Tahun Tahun Pelajaran Pelajaran 2018/2019 2018/2019
Jl. Raya Seririt – Gilimanuk, Desa Banyupoh, Kec. Gerokgak e-mail:
[email protected] www.smknegeri1gerokgak.sch.id
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah Swt, karena dengan karunia dan ridhonya penvusunan P!"A# $%&A 'A(!A)!*+# $!#P+)% S#$ %"%* 1 "%!$"A$ tahun pelajaran 1/01 dapat diselesaikan. Program kerja la2oratorium S#$ %"%* 1 "%!$"A$ tahun pelajaran 1/01 disusun melalui upaya-upaya optimal untuk dijadikan pedoman pelaksanaan dalarn 2er2agai kegiatan praktikum di la2oratorium komputer S#$ %"%* 1 "%!$"A$. (erorientasi pada peningkatan hasil pendidikan pada masa sekarang dan masa akan datang. 3alam kesempatan ini perkenankanlah kami menyampaikan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah mem2erikan kontri2usi sehingga penyusunan Program kerja la2oratorium $omputer S#$ %"%* 1 "%!$"A$ tahun pelajaran 1/01 ini terwujud. 3emi terealisasinya segala 2entuk kegiatan seperti dalam program kerja la2oratorium $!#P+)% ini, kami sangat mengharapkan perhatian, dukungan dan partisipasi akti4 dari 2er2agai pihak, kiranya kami dapat merealisasikan program-program yang kami susun. $ami yakin 2ahwa peningkatan kualitas pendidikan dilingkungan S#$ %"%* 1 "%!$"A$ akan dapat diwujudkan secara optimal, e4ekti4 dan e4isien.
"erokgak, &uli 1/
Penulis
BAB I PENDAHULUAN
Sekolah adalah lem2aga pendidikan yang mempunyai peran dan tugas untuk mem2entuk intelektual, kepri2adian, dan perilaku peserta didik dan secara umum untuk mencerdaskan kehidupan 2angsa. Peran dan tugas sekolah ini 2isa 2erjalan dengan 2aik 2ila mendapat dukungan dari 2er2agai pihak dan sektor, salah satu dari sektor sarana dan prasarana. Sektor sarana dan prasarana memiliki peran yang cukup 2esar dalam menunjang kegatan prasekolah, dan dalam menciptakan kondisi suasana yang kondusi4 yang mampu mem2erikan rasa aman dan nyaman kepada seluruh komponen sekolah khususnva kepada peser ta didik. Suasana dan kondisi yang kodusi4, aman dan nyaman ini sangat di2utuhkan untuk menciptakan mutu sekolah yang 2aik dan sekolah yang unggul, sesuai dengan tuntunan $urikulum 15. $e2erhasilan untuk menciptakan mutu sekolah yang 2aik dan sekolah yang unggul tentu saja tidak terlepas dari sektor sarana dan prasarana. Agar sektor sarana prasarana 3i 'A(. $!#P+)% 2isa 2erjalan sesuai dengan yang diharapkan maka perlu disusun program sarana prasarana se2agai pedoman pelaksanaan.
1.1 DASAR PEMIKIRAN
6akikat pem2angunan nasional adalah pem2angunan manusia seutuhnya dan pem2angunan masyarakat *ndonesia seluruhnya, pem2angunan yang dilaksanakan pemerintah 2ersama dengan rakyat mencakup pendidikan politik, ekonomi dan social 2udaya dalam rangka menyikapi gejala sosial yang dilematis terutama yang 2erkaitan dengan : 1. Persoalan nasional yang dihadapi masyarakat *ndonesia dalam rangka peningkatan kualitas sum2er daya manusia yakni sistem pendidikan yang selama ini diterapkan saat ini 2elum dapat menghasilkan kualitas sum2er daya manusia yang mampu 2ersaing sejalan dengan perkem2angan perada2an dunia. Sementara perkem2angan perada2an dunia dewasa ini ditandai dengan munculnya era glo2alisasi, yaitu masa yang penuh harapan, tantangan dan ketidak pastian sertapersaingan yang semakin ketat dalam 2idang ekonomi dan peman4aatan teknologi, sedangkan untuk dapat 2ertahan dan mampu memenangkan persaingan terse2ut di perlukan sum2er daya manusia yang handal.
. Permasalahan yang dihadapi pemerintah dan rakyat *ndonesia adalah rendahnya kualitas sum2er daya manusia *ndonesia.
(erkaitan dengan permasalahan terse2ut, salah satu langkah yang dapat ditempuh dalam rangka mengantisipasi dan menanggulangi adalah melalui penyelenggaraan pendidikan yang e4isien dan e4ekti4, diantaranya mem2erikan pendidikan dan pelatihan praktek di la2oratorium 2agi Peserta 3idik S#$ egeri 1 "erokgak. Pelajaran komputer 2erarti mempelajari gejala-gejala 74enomena8 yang terjadi pada teknologi yang 2erkem2ang pada saat ini , dalam 2elajar $omputer diharapkan Peserta 3idik tidak hanya sekedar menghapalkan 4akta-4akta, konsep-konsep, prinisp-prinisp dan teori tetapi juga harus mengem2angkan kompetensinya. Pengetahuan yang hanya sekedar dihapalkan akan cepat hilang dari ingatan akan tetapi dengan kompetensi yang diperoleh diharapkan akan menjadi keterampilan hidup yang dapat diman4aatkan sepanjang masa. 3engan melaksanakan kegiatan pelajaran di la2oratorium $omputer, diharapkan kegiatan pelajaran mata pelajaran $omputer menjadi le2ih 2ermakna. Sehingga dapat mencapai tujuan yang diinginkan dan pada akhirnya materi serta hasilnya dapat langsung digunakan secara praktis dalam kehidupan masyarakat.
1.2 MAKSUDDAN TUJUAN 1. Maksud
#aksud penyusunan program kerja la2oratorium $omputer S#$ egeri 1 "erokgak tahun pelajaran 1/01 adalah : a. #em2erikan gam2aran secara garis 2esar mengenai program pelajaran dila2oratorium $omputer S#$ egeri 1 "erokgak tahun pelajaran 1/01. 2. #em2erikan
gam2aran
mengenai
sasaran
yang
harus
dicapai
dalam
prosespelajaran dengan dukungan anggaran yang disediakan. c. Agar Program kerja la2oratorium $omputer sejalan dengan program kurikulum,program sekolah dan
program
pemerintah
serta ke2utuhan
masyarakat. d. Agar setiap unsur sekolah mengetahui dan memahami segala kegiatan pelajaran segala kegiatan pelajaran di la2oratorium $omputer yang akan dilaksanakan pada tahun 1/01.
e. +ntuk dijadikan pegangan dan pedoman 2agi setiap personil yang mengelola la2oratorium $omputer tentang tugas yang harus dilaksanakan dalam rangka menunjang proses pelajaran di la2oratorium $omputer.
2. Tujuan
)ujuan penyusunan program kerja la2oratorium $omputer S#$ egeri 1 "erokgak tahun pelajaran 1/01, adalah : 1. #em2erikan pedoman dan arahan yang 2aku kepada semua personil yang mengelola la2oratorium $omputer S#$ egeri 1 "erokgak 2erkaitan dengan peningkatan pelajaran di la2oratorium. . #emperlancar dan meningkatkan mekanisme kinerja setiap personil yang mengelola
la2oratorium
$omputer
S#$
egeri
1
"erokgak,
demi
terselenggaranya proses pelajaran secara e4isien guna memperoleh hasil yang optimal 5. #em2erikan pelayanan yang optimal kepada guru dan Peserta 3idik guna peningkatan kualitas pendidikan di S#$ egeri 1 "erokgak sesuai dengan #oto juang, 9isi dan #isi yang telah dirumuskan sekolah,
BAB II PROGRAM KERJA LABORATORIUM KOMPUTER SMK NEGERI 1 GEROKGAK TAHUN PELAJARAN 2018201!
Program kerja la2oratorium $omputer S#$ egeri 1 "erokgak tahun pelajaran 1/01 meliputi :
1. P"#$"a% K&"ja La'#"a(#")u% K#%*u(&" d) SMK NEGERI 1 GEROKGAK SASARAN +ANG INGIN
NO.
JENIS KEGIATAN
1.
Penyusunan Pedoman
DI,APAI 3alarn pelaksanaan kegiatan (ulan &uli 1/
.
dan Program $erja Penyusunan &adwal
dapat terencana an sistematis. 3alam pengunaan la2. 3apat
Penggunaan
optimal untuk setiap guru
'a2oratorium
$omputer dalam pelaksanaan
5.
$omputer Pendataan
praktek *nventaris #engetahui data alat, 2ahan,
'a2oratorium
dan
2arang
$omputer
la2oratorium
yang
ada
di
-AKTU
(ulan &uli 1/
(ulan &uli - Agustus 1/
se2agai
in4ormasi 2agi sekolah dan .
Perawatan $omputer
instansi yang 2erkepentingan Perawatan ini meliputi :
Setiap minggu
1. $e2ersihan 'a2. . $e2ersihan $omputer secara umum 5. Pengecekan 6ardware dan So4ware . Per2aikan ;.
Pem2uatan 'aporan
2. Da(a" Ba"an$ dan Ba/an an$ d)*&"ukan
Satu kali setiap 2ulan
Agar seluruh program yang di2uat dapat terlaksana, tentunya diperlukan 2e2erapa pendukung teknis 2aik itu sarana ataupun prasarana yang di2utuhkan oleh la2oran yang 2elum tersedia atau yang diperlukan oleh petugas la2 komputer, diantaranya se2agai 2erikut : 1. *n4ocus projector
1 +nit
. Pengangan *n4ocus
1 +nit
5. $ey2oard < #ouse 'ogitec 5 +nit . A=
5 +nit
;. $omputer client
; unit
2.1. Pengorganisasian 2.1.1 Struktur Organisasi
2.1.2 Susunan Personal Pelindung / Penanggung Jawab
: Kepala Sekolah
Kepala Labkom
: I Made Wira Dharma Jaya Pangus, SPd
2.1.3 Daftar Guru Mata Pelajaran No ! &
Nama "i Komang #rni$i, SPd Komang Sani Willyarsa, SPd
2.2 Pembagian Tugas Pelindung Penanggung !a"ab ! Memberikan perlindungan / pengayoman & Melakukan pengawasan dan penilaian
Kelas % #P &, % #P ' %II (), %II #P % #P !, % () !, % () &, % () ', % () *, % (SM !, % (SM &
' Memberikan pengarahan Ke#ala $abkom ! Melakukan koordinasi & Memberikan bimbingan dan pengarahan ' Melakukan pengawasan * Melaporkan kepada Kepala Sekolah Petugas ! Melakukan penda$aan in+en$aris barang & Mena$a barang in+en$aris menuru$ ungsinya ' Melakukan perbaikan pada barang in+en$aris yang masih bias diperbaiki * Menga$ur -adwal penggunaan labora$orium Kompu$er . Memberikan laporan kondisi barang barang in+en$aris 0 Melakukan pengawasan penggunaan barang in+en$aris 1 Melaporkan ke-adian ke-adian pen$ing yang berkai$an dengan penggunaan barang in+en$aris 2 Melakukan penge3ekan kondisi barang se3ara ru$in
%&% ''' $&%O(&TO(')M KOMP)T*(
3.1 Dena+ (uangan $aboratorium Kom#uter >hite2oard
+
Server
=lient
=lient
5. *nventaris 'a2oratorium $omputer
No
Nama &lat
Kondisi %aik
(usak
!umla+
Prasarana !
4uang Prak$ek
!
,
!
&
Me-a Kompu$er besar
*
,
*
'
Me-a Kompu$er Ke3il
5
,
5
*
Kursi lab kompu$er
&5
,
&5
.
Me-a 6uru
!
,
!
0
Kipas #ngin
!
,
!
1
Ke$ersediaan daya lis$rik
!
,
''77 wa8
! * && ! &1 &1 ! ! & &
9 ' 9 9 ' 9 9 9 9 9
! 1 && ! '7 &1 ! ! * &
&lat #raktek kom#uter ! & ' * . 0 1 2 5 !7
Kompu$er Ser+er Kompu$er 3lien$ (ower Kompu$er lien$ #ll in ;ne Prin$er
) !0 Por$
BAB III PENUTUP
Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah S>), karena dengan karunia dan ridhonya penyusunan P!"A# $%&A 'A(!A)!*+# $!#P+)% S#$ %"%* 1 "%!$"A$ tahun pelajaran 1/01 dapat diselesaikan. 3an akhirnya demikianlah program kerja la2oratorium komputer S#$ %"%* 1 "%!$"A$ tahun pelajaran 1/01 ini disusun untuk dapat dilaksanakan dan dijadikan acuan guna tercapainya mutu pendidikan di S#$ %"%* 1 "%!$"A$. Amin.
#engetahui,
"erokgak,
&uli 1/
$epala S#$ %"%* 1 "%!$"A$
$epala 'a2. $omputer
N#%an A"d)ka S.Pd. M.Pd *P. 1?; 1/1 1 1
I Mad& -)"a D/a"%a Jaa Pan$us S.Pd. *P. -
#engetahui,
"erokgak,
&uli 1/
$epala S#$ %"%* 1 "%!$"A$
$epala 'a2. $omputer
N#%an A"d)ka S.Pd. M.Pd *P. 1?; 1/1 1 1
I Mad& -)"a D/a"%a Jaa Pan$us S.Pd. *P. -
TATA TERTIB LAB KOMPUTER A. P&n$$unaan K#%*u(&" 1. Semua siswa akti4 2erhak atas peman4aatan komputer. . Setiap praktikan hanya diperkenankan mem2awa masuk peralatan tulis 02uku yang diperlukan saja ke la2. $omputer. 5. Setiap siswa harus memghidupkan0menggunakan $omputer dengan hati-hati. . Siswa dilarang memasukkan jenis data atau program apapun dari disk atau 4lashdisk ke dalam komputer tanpa seijin pihak la2oratorium0guru mapel. ;. Setiap siswa harus mematikan komputer 2aik cpu maupun layar monitor setiap kali selesai menggunakan komputer. ?. Setiap siswa menjaga ke2ersihan dan kerapian ruangan. Se2elum meninggalkan ruangan setiap siswa menata kem2ali0mengem2alikan ke tempatnya 2arang dan peralatan yang digunakan dan meninggalkan ruangan0tempat dalam keadaan tetap 2ersih. . Siswa yang tidak mematuhi peraturan 0 ketentuan ini maka akan mendapat sanksi dan tidak 2oleh menggunakan komputer pada saat itu juga dan di keluarkan dari la2 komputer. /. 3ilarang mengeluarkan $omputer la2 atau kelengkapan lainnya dari ruangan tanpa sepengetahuan $epala la2 ataupun >aka Sarparas. B. P&%'&aja"an 1. Seluruh siswa waji2 mengikuti praktikum komputer pada jam dan waktu yang telah ditentukan . 3alam hal siswa tidak dapat mengikuti praktikum komputer harus ada keterangan yang jelas dari orang tua, wali murid, wali kelas ditunjukkan dengan 2ukti surat tertulis. 5. Selama pengajaran 2erlangsung siswa dilarang 2ermain games atau mem2uat keri2utan sehingga mengganggu siswa lain. . Siswa selain kelompok yang sedang praktek dilarang memasuki ruangan. ;. uang praktikum hanya 2oleh diisi maksimum sejumlah kelompok praktikum. ?. Setiap siswa diwaji2kan mematikan alat komunikasi selama praktikum. . Siswa 2erhak meminta 2antuan kepada la2oran0pengelola0guru mapel seputar masalah pengoperasian perangkat komputer. ,. P&n$$unaan Ha"d3a"& dan S#(3a"& 1. Siswa dilarang menghapus, menginstall so4tware atau memodi4ikasi program komputer di la2oratorium. . Siswa 2erhak melaporkan program yang rusak kepada petugas la20guru mapel. 5. Siswa tidak 2oleh menye2arkan virus ke komputer atau menginstall so4tware lain yang dapat mengganggu system la2oratorium. . Siswa dilarang merusak, memindahkan, atau mengam2il hardware, so4tware atau 4asilitas la2oratorium tanpa seijin petugas la2oratorium. ;. Siswa 2erhak menggunakan semua so4tware0hardware yang telah ditentukan oleh la2oratorium.
D. P&na%*)an
1. Siswa waji2 2erpenampilan rapi dan sopan di la2oratorium sesuai dengan tata terti2 di sekolah. . Siswa dilarang makan dan minum di dalam la2oratorium. 5. Siswa dilarang mem2uat kegaduhan di lingkungan la2oratorium. . Siswa harus merapikan kem2ali tempat yang dipakai. ;. Siswa dilarang mem2awa senjata tajam ke ruang la2oratorium. ?. Siswa harus masuk dan keluar la2oratorium dengan terti2. . Siswa waji2 menjaga ke2ersihan la2oratorium. #engetahui, $epala S#$ egeri 1 "erokgak
yoman Ardika, S.Pd., #.Pd Pem2ina *P. 1?; 1/1 1 1
$epala 'a2. $omputer
* #ade >ira 3harma &aya Pangus, S.Pd *P.-
DA4TAR IN5ENTARIS LABORATORIUM KOMPUTER No
Nama &lat
Kondisi %aik
(usak
!umla+
Prasarana !
4uang Prak$ek
!
,
!
&
Me-a Kompu$er besar
*
,
*
'
Me-a Kompu$er Ke3il
5
,
5
*
Kursi lab kompu$er
&5
,
&5
.
Me-a 6uru
!
,
!
0
Kipas #ngin
!
,
!
1
Ke$ersediaan daya lis$rik
!
,
''77 wa8
! * && ! &1 &1 ! ! & &
9 ' 9 9 ' 9 9 9 9 9
! 1 && ! '7 &1 ! ! * &
&lat #raktek kom#uter ! & ' * . 0 1 2 5 !7
Kompu$er Ser+er Kompu$er 3lien$ (ower Kompu$er lien$ #ll in ;ne Prin$er
) !0 Por$
#engetahui, $epala S#$ egeri 1 "erokgak
yoman Ardika, S.Pd., #.Pd Pem2ina *P. 1?; 1/1 1 1
$epala 'a2. $omputer
* #ade >ira 3harma &aya Pangus, S.Pd *P.-
JAD-AL PENGGUNAAN LABORATORIUM KOMPUTER NO
HARI
KELAS
1
SENIN
6 AP 1 6 AP 2 6 AP 7 K&as S#"&9
2
SELASA
6II TB K&as Pa$)9 6 TB 2 6 TB 7 K&as S#"&9
7
RABU
6 TB : 6 TSM 1 K&as Pa$)9
:
KAMIS
6 TSM 2 K&as Pa$)9
;
JUM
6II AP K&as Pa$)9
=
SABTU
6 TB 1 K&as S#"&9
#engetahui, $epala S#$ egeri 1 "erokgak
yoman Ardika, S.Pd., #.Pd Pem2ina *P. 1?; 1/1 1 1
$epala 'a2. $omputer
* #ade >ira 3harma &aya Pangus, S.Pd *P.-
