PROPUESTAS PARA LA PERSONERIA ESTUDIANTIL 2014
•
Fomentaremos Fomentaremos jornadas pedagógicas de gusto e interés para todos,
que sean más dinámicas, participativas e interesantes •
Serviremos de mediador entre compañeros educadores y directivos
de esta manera poder escuchar, orientar y apoyar a los estudiantes frente a los problemas con sus familias, compañeros de estudio y otros miembros de la comunidad educativa •
Mejorar las condiciones condiciones del aula de clase
•
Desarrollaremos Desarrollaremos estrategias de convivencia democrática y la
resolución pacífica de conflictos •
Garantizaremos el debido proceso disciplinario disciplinario y académico a la
persona que lo requiera •
Formularemos Formularemos proyectos y los gestionaremos gestionaremos para el mejoramiento mejoramiento
de la convivencia en la institución •
Estableceremos una comunicación comunicación más cercana entre los
estudiantes y el grupo de personería •
Mejoraremos las condiciones los baños
•
Promoveremos Promoveremos la defensa de los derechos y el cumplimiento cumplimiento de los
deberes de los estudiantes 1.
Que todos los estudiantes conozcan el manual de convivencia por
medio de un manual por aula que lo tendrá el representante de grupo para que cualquier estudiante estudiante que lo quiera conocer conocer sea fácil y lo pueda conseguir 3. Mejorar más la privacidad de los baños de hombres como de mujeres para que hagas sus necesidades con más tranquilidad, conseguir
espejos para los dos baños y tratar de conseguir un dispensador de toallas higiénicas, protectores y papel higiénico 6.
Solicitar al CONSEJO DIRECTIVO que la sala de sistemas pueda ser
utilizada por todos los estudiantes en horario contrario y que haya un encargado de la misma y de su debido cuidado para aprovechar los recursos que tiene la institución ya que pocos estudiantes cuentan con estos recursos en sus casas ni con el dinero para pagar este servicio 7.
Conseguir que los salones que están sin utilidad o de
almacenamiento sean utilizados para cosas más productivas para los estudiantes Proyecto de lectura en valores todos a leer. 2)
Apoyo en los procesos ludicopedagogicos institucionales
3)
Mejorar las actividades de la semana de la juventud.
5)
Gestionar las salidas ludicopedagogicas:
Parque explora Planetario Biblioteca EPM Edificio inteligente Jardín botánico entre otros. 6)
Gestionar dispensadores de toallas higiénicas, papel higiénico y
espejos en los baños. 7)
Una vez por periodo traer los juegos de la ludoteca y el inflable del
Municipio 9)
Gestionar las clases de química y física matemática, para que sean
más prácticas y utilizar más el laboratorio 10) Reorganizar la emisora con toda clase de música con una persona que tenga mayor conocimiento sobre el tema
11) Dotar y acoplar un departamento de primeros auxilios (enfermería). OBJETIVOS 1)
Propiciar espacios y canales de solución a los conflictos entre los
estudiantes y directivos docentes de la institución. 2)
Lograr que cada día la institución mejore tanto académica como
disciplinariamente.
Solicitar apoyo a la secretaría de salud municipal para obtener un apoyo en orientación psicológica para ir poco a poco mejorando la convivencia institucional. 2)
Posibilitar la inclusión de un proceso de admisión para estudiantes y
tratar que las clases no sean tan monótonas. 3)
Actualizar el manual de convivencia y que los estudiantes lo puedan
obtener para hacer valer nuestros derechos y cumplir nuestros deberes. •
Propongo diversión en el día de la juventud, traer a una emisora ya
sea la “mega” o “Tropicana” obviamente con el permiso del señor rector y
con la colaboración de todos los estudiantes y docentes. En el día del niño tener actividades lúdicas, con payasos y un pequeño refrigerio. Hacer de este momento una experiencia maravillosa y •
que seamos los de 11° quienes lo dirijamos •
Reconocer la relación entre derechos y deberes de los estudiantes, y
evidenciar la importancia de entender a fondo el manual de convivencia. •
Buscar que cada estudiante que no asista a clase comprenda el
deber de justificar su ausencia y al tiempo, tenga el derecho de presentar sus trabajos, pruebas evaluaciones y demás actividades. •
Potenciar la libre expresión fomentando la escucha, el diálogo y el
respeto a las opiniones del estudiantado. Para hacer de la libre expresión una realidad, es necesario que los estudiantes participen en todos los espacios escolares y nunca se silencien. Para esto hay que utilizar los
medios que nos brinda la institución para dar a conocer las ideas y pensamientos de todos. •
Crear los mecanismos para que los estudiantes aprendan a acceder
a estos espacios de participación donde se pueda promover la libre expresión: la prensa escolar, la emisora, las formaciones, las clases, los conductos regulares con profesores, coordinador y rectora, los proyectos escolares etc. •
Rescatar los espacios de interés y salud para la comunidad
estudiantil: la biblioteca y la enfermería. También gestionar el uso y administración de una fotocopiadora escolar, para promover nuestros derechos y deberes y tener acceso a mejores y más económicos materiales para el desarrollo de las clases. Sus propuestas: •
Agilizar el proceso de carnetización en la escuela, o convalidar el
carné 2012, para que los estudiantes puedan a través de este documento tener acceso tanto a espacios escolares donde es necesario, como en espacios externos donde es fundamental un documento estudiantil vigente todo el año. •
Gestionar una apertura de los espacios escolares que no son
utilizados de manera frecuente y constante como el caso de la biblioteca y rescatar la enfermería para los estudiantes. Al mismo tiempo buscar o tramitar un nuevo espacio para una oficina estudiantil, donde se puedan reunir el consejo estudiantil, tener acceso a internet y espacios para una comunicación más directa con la comunidad. •
Buscar el rescate de ambientes sanos en el colegio,
fundamentalmente espacios libres de armas y cualquier elemento o costumbre que deteriore la convivencia escolar y no permita el disfrute del derecho a la educación. •
Emprender un periodo de trabajo, basado en la persistencia, es
decir en la búsqueda constante de los objetivos propuestos a través de la constancia, la transparencia y el deseo de hacer y entender la política de manera diferente a como se vive en la realidad
Sus propuestas: Campaña de reciclaje: Para el cuidado del medio ambiente teniendo en cuenta que con esto también recibimos recursos para el colegio para •
diferentes obras y actividades durante el año. •
Teatro: Utilizar el auditorio como lugar de encuentro para
desarrollar nuestras habilidades creativas y para la ampliación del área de artes con actividades nuevas para el colegio como lo es un área de teatro. •
Patio: Adecuar el patio para el área de recreación y deporte
pintando y señalizando el área destinada para cancha de volleyball Sus propuestas: •
Crear un fondo para la donación de uniformes, y así ayudar a los
compañeros y compañeras de forma solidaria y desinteresada. •
Buscar la implementación de jornadas de concientización en
defensa de la salud estudiantil, fomentando la limpieza, la higiene personal y los ambientes sanos. •
Rescatar la importancia de conocer los derechos estudiantiles y al
tiempo comprender la importancia de los deberes. •
Reactivar espacios escolares que no están en pleno funcionamiento
y son vitales para el estudiantado como la enfermería y la biblioteca. •
“Juntos por nuestros derechos y obligaciones”
•
Como candidata a la personería quiero hacer énfasis en el
cumplimiento de los derechos y los deberes de los estudiantes, consagrados en la Constitución y en el Manual para de Convivencia de nuestro colegio. •
Bajo el lema “juntos por nuestros derechos y obligaciones”
trabajaré incansablemente por la promoción de los derechos, las garantías individuales y el fomento de prácticas ciudadanas para el aprovechamiento significativo del tiempo libre de mis compañeros. •
•
Plan de trabajo
• •
1. Promoveré la defensa de los derechos y el cumplimiento de los
deberes de los estudiantes. •
2. Daré a conocer a los estudiantes el Manual de Convivencia para que hagan buen uso de él respetando siempre sus derechos y deberes. •
Esto lo realizare una vez este conformado el Consejo Estudiantil, para contar con el apoyo de los representantes de cada grado. • •
3. Serviré de intermediaria entre compañeros, profesores y
directivos, para poder escuchar, orientar y apoyar a los estudiantes frente a los problemas con sus familias, compañeros de estudio y otros miembros de la comunidad educativa. • •
4.Fomentaremos jornadas pedagógicas de gusto e interés para
todos, que sean más dinámicas, participativas e interesantes. En esta tomaran parte los voceros de cada grado, quienes propondrán sus inquietudes e iniciativas para ponerlas a consideración de las directivas y poder ejecutarlas. • •
5. Gestionaré ante los directivos del colegio, uno de los murales del
patio salón, para que sea decorado por y para los estudiantes; por lo que en muchos años solo ha sido labor del docente, limitando un espacio creativo y participativo al cual tenemos derecho. • •
6. Tomaré parte directa en las actividades de la semana de la
creatividad desarrollando, fortaleciendo y fomentando ese espacio que necesita el estudiante para mostrar sus potenciales, destrezas y
habilidades y que desafortunadamente en los últimos años se ha desmejorado o simplemente no se realiza. • •
7. Para incrementar la sana convivencia entre los distintos grados,
gestionare actividades lúdicas, deportivas o artísticas, que permitan fortalecer los lazos de fraternidad al tiempo que se genera competencia entre los mismos. • •
8. Realizaré campañas para el mejoramiento y el embellecimiento
del entorno escolar, buscando un aspecto más ecológico que nos genere un clima institucional ideal para las prácticas educativas. • •
9. Estaré motivando a los docentes al uso continuo de las
herramientas tecnológicas con las que cuenta el colegio, para hacer más agradable y divertidas las clases. •
10. Haré más activa la participación de los padres de familia en la realización de eventos extracurriculares, para la consecución de fondos, •
destinadas a diversas actividades estudiantiles. • • •
!Cuento contigo¡ “Por la unidad estudiantil”
• •
Como candidato a la personería quiero hacer un llamado al
fortalecimiento de los lazos de amistad y fraternidad entre todos, para la prevención y resolución de manera pacífica de conflictos que se pudiesen presentar en nuestra casa de estudio.
•
La idea fundamental es la de estrechar la mano de tu compañero,
unirte a una causa y luchar por mantener vivo este gran legado y proyecto de vida, Muy Superior, que se llama Colegio Santa Rosa De Lima…Por la
unidad estudiantil¡ • • • •
Plan de trabajo
• •
1. Gestionaré estrategias de convivencia democrática y la resolución
pacífica de conflictos, a través de la creación de comités convivenciales dirigidos por los voceros de los salones y supervisados por cada tutor. •
2 .Defenderé los derechos de los estudiantes.
• •
3. Impulsaré campañas para el mejoramiento del medio ambiente
en las aulas de clases. •
4 Fomentaré actividades o encuentros deportivos entre distintos
grados, para estrechar la sana convivencia entre estos. • •
5 realizaré encuentros juveniles para deliberar sobre problemas
sociales que aquejan a los jóvenes, como por ejemplo; el uso de drogas, el alcoholismo, el matoneo entre otras. • •
6. Propiciar espacios y canales de solución a los conflictos entre los
estudiantes, directivos y docente de la isntitución. •
•
7. Realizar al finalizar cada periodo, un viernes cultural, donde le
cedamos el espacio a las actividades lúdicas, de reflexión, exposición u oración; para fomentar el desarrollo integral de nuestros compañeros. •
8. Gestionaré con algunos docentes la posibilidad de realizar
trabajos de campo para buscar en otro espacio la posibilidad de un aprendizaje significativo. • •
9. incentivaré a los estudiantes en la participación masiva de los
actos cívicos, para engrandecerlos y darles un mejor sentido. •
10. No descansaré hasta darle a nuestra casa de estudio el tan
anhelado nivel Muy Superior. •
!Cuento contigo¡
•
Ambientar el descanso con música con un volumen adecuado que
no afecte a los vecinos. •
Hacer una campaña de arreglo de baños de las mujeres y en general
para que mantengan limpios y oliendo bien. •
Promover más frecuentemente eventos deportivos como fútbol,
baloncesto y voleibol. •
Apoyar las actividades que el colegio organice como el día del
maestro, del estudiante, de la mujer, etc. •
Hacer Jean Day cada mes para recoger fondos para estos eventos
•
Continuar la organización de Maloka
•
Gestionar el arreglo de Maloka para que los estudiantes tengan un
espacio agradable y de diálogo. •
Implementar actividades deportivas de integración.
•
Velar por una adecuada ventilación de las aulas de clases.
•
Mejorar los implementos de laboratorio.
•
Aumentar los días de actividades lúdicas
•
Tener papel higiénico en los baños o por salón.
•
Realizar competencias deportivas con otros colegios
•
Apoyar la participación en celebraciones como el día del maestro,
del estudiante entre otros. •
Realizar salidas pedagógicas
•
Servir como mediadora para el cumplimiento del manual de
convivencia, sin que se vea afectado los derechos y deberes de los estudiantes. •
Proponer que los estudiantes respeten a los compañeros no por su
apariencia física ni desempeño escolar, sino como seres humanos •
No dejar de lado el porte adecuado del uniforme ni las normas
institucionales. •
Buscar estrategias para que los estudiantes cumplan con sus
deberes escolares y así obtener un buen nivel de desempeño en las pruebas SABER. •
Colocar en los baños dispensadores de jabón, toallas y papel
higiénico. •
Proponer el proyecto de reciclaje, con el fin de ayudar a nuestro
medio ambiente. •
Intentar modernizar la biblioteca colocando computadores e
impresoras accesibles para todos los estudiantes. Proponer aumentar la gama de colores para los zapatos, teniendo en cuenta que no todos los estudiantes tienen las posibilidad de cumplir •
con este tipo de reglas, debido a su condición económica. •
Apoyar con más fuerza los deportes femeninos, realizando de
torneos en la institución.
•
Hacer valer los derechos de los estudiantes, estipulados en el
manual de convivencia para impedir el abuso de la autoridad ayudando con lo que he aprendido como mediadora escolar. •
Hacer valer y respetar los derechos de los estudiantes basándonos
en las normas del Manual de Convivencia. •
Interferir cada que sea necesario como mediador de conflictos en
cualquier grado. •
Realizar un viernes cultural cada dos o tres meses para que los
estudiantes se liberen un poco del estress, haciendo algo que les guste. •
Alargar una hora las convivencias lúdicas
•
Colocar un buzón de sugerencias para las dudas, propuestas e
inquietudes de todos los estudiantes. •
Incrementar el cuidado de los baños
•
Intentar el respeto de nuestros derechos por parte de todo el
personal •
Apoyar campañas de reciclaje.
•
Asociación del colegio a la "Institución Regional Nacional del
Deporte" porque los estudiantes tienen derechos a las diferentes localidades. •
Concursos de lectura y ortografía para el mejoramiento del lenguaje
de los estudiantes. •
Realizar proyectos de arte con materiales reciclables y mostrarlos a
fin de año a todos los estudiantes. •
Emisora para fechas especiales y música en los descansos. Los
estudiantes podrían enviar mensajes con un costo de $100 pesos y así tener fondos para sostenerla. •
Dar a conocer y divulgar el manual de convivencia como
herramienta en el proceso educativo.
•
Generar estrategias de convivencia democrática y resolución de
conflictos como la atención a lesiones a los derechos de estudiantes como garante de equidad. •
Apoyar a los docentes y personeros en el proceso activo del proceso
estudiantil. •
Proponer el día del "English day" como mención a un segundo
idioma. •
Proponer, optimizar el cuidado y disciplina con líderes y grupos de
apoyo que roten constantemente para favorecer el bienestar del plantel educativo. •
Generar estrategias para servir como mediadora entre compañeros
y educadores. •
Propiciar grupos de estudio avalados por docentes, estudiantes y
padres de familia como estrategias para el avance en las necesidades académicas. •
Implementar a través de una cultura visual y de charlas el proceso
de reciclaje como contribución al medio ambiente. •
Proponer y generar ideas para apoyar el montaje y funcionamiento
de la emisora escolar como opción de habilidad comunicativa y promoción al arte. •
Promover una cultura de aseo y embellecimiento de los baños a
través de charlas y carteles. •
Recuperación de espacios y actividades par la práctica de deportes y
bienestar. •
Fomentar espacios de charla y aprendizaje en problemáticas de
riesgo (prevención de embarazos, consumo de sustancias psicoactivas) y primeros auxilios.
