadriláteros. Denición, clasicación. Teoremas undamentales. Paralelogramo: clasicación, propiedades. Trapecio: clasicación.
triángulos semejantes. Área de la región cuadrangular: paralelogramo, rectángulo, rombo y trapecio. Área de la región poligonal. Área de la región circular, sector circular.
5. Circunerencia. Denición. Elementos de la circunerencia. Posiciones relativas de dos circunerencias. Propiedades. Circunerencia inscrita y circunscrita a un polígono.
9. Geometría del Espacio. Conceptos: punto, recta, plano y espacio. Posiciones relativas. Rectas cruzadas. Rectas perpendiculares a un plano. Teorema de las tres perpendiculares. Proyección ortogonal. Ángulo entre recta y plano. Ángulo diedro, clasicación.
6. Proporcionalidad y Semejanza. Teorema de Thales. Teorema de la bisectriz interior y exterior de un triángulo. Semejanza de triángulos: casos. Semejanza de polígonos.
10. Poliedro. Denición. Poliedros semejantes: relación entre áreas y volúmenes. Poliedros regulares: tipos, áreas y volúmenes.
7. Relaciones Métrica s. En el triángulo rectángulo: Teorema de Pitágoras, teorema de la altura relativa a la hipotenusa. En la circunerencia: 11. Prisma y Pirámide. Teorema de las cuerdas, teorema de las secantes, Deniciones, elementos y clasicación. Troncos. Área teorema de las tangentes. En triángulos oblicuángulos: lateral y total, volumen. Teorema de Euclides, teorema de la mediana y teorema de la bisectriz. En polígonos regulares: cálculo del lado. 12. Supercies de revolu ción. Denición: Cilindro de revolución, cono de revolución y 8. Áreas. supercie esérica. Área de supercie y volumen. Áreas de la región triangular: en unción de la base y de la altura, en unción de los lados. Áreas en
TRIGONOMETRÍA 1.
Ángulos Trigonométricos y sistema de medición angular. Denición. Sistemas de medidas angulares: sexagesimal, centesimal y radián. Conversión de sistemas.
2. Sector Circular. Denición, longitud de arco de circunerencia, relación entre los elementos de un sector circular. Área de un sector circular. Área de un trapecio circular. Propiedades. 3. Razones Trigonomét ricas de un Ángulo Agudo. Denición y propiedades. Razones trigonométricas reciprocas y razones trigonométricas de ángulos complementarios. Razones trigonométricas de ángulos notables. 4. Resolución de Triángulos Rectángulos. Teoremas. Área de una región triangular, casos. Ángulos verticales. Ángulos de elevación. Ángulos de depresión. 5. Razones Trigonométricas de un Ángulo en Posición Normal o Estándar. Deniciones. Recta numérica. Sistema de coordenadas cartesianas, propiedades. Ángulos en posición normal, canónico, ángulos cuadrantales y coterminales. Razones trigonométricas de un ángulo en posición normal.
Propiedades. SignoRazones de las unciones trigonométricas en los cuadrantes. trigonométricas de ángulos cuadrantales y coterminales. 6. Identida des Trigonométricas. Denición. Identidades undamentales: recíprocas o unciones inversas, por cociente, pitagóricas y auxiliares. Vericación de identidades. Simplicación de expresiones trigonométricas. Identidades de ángulos compuestos y doble: seno, coseno, tangente y cotangente de la suma y dierencia de ángulos, propiedades. Identidades de ángulos mitad: seno, coseno, tangente y cotangente del ángulo mitad, propiedades. Transormaciones trigonométricas de sumas o dierencias a productos o viceversa. 7. Círculo Trigonométrico. Denición. Elementos. Arcos dirigidos en posición normal, de las razones trigonométricas en el representaciones círculo trigonométrico. 8. Reducción al Primer Cuadrante. Casos: ángulos negativos, ángulos positivos menores y mayores a 360°. Ángulos relacionados entre sí: complementarios y suplementarios. 9. Funciones Trigonométricas Inversas. Denición. Funciones trigonométricas inversas: arco seno, arco coseno y arco tangente. Propiedades. Grácas. 39
10. Ecuaciones Trigonométricas. Denición. Solución de una ecuación trigonométrica; casos. Resolución de ecuaciones con una variable.
11. Resolución de Triángulos Oblicuángulos. Denición. Ley de los senos y cosenos. Semiángulo en unción de los lados y del semiperímetro de un triángulo. Área de una región triangular.
FÍSICA 1. Vectores y escalares Fundamento, suma - dierencia componentes y vector unitario.
de
vectores,
2. Cinemática Concepto de movimiento, sistema de reerencia, móvil, trayectoria, desplazamiento, distancia, velocidad y aceleración, MRU y MRUV, grácas x-t, v-t, a-t, movimiento parabólico y circular. 3. Dinámica Leyes de Newton, diagrama del cuerpo libre, estática de un cuerpo rígido, ricción, ley de Hooke, trabajo, potencia y energía. 4. Calorimetría Temperatura y escalas termométricas, dilatación, calor, capacidad caloríca y calor especíco, calor latente, cambio de estado.
5. Electromagnetismo Cargas eléctricas; propiedades, uerzas eléctricas, campo eléctrico, potencial eléctrico, corriente eléctrica, resistencia, circuitos serie, paralelo, srcen del campo magnético, uerza magnética y campo magnético, uerza magnética sobre una carga en movimiento dentro de un campo magnético. 6. Óptica Naturaleza de la luz, leyes de refexión y reracción, espejos y lentes. 7. Física Moderna Radiación de cuerpo negro, eecto otoeléctrico, ondas de materia, relatividad especial, radiactividad, sión y usión nuclear, principio de incertidumbre.
QUÍMICA 1. Materia Clasicación. Estados. Propiedades ísicas y químicas. Transormaciones. 2. El átomo y su estructura Partículas subatómicas. UMA. Número atómico, número de masa, isótopos, peso atómico, conguración electrónica, números cuánticos. 3. Tabla periódic a Ley periódica. Descripción de la tabla. Algunas propiedades periódicas de los elementos representativos. Familia de elementos. 4. Enlaces químicos Octeto electrónico de Lewis. Enlace iónico y enlace covalente. Compuestos iónicos y moleculares. Geometría molecular. Fuerzas intermoleculares y estados ísicos de la materia. Leyes de los gases. 5. Nomencla tura de Compuestos Inorgánicos Compuestos iónicos y moleculares. Nomenclatura IUPAC. 40
6. Unidades químicas de medición Masa molar. Volumen molar. Aplicaciones: molaridad, racción molar. 7. Reacciones químicas Balance de reacciones. Reacciones de combinación. Reacciones de neutralización, ácido-base. Reacciones redox. 8. Estequiometría Leyes gravimétricas. Leyes volumétricas. 9. Propiedades de los compuestos orgánicos Propiedad del carbono. Familias de los compuestos orgánicos. Isometría estructural y geométrica. 10. Hidrocarburos Clasicación. Nomenclatura IUPAC y común de los hidrocarburos simples. Propiedades químicas. Reacciones de sustitución y adición (hidrogenación, halogenación, hidrohalogenación e hidratación).
11. Compuestos oxigenados Alcoholes, enoles, aldehidos y cetonas, ácidos carboxílicos y derivados. Nomenclatura y estructura. Glúcidos o carbohidratos (glucosa, ructosa, sacarosa, almidón, celulosa y glucógeno), lípidos (grasas y aceites). Estructura general.
12. Compuestos nitrogenados Aminas y amidas. Clasicación, estructura y nomenclatura. Aminoácidos y proteínas. Generalidades.
BIOLOGÍA 1. Características materia viviente y composición química de la Bioelementos. Biomoléculas inorgánicas: Agua: estructura y propiedades. Biomoléculas orgánicas: glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos. 2. La Célula: Estructura y unción La célula. Tipos de organización celular. Estructura celular: membrana celular, sistema de transporte mediados por la membrana (transporte pasivo, activo), citoplasma, ribosoma, retículo endoplasmático, lisosoma, peroxisoma, glioxisoma, aparato de Golgi, mitocondria y cloroplasto. Núcleo. Nucleolo. Cromosoma, Pared celular: plantas, hongos y bacterias. 3. Metabolismo celular
digestivo, proceso la digestión. Circulación: sistemas circulatorios en de vegetales, sistemas circulatorios en animales, circulación en humanos. El corazón, la sangre, células sanguíneas y los mecanismos de deensa. Respiración: en vegetales y en animales. Proceso respiratorio en mamíeros: intercambio gaseoso y transporte de gases. Excreción en animales. Sistema excretor humano: los riñones y la orina. Reproducción: asexual y sexual. Reproducción sexual en plantas: polinización, doble ecundación. Reproducción sexual en animales: gametogénesis. Desarrollo embrionario. 6. Evolución y diversidad de las especie s Evidencias de la teoría de la evolución. Mecanismo de la evolución. Origen de la vida. Evolución del Hombre.
Función de Nutrición: autótroos y heterótroos. Metabolismo celular, ATP, concepto de enzima. Respiración celular aeróbica: Glicólisis. Ciclo de Krebs. Cadena transporte de electrones. Fermentación. Fotosíntesis: ase luminosa y ase oscura. 4. Bases químicas de la herencia y división celular Macromoléculas e inormación genética: ADN, ARN, fujo de inormación genética. Replicación del ADN. Síntesis de proteínas: Transcripción, Traducción, Ciclo celular. División celular: Mitosis, Meiosis. Conceptos básicos de la genética. Principios mendelianos. Cruzamiento monohíbrido y dihíbrido. Determinación del número de gametos. 5. Funciones del organismo Nutrición y digestión. Sistema digestivo humano: tubo
Criterios los para la clasicación de los vivos.y Teorías: Reinos y los Dominios. Virus,seres viroides priones. Diversidad Biológica: Bacteria, Archaebacteria, Protista (Protoctista), Fungi, Liquen, Micorriza. Plantas: sin semillas y con semillas: Gimnospermas y Angiospermas. Animalia. 7.
Ecología Denición de ecología. Nicho y hábitat. Población: Atributos. Interacciones interespecícas. Ecosistema. Ecorregiones del Perú. Recursos naturales renovables y no renovables: aire, agua, suelo, fora. Recursos vegetales en costa, sierra y selva. La auna, aprovechamiento de la auna. Problemas ambientales: crecimiento de la población humana y desarrollo sostenible. Conceptos: Cambio climático, reducción de la capa de ozono, deorestación y conservación.
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Modelo de reguntas ara el examen de admisión RAZONAMIENTO VERBAL COMPRENSIÓ N DE LECT URA
C) La velocidad de la luz es una constante universal.
Einstein supuso que la velocidad de la luz era una constante universal. De este hecho, utilizando órmulas matemáticas que podían ser entendidas por un estudiante de educación secundaria, derivó consecuencias asombrosas. Las que nos parecen las más importantes son: Las medidas del espacio y el tiempo son relativas respecto del observador que las está midiendo; ningún cuerpo puede desplazarse con velocidad igual o mayor que la velocidad de la luz; las dimensiones en que se producen los enómenos observables no son tres, como creyeron los ísicos clásicos, sino cuatro: tres son las coordenadas espaciales y una es la coordenada del tiempo.
D) Einstein cuatro dimensiones en las que se producenpropuso los enómenos. E) Prever las consecuencias aterradoras de la conversión de la masa en energía.
No puede hablarse, por eso, del espacio, sino del espaciotiempo; la masa de un cuerpo es energía concentrada, la energía de un cuerpo es la masa que se expande. Matemáticamente, esta propiedad se expresa mediante la ecuación E=mc2, en que E es la energía, m es la masa de un cuerpo en reposo o en movimiento y c2dice es la velocidad de la luz elevada al cuadrado. Einstein nos que si dispusiera de un método para hacer que la masa se convirtiera en energía se podría producir una explosión de dimensiones aterradoras.
2. Un argumento para sostener la tesis anterior es:
A) La ísica experimental ue superada por la teoría de la relatividad. B) La teoría de Newton se sustenta ba en un supuesto also. C) La teoría de Newton sólo explicaba una pequeña parte del universo. D) Es posible pensar que la masa se convierte en energía. E) Una teoría para constituir la ciencia debe tener validez universal.
La especie deensa humana ideal de esla depredadora naturaleza sería tocarla en pero la en lanomedida que no podría vivir si no se alimentara de plantas y animales. En última instancia, de lo que se trata es intentar de ser lo menos depredador posible. Los principios indígenas de tomar del bosque únicamente lo que se necesita y dejar que el bosque se reconstruya plenamente son esenciales para denir una política de clara deensa de la ecología. Como el capitalismo se guía esencialmente por su principio de acumulación, es simplemente incompatible con la lógica indígena. Los bosques se pierden porque las empresas capitalistas acaban con los árboles nos y preeren convertir los suelos de los bosques en campos de cultivo de pastos para la crianza de ganado y para sembrar los productos claves para los mercados como la soya, el arroz, la caña de azúcar y el caé.
En la ísica clásica, creada por Newton y desarrollada durante los siglos XVII, XVIII y XIX, se suponía que sólo había tres dimensiones: el largo, el ancho y la altura del espacio en que está el cuerpo. La teoría de Newton sólo tenía valor si se suponía que el espacio era plano y no curvo. Pero como el espacio es curvo, resulta que la teoría de Newton sólo podría aplicarse en una parte pequeñísima de la Tierra. Entonces, la ísica de Newton resultaba alsa respecto de la orma total del espacio, pues esta orma no era recta, sino curva. Cuando Einstein advierte este asombroso hecho, decide crear una teoría que pueda aplicarse a todos los cuerpos del universo. Una ciencia solo puede constituirse cuando es válida para El saber indígena sobre la Amazonía es el más avanzado del todo el universo. Este planteamiento es estrictamente losóco. Por eso, Einstein debe ser considerado como uno de los más grandes lósoos de la historia humana. 1. La tesis que postula el autor respecto a Einstein y sus aportes es:
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A) Einstein es uno de los lósoos más importantes de la humanidad. B) La teoría de Newton suponía el espacio rectilíneo.
mundo, peroSin no los es tomado depredadores capitalistas. bosques,enloscuenta suelospor se los empobrecen por el peso del ganado que lo endurece y le quita oxígeno y nitrógeno, y también por el exceso de agua que lo despoja de lo esencial. Con la lógica capitalista los bosques están condenados a desaparecer. En Brasil, el 90 por ciento de los bosques de la costa atlántica ya ha desaparecido; ahora es la Amazonía el nuevo Dorado de los terratenientes, luego de la gran batalla por el caucho. En Perú, hay ya desiertos en la Amazonía central.
3. El tema del texto es:
A) La naturaleza depredadora que tiene la especie humana. B) El conocimiento de los indígenas para conservar la naturaleza. C) El principio de acumulación que caracteriza al sistema capitalista. D) La sustitución de los bosques por campos de cultivo. E) La deserticación de los bosques de la Amazonía.
4. Una idea que se desarrolla en el texto es:
A) La importancia de la ganadería es la conservación de los suelos. B) La alta de capacidad para explotar los recursos naturales de los indios. C) La reconstitución plena del bos que con deensa de lo natural. D) El empobrecimiento de los suelos por acción de la ganadería. E) Las lógicas dierentes de conservar la naturaleza.
ORACIONES INCOMPLETAS 9. Es undamental la ... en la transmisión de noticias porque ... la opinión pública.
10.Hijo mío, ... quieres manejar el ca rro, te pido... aconsejo que aprendas a hacerlo bien, con prudencia. Te digo esto... estimo tu vida ... la de los demás.
5. GUSANO : SEDA : :
C) vaca : queso D) abeja : miel E) res : carne
Determine el término que no guarda relación con el grupo. 7. CONCILIAR
A) B) C) D) E)
Convenir Armonizar Concordar Arreglar Coordinar
8. PLETORA
A) B) C) D) E)
Hinchazón Abundancia Grandeza Ingente Colosal
A) B) C) D) E)
vida - inantes - uturo conducta - individuos - resto ruta - uertes - débil reorma - ministerios - resultado razón - hombres - mundo
ORGANIZACIÓ N D E LA INFORMACIÓN
1. Un santo es alguien que ha alcanzado una posibilidad humana remota 2. Creo que tiene que ver con la energía del amor 3. Es imposible saber cómo es esa posibilidad 4. El contacto con esa energía srcina el ejercicio de una especie de equilibrio en medio del caos de la existencia
Cinturón : Falda Pita : Paquete Media : Pie Pulsera : Muñeca Cerrojo : Puerta
TÉRMINO EXCLUIDO
porque - te - ya que - más que si - y - porque - y también pero - lee - sin embargo - o por si - como - ergo - tanto como como - y - pero - como
12. Ordene la se cuencia para que el te xto tenga cohesión y coherencia:
6. CORREA : PANTALÓN : : A) B) C) D) E)
A) B) C) D) E)
11. El ideal latente e inconscie nte que orienta la ... de los ... es aquel que justamente infuye en el ...
ANALOGÍAS
A) perro : delidad B) pájaro : nido
A) rapidez, estimulan B) política, dirigen C) veracidad, orientan D) coherencia, muestran E) calidad, agradan
A) B) C) D) E)
1 - 3- 2- 4 2 - 1- 3- 4 2 - 3- 4- 1 1 - 4 -3 - 2 3 -4 -2 -1
13. Ordene se cuencia para que el te xto tenga cohesión ylacoherencia: 1. Alimentando la leyenda, Amat mandó a construir el Paseo de Aguas. 2. Tampoco a Micaela Villegas su espíritu arribista y veleidoso. 3. Una viuda dijo que el paseo había malogrado la estética de su casa. 4. Tal vez haya sido por esa clase de ñoñerías sin pruebas, pero diundidas de boca a boca, que un día alguien inventó la leyenda de un virrey blandengue y su actriz aprovechada.
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5. Los nobles jamás le perdonaron a Amat estas malacrianzas, propias de lo que consideraban como una terrible alta de carácter.
A) B) C) D) E)
5 – 2 –4 – 1 –3 5 –2 – 1– 4 –3 1 – 4 –3 – 5– 2 1 – 5– 2 – 3– 4 4 –5 – 2– 1 –3
14. Ordene la secuencia para que el texto tenga cohesión y coherencia: I. El universo, según las investigaciones de la ísica, está en permanente expansión. II. Las observaciones de Edwin Hube, en 1929, acabaron con esas ideas. III. Producto de ese aán concibió un universo inmóvil y un tiempo eterno. IV. Al hombre siempre le interesó conocer el universo y saber respecto del tiempo. V. Algo más, los cientícos están de acuerdo en que el tiempo no es eterno y que, por tanto, tuvo un principio.
A) B) C) D) E)
IV –III – II – I – V I – II – V – III – IV II – I – V – III – IV V – I – IV – II – III IV – I – III – II – V
B) C) D) E)
Ayudar Pagar Favorecer Auxiliar
17. Abrió la carta ávido de noticias y palabras de sus padres. El signicado de la palabra subrayada es el mismo de:
A) B) C) D) E)
Enérgico Atento Ansioso Famélico Entusiasta
SINÓNIMOS 18. De acuerdo al contexto, señale el sinónimo de la palabra subrayada: El empleado actuó con sumisión ante el jee.
A) B) C) D) E)
humildad cautela timidez parquedad sometimiento
ANTÓNIMOS 19. Teresa se hizo notar por sus respuestas irónicas. El
PRECISIÓN SIGNIFICATIVA 15. A la repetición a menudo de un acto o suceso se denomina:
A) B) C) D) E)
Frecuencia Constancia Continuidad Persistencia Proporcionalidad
antónimo de la palabra subrayada es: A) Imprecisas B) Enrevesadas C) Sinceras D) Resignadas E) Desatinada
20. Los electores se dedicaron a ensalzar a la candidata. El antónimo de la palabra subrayada es:
16. Los trab ajadores su ragamos los gastos de los congresistas. El signicado de la palabra subrayada es el mismo de:
A) Votar
A) B) C) D) E)
Endiosar Halagar Abrumar Criticar Vitorear
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 21. En un edicio de cuatro pisos, una amilia vive en cada piso: la amilia Castillo vive en el cuarto piso, la amilia Díaz vive más arriba que la amilia Muñoz y la amilia López vive un piso más abajo que la amilia Díaz. ¿En qué pisos viven la amilia Díaz y la amilia López respectivament e?
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A) 3, 2 B) 2, 3 C) 3, 4 D) 4, 3
E) 1, 2 22. Si N = 10 10 + 1011 + 1012 + 1013 + ... + 10 99 + 10100 , ¿cuánto suman los dígitos de N?
A) B) C) D) E)
89 99 90 91 101
23. Si cada cuadrado tiene 1m 2 de área, ¿cuánto mide el área sombreada ?
28. La letra y número que altan son: 3 Y
A) 12,0 m 2 B) 11,1 m2 C) 10,5 m2 D) 11,0 m2 E) 11,4 m2
24. Un estud iante gas ta su dinero de la siguiente manera: la mitad suresto dinero, 20 soles;en en cuadernos libros la cuarta partededel másmás 30 soles; quedándose al nal sin dinero. ¿Cuánto gastó en cuadernos?
A) B) C) D) E)
40 80 100 120 140
25. En la gura, los lados de los cuadrados son 5m y 2m. Halle el área sombreada.
A) 4,5 m2 B) 5,5 m2 C) 4,0 m2 D) 6,0 m2 2
26. Un apostador pierde ¼ de su dinero más 10, luego pierde ½ del resto más 30; si le quedan 40 soles, la cantidad inicial (en soles) que tenía el apostador era:
A) B) C) D) E)
180 160 200 80 240
B) C) D) E)
R y 20 S y 19 R y 19 R y 18 S y 18
A) B) C) D) E)
Luis eligió el auto Ford El auto verde es de la marca Daewoo El Ford elegido es rojo o azul o blanco Andrés no eligió un auto rojo ni azul El VW ue elegido por Luis o Andrés
A) B) C) D) E)
112 176 96 128 144
31. El número que sigue en 2; 3; 5; 10; 21; 42; . . . es:
?
¿Qué gura alta? A)
D
30. Tres dígitos dierentes suman 8. Halle la suma de todos los números de 2 dígitos dierentes, que pueden ormarse con estos tres dígitos.
27. En la sucesión:
25
29. Cinco Julio, un Andrés, Miguel se vanamigos juntosMarco, a comprar auto Luis cadayuno. El vendedor les muestra autos de color rojo, blanco, verde, negro y azul que son de las marcas Daewoo, Volvo, Ford, Toyota y VW en dierente orden. Se sabe que cada uno de ellos comprará una marca y un color dierentes; además, Marco preere el auto verde y será o Toyota o Daewoo. Luis decide por el color negro, pero duda si será Daewoo o Ford. A Julio no le gusta ni Toyota ni Daewoo. Mientras que Miguel opta por el blanco, Ford o VW. Andrés quiere el Volvo. ¿Cuál de los siguientes enunciados es verdadero?
E) 5,0 m
A) B) C) D) E)
H 7
A) B) C) D) E)
60 55 70 75 78
32. Toribio le pregunta a Carmen por su edad y Carmen le contesta: es un número de dos ciras (el menor posible) y si a tu edad, la multiplicas por mi edad, y luego el resultado lo divides entre cinco, obtendrás un residuo igual a tres. Si Toribio obtendrá su D.N.I . el próximo año; entonces, la edad de Carmen es:
A) B) C) D) E)
14 15 10 17 13 45
33. En el diagrama determine el número de trayectorias escalonadas más cortas que unen los puntos P y Q, sin considerar aquellas que pasan por M.
A) B) C) D) E)
7 15 23 31 40
34. Halle el área de la región sombreada, en m2, si ABCD es un cuadrado y el área del círculo es 16 m2.
P M
A) B) C) D) E)
40 + 4 40 - 4 40 16 16 + 4
D
r
C r
Q r
A
B
ÁLGEBRA 35. Halle el verdadero valor de
x
22
x
8
−x
39. Halle “xy” en el sistema: log (x 2 + y2) −1 = log13 log (x + y ) − log (x −y) = 3log 2
, para x = 1
−x
A) 3 B) 4 C) 5
D) 10 E) 22/8
36. Determine el valor máximo de la unción : G(x) = −4x 2 + 8x
A) 0 B) 2 C) 8
A) 63 B) 54 C) 48
D) 45 E) 42
40. Si a > 0; entonces, halle el valor de “x” en la ecuación irracional: x +2-
x
x +2+
x
= a
D) 4 E) 6
A) a (a + 1) 2
37. Halle el conjunto de solución de:
2
B) 2a + 1 2
2
x -1-x<0
A) B) C) D) E)
< 0, + ∞> < - ∞,− 1] [1, + ∞> [- 1, 1] [1, + ∞>
simplifique: E=
a+1 a-1
2
m n E= axm +bx ,si a=2nxnym, b=2mxmyn, xy=2 x +xn
xx x +x
D) (a - 1) 2a
E)
41. Simplique:
38. Sabiend o que : x > 0 ; x ≠ 1 , x-x
C) a(1 - a) 2
-xx
1-x
2x
A) B) C) D) E)
xn ym + xm yn 2m + n 2mn xm + n ym + n
x-x-x+ x x x
42. Si: a 3 = b3 ; a ≠ b , halle el valor de: E=
46
A) 3 B) - 1/3 C) 1/4
ab (a-b)2 D) 2/6 E) 2
ARITMÉTICA 43. Sabiendo que: A B C = = ; m n p
A2 + B2 + C2 = 49 Determine el valor de E2 en: E=
Am + Bm + Cp m2 + n2 + p2
A) 24 B) 49 C) 36
D) 56 E) 18
44. Dada la racción:
a+2 tal que se cumple: b + 2 = 0,e ; a + 2 = e + . a Determine la racción: b
A) 5/9 B) 9/7 C) 7/9
A= x Z+/1+12 Z x
Z+/ x A x + y = 8
D) 1 800 E) 1 000
47. La razón aritmética de dos números es 144 y su razón geométri ca es 11/5 . Halle el número menor.
,
B= y
A) 900 B) 1 200 C) 1 500
A) 96 B) 108 C) 120
D) 112 E) 152
48. Se vendió un artículo en S/. 450. Si la ganancia ue el 25% del precio de costo más el 20% del precio de venta; entonces, el precio de costo, en soles ue:
D) 4/9 E) 1/3
45. Dados los conjuntos:
D) 9 E) 10
46. Se repartió una cantidad de dinero en partes directam ente proporcionales a los números 2, 3 y 4. Si el que recibió la mayor parte devolvió S/.100 con la nalidad de que todos reciban la misma cantidad, entonces, la cantidad repartida en soles es:
a = 0 , a, b
A) 6 B) 7 C) 8
A) 258 B) 268 C) 288
D) 308 E) 318
.Determine n(AB)
GEOMETRÍA 49. Halle el área, en cm 2, de un rombo de perímetro 116 cm y una de sus diagonales mide 42 cm. A) 700 B) 720 C) 800
D) 840 E) 880
51. En un paralelogramo ABCD , se toma sobre la diagonal BD el punto P . Por A , se traza una paralela a BD, que corta a la prolongación de CP en el punto R . Si CP = RP, BP = 12 y PD = 5, halle AR . B
50. En un triá ngulo rectángulo A BC, recto e n B, las prolongaciones de la bisectriz del ángulo ABC con la mediatriz de AC orman un ángulo de 25 °. Halle la medida del ángulo ormado por la bisectriz del ángulo ACB con la hipotenusa AC .
A) 5° B) 10° C) 15°
C 12
P
5
A D R
D) 20° E) 25°
A) 6 B) 7 C) 8
D) 9 E) 10
47
52. En la gura, I es el incentro del triángulo ABC (centro de la circunerencia inscrita), AB = 4, BC = 16 y DC = 6. Calcule el valor de AD. B
A) B) C) D) E)
6 (5 + 2 3 ) 12 (1 + 3 ) 6 (5 - 3 ) 6 (2 + 3 ) 6 (3 + 23 )
I C A
D
A) 2 B) 3
D) 1,5 E) 1
54. Se tienen dos eseras concéntricas. El radio de una de ellas es tres veces menor que el de la otra. Si el volumen del sólido que se encuentra entre las eseras es 936 m3, el radio de la esera menor es:
C) 2,5 53. Calcule el área, en cm2, de un trapecio rectángulo circunscrito a un círculo de 3cm de radio, cuyo lado oblícuo orma un ángulo de 60° con la base mayor.
A) 2m B) 3m C) 4m
D) 2,5m E) 1,5m
TRIGONOMETRÍA
55. Calcule: L=
C
sen 3θ x cos 9θ + sen 7θ x cos θ 2 2 2 2 sen 2θ x sen 5θ
A
θ
Ο
A) senθ 2 B) cosθ 2
D) cscθ 2 E) tanθ 2
C) secθ 2
B D
56. Halle el valor de x, en la ecuación:
a = cos π + α 4
1 a+1 B) 1 + 2a A)
D) 2 E) 3
57. En la gura, AOB y COD son sectores circulares, tales que AC= 4cm y la longitud del arco AB es 2cm. Halle la medida del ángulo , en radianes.
D) E) 1/8 1/6
58. Halle: csc 2α ; sabiendo que:
8 tan37° - x.tan 45° = 3 sec 58° sen 32° A) -3 B) -1 C) 1
A) B) 1/3 1/2 C) 1/4
C) (2a - 1)2 D) 1 - a 1+a
E)
1 1 - 2a
FÍSICA 59. Un cuerpo en reposo pa rte y cae por un plano inclinado con una aceleración constante y recorre 9m en 3s. Entonces el tiempo (en s) que transcurre hasta que el cuerpo adquiera una velocidad de 24m/s, es: A) 2 B) 6 C) 8 48
D) 12 E) 16
60. Una sustancia inicialmente está a 10°C y un tiempo después su temperatura es de 60°C. L a variación de la temperatura, en °F, es: A) 50 B) 60 C) 70
D) 80 E) 90
61. La ísica cuántica se inicia con :
A) B) C) D) E)
66. Un atleta empieza a correr en línea recta desde el srcen de coordenadas, recorre aproximadamente 100 m, inmediatamente da media vuelta y recorre aproximadamente 150 m hasta detenerse, el gráco que mejor representa este movimiento en unción del tiempo es:
Schodinger Planck Bohr Einstein Dirac
X
62. Un proyectil se dis para tal como s e indica en la gura. Si en el punto más alto de su trayectoria su velocidad es 30 m/s, entonces en ese punto la
X
A)
D) L
L
componente horizontal de la velocidad es: (en m/s). v0
X
X
θ
E)
B)
A) B) C) D) E)
X
C)
63. Dado los vectores A=4i - 3j, B=-2i + 8j y C=i + 2j; encuentre el módulo del vector: S = A + B - C A) 2 B) 5 C) 9
D) 10 E) 13
64. Si el agua se convier te en hielo, e ntonces señale la alternativa correcta (verdadero o also) de las siguientes proposiciones: I. ( ) Disminuye sus dimensiones II. ( ) Pierde energía caloríca III. ( ) Su densidad aumenta
L
L
30 40 50 alta conocer el ángulo alta conocer v0
L
67. Una persona jala sobre el piso a un bloque de 10kg, si el piso es rugoso (µK = 0,8) y lo jala con velocidad constante deejercida 5m/s, entonces la potencia (en vatios) de la uerza por la persona es: (Considere aceleración de la gravedad 10 m/s2)
A) 490 B) 400 C) 62,5
D) 50 E) 40
68. Según la ísica moderna, si a un cuerpo que parte del reposo, se le aplica una gran uerza constante, la gráca que mejor representa la velocidad (v) del cuerpo en unción del tiempo (t) es:
A) VVV B) FFV C) FVF D) FFF E) VVF
65. Las ruedas B y C son concéntricas, al rueda A gira a razón de 1000 RPM. Halle la rapidez angular, en RPM, de la rueda B. Si RA=10 cm, RB=20 cm y RC= 80 cm.
V
V
A)
D) t
t
V
C B
V
B)
E) t
t
A
A) B) C) D) E)
120 125 250 500 2000
V
C) t
49
69. Se muestra en la gura dos vectores con magnitudes A=8 y B=6; la magnitud del vector que se debe agregar para que la resultante total tenga solamente componente vertical es:
F
L
Y
α
A O
30°
A) FFV 45°
X
B
A) B) C) D) E)
4 + 32 -4 + 32 4 - 32 3 + 42 3 - 42
B) C) D) E)
VFV FVF FVV VFF
72. Un rayo de luz parte del centro de la base de un cilindro transparente de índice de reracción igual a 2, si el cilindro tiene 3 cm de radio, la altura a partir de la cual no sale la luz al exterior a causa de la refexión total es en centímetros:
70. Si a 4m de una carga puntual se tiene un potencial eléctrico de 100 V, el valor del campo eléctrico en N/C, en un punto situado a 5m de la carga es:
A) 16 B) 20
h
C) 200 25 D) E) 500 71. De la gura mostrada, señale la alternativa que contiene la verdad (v) o alsedad (F) de las siguientes proposiciones, con relación al momento de la uerza de magnitud F respecto de “0”. (Considere un ángulo agudo)
A) B) C) D) E)
0.5 2 2 3 3
I. ( ) Antihorario y positivo II. ( ) Es cero III. ( ) Horario y negativo
QUÍMICA 73. El átomo denitrógenotiene lasiguiente conguración 74. ¿Cuál de los siguientes cambios constituye un electrónica: N: 1s2 2s2 2p3, entonces es cierto que: enómeno químico?
50
A) Su número de masa es 7 B) Todos sus orbitales están llenos C) Los números cuánticos de su primer electrón son: 1, 1, 0, +1/2 D) El subnivel de mayor energía es 1s E) Tiene 7 protones
A) La evaporación del agua en la supercie de los mares B) La solidicación de un líquido en la congeladora. C) La disolución del azúcar en la leche. D) La combustión de la gasolina en un motor. E) La condensación de la humedad atmosérica en un día de lluvia.
75. El número total de átomos que están contenidosen 81. Es un alcohol secundario: tres moles de metano es: (considere N= Número de Avogadro). A) CH3 - CH2OH
A) B) C) D) E)
5 3N 3 15N 15
B) CH3OH C)
D)
76. De acuerdo a la siguiente reacción: 2 K + 2 H2O 2 KOH + H2 los gramos de potasio (peso atómico = 39) necesarios para producir 5 moles de H 2 son : A) B) C) D) E)
390 39 10 5 22,4
82. ¿Cuál de las siguientes órmulas generales corresponde a una amina secundaria?
Alcalinos Alcalinos térreos Halógenos Calcógenos o anígenos
E) Gases nobles 78. Si la conguración electrónica de un elemento X es [Ar]4s23d104p3, entonces el período y el grupo al que pertenece respectivamente es:
período 4 – grupo III A período 4 – grupo III B período 3 – grupo V A período 4 – grupo V B período 4 – grupo V A
79. Si a 800 mL de una solución 1 molar de KOH le adicionamos agua destilada hasta completar un litro, la molaridad de la solución resultante es: A) 1,25 B) 1,12
D) 0,80 E) 0,65
C) 0,96 80. Si el número de masa de un átomo neutro es 63 y el número de neutrones es de 5 unidades más que el número de electrones. El número atómico es :
A) 26 B) 58 C) 29
A) B) C) D) E)
R-CO-NH2 R-NH-R’ (R-CO)2O R-COO-R’ R-CH=NH
83. Del producto de la hidról isis alcalinaun decompuesto los aceites y grasas, se obtiene principalmente conocido con el nombre de:
A) B) C) D) E)
E) CH3 - CH - CH3 OH
77. Si un elemento tiene número atómico igual a 8, este corresponde a la amilia de: A) B) C) D)
CH3 CH3 - C - CH3 OH
CH3 CH3 - CH - CH2OH
A) B) C) D) E)
Soda Jabón Lejía Creso Detergente
84. La úrea, primer compuesto orgánico sintetizado en el laboratorio, tiene la siguiente órmula: H2N-CO-NH 2 , por lo tanto es:
A) B) C) D)
una proteína una amina primaria un aminoácido una amida
E) una amina secundaria
D) 34 E) 52
51
85. El etanol y el dimetil éter son:
A) B) C) D) E)
Isómeros uncionales Isómeros geométricos Isómeros de esqueleto Isómeros de posición No son isómeros entre sí.
86. Indique el alcohol considerado como tóxico, que puede producir ceguera cuando se ingiere en pequeñas cantidades:
A) B) C) D) E)
CH3 – CH2OH CH3 – CH2 –CHOH – CH3 CH3OH CH3 – CH2 – CH2 OH CH3 – CHOH – CH3
BIOLOGÍA 87. La hipótesis que planteaba que, luego de la 92. Un organismo que va a expresar un gen desarrollará replicación del ADN se obtenía una doble hélice con la secuencia de eventos siguiente: ragmentos de hebras nuevos y antiguos mezclados, se conoce como: A) Replicación-Traducción-Transcripción B) Replicación-Transcripción A) Conservativa C) Transcripción-Traducción D) Replicación-Traducción B) Dispersiva C) Semiconservativa E) Transcripción-Replicación-Traducción D) Conservativa-dispersa E) Semidispersa 93. La teoría de la evolución por selección natural de Darwin, se estructuró en base a cuatro 88. ¿Cuál de las siguientes relaciones es correcta? observaciones sobre el mundo natural: Etapa de la respiración celular: lugar en la célula A) Mutación – lucha por la existencia – éxito A) Glicólisis : mitocondria reproductivo dierencial – persistencia B) Transporte de electrones : citoplasma B) Sobreproducción – éxito reproductivo dierencial –
C) Ciclo de Calvin : cloroplasto D) Gluconeogénesis : citoplasma E) Ciclo de Krebs : mitocondria
89. Los primeros organismos con capacidad de liberar O2 ueron: A) Coacervados B) Bacterias heterótroas C) Polímeros
D) Algas verdes E) Cianobacterias
90. En una célula eucariota, la degradación total de la glucosa se completa en ... y sus productos nales son: ... A) La mitocondria, ácido pirúvico B) El citoplasma, CO2 y ácido pirúvico C) El lisosoma, ácido pirúvico
D) La mitocondria, CO2 y H2O E) El citoplasma, oxígeno y H2O
94. El Reino Protista se caracteriz a por incluir organismos:
Erosión genética Recombinación genética Mutación Selección articial Selección natural
A) Las lamelas B) El estroma C) La membrana del tilacoide D) La membrana externa E) Los plastidios
96. Para que ocurra el entrecruzamiento durante la meiosis:
52
A) Unicelulares solamente B) Con nutrición autótroa y heterótroa C) Que carecen de reproducción asexual D) Procariotas y eucariotas E) Aeróbicos y anaeróbicos
95. La ase luminosa dela otosíntesisse desarrollaen:
91. El perro pekinés se ha srcinado por: A) B) C) D) E)
– límites al crecimiento poblacional C) persistencia Sobreproducción – variación heredable – lucha por la existencia – éxito reproductivo dierencial D) Edad – persistencia – mutación – sobreproducción E) Éxito reproductivo dierencial – edad –tamaño – límites al crecimiento poblacional
A) La célula debe encontrarse en metaase B) Los cromosomas deben ser homólogos
C) Se requiere una mitosis previa D) La célula debe ser haploide E) Se requiere la ormación de gametos 97. La evaluación de la tasa de crecimie nto poblaciona l se realiza midiendo los cambios por unidad de tiempo en:
D) Aminoácidos, dos cadenas de ácidos grasos y un glicerol E) Un ácido graso de cadena larga unido a un alcohol de cad ena larga 99. El proceso que no requiere energíaes:
A) El número de organismos vivos B) El peso seco total de las células C) El número de migraciones
D) La número cantidad de de carbohidratos producidos E) El nacimientos menos el número de migraciones y de muertes
98. Un osolípido está compuesto de:
A) Glicerol, dos cadenas de ácidos grasos y un grupo osato B) Agua, dos grupos osato y una cadena de ácidos grasos C) Una molécula de colesterol unida a un ácido graso
A) B) C) D)
Transporte pasivo División celular Almacenaje de proteínas Transporte activo
E) Síntesis de lípidos 100. Los animales cuyos huevos son retenidos en los órganos sexuales emeninos para su desarrollo, son:
A) B) C) D) E)
Vivíparos Placentarios Ovovivíparos Víparos Ovíparos
53 53
Instrucciones para inscripción de ingresantes del CEPRE (Ingreso Directo) Los Ingresantes del Ciclo Regular 2012-I del CEPREUNALM, deben realizar los siguientes pasos para su Inscripción vía Internet:
3.
INSCRIPCIÓN DEL INGRESANTE VÍA INTERNET
DÍA: Martes 12 de Julio.
1. RECOGER SU PROSPECTO: ˫
Los Ingresantes deberán recoger su prospecto el día Miércoles 11 de Julio del 2012 en el Centro de Estudios Preuniversitarios- UNALM de 8:00 a.m. a 12:00 m.
REQUISITO: Presentar la Constancia de haber logrado una vacante, otorgada por el CEPRE-UNALM.
2. PAGO POR DERECHO DE INSCRIPCIÓN Realice el pago porPERÚ. Derecho de Inscripción en el BANCO DE CRÉDITO DEL Deberá proporcionar el Número de Prospecto (Pág. 1)
II2 1 0 2 S E T N A S E R G N I A R A P N IÓ C A M R O F N I
Nombre de la cuenta: FDA – INGRESANTES PRE – LA MOLINA Nro. Cuenta Corriente: 193-1718207-0-25 (Nuevos Soles). MONTO: S/. 250.00
54
HORA: de 8:00 a.m. a 2:00 p.m. Media hora después de haber realizado el pago respectivo podrá realizar su Inscripción ingresando a www.lamolina.edu.pe/admision . Tenga a la mano la Boleta de Depósito/Voucher que le proporcionó el Banco, Nro. de Prospecto y el Código de su Carné del CEPRE-UNALM. En la búsqueda del colegio los postulantes deberán ingresar el primer nombre de su colegio después de haber seleccionado el departamento y tipo de gestión. Al nalizar su inscripción el sistema le permitirá imprimir su Constancia de Inscripción. Ingrese a www.lamolina.edu.pe/admision para vericar su nombre en el botón Postulantes Inscritos.
Atención para postulantes que alcancen una vacante 1. DEPARTAMENTO DE ADMISIÓN Los postulantes que alcancen una vacante, recabarán su Constancia de lngreso de acuerdo al cronograma adjunto, identicándose previamente con su Documento Nacional de ldentidad (DNl) srcinal (carné de extranjería o pasaporte en el caso de ser extranjero) y el Carné de Postulante - Declaración Jurada. Al mismo tiempo, deberá entregar TODOS los documentos exigidos en el presente Prospecto, según suModalidad de lngreso. El Departamento de Admisión se reserva el derecho de verifcar la documentación y la identidad personal del postulante en el momento que lo considere necesario. Por ningún motivo se aceptará documentación incompleta o con cargo a su posterior presentación, los mismos que deberán estar en buenas condiciones y tener una antigüedad no mayor a un año.
MODALIDADDEINGRESO
FECHA Miércoles 25 de Julio
9 a.m. - 12 m. y 1 p.m. - 3:30 p.m.
Concurso Ordinario Orden de Mérito General: 001 - 060
Jueves 26 de Julio
9 a.m. - 12 m.
061–120
Jueves26deJulio
121–180
Martes31deJulio
181–240
Martes31deJulio
241-300
Miércoles01deAgosto
Apartirde301
Miércoles01deAgosto
II2 1 0 2 S E T N A S E R G N I A R A P N IÓ C A M R O F N I
H O R A RI O
lngreso Directo del Centro Pre - UNALM Ciclo Regular 2012-I
1p.m.-3:30p.m. 9a.m.-12m. 1p.m.-3:30p.m. 9a.m.-12m. 1p.m.-3:30p.m.
Los lngresantes de las siguientes modalidades sólo deberán presentar el Carné de Postulante. Declaración Jurada: 1er. y 2do. Puestos de Colegio, Traslados Externos de otras Universidades, Graduados o Titulados Universitarios, Bachilleratos, Convenios lnternacionales, Leyes 27277, 27050, 28036 y 28592.
Jueves 02 de Agos to
9 a.m. - 12 m. y 1 p.m. - 3:30 p.m.
Atención Extemporánea
Viernes 03 de Agosto
9 a.m. - 12 m. y 1 p.m. - 3:30 p.m.
El lngresante también recibirá (en el Departamento de Registro) la Hoja de Recorrido - lngresantes 2012 -II numerada, documento indispensable para el Proceso de Matrícula 2012 - II. 55
2. OFICINA DE BIENESTAR UNIVERSITARIO Y ASUNTOS ESTUDIANT ILES (OBUAE) El Ingresante deberá presentarse a la entrevista en el Departamento de Bienestar Estudiantil con la documentación respectiva y para su evaluación médica en el Departamento Médico, deberá portar la Hoja de Recorrido emitida por el Departamento de Registro, de acuerdo al siguiente Cronograma de Atención:
DEPARTAMENTO DE BIE NESTAR ESTUDIANTIL Y DEPARTAMENTO MÉDICO NºD EHOJAD ERECORRIDO
F E CH A S
H001H080 H081H160 H161-H240 H241-H320 H321-H400 ApartirdeH401 Atención Extemporánea DEPARTAMENTO DE BIENESTAR ESTUDIANTIL Para la entrevista con la Licenciada en Trabajo Social, el Ingresante se presentará en compañía de sus Padres y/o Apoderado, con los siguientes documentos: ˫
˫
II2 1 0 2 S E T N A S E R G N I A R A P N IÓ C A M R O F N I
˫
˫
˫
˫
˫
˫
˫
˫
˫
Padres de Familia brindarán la inormación necesaria para la aplicación de la Ficha Socioeconómica computarizada en el aula de cómputo, luego serán entrevistados por la Trabajadora Social, nalmente recibirán la Boleta de Pago para su matrícula.
Hoja de Recorrido - Ingresantes 2012-II. 01 otograía de rente, tamaño carné.
El sello correspondiente será recabado en la Administración de la OBUAE después de haber e ectuado el pago resp ectivo
Fotocopia de D.N.I. de ambos padres o apoderado. Original y otocopia de las dos últimas boletas de pago de la Empresa o Institución en que laboran los padres (padre y/o madre) o apoderado responsable del sostenimiento del ingresante (en caso de orandad). Padres con negocio propio, presentar Declaración Jurada y Voucher de pago a la SUNAT de los dos últimos meses, según el Régimen de Contribuyente. Para trabajadores independientes presentar srcinal y otocopia de los 6 últimos recibos de honorarios proesionales en orden correlativo. De no contar con recibos de honorarios presentar documento que sustente su actividad laboral y el ingreso económico. Original y copia de Autoavalúo, si la vivienda es propia. Recibo de alquiler, si la vivienda es alquilada. Fotocopia de recibos de agua, luz y teléono, máximo con dos meses de antigüedad. En caso de problemas amiliares o de salud, sustentar
en la Agencia Bancaria. DEPARTAMENTO MÉDICO Para la evaluación médica y psicológica, el Ingresante deberá abonar en el Centro de Servicios OBUAE, la suma de S/. 80.00 Nuevos Soles por concepto de: ˫
˫
˫
Elaboración de la Historia Clínica. Exámenes de Laboratorio. Entrevista Psicológica.
Además deberá adjuntar una otograía tamaño carné para su Historia Clínica. El Ingresante recibirá el sello correspondiente en la Hoja de Recorrido – Ingresantes 2012-II.
con documentos probatorios. Plano de ubicación de la vivienda obtenida de: www.guiacalles.com/calles (de no acceder a Internet, el Ingresante elaborará el croquis manualmente).
La documentación será presentada en un older manila A-4. En la echa correspondiente segun el cronograma, los
56
Jueves26deJulio Martes31deJulio Miércoles01deAgosto Jueves02deAgosto Viernes03deAgosto Lunes06deAgosto Martes 07 y Miércoles 08 de Agosto
Cualquier consulta adicional llamar al teléono de OBUAE 614-7800 anexo 186, en horario de ocina.
3. CURSOS PROPEDÉUTICOS Y CHARLAS El Ingresante deberá asistir obligatoriamente a los cursos propedéuticos y charlas, la programación de los mismos se entregará con la Hoja de Recorrido del Ingresante.
4. CHARLA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA, ADMINISTRATIVA Y DE SERVICIOS - BIENVENIDA A INGRESANTES El Ingresante deberá asistir al Auditorio Principal de la UNALM el día Jueves 16 de Agosto a las 8:30 a.m. para su charla respectiva. Luego recibirá el último sello en la Hoja de Recorrido – Ingresantes 2012-II. Durante la Charla de Orientación Académica, se le indicará al Ingresante todos los pasos a seguir para matricularse en el Ciclo Académico 2012-II, para lo cual deberá portar su Hoja de Recorrido – Ingresantes 2012-II, con todos los sellos correspondientes.
INICIO DE CLAS ES: 20 DE AGOSTO DEL 2012
II2 1 0 2 S E T N A S E R G N I A R A P N IÓ C A M R O F N I
57
Vida Universitaria Actividades Culturales
Bautizo a cachimbos
Biblioteca Unalm
Corso Molinero
Graduación
Transporte de estudiantes
58
FERIA EDUCATIVA DE ADMISIÓN 2012 - II Se realizará el día domingo 22 de julio del 2012 en las instalaciones del Campo Ferial de la UNALM desde las 06:00 am. a 06:00 pm. y tiene como objetivo dar a conocer los dierentes trabajos en la enseñanza e investigación realizados en las doce Carreras de la UNALM. También estarán presentes la Escuela de Post Grado y el Centro de Estudios Preuniversitarios; así mismo diversas instituciones educativas. Mayores inormes en la Ocina Académica de Extensión y Proyección Social. Teléonos: 3495617, 349-5618. Central 614-7800 Anexos 191, 193.
SERVICIO DEL DEPARTAMENTO DE ADMISIÓN 2012 - II El Departamento de Admisión de la UNALM orece los siguientes servicios:
Atención de solicitudes para asistir a eventos o erias de orientación vocacional. Charlas de las Carreras Proesionales e inormación general del Concurso de Admisión en colegios u otras instituciones y en la misma Universidad, que incluye una visita al campus universitario. INFORMES
www.lamolina.edu.pe/admision
[email protected] Directo: 614-7117 Fax: 614-7118 Central: 614 - 7800 Anexo 137
Índice
