Tahun Tahun Pelajaran Pelajaran 201420142015
Di susun Oleh :
DRS. MARSONO
DINAS PENDIDIKAN DKI JAKARTA JAKARTA TIMUR 1
Jl. Raya Penggilingan Komp. Aneka Elok Cakung Jakarta Timur e-mail :
[email protected]
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah Swt karena dengan karunia dan ridhonya pen!usunan P"#$"A% &'"(A )A*#"A+#",% &#%P+'" S%P P ,PP, /akung tahun pem0elajaran 213 - 215 dapat diselesaikan. Program la0oratorium S%P P ,PP, /akung tahun pem0elajaran 213 - 215 disusun melalui upaya-upaya optimal untuk dijadikan pedoman pelaksanaan dalarn 0er0agai kegiatan praktikum di la0oratorium komputer S%P P ,PP, /akung. *erorientasi pada peningkatan hasil pendidikan pada masa sekarang dan masa akan datang. 4alam kesempatan
ini perkenankanlah kami menyampaikan ucapan terima kasih
kepada semua pihak yang telah mem0erikan kontri0usi sehingga penyusunan Program )a0oratorium &omputer S%P P ,PP, /akung tahun pem0elajaran 213 215 ini terwujud. 4emi terealisasinya segala 0entuk kegiatan seperti dalam program kerja la0oratorium &#%P+'" ini kami sangat mengharapkan perhatian dukungan dan partisipasi akti6 dari 0er0agai pihak kiranya kami dapat merealisasikan program-program yang kami susun. &ami yakin 0ahwa peningkatan kualitas pendidikan dilingkungan S%P P ,PP, /akungakan dapat diwujudkan secara optimal e6ekti6 dan e6isien.
BAB I PENDAHULUAN
Sekolah adalah lem0aga pendidikan yang mempunyai peran dan tugas untuk mem0entuk intelektual kepri0adian dan perilaku peserta didik dan secara umum untuk mencerdaskan kehidupan 0angsa. Peran dan tugas sekolah ini 0isa 0erjalan dengan 0aik 0ila mendapat dukungan dari 0er0agai pihak dan sektor salah satu dari sektor sarana dan prasarana. Sektor sarana dan prasarana memiliki peran yang cukup 0esar dalam menunjang kegatan prasekolah dan dalam menciptakan kondisi suasana yang kondusi6 yang mampu mem0erikan rasa aman dan nyaman kepada seluruh komponen sekolah khususn!a kepada peserta didik. Suasana dan kondisi yang kodusi6 aman dan nyaman ini sangat di0utuhkan untuk menciptakan mutu sekolah yang 0aik dan sekolah yang unggul sesuai dengan tuntunan %*S 7%anajemen *er0asis Sekolah8 dan &*& 7&urikulum *er0asis kompetisi 8. &e0erhasilan untuk menciptakan mutu sekolah yang 0aik dan sekolah yang unggul tentu saja tidak terlepas dari sektor sarana dan p rasarana. Agar sektor sarana prasarana 4i )A*. &#%P+'" 0isa 0erjalan sesuai dengan yang diharapkan maka perlu disusun program sarana prasarana se0agai pedoman pelaksanaan.
1.1 DASAR PEMIKIRAN
akikat pem0angunan nasional adalah pem0angunan manusia seutuhnya dan pem0angunan masyarakat ,ndonesia seluruhnya pem0angunan yang dilaksanakan pemerintah 0ersama dengan rakyat mencakup pendidikan politik ekonomi dan social 0udaya dalam rangka menyikapi gejala sosial yang dilematis terutama yang 0erkaitan dengan : 1. Persoalan nasional yang dihadapi masyarakat ,ndonesia dalam rangka peningkatan kualitas sum0er daya manusia yakni sistem pendidikan yang selama ini diterapkan saat ini 0elum dapat menghasilkan kualitas sum0er daya manusia yang mampu 0ersaing sejalan dengan perkem0angan perada0an dunia. Sementara perkem0angan perada0an dunia dewasa ini ditandai dengan munculnya era glo0alisasi yaitu masa yang penuh harapan tantangan dan ketidak pastian serta persaingan yang semakin ketat dalam 0idang ekonomi dan peman6aatan teknologi sedangkan untuk dapat 0ertahan dan mampu memenangkan persaingan terse0ut di perlukan sum0er daya manusia yang handal. . Permasalahan yang dihadapi pemerintah dan rakyat ,ndonesia adalah rendahnya kualitas sum0er daya manusia ,ndonesia.
*erkaitan dengan permasalahan terse0ut salah satu langkah yang dapat ditempuh dalam rangka mengantisipasi dan menanggulangi adalah melalui penyelenggaraan pendidikan yang
e6isien dan e6ekti6 diantaranya mem0erikan pendidikan dan pelatihan praktek di la0oratorium 0agi siswa S%P P ,PP, /A&$ . Pem0elajaran komputer 0erarti mempelajari gejala-gejala 76enomena8 yang terjadi pad a teknologi yang 0erkem0ang pada saat ini dalam 0elajar &omputer diharapkan siswa tidak hanya sekedar menghapalkan 6akta-6akta konsep-konsep prinisp-prinisp dan teori tetapi juga harus mengem0angkan kompetensinya. Pengetahuan yang hanya sekedar dihapalkan akan cepat hilang dari ingatan akan tetapi dengan kompetensi yang diperoleh diharapkan akan menjadi keterampilan hidup yang dapat diman6aatkan sepanjang masa. 4engan melaksanakan kegiatan pem0elajaran di la0oratorium &omputer diharapkan kegiatan pem0elajaran mata pelajaran &omputer menjadi le0ih 0ermakna. Sehingga dapat mencapai tujuan yang diinginkan dan pada akhirnya materi serta hasilnya dapat langsung digunakan secara praktis dalam kehidupan masyarakat.
1.2 MAKSU DAN TUJUAN
1. %aksud %aksud menyusun program kerja la0oratorium &omputer S%P P ,PP, /akung tahun pem0elajaran 213 - 215 adalah : a. %em0erikan gam0aran secara garis 0esar mengenai program pem0elajaran di la0oratorium &omputer S%P P ,PP, /akung tahun pem0elajaran 213 - 215 . 0. %em0erikan gam0aran mengenai sasaran yang harus dicapai dalam proses pem0elajaran dengan dukungan anggaran yang d isediakan. c. Agar program la0oratorium &omputer sejalan dengan program kurikulum program sekolah dan program pemerintah serta ke0utuhan masyarakat. d. Agar setiap unsur sekolah mengetahui dan memahami segala kegiatan pem0elajaran segala kegiatan pem0elajaran di la0oratorium &omputer yang akan dilaksanakan pada tahun 213-215 . e. ntuk dijadikan pegangan dan pedoman 0agi setiap personil yang mengelola la0oratorium &omputer tentang tugas yang harus dilaksanakan dalam rangka menunjang proses pem0elajaran di la0oratorium &omputer.
. +ujuan +ujuan penyusunan program kerja la0oratorium &omputer S%P P ,PP, /akung tahun pem0elajaran 213 - 215 adalah : 1. %em0erikan pedoman dan arahan yang 0aku kepada semua personil yang mengelola la0oratorium &omputer S%P P ,PP, /akung 0erkaitan dengan peningkatan pem0elajaran di la0oratorium.
. %emperlancar dan meningkatkan mekanisme kinerja setiap personil yang mengelola la0oratorium &omputer S%P P ,PP, /A&$ demi terselenggaranya proses pem0elajaran secara e6isien guna memperoleh hasil yang optimal ;. %em0erikan pelayanan yang optimal kepada guru dan siswa guna peningkatan kualitas pendidikan di S%P P ,PP, /akung sesuai dengan %oto juang
MOTO JUANG
"'SP#S,=
: %elengkapi Sarana dan Prasarana Pendidikan untuk mem0antu mem0angun generasi penerus 0angsa yang 0erilmu dan 0eriman dengan meman6aatkan teknologi yang tepat
"'),$,S 4alam &eperi0adian> P#4A%' 4alam *erkarya> P"#$"'S,= 4alam *erprestasi.
<,S, %'(A4, S%P P ,PP, /A&$A$ *'"P"'S+AS, &A"A P"#$"'S,= %')A), P"#S'S *'"P#4A%' "'),$,S.
%,S, 7 PA/A &A"A P"#$"'S,= 8 1.
%enciptakan suasana kultur sekolah yang 0erkepri0adian religius.
.
%eningkatkan intergrasi S4% dan pelayanan pu0lik dalam %*S terhadap kepuasan pelanggan.
;.
%eningkatkan proses pelaksanaan rencana pengem0angan operasional dan kurikulum sekolah.
3.
%eningkatkan kualitas personal yang religius maju mandiri dan sejahtera.
5.
%erealisasikan dan mempu0likasikan hasil proses karya prestasi progressi6.
BAB II PROGRAM KERJA LABORATORIUM KOMPUTER SMP YP IPPI CAKUNG TAHUN PEMBELAJARAN 2014 - 2015
Program kerja la0oratorium &omputer S%P P ,PP, /akung tahun pem0elajaran 213 215 meliputi : Pengorganisasian dan ,n!entarisir.
1. Progr! K"r# L$or%or&'! Ko!('%"r )& SMP YP IPPI C*'+g NO.
JENIS KEGIATAN
SASARAN YANG INGIN
,AKTU DICAPAI 4alarn pelaksanaan kegiatan *ulan (uli 213
1.
Penyusunan Pedoman
.
dan Program &erja dapat terencana an sistematis. Penyusunan (adwal 4alam pengunaan la0. 4apat
;.
Penggunaan
optimal
)a0oratorium
&omputer dalam pelaksanaan
&omputer Pendataan
untuk
setiap
*ulan (uli 213
guru
praktek ,n!entaris %engetahui data alat 0ahan *ulan (uli - Agustus
)a0oratorium
dan
0arang
yang
ada
di 213
&omputer
la0oratorium se0agai in6ormasi 0agi sekolah dan instansi yang
3.
Perawatan &omputer
0erkepentingan Perawatan ini meliputi :
Setiap minggu
1. &e0ersihan )a0. . &e0ersihan &omputer secara umum ;. Pengecekan ardware dan So6ware 3. Per0aikan 5.
Pem0uatan )aporan
Satu kali setiap 0ulan
D%r Br+g )+ B+ /+g )&("r'*+
Agar seluruh program yang di0uat dapat terlaksana tentunya diperlukan 0e0erapa pendukung teknis 0aik itu sarana ataupun prasarana yang di0utuhkan oleh la0oran yang 0elum tersedia atau yang diperlukan oleh petugas la0 komputer diantaranya se0agai 0erikut : 1 )ayar Projector Struktur #rganisasi ukuran A 1
1 *uah
; +ata +erti0 ukuran A ,
1 *uah
3 Papan (alan 7untuk jurnal Praktek 8 se0anyak jumlah kumputer
2. J) P"+gg'++ $. Ko!('%"r
(adwal Penggunaan ini di0uat se0agai acuan 0agi guru pengajar untuk mempersiapkan segala hal yang 0erhu0ungan dengan kelangsungan proses 0elajar mengajar di la0oratorium &omputer dan untuk merawat alat dan 0ahan yang ada di la0oratorium &omputer. 7ntuk le0ih lengkapnya ada di dalam lampiran8.
. P"+gorg+&33&+
Pengorganisasian ini adalah 0agan yang menggam0arkan hu0ungan antara komponen yang terli0at dalam pengorganisasian la0oratorium &omputer. 7Adapun gam0ar secara lengkap susunan 0agan terlampir8.
4. I+"+%r&3
,n!entaris adalah pengelola data tentang 0arang yang ada la0oratorium &omputer dari jumlah alat dan 0ahan secara lengkap. 74a6tar in!entaris terlampir8.
5. T% T"r%&$ %"r!(&r6
BAB III PENUTUP
Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah S?+ karena dengan karunia dan ridhonya penyusunan P"#$"A% )A*#"A+#",% &#%P+'" S%P P ,PP, /akung tahun pem0elajaran 213 - 215 dapat diselesaikan. 4an akhirnya demikianlah program kerja la0oratorium komputer S%P P ,PP, /akungtahun pelajaran 21;-213 ini disusun untuk dapat dilaksanakan dan dijadikan acuan guna tercapainya mutu pendidikan di S%P P ,PP, /A&$ . Amin.
%engetahui
,ndramayu 2 (uli 213
&epala S%P P ,PP, /A&$
Penangung (awa0 )a0. &omputer
E+) ,&)/3%'%&7 S.P)
Dr3. Mr3o+o
KEP ALA S EKOLAH
K E P A L A A B O R A T O R I U M K E P A L AL L A B O R A T O R I U M
4rs. 4rs. % %A A" " SS # # # #
TEKNI SI
LABORAN
S I S WA
(akarta 1 (uli 213 %engetahui &epala Sekolah
&epala )a0. &omputer
ENDAH ,IDYASTUTI7 S.PD
DRS. M A R S O N O
(A4?A) P"A&+,&% &#%P+'" SMP YP IPPI CAKUNG +A P')A(A"A 21;-213
NO.
1
; 3
5
HARI
Senin Selasa
"a0u &amis
(umCat
JAM KE
KELAS
NAMA GURU
3-5
<,,,-*
%.=,"%A SS+
-
,B-*
%.=,"%A SS+
-;
<,,-*
%.=,"%A SS+
3-5
<,,,-4
%.=,"%A SS+
-
,B-A
%.=,"%A SS+
1-
,B-4
%.=,"%A SS+
-
<,,-A
%.=,"%A SS+
1-
<,,-/
%.=,"%A SS+
-;
,B-/
%.=,"%A SS+
-
<,,-4
%.=,"%A SS+
1-
<,,,-A
%.=,"%A SS+
;-3
<,,,-/
%.=,"%A SS+
KET.
,ndramayu 1 (uli 21; %engetahui &epala Sekolah
&epala )a0. &omputer
UHAR SUHARA7 M.P) ,P. 1959122 1992; 122
M.8IRMAN SU,ARYA7ST ,P. 19D292; 2292 1221
DA8TAR IN9ENTARIS
LABORATORIUM KOMPUTER TAHUN PELAJARAN 2013-2014
No.
1 ; 3 5 D 9 12 11 1 1; 13 15 1
N! Br+g
Mo)":M"r"*
T'+ P"!$"&+
J'!
Ko+)&3& B&*
&omputer Printer Sta0iliEer &ey0oard %ouse /P +elepon &ipas Angin )emari perangkat (am dinding %eja &omputer &ursi )ampu Sapu +empat Sampah Serok
(akarta 1 (uli 213 %engetahui &epala Sekolah
&epala )a0. &omputer
ENDAH ,IDYASTUTI7 S.PD
DRS. M A R S O N O
R'3*
TATA TERTIB GURU DALAM PENGGUNAAN LABORATORIUM KOMPUTER 1. Se0elum praktikum guru menyiapkan peralatan yang akan digunakan siswa . $uru %enyiapkan da6tar hadir siswa yang akan mengikuti praktikum ;. %engarahkan dan mem0agi tugas kepada siswa se0elum praktikum dimulai 3. %engarahkan
siswa
untuk
menggunakan
pengaman
praktikum
dan
menjagaFmem0ersihkan alat serta ruangan la0oratorium se0elum dan setelah digunakan 5. %em0erikan alat praktikum kepada siswa sesuai dengan kelompoknya . %em0im0ingFmengawasi jalannya praktikum . %enjawa0Fmengatasi semua kesulitan siswa selama praktikum D. Setelah praktikum selesai guru mendata alat-alat yang telah digunakan 9. %engem0alikan alat-alat praktikum yang telah digunakan siswa sesuai dengan tempatnya 12.$uru 0ertanggung jawa0 dalam pengumpulan hasil laporan praktikum siswa dan mem0erikan penilaian terhadap hasil praktikum siswa
%engetahui &epala S%P P ,PP, /A&$
ENDAH ,IDYASTUTI7 S.P)
(akarta 1 (uli 213 &epala )a0oratorium &omputer
Dr. M A R S O N O
TATA TERTIB SIS,A PRAKTIKUM 1.
*erpakaian "api dan Sopan 7Seragam Sekolah8
.
%asuk )a0oratorium tepat waktu
;.
Sesuai (adwal yang 0erlaku
3.
4ilarang memakai alas kaki 7Sepatu atau Sandal8
5.
4ilarang mem0awa makanan atau minuman dalam 0entuk apapun
.
4ilarang mengakti6kan P ketika praktek dimulai
.
4ilarang memindahkan alat praktikum 7%ouse &ey0oard 4ll. +anpa ijin $uru pendamping8
D.
%em0awa perlengkapan masing-masing 7*uku *alpoint 4ll8
9.
%enjaga &e0ersihan &eterti0an dan &eindahan )a0oratorium
12. %atikan 7#66 kan8 computer sesuai dengan procedure 11. %erapikan kem0ali &ursi dan Alat Praktikum 7computer8 setelah selesai. 1. 4ilarang menunggu didalam )a0oratorium 1;. &eluar )a0oratorium tepat waktu dengan terti0.
%engetahui &epala Sekolah
ENDAH ,IDYASTUTI7 S.P)
(akarta 1 (uli 213 &epala )a0 &omputer
Dr3. M A R S O N O
