PRINCIPIOS BÁSICOS DE DIRECCIÓN ESCÉNICA UNIDAD DE TRABAJO Nº 4
BASADO EN : Cárdenas, Giraldo: La direccin esc!nica" Edi#" $a%&e
EL PLAN DE ENSAYOS
'
' LECTURA BLANCA ' LECTURA INFORMATIVA ' LECTURA INTERPRETATIVA MONTAJE DE MOVIMIENTO Y CADENA DE ACCIONES FÍSICAS PRINC IPALES ' JUSTIFICAC JUSTIFICACIÓN IÓN DE LOS MOVIMIENTOS ' MEMORIZACIÓN, PROFUNDIZACIÓN Y MATICES ' FRASEO Y VOZ ' RITMO Y FLUIDEZ ' ENSA ENSAYOS YOS TÉCNICOS TÉCNICO S ' ENSAY ENSAYOS OS GENERALES
1.- LECTURA BLANCA
' Lec#&ra (eneral ' El ac#or no conoce s& )a)el ' No in#er)re#adas: sin en#onacin ni !n*asis ' Lec#&ra correc#a (ra+a#ical+en#e d&das' Aclarar el sen#ido del #e.#o con*&so
2.- LECTURA INFORMATIVA
' Trans+i#ir al ac#or el con#enido de la *ic/a anal0#ica (eneral ' I+)or#an#e de*inir el s&)ero12e#i3o de cada )ersona2e los o1s#ác&los %&e se encon#rará )ara s& c&+)li+ien#o ' O#ra o)cin es %&e las concl&siones s&r2an desde el )ro)io (r&)o de ac#ores coordinados )or el direc#or 5 6ara Berc/#: ' El ac#or de1e ano#ar +e+ori7ar los co+)or#a+ien#os e.#ra8os de s& )ersona2e ' Iden#i*icar la realidad social de clase s&s relaciones con el res#o de )ersona2es si no lo /i7o a el direc#or )re3ia+en#e' 9a1lar del )ersona2e en #ercera )ersona S#anisla3s en )ri+era-
3.- LECTURA INTERPRETATIVA
' En colec#i3os a+a#e&r a se conoce el )ersona2e de cada &no ' Ano#aciones so1re #onos, in#enciones de los #e.#os no /acerlos !l' Es c&ando se co+ien7a a )ro*&ndi7ar en las carac#er0s#icas del )ersona2e *ic/a cl0nica, 1io(ra*0a, de*iciencias, )&n#os d!1iles, deseos, con#radicciones, en *&ncin de la l0nea de #ra1a2o ele(ida-
4.- MONTAJE DE MOVIMIENTOS Y CADENA DE ACCIONES FÍSICAS ' Indicaciones claras en el +o+en#o )reciso ' ;"< Ac#ores con el li1re#o, leendo, reali7ando los +o3i+ien#os ano#ándolos slo los s&os' ="< N&e3o )ase corri(iendo ol3idos o errores ' >"< Ensaos de re)aso si es#e +on#a2e d&ra 3arios d0as ' 6D ;: Un ac#or no rec#i*ica a o#ro ' 6D =: O#ro +!#odo de2ar al ac#or en a)aren#e li1er#ad-
MONTAJE DE MOVIMIENTOS Y CADENA DE ACCIONES FÍSICAS 1.- Mov!"#$o % &''(# )*+'&
' ?o3i+ien#o: des)la7a+ien#o del ac#or ' Accin *0sica: ac#i3idad en escena co(er, la3ar, (ol)ear' 6rinci)ios de )ar#ida: 5 Todo +o3i+ien#o /a de #ener &na ra7n, ir /acia al(o o ale2arse de al(o 5 ?o3i+ien#o *&er#es o d!1iles no +alos o 1&enos' @&er#e: de )osicin, área o ni3el +enos en*a#i7ado a +ás en*a#i7ado ' D!1il: de )osicin, área o ni3el +ás en*a#i7ado a +enos en*a#i7ado
MONTAJE DE MOVIMIENTOS Y CADENA DE ACCIONES FÍSICAS .- É#)&++ " # &'$o/ +o0/" " "+'"#&/o
' A- 6or la )osicin del c&er)o en relacin con el )1lico 5 5 5 5 5
De *ren#e al )1lico De #res c&ar#os *ren#e al )1lico De es)aldas De )er*il De #res c&ar#os de es)aldas al )1lico
MONTAJE DE MOVIMIENTOS Y CADENA DE ACCIONES FÍSICAS .- É#)&++ " # &'$o/ +o0/" " "+'"#&/o
' B- 6or el área %&e oc&)e en el escenario
MONTAJE DE MOVIMIENTOS Y CADENA DE ACCIONES FÍSICAS .- É#)&++ " # &'$o/ +o0/" " "+'"#&/o
' C-
6or ni3el
5 En la )la#a*or+a +ás al#a o col(ado 5 De )ie so1re el )enl#i+o escaln 5 De )ie so1re el escaln in+edia#o in*erior a ese 5 De )ie so1re &n escaln 5 De )ie 5 Sen#ado en el 1ra7o de &na 1&#aca 5 Sen#ado en &na silla 5 Sen#ado en el )iso o arrodillado 5 Acos#ado en el )iso
MONTAJE DE MOVIMIENTOS Y CADENA DE ACCIONES FÍSICAS .- É#)&++ " # &'$o/ +o0/" " "+'"#&/o
' D- 6or con#ras#e 5 Si /a &n (r&)o en )osicin, área o ni3el *&er#e se en*a#i7a colocando al ac#or en )osicin, área o ni3el d!1il 5 Las lineas 3er#icales en*a#i7an a &n ac#or en /ori7on#al 5 Las l0neas /ori7on#ales a &n ac#or en 3er#ical
MONTAJE DE MOVIMIENTOS Y CADENA DE ACCIONES FÍSICAS .- É#)&++ " # &'$o/ +o0/" " "+'"#&/o
' E- 6or es)acio 5 El ac#or con +ás es)acio 3ac0o a s& alrededor %&eda en*a#i7ado
MONTAJE DE MOVIMIENTOS Y CADENA DE ACCIONES FÍSICAS .- É#)&++ " # &'$o/ +o0/" " "+'"#&/o
@- 6or re)e#icin 5 El ac#or re)e#ido en dia(onal /acia el *ren#e %&eda en*a#i7ado
G- 6or *oco 3is&al < ?iradas diri(idas a &n ac#or, lo en*a#i7an direc#a+en#e < Si es#e +ira a &n #ercero , el #ercero %&eda en*a#i7ado adicional+en#e
MONTAJE DE MOVIMIENTOS Y CADENA DE ACCIONES FÍSICAS .- É#)&++ " # &'$o/ +o0/" " "+'"#&/o
9- 6or es#ar en el 3!r#ice de &n #rián(&lo 5 Con la 1ase en la l0nea +ás cercana al )roscenio el ac#or en el 3!r#ice %&edará en*a#i7ado
I-
6or las l&ces
< El ac#or +ás il&+inado es#á +ás en*a#i7ado
J-
6or el sonido
< Se le en*a#i7a si s& a)aricin se aco+)a8a de &n sonido
- 6or el silencio < Si an#e s& a)aricin se )rod&ce &n silencio, en con#ras#e con el a+1ien#e an#erior
MONTAJE DE MOVIMIENTOS Y CADENA DE ACCIONES FÍSICAS .- É#)&++ " # &'$o/ +o0/" " "+'"#&/o
' L- 6or el color #a+1i!n con#ar con el con#ras#e 5 5 5 5 5 5
Blanco Cálidos ro2o, naran2a Ne(ro @r0os a7&l, 3erde Grises ?arrn
MONTAJE DE MOVIMIENTOS Y CADENA DE ACCIONES FÍSICAS 2.- Mov!"#$o % $"3$o
' General+en#e el +o3i+ien#o si+&l#aneo con el #e.#o ' Un #e.#o *&er#e re%&iere &n +o3i+ien#o *&er#e &no d!1il o#ro d!1il ' El )aso de &no a o#ro de1e darse si+&l#ánea+en#e en #e.#o +o3i+ien#o ' El #e.#o se con3ier#e en *&er#e o d!1il se(n el +o3i+ien#o %&e le aco+)a8e in3ersin de es#as re(las en co+edia' ?o3i+ien#o *&er#e an#es del #e.#o en*a#i7a el #e.#o ' ?o3i+ien#o d!1il an#es del #e.#o en*a#i7a el +o3i+ien#o ' ?o3i+ien#o *&er#e des)&!s del #e.#o en*a#i7a el +o3i+ien#o ' ?o3i+ien#o d!1il des)&!s del #e.#o en*a#i7a el #e.#o
5.- JUSTIFICAR TODOS SUS MOVIMIENTOS ' El ac#or sie+)re #iene %&e ir /acia al(o o ale2arse de al(o ' Tra1a2ar adec&ar la 2&s#i*icacin %&e el ac#or &#ili7a /as#a dar con la adec&ada ' Dos o)ciones 5 6or %&! lo /ace )ara lle(ar al c+o lo /ace 5 C+o lo /ace )ara lle(ar al )or %&! lo /ace
6.- MEMORIZACIÓN, PROFUNDIZACIÓN Y MATICES (I) ' ?e+ori7acin 5 S&ele re#rasarse 5 6ri+ero rec&erdan el sen#ido des)&!s las )ala1ras 5 Si se /a de a)&n#ar no /acerlo si no se )ide 5 Tras #odo el #ra1a2o )re3io no de1e ser di*0cil la +e+ori7acin
6.- MEMORIZACIÓN, PROFUNDIZACIÓN Y MATICES (II) ' 6ro*&ndi7acin +a#ices I 5 Reali7ar la /is#oria cl0nica de los )ersona2es, consec&en#e con el (!nero de la o1ra, )sicol(ica o social- #ra1a2arlas colec#i3a+en#e 5 Tra1a2ar en de#alle a8adir n&e3as acciones *0sicas si son necesarias 5 El ac#or de1e +edir la e+ocin s& con#rol 5 Tra1a2ar la in#errelacin ' ;"< In#erca+1io de )a)eles /ace lo %&e el es)era 3e co+o lo 3en' ="< Ac#&ar la escena narrando la accin en #ercera )ersona desde el e*ec#o o e.#ra8a+ien#o s&r(e la cr0#ica la +e2or co+)rensin-
6.- MEMORIZACIÓN, PROFUNDIZACIÓN Y MATICES (III) ' 6ro*&ndi7acin +a#ices II 5 Correcciones del direc#or ' No ac#&ar n&nca el #ro7o %&e %&ere+os corre(ir ' Dos o)ciones: a&n%&e +e2or &na +e7cla de a+1asSi se es#á consi(&iendo al(o no in#err&+)ir, si se resis#e, si" 5 ;"< no /acer in#err&)ciones" 6asar las no#as #ras el )ase F Se (ana *l&ide7 con*ian7a las correcciones se ela1oran en casa" 6ero se )&eden 3iciar )asa2es" 5 ="< In#err&+)ir cons#an#e+en#e" F Se (ana o12e#i3idad )recisin" Desconcier#o, )!rdida de *l&ide7 ralen#i7acin de los ensaos
7.- ENSAYOS PARA FRASEOS Y VOZ
' C&ando los ac#ores #ienen *i2ado el #e.#o, los +o3i+ien#os, las acciones, los de#alles, e#c ' Sen#ado en las l#i+as *ilas con correcciones in+edia#as 3ol3iendo a#rás )ara *i2ar el error"
8.- ENSAYOS DE RITMO Y FUIDEZ
' Ensaos a la i#aliana: 5 ;"< Sin )osiciones *i2as los ac#ores dicen el #e.#o rá)ida+en#e se8alando 3er1al+en#e los +o3i+ien#os acciones *0sicas %&e reali7an 5 ="< Se dice el #e.#o se reali7an rá)ida+en#e los +o3i+ien#os acciones sin ac#&ar )ero an&nciando s&)er*icial+en#e co+o lo /arán
!.- ENSAYOS T"CNICOS Y #ENERAES ' T!cnicos: 5 6recisin ra)ide7 en ca+1ios de esceno(ra*0a 5 Locali7acin correc#a de la &#iler0a 5 Con*ir+acin de )ies e in#ensidades de los e*ec#os l&+0nicos sonoros
' Generales: 5 @&nciones sin )1lico, sin in#err&)ciones" Todo se co+en#a al *inal
