BAB I PENDAHULUAN
1. Pengertian dan Latar Belakang 1.1 Latar Belakang Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di SMA Berdasarkan KTSP mencakup mencakup bahan kajian tentang Hardware Hardware dan Software. Software. Pada Mata Pelajaran ini, konsep dan sub konsep dipelajari melalui Teori dan Praktek dengan fokus pada pengembangan keterampilan proses. Idealnya setiap topik dari pelajaran TIK sebaiknya diajarkan melalui peragaan kepada siswa, baik dalam bentuk Praktek atau demonstrasi. Untuk Untuk mendu mendukun kung g fungsi fungsi dan tujuan tujuan pembel pembelaja ajaran ran TIK di SMA, SMA, diperlukan sarana dan petugas yang siap membantu kelancaran pelaksanaan praktikum atau demonstrasi yang diperlukan oleh guru TIK. 1.2 Dasar/Landasan Hukum
Pasal 37 UU No. 2 tahun 1989 tentang sistem pendidikan nasional.
Program Sekolah
1.3 Maksud dan Tujuan Mewujudkan Mewujudkan tujuan tujuan Pendidi Pendidikan kan nasional nasional dengan dengan memperhat memperhatikan ikan taha tahapa pan n perk perkem emba bang ngan an pese pesert rtaa an anak ak didi didik k dan dan kese kesesu suai aian anya ya deng dengan an kebutu kebutuhan han nasion nasional, al, perkem perkemban bangan gan IPTEK IPTEK serta serta Keseni Kesenian an yang yang sesuai sesuai dengan dengan jenis jenis dan jenjan jenjang g satuan satuan pendid pendidika ikan n yaitu yaitu SLTP SLTP sebaga sebagaii jenjan jenjang g Pendidikan Pendidikan Dasar seperti di SMA Negeri 1 Warungkiara Warungkiara khususnya khususnya pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi.
1
1.4 Sasaran Sasaran kegiatan Laboratorium Komputer yang ingin dicapai adalah Program Pengajaran dan Pembelajaran yang mendukung pencapaian Tujuan Tujuan Satuan Satuan Pendi Pendidik dikan an SMA pada mat mataa pelaja pelajaran ran TIK yang yang bermuar bermuaraa pada pada perw perwuj ujud udan an atau atau penc pencap apai aian an tuju tujuan an Pendi endidi dika kan n
Nasi Na sion onal al yaitu aitu “
Mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya melalui jenjang pendidikan SMA “, khususnya di SMA Negeri 1 Warungkiara. 1.5 Ruang Lingkup Ruang lingkup pendidikan di laboratorium Komputer meliputi : Penguasaan Harware dan Sofware Komputer 1.6 Sistematika 1. Kata Pengantar Pengantar 2. Daftar Isi 3. BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Belakang 1.2 Dasar/Land Dasar/Landasan asan Hukum Hukum . 1.3 Maksud Maksud dan Tujuan Tujuan 1.4 Sasara Sasaran n 1.5 Ruang Lingkup Lingkup 1.6 Sistimati Sistimatika ka 4. BAB II. PENGORGANISASIAN 2.1 Pengorga Pengorganisa nisasian sian 2.2 Struktur Struktur Organisas Organisasii 2.3 Jadwal Jadwal Praktikum Praktikum 5. BAB III. LABORATORIUM 3.1 Denah Laboratorium 3.2 Inventaris Laboratorium 6.BAB IV. PROGRAM LABORAN TAHUN PELAJARAN 2009 - 2010 4.1 Pro Program ram Kerj Kerjaa 4.2 Dafta Daftarr Barang Barang dan dan Bahan Bahan yang yang dipe diperlu rlukan kan 7. BAB V. PENUTUP 8. LAMPIRAN-LAMPIRAN : 2
BAB II PENGORGANISASIAN
2.1. Pengorganisasian 2.1.1 Struktur Organisasi PELINDUNG KEPALA SEKOLAH Drs. Udin Komarudin
KEPALA LABKOM Hadi Komara P, SS, MMPd
TATA USAHA GURU TIK
SISWA
= Garis Komando = Garis Koordinasi
2.1.22 Susunan 2.1. Susunan Personal Personal Pelin elindu dung ng / Pen Penan angg ggun ung g Jaw Jawab ab
: Kepa Kepala la Seko Sekola lah h
Kepala Labkom
: Hadi Komara P, SS, MMPd 3
2.1.3 Daftar Guru Mata Pelajaran TIK No 1.
Nama Gan Dodi Roskar, S.Pd
Kelas X-1, X-2, X-3, X-4
2.
Anang Tata Ta’wa, S.Tp
3.
Hadi Komara MMPd
XI IPA1, XI IPA2, XI IPS1, XI IPS2, XI IPS3, XI BHS XII IPA1, XII IPA2, XII IPS1, XII IPS2, XII BHS
P,
SS,
2.2 Pembagian Tugas Pelindung / Penanggung Jawab 1. Memberi Memberikan kan perlin perlindun dungan gan / pengay pengayoma oman n 2. Melaku Melakukan kan penga pengawa wasan san dan dan penilai penilaian an 3. Memb Member erik ikan an peng pengar arah ahan an Kepala Labkom 1. Mela Melaku kuka kan n koo koord rdin inas asii 2. Member Memberika ikan n bimbin bimbingan gan dan dan penga pengarah rahan an 3. Mela Melaku kuka kan n pen penga gawa wasa san n 4. Melapo Melaporka rkan n kepad kepadaa Kepala Kepala Sekola Sekolah h Petugas 1. Melaku Melakukan kan penda pendataa taan n inventa inventaris ris baran barang g 2.
Menata barang inventaris menurut fungsinya
3. Mela Melaku kuka kan n perb perbai aika kan n pada pada bara barang ng inve invent ntar aris is yang yang ma masi sih h bias bias diperbaiki 4.
Mengatur jadwal penggunaan laboratorium Komputer
5. Memberikan Memberikan laporan laporan kondisi kondisi barang barang – barang barang inve inventari ntariss 6. Melakukan Melakukan pengawa pengawasan san penggu penggunaan naan barang inventari inventariss 4
7. Mela Melapo pork rkan an keja kejadi dian an – keja kejadi dian an pent pentin ing g yan ang g berk berkai aita tan n deng dengan an penggunaan barang inventaris 8. Melakukan Melakukan pengeceka pengecekan n kondisi kondisi barang barang secara secara rutin rutin
2.3. Tata Tertib Tertib Penggunaan Laboratorium Komputer 1. Siswa Siswa dilarang dilarang menggun menggunakan akan comput computer er tanpa tanpa seijin seijin guru/petuga guru/petugass 2.
Siswa menjaga kebersihan selama di dalam ruang lab computer
3. Sisw Siswaa dila dilara rang ng memb membua uatt keri keribu buta tan n / gadu gaduh h atau atau berm bermai ain n – ma main in selama di ruang lab. Computer. 4.
Siswa dilarang merubah atau menghapus program – program yang ada di computer tanpa seijin guru / petugas
2.4
Jadwal Penggunaan Laboratorium
JADWAL PENGGUNAAN LABORATORIUM KOMPUTER UNTUK KBM PAGI TAHUN PELAJARAN 2009/2010
HARI
SENIN
SELASA
RABU KAMIS
JUMAT
SABTU
JAM
NAMA GURU
KELAS
1-2
Gan Dodi Roskar, S.Pd
X-3
5-6
Gan Dodi Roskar, S.Pd
X-2
7-8
Hadi Komara P, SS
XII Bahasa
1-2
Anang Tata Ta’wa, S.Tp
XI IPS1
3-4
Hadi Komara P, SS
XII IPS1
5-6
Anang Tata Ta’wa, S.Tp
XI Bahasa
7-8
Anang Tata Ta’wa, S.Tp
XI IPS1
5-6
Gan Dodi Roskar, S.Pd
X-4
7-8
Hadi Komara P, SS
XII IPS2
3 -4
Gan Dodi Roskar, S.Pd
X-1
3-4
Anang Tata Ta’wa, S.Tp
XI IPS3
5-6
Hadi Komara P, SS
XII IPA1
3-4
Hadi Komara P, SS
XII IPA2
5
BAB III LABORATORIUM KOMPUTER
3.1 Denah Ruangan Laboratorium Komputer
6
3.2 Inventaris Laboratorium Komputer No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Nama Alat PC PIII Monitor 15” Keyboard Mouse Meja Komputer Kursi plastik Papan Tulis Tempat Sampah Lemari Modem LAN
Kondisi
Jumlah
Baik
Rusak
17 18 17 20 20 25 1 1 1 1 10
3 2 3
20 20 20 20 20 25 1 1 1 1 10
7
BAB IV PROGRAM PETUGAS LAB KOMPUTER TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
4.1 Program Kerja No. 1.
Jenis Kegiatan
Sasaran Yang Ingin Dicapai
Waktu
Penyusunan
Dalam pelaksanaan kegiatan
Bulan Juli
Pedoman dan
dapat terencana dan sistematis.
2009
Pendataan Inventaris
Mengetahui data alat, bahan,
Bulan Juli-
Laboratorium
dan barang yang ada di
Agustus 2009
Komputer
laboratorium sebagai informasi
Program Kerja
2.
bagi sekolah dan instansi yang berkepentingan Setiap hari 3.
Perawatan Komputer Perawatan Perawatan ini meliputi :
kerja
1. Keb Kebersi ersih han Lab Lab.. 2.
Kebersihan Komputer secara umum
3.
Pengecekan Hardware 8
dan Sofware Penyusunan Jadwal 4.
Penggunaan Lab.
Dalam pengunaan lab. Dapat
Komputer
optimal untuk setiap guru TIK dalam pelaksanaan praktek
Laporan 5.
4.2 Daftar Barang dan Bahan yang diperlukan Agar Agar selu seluru ruh h prog progra ram m yan ang g dibu dibuat at dapa dapatt terl terlak aksa sana na,, tent tentun uny ya diperlukan beberapa pendukung teknis baik itu sarana ataupun prasarana yang dibutuhkan oleh laboran yang belum tersedia atau yang diperlukan oleh petugas lab komputer, komputer, diantaranya sebagai berikut : 1 2
Jaringan Internet Lan Card
10 Buah
3 Switch Hub 16 port
1 Buah
4 Monitor 15 “
2 Buah
5 Tester Cable
1 Buah
6
Printer
1 Buah
7
Sapu
2 B u ah
8
Kemoceng
2 B u ah
9
Struktur Organisasi ukuran A1
1 Buah
10
Tata Tertib ukuran A1
1 B u ah
11
Kwas
2 Buah
9
BAB V PENUTUP
Program hanyalah sebuah perangkat dalam upaya mencapai suatu tujuan. Program bukan segala–galanya, sebab masih ada factor lain yang turut menentukan yakni Sumber Daya Manusia. Ini Ini Bera Berart rti, i, suat suatu u prog progra ram m baru baru dapa dapatt dila dilaks ksan anak akan an deng dengan an memahami dan mampu menterjemahkannya dalam karya nyata seperti apa yang digariskan dalam program tersebut. Di sini ada yang saling keterkaitan yakni program yang baik dan Sumber Daya manusia yang andal. Prog Progra ram m yan ang g baik baik,, tent tentu u saja saja prog progra ram m yang yang dida didasa sark rkan an atas atas kenya kenyataa taan n dan perhit perhitung ungan an secara secara ma matan tang g serta serta dilaks dilaksana anakan kan dengan dengan sebagai sebagai mana mestiny mestinya. a. Kita tak ingin gagal gagal hanya hanya karena keceroboh kecerobohan an dalam melaksanakan melaksanakan program. Kuncinya sederhana sederhana saja yakni kesungguhan kesungguhan dan kebersamaan
Mengetahui
Warungkiara, 13 Juli 2009
Kepala Sekolah
Kepala Labkom 10
Drs. Udin Komarudin
Hadi Komara Purkoni, SS, MMPd
NIP. 195501151986031005
NIP 197104251998021002
11
